guia rree 2017-2018alex - blanes.cat · benvolguts/udes, leducació és un aspecte bàsic i...

2017-2018

Benvolguts/udes,

L educació és un aspecte bàsic i primordial de les nostres vides, perquè incideix en el desenvolupament personal de cadascun de nosaltres. La funció d una Guia de Recursos Educatius és ampliar la formació que ja es preveu a les nostres escoles amb l objectiu d anar més enllà. Ha de donar l oportunitat als nostres infants i joves d eixamplar els seus coneixements, les seves experiències i, evidentment, d ampliar la pròpia visió del món.

És així com, tant a dintre com fora de l aula, tots els alumnes van madurant, aprenen a valorar les coses i a superar els entrebancs. És a dir, creixen com a persones.

Com cada any, el Departament d Educació us ha elaborat una magnífica Guia amb la finalitat d incentivar i complementar la tasca que ja es fa en els centres educatius i, com no pot ser d una altra manera, us vol donar veu perquè hi incorporeu qualsevol suggeriment o proposta que cregueu oportuna.

Mario Ros Vidal Alcalde

Un any més, hem dividit les activitats i els recursos que integren aquesta Guia de Recursos Educatius en diferents temes i els hem ordenat per tal de facilitar la tasca de recerca segons els diferents nivells educatius als quals s adrecen.

Temes

Pàgina

Educació i coneixement de l entorn .........................................

1

Educació i cultura ..................................................................

14

Educació en valors .................................................................

24

Educació, ciència i medi natural .............................................

32

Educació per a la salut ...........................................................

42

Educació viària ......................................................................

47

Esports .................................................................................

50

Altres recursos ......................................................................

54

NIVELLS EDUCATIUS

EDUCACIÓ INFANTIL 1R CICLE

EDUCACIÓ INFANTIL 2n CICLE

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA

BATXILLERAT CICLES FORMATIUS: GRAU MITJÀ GRAU SUPERIOR

EI

EI EP ESO BTX CF

0-3 P3 P4 P5 1r 2n 3r 4t 5è 6è 1r 2n 3r 4t 1r 2n CFGM CFGS

CI CM CS

INDEX

Pàgina

EDUCACIÓ INFANTIL

EDUCACI Ó I CONEI XEMENT DE L ENTORN

Visita a la Biblioteca Comarcal de Blanes

2

EDUCACIÓ I CULTURA

Contes de la Jungla

15

EDUCACIÓ EN VALORS

La maleta solidària

25

EDUCACIÓ, CIÈNCIA I MEDI NATURAL

Coneix la Deixalleria Municipal

32

EDUCACIÓ PER A LA SALUT

Exàmens de salut

43

EDUCACIÓ PRIMÀRIA. CICLE INICIAL



2

Casal de la Gent Gran Benet Ribas, de la Generalitat de Catalunya

4

Visita al Port i a la Llotja de Blanes

5

La ràdio a les escoles i les escoles a la ràdio

6

EDUCACIÓ I CULTURA

Plors de cocodril

16

Dansa a les escoles

17



32

Compostatge casolà

33


Programa de reanimació cardiopulmonar (RCP) a l escola

44

ALTRES RECURSOS

Programa de prevenció de l absentisme escolar

55

EDUCACIÓ PRIMÀRIA. CICLE MITJÀ



2


4


5


6

Visita a Correus i Telègrafs

8

Visita a l Ajuntament

9

EDUCACIÓ I CULTURA

Dansa a les escoles

17

Loops

18

Blanes canta al mar

19

EDUCACIÓ EN VALORS

Patis oberts

26



32

Compostatge casolà

33

Posa m un nom al Jardí Botànic Marimurtra

34

La Depuradora d Aigües Residuals

35


Programa de reanimació cardiopulmonar (RCP) a l escola

44

ALTRES RECURSOS


55

EDUCACIÓ PRIMÀRIA. CICLE SUPERIOR



2


5


6


9

EDUCACIÓ I CULTURA

Mr. Bulling: tots contra ell!

