GUIADOSBIXOS2012

Universidade Federal do CearaInstituto UFC VirtualBacharelado em Sistemas e Midias Digitais

BOAS

-VIND

AS

Sejam muito bem-vindos(as), bixos e bixetes!

É com um imenso prazer que nós do Centro Acadêmico juntamente com todos aqueles que fazem parte dessa grande família que é o curso de Sistemas e Mídias Digitais (professores, alunos, colegas e colabora-dores), vos parabenizamos com louvor pela conquista dessa vaga, que deve ter custado a cada um(a) de vocês alguns sacrifícios e renúncias. De antemão anunciamos que todo o esforço valeu a pena e os anos que vocês passaram junto conosco serão únicos e inesquecíveis.

Desejamos muita sorte e um ótimo começo de curso já pedindo a contribuição de vocês para o crescimento do curso da seguinte maneira: dedicação e profissionalismo nas atividades e trabalhos, atenção e compro-misso durante as aulas, atitudes de respeito aos professores e colegas de sala, cumpri-mento das normas do curso e da Universi-dade, maturidade em crescimento nessa nova etapa na vida de vocês que é o Ensino Superior, bem como esforço renovado a cada dia e muita criatividade.

CA SMD Gestão II

O CUR

SOO curso de Bacharelado em Sistemas e Mídias Digitais tem a finalidade de formar bacharéis em três habilitações específicas, Comunicação em Mídias Digitais, Sistemas de Informação Multimídia e Jogos Digitais. O curso visa contribuir para o desenvolvimento, no médio prazo, de novos perfis profissionais que possam sustentar o desenvolvimento de um pólo regional tecnológico no estado do Ceará, fomentando e viabilizando atividades produtivas nas áreas de produção de mídias digitais e desenvolvimento de sistemas de informação multimídia e jogos digitais. O curso é organizado pelo Instituto UFC Virtual.

Diferenciais

Uso de Recursos de Educação a Distância;Trabalho em Equipe;Disciplinas Integradas;Oficinas de Produção;Portfólio;Capacidade de Criação de Material Didático para Educação a Distância;Optativas como Customização de FormaçãoAuxílio na Escolha da Habilitação;Seminários;O trabalho final do curso pode ser uma monografia, ou a geração de um produto acompanhado de um artigo (que poderá ser submetido a congressos) ou um relatório técnico. I S

EMES

TRE

Edição de Imagens DigitaisProf Melo Jr. e Prof. Alberto Jucá

Fundamentos de ProgramaçãoProf. George Menezes

História da Arte e do Design GráficoProfª. Ticianne Ribeiro e Prof. Eduardo Novais

Introdução à Mídia DigitalProf. Glaudiney Mendonça e Prof. Henrique Pequeno

Meios de Represen-tação GráficaProf. Natal Chicca

Sociedade, Cultura e TecnologiaProf. Fernando Lincoln e Prof. Eduardo Junqueira

EVEN

TOS

NDesign:O NDesign é um encontro nacional de estudantes e profissionais de design que não possui fins lucrativos. Ele acontece anualmente, e é um evento itinerante de cunho acadêmico, político, cultural e social. É capaz de promover a confraternização entre os participantes vindos de diferentes estados (e até países), bem como trazer mais conhecimento sobre a profissão através de palestras, oficinas, debates, exposições, entre outras atividades em que os encontristas atuam/interagem com o design. Atualmente é o maior evento dessa área do Brasil, e um dos maiores da América Latina.

RDesign: É a versão regional nordestina do NDesign, com temas voltados para a nossa cultura. Algo mais família, além de mais perto.

SBGames:SBGames é o evento mais importante de pesquisa e desenvolvimento na área de jogos de computador e entreteni-mento digital da América Latina, reunindo cientistas, artistas, designers, professores e estudantes de universidades, centros de pesquisa e da indústria de jogos. SBGames é o simpósio da Comissão Especial em Jogos e Entretenimento Digital da SBC (Sociedade Brasileira de Comutação), que também é apoiada pela RBV (Rede Brasileira de Tecnologia de Visualização).

O AMADO C.A.O Centro Acadêmico é uma entidade de base estudantil que em tese representa os estudantes de um determinado curso de nível superior. Tal órgão tem como funções “a organização de atividades acadêmicas estra-curriculares como debates, discussões, palestras, semanas temáticas, recepção de calouros e realização de prejetos de exten-são; encaminhamento, mobilização e organi-zação de reivindicações e ações políticas dos estudantes; mediação de negociações e conflitos individuais e coletivos entre estudantes e a faculdade; realização de atividades culturais como feiras de livros, festivais diversos, entre outros.”

Quem faz parte da Família CA:Sibele Castro - PresidentaDavi Cabral - Vice-PresidenteJoão MarceloEmmanuelle AraújoGabriel MunizRaphael CarmoÁtila OliveiraMarcus Botelho

Guia dos Bixos SMD 2012

Layout e OrganizacaoAtila Oliveira

ConteudoSibele Castro e Atila Oliveira

Doodlehttp://rongs1234.deviantart.com/

Sites Importantes

Universidade Federal do Ceara www.ufc.br

Curso de Sistemas e Mídias Digitaishttp://smd.virtual.ufc.br

Solar www.virtual.ufc.br/solar

Bibliotecahttp://bibweb.npd.ufc.br

Acesso ao SIGAAhttp://www.si3.ufc.br/sigaa/

UNIVERSIDADE

Índice de Rendimento Acadêmico – IRA O IRA é uma medida que apresenta valores entre 0 (zero) e 10.000 (dez mil), sendo possível seu cálculo logo após a conclusão das primeiras disciplinas matriculadas após o ingresso na UFC. Essa medida representa uma média, ponderada, de todas as notas obtidas pelo discente ao longo da sua integralização curricular. No cálculo do IRA são consideradas somente as notas obtidas, não sendo levado em consideração o conceito, assim como a freqüência do aluno e não há discriminação entre disciplinas obrigatórias e opcionais, assim como entre disciplinas que o aluno obteve aprovação ou reprovação.

SIGAA - O SI3 (Sistema Integrado de Informações Institucionais), originalmente desenvolvido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), tem o intuito de integrar sistemas institucionais de órgãos públicos federais. A Universidade Federal do Ceará (UFC) adquiriu o sistema por meio de convênio de cooperação técnica com a UFRN. No SIGAA, os processos de demanda e oferta acontecem de forma similar ao sistema Módulo Acadêmico: solicitações de turmas das coordenações de cursos aos departa-mentos ou unidades acadêmicas respon-sáveis pelos componentes curriculares e alocação de professores.