7/25/2019 Guia practica Estimulacion 2016.pdf

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GUA DE PRCTICA

I INFORMACIN GENERAL

1.1. Facultad : Ciencias de la Salud1.2. Escuela Profesional : Psicologa1.3. Asignatura : Estimulacin temprana1.4. Cdigo : 137131.5. Ciclo : VII1.6. Horas : 41.7. Centro de Prcticas : IEP: Nuestro pequeo Universo, Consultorio Desarrollo

Y Diversin1.8. Lugar : Sullana1.9. Docente : Psi. Katherine Pierina Curay Chang

II FUNDAMENTACIN

La presente asignatura profesional tributa el rea bsica especializada del perfil

profesional del Psiclogo y busca que el estudiante desarrolle competencias que le permitancomprender los fundamentos biolgicos, sociales, y educativos de la estimulacin temprana, eidentificar las reas de intervencin en el perodo de edad comprendido entre los 0 y 3 aos deedad.

III OBJETIVO GENERAL

Lograr que los alumnos del VII ciclo de psicologa identifiquen a travs del estudio psicolgico, lascondiciones de desarrollo de los nios y nias de 0 a 5 aos y logren formular actividadesadecuadas y eficientes para optimizar los procesos de desarrollo en todas las reas.

IV ESTRATEGIAS

La identificacin de los principios psicolgicos a partir de la observacin.

Evaluacin individual al atender cada cliente acerca de los casos derivados e identificados. Asesora en la propuesta de solucin y tratamiento a los nios y padres de familia, segn sea el

caso.

El trabajo ser monitoreado por la docente motivando, guiando, corrigiendo ycomprometindolos en su preparacin.

Al trmino de las prcticas se presentar el informe de los alumnos evaluados a la universidad.

V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

N ACTIVIDADES FECHA HORA

1.

Taller de Planificacin de las actividades de evaluacin y

batera de pruebas.Aprendemos el TEPSI

Sbado 26 de

MARZO02 y 09 ABRILUSP

10:20 a.m.12:00p.m.

2.Sesin demostrativa con niosRevisin y creacin de carpeta de atencin temprana

Sbado 16, 23 y 30de abril

Consultorio

10:20 a.m.12:00p.m.

3.Sesin demostrativa con niosAsignacin de caso

Sbado 07 y 14 demayo

Consultorio e IE

10:20 a.m.12:00p.m.

4.

Entrevista a los padres del menor

Evaluacin psicolgica segn caractersticas del casoSbado 21 y 28 de

mayoConsultorio e IE

10:20 a.m.12:00

p.m.

5. Evaluacin de los resultados (estudiantes) ypresentacin de informe de evaluacin

Sbado 04 de junio

10:20 a.m.12:00p.m.

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de 2016USP

6.Planificacin de programas de intervencinSesiones demostrativas

Sbado 11 DEJUNIO de 2016Consultorio e IE

10:20 a.m.12:00p.m.

7. Aplicacin de sesiones de intervencin

Sbado 18, 25 dejunio y 02 de julio de

2016Consultorio e IE

10:20 a.m.12:00p.m.

8.Presentacin de programas y sesiones desarrolladaspresentacin de informe finalSustentacin

Sbado 09 de juliode 2016

USP

10:20 a.m.12:00p.m.

VI RECURSOS

6.1. RECURSOS HUMANOS

Personal docente, auxiliar, alumnado, padres de familia, estudiantes y psicloga responsabledel asesoramiento.

6.2. RECURSOS MATERIALES

Se utilizarn los instrumentos de evaluacin psicolgica que correspondan a las caractersticasde los casos derivados, adems del uso de las instalaciones del Consultorio y la IE y otrosmateriales que el centro o institucin de prcticas pueda facilitar, as como material elaboradopor los alumnos.

6.3. RECURSOS FINANCIEROS

Estarn a cargo de los propios estudiantes y los que pudieran proveer la universidad segn susrecursos.

VII EVALUACIN

Ser permanente, considerando asistencia, puntualidad, inters, innovaciones o estrategiasacordes a los lineamientos de la Estimulacin temprana. Adems de acuerdo a lo sealado en elsyllabus del curso Estimulacin temprana.

______________________________Katherine Pierina Curay Chang

PsiclogaC.Ps.P. 22333