20

EDUCACIÓ EN VALORS

Patis Oberts

26

Fem una cursa per la pau

27

Xerrada d Amnistia Internacional

28



32

Compostatge casolà

33


35

Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra

36

L estació de tractament d aigua potable

37

La gestió de residus de la Deixalleria Municipal

38


Vacunacions

45

EDUCACIÓ VIÀRIA

Mobilitat segura

48

ESPORTS

Bateig de Mar

53

ALTRES RECURSOS


55

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA



2


6


9

Fem una sessió del ple municipal

10

Visita a l Arxiu Municipal

11

Visita al casal de joves Morralla, Espai Creatiu

12

EDUCACIÓ I CULTURA

XXV Mostra de Teatre dels instituts públics de les comarques gironines

21

EDUCACIÓ EN VALORS


28

Voluntariat lingüístic

29


Compostatge casolà

33


35


37

La gestió de residus de la Deixalleria Municipal.

38

Les plantes medicinals, patrimoni al nostre abast al Jardí Botànic Marimurtra

39

Els envasos: composició i reciclatge

40

Energies alternatives: la fotovoltaica

41


Vacunacions

45

Programa educatiu de prevenció del consum de drogues

46

EDUCACIÓ VIÀRIA

Jornades de reflexió per a la mobilitat segura

49

ALTRES RECURSOS


55

BATXILLERAT



2

Visita a l Arxiu Municipal

11

EDUCACIÓ I CULTURA

XXV Mostra de Teatre dels instituts públics de les comarques gironines

21

II Mostra de lectura en veu alta de Blanes

22

Lectura dramatitzada de textos de Josep Pla

23

EDUCACIÓ EN VALORS


28


29


Compostatge casolà

33


35


37

La gestió de residus de la Deixalleria Municipal

38


40


41

EDUCACIÓ VIÀRIA


49

ALTRES RECURSOS

Formació de pares i mares: xerrades

30

Esports

51

Casal de joves Morralla, Espai Creatiu

56

Sales d assaig

57

Els Serveis Socials

58

2

EI EI EP ESO BTX 0-3 P3

P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2


DESCRIPCIÓ:

La Biblioteca Comarcal de Blanes és un equipament al servei de tots els públics. Ofereix suport a la tasca pedagògica dels mestres i professors, i acull visites de les escoles en horari escolar amb activitats específiques adreçades a cada nivell educatiu.

Activitats concretes per a cada cicle:

ESCOLES BRESSOL/ LLAR D I NFANTS Primeres passes a la biblioteca

Visita a la sala infantil de la biblioteca + hora del conte

EDUCACIÓ INFANTIL (P3, P4 i P5) De què fan olor els contes?

Visita a la sala infantil/vestíbul/sala jove + hora del conte

EDUCACIÓ PRIMÀRIA Visita a la biblioteca + activitat

Cicle inicial (1r i 2n). Poden triar entre dues activitats: 1) Què amaguen els contes? Activitat de comprensió lectora. 2) Fem de bibliotecaris! Introducció a la feina de bibliotecari

Cicle mitjà (3r i 4t). Joc de descoberta. 3r PRI: Descobrim els animals a la biblioteca!

4t PRI: Descobrim el cel a la biblioteca!

Cicle superior (5è i 6è). Treball de descoberta de la biblioteca Un tresor anomenat.... BIBLIOTECA .

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA Visita a la biblioteca + activitat de recerca al catàleg. Juguem amb el CATÀLEG .

BATXILLERAT Cerquem informació per al Treball de Recerca .

El taller de recerca d informació està adreçat als alumnes de 1r de batxillerat i té com a objectiu facilitar el recull de la literatura científica i/o tècnica necessària per a l elaboració del TdR de l alumne.

El taller està organitzat en una sessió presencial, que consisteix en una visita guiada a la biblioteca on s explicarà als alumnes el funcionament dels serveis generals de la biblioteca, la pàgina web i l entorn virtual Moodle, i 5 mòduls virtuals.

Mòdul 1: Selecció de fonts d informació. La cerca d informació a Internet: creació i configuració d alertes i agregadors, xarxes socials professionals, enciclopèdies en línia i cerca d imatges.

Mòdul 2: Accés al catàleg. Revistes i llibres electrònics.

Mòdul 3: Bases de dades i cercadors.

Mòdul 4: Com citar les fonts d informació.

Mòdul 5: Elaboració d una base de dades bibliogràfica pròpia. Els gestors de referències.

ED

UC

AC

IÓ I

CO

NE

IXE

ME

NT

DE

LE

NT

OR

N

2017 2018

3

EDUCACIÓ ESPECIAL Visites guiades als grups, consensuades prèviament amb el personal docent.

ALTRES GRUPS Escola d Adults, Oficina de Català i altres grups. Sofereixen visites adaptades. És imprescindible concretar el contingut de les sessions.

OBJECTIUS:

Animar els alumnes a fer ús de la Biblioteca com a complement de la seva formació, educació i lleure.

Formar usuaris amb autonomia per fer recerques a la Biblioteca i a altres organitzacions.

Donar a conèixer les possibilitats de la Biblioteca com a font d informació bàsica.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Educació infantil i primària, ESO, batxillerat, cicles formatius, formació d adults, educació especial i altres.

GRUPS: Variables segons l activitat i les necessitats dels sol·licitants.

DATES: A concretar.

SOL·LICITUDS:

Abans del 22 de desembre de 2017. Vegeu pàgina 61.

PER A MÉS INFORMACIÓ:

Truqueu a la Biblioteca Comarcal de Blanes. Telèfon: 972.358.033 (matins). Truqueu al Departament d Educació al telèfon: 972.379.361.

ORGANITZA:

Biblioteca Comarcal de Blanes:

Gemma Ciuró, directora de la Biblioteca Comarcal de Blanes [email protected]

Conchi Fernández, Bibliotecària [email protected]

Anna Rosa Bou [email protected]

Ajuntament de Blanes. Departament d Educació.

ED

UC

AC

IÓ I

CO

NE

IXE

ME

NT

DE

LE

NT

OR

N

2017 2018

4


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

El Casal de la Gent Gran Benet Ribas, de la Generalitat de Catalunya

DESCRIPCIÓ:

És una visita guiada al Casal de la Gent Gran Benet Ribas, pensada per fer conèixer l espai físic i les diferents activitats que s hi desenvolupen. La visita es complementarà amb una xerrada demostració d alguna de les activitats que s hi realitzen.

OBJECTIUS:

Conèixer el Casal com a equipament d ús públic

Conèixer l organització, el funcionament i la utilitat d aquest servei

Afavorir el contacte intergeneracional entre els més joves i els més grans.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes de cicle inicial i mitjà d educació primària

DATES: A partir del mes de gener de 2018.

DURADA: 60 minuts aproximadament

LLOC: Casal de la Gent Gran Benet Ribas Generalitat de Catalunya Plaça d Espanya, núm. 3, Blanes

CONDICIONS: Aquesta activitat no inclou transport escolar.

SOL·LICITUDS:



Truqueu al Casal de la Gent Gran, al telèfon 972 352 561

ORGANITZA:


Ajuntament de Blanes. Departament d Educació

ED

UC

AC

IÓ I

CO

NE

IXE

ME

NT

DE

LE

NT

OR

N

2017 2018

5

EI EI EP ESO BTX

0-3 P3

P4

P5

1

2

3

4

5

6 1

2

3

4

1

2

Visita al Port de Blanes i a la Llotja

DESCRIPCIÓ:

La nostra vila té una llarga història pesquera i aquesta activitat vol ensenyar als infants la història de l ofici de mariner i pescador.

És una visita guiada al Port i a la Llotja concebuda per fer conèixer com aquest servei recull, ordena, classifica i distribueix els diferents tipus de peix, etc; que uns i altres ens mengem a taula per dinar o per sopar.

Aquesta visita també inclou l observació del nou port que s ha construït per veure els canvis que s hi han fet.

OBJECTIUS:

Conèixer els diferents oficis que hi ha relacionats amb la pesca.

Aprendre com funciona la llotja.

Conèixer quin és el trajecte que fa el peix des del mar fins a la taula.

Conèixer la història marítima de la vila.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes de cicle inicial, mitjà i superior d educació primària

DATES: A concretar

DURADA: 60 minuts, aproximadament

LLOC: Port marítim i llotja de Blanes


SOL·LICITUDS:



Truqueu al Departament d Educació, al telèfon 972 379 361

ORGANITZA:

Confraria de Pescadors de Blanes.


ED

UC

AC

IÓ I

CO

NE

IXE

ME

NT

DE

LE

NT

OR

N

2017 2018

6


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2


ACTIVITAT 1:

A aquells centres que dins el currículum dels diferents cursos es treballi el món de la comunicació i, per tant, s elabori des de l aula algun tipus de programa: magazín, musical, informatiu... s ofereix la possibilitat de visitar les instal·lacions i enregistrar el treball.

Un cop fet això, l emissora decidirà la conveniència, segons els recursos disponibles, d emetre l en directe.

Adreçat: Alumnes de cicle superior de primària i ESO. Alumnes del Centre de Formació d Adults Es Piteus. Alumnes de l Oficina de Català

ACTIVITAT 2: SANT JORDI

Aprofitant la setmana cultural, que normalment a les escoles es programa als voltants de Sant Jordi, us convidem a preparar diferents treballs del tema central de Sant Jordi: poemes, cançons, rondalles...

Calendari gravació:

Funcionament:

Del 2 al 13 d abril de 2018, matins. Concretar dia i hora al telèfon 972 35 22 50. Es visitarà les instal·lacions, s enregistraran els treballs fets pels alumnes i es retransmetran la diada de Sant Jordi.

Cada centre podrà presentar un màxim de 3 treballs per aula, amb una durada màxima de 10 minuts.

Quan s hagin rebut els treballs, i per tal que totes les escoles participants hi siguin representades, es farà una selecció respectant sempre la varietat de gèneres i de centres escolars.

Adreçat: Alumnes de 1r a 4t de primària.

ACTIVITAT 3: SERVEI D I NFORMACI Ó A LES ESCOLES

Sofereix un servei d informació a aquelles escoles que realitzin sortides de més d un dia: colònies, excursió final de curs..., per tal d informar i donar a conèixer a través de la ràdio com es desenvolupa l activitat.

Es connectarà via telefònica amb un dels professors responsables perquè faci un resum de com va la sortida i també es donarà veu als alumnes perquè expliquin directament la seva experiència.

Segons l hora de la connexió, la retransmissió podrà ser en directe i, si no és possible, es gravarà per emetre-la posteriorment.

Adreçat: A tots els centres del municipi.

ED

UC

AC

IÓ I

CO

NE

IXE

ME

NT

DE

LE

NT

OR

N

2017 2018

7

OBJECTIUS:

Apropar els escolars a aquest equipament públic.

Possibilitar la posada en pràctica dels conceptes teòrics treballats a les aules.

Utilitzar la ràdio com a mitjà de comunicació.

CONDICIONS:

Aquesta activitat no inclou transport escolar.

A CÀRREC:

Ràdio Blanes

SOL·LICITUDS:



Departament d Educació, telèfon 972 379 361

ORGANITZA:

Ràdio Blanes


ED

UC

AC

IÓ I

CO

NE

IXE

ME

NT

DE

LE

NT

OR

N

2017 2018

8


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Visita a Correus i Telègrafs

DESCRIPCIÓ:

És una visita guiada a Correus i Telègrafs concebuda per fer conèixer com aquest servei recull, ordena, classifica i distribueix cartes, postals, telegrames, etc. que uns i altres destinem a persones de la nostra ciutat o bé a d altres indrets. Aquesta visita també inclou l explicació de com cal utilitzar correctament aquest servei.

Activitat prèvia amb professors:

Sofereix formació i informació prèvia als tutors dels grups dies abans de la visita per tal de preparar i informar del funcionament de l oficina.

OBJECTIUS:

Conèixer el servei que fa possible la comunicació escrita.

Aprendre a utilitzar aquest servei correctament.

Conèixer el camí que segueix una carta.

Conèixer i reconèixer les diferents maneres de poder-nos comunicar per escrit.

Aprendre a valorar aquest servei i les persones que hi treballen.

FUNCIONAMENT:

Dirigida: Alumnes de cicle mitjà de primària. La visita es realitzarà aula per aula.

Dates: A confirmar amb el centre.

Durada: 60 minuts aprox.

Lloc: Correus i Telègrafs de Blanes. Pl. Solidaritat, 9, Blanes

CONDICIONS: Màxim 2 grups de 25 alumnes cadascun per dia. Aquesta activitat no inclou transport escolar.

A CÀRREC:

Correus i Telègrafs de Blanes

SOL·LICITUDS:



Departament d Educació, telèfon 972 379 361

ORGANITZA:

Correus i Telègrafs de Blanes


ED

UC

AC

IÓ I

CO

NE

IXE

ME

NT

DE

LE

NT

OR

N

2017 2018

9


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2


DESCRIPCIÓ:

És una visita guiada a l Ajuntament de Blanes. Sexplica als alumnes l organització de l edifici central, així com l existència d altres edificis annexos amb els serveis respectius.

Es fa una visita a l AMIC. També es mostra el despatx de l alcalde i la sala de plens.

Un cop a la sala de plens, l alcalde fa una presentació de la utilitat d aquesta sala i de la importància de la participació democràtica. Els alumnes disposen d un espai de precs i preguntes.

OBJECTIUS:

Conèixer l organització de l Ajuntament i els diferents departaments.

Conèixer com funciona la sala de plens i el procés electoral.

Conèixer com s atenen des de l Ajuntament les peticions dels ciutadans.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes de cicle mitjà i superior d educació primària Alumnes de 1r i 2n d ensenyament secundari obligatori.

És possible realitzar la visita amb altres grups d altres edats sempre que es motivi la petició.

DATES: A partir del mes de gener de 2018.

DURADA: 90 minuts, aproximadament

LLOC: Ajuntament de Blanes Passeig de Dintre, 29


SOL·LICITUDS:




ORGANITZA:

Ajuntament de Blanes.

ED

UC

AC

IÓ I

CO

NE

IXE

ME

NT

DE

LE

NT

OR

N

2017 2018

10


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Fem una sessió del ple municipal

DESCRIPCIÓ:

Es tracta de representar una sessió del plenari municipal assumint els/ les alumnes diferents rols: de regidors, ja sigui dintre de l equip de govern o com a oposició, secretaria, intervenció, associació o entitat interessada a intervenir en la sessió i públic en general.

OBJECTIUS:

Conèixer el funcionament del plenari municipal des de la redacció de l ordre del dia, l exposició dels punts a tractar, el debat següent i la votació.

Conèixer els drets i les facultats de les entitats i ciutadans en general per intervenir en el plenari: dret de proposta i dret d intervenció.

OBJECTIUS ESPECÍFICS:

Debatre sobre un determinat tema d interès general i adoptar un determinat posicionament sobre aquest.

Identificar les diferents parts o moments d un plenari: part resolutiva i part de control, així com el protagonisme de l equip de govern i de l oposició en cada moment.

Conèixer la tasca interna de la secretaria i la intervenció.

Identificar i conèixer l entorn que envolta el plenari (entitats