guia didactica video digital
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Video digital
Título: EL VOL
Autoría: Cata GalmésBegoña LópezVerónica LópezSara LunaPatricia Piña
URL: http://www.youtube.com/watch?v=u14bwXoQRok&feature=youtu.be
Plataforma: Windows Live Movie Maker
Lengua: Lengua catalana
PRESENTACIÓN DEL MATERIAL
A) BREVE DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL
Siguiendo con la línea de nuestro proyecto, este es un montaje que cuenta la historia de “EL VOL” cargada de dramatismo y pasión, que hará a nuestros alumnos pensar y reflexionar sobre muchas de las decisiones que toman en la vida. Estará relacionado con el apartado de educación emocional.
B) DESTINATARIOS
Aunque nuestro proyecto es destinado para alumnos de segundo ciclo, este trabajo en concreto irá destinado más bien a los alumnos de tercer curso, ya que éstos ya son algo mayores y la diferencia de edad de 8 a 9 años es bastante notable. La causa es la temática, y algunas ocasiones en las que utiliza alguna palabra mal sonante que quizás no conviene que los niños tan pequeños escuchen en un recurso trabajado en clase. Sin embargo, hemos tenido que ser fieles a su autoría y conservarla tal y como está escrita.
C) ÁREA
Se trabajará en Lengua Catalana y en Música
D) OBJETIVOS
Este proyecto tiene marcados los siguientes objetivos, que podemos ver clasificados en objetivo general y objetivo específicos:
Objetivo General
Trabajar la empatía y reflexión personal sobre nuestros actos y las repercusiones que éstos tienen sobre los demás.
Objetivos Específicos
Aprender a expresar las ideas de manera clara y precias. Debatir de manera clara y ordenada. Respetar el turno de palabra de los demás. Saber ponernos en el lugar del otro para intentar averiguar lo que
siente. En una narración, aprender a entonar correctamente según los
hechos que se estén contando. Partir de la música para poder experimentar con el texto y narrarlo de
forma adecuada. Introducir a los alumnos en el uso de un programa de montaje de
vídeo.
E) CONTENIDOS
Elementos básicos del programa de montaje. Lectura. Narración de un texto. Composición del acompañamiento de la narración. Sentimientos de los demás. Empatía.
F) COMPETENCIAS
Competencia en comunicación lingüística Tratamiento de la información y competencia digital Competencia social i ciudadana
G) RECURSOS NECESARIOS
Los recursos necesarios para llevar a cabo este proyecto serán básicamente ordenadores.
H) FORMAS DE USO DEL MATERIAL EN EL AULA
Tas haber visualizado el vídeo, se debatirá en clase el argumento y los conflictos de éste extrayendo entre todos conclusiones de cómo nos debemos comportar ante situaciones difíciles, de en qué momentos y cómo debemos ponernos en el lugar del otro y pensar en las consecuencias siempre antes de actuar. Por otro lado, también se pedirá a los alumnos que realicen un pequeño montaje con su propio cuento y acompañamiento que haya realizado en clase de música.
I) POSIBLES VARIACIONES
Esta es una actividad abierta que podemos trabajar de la forma que creamos más conveniente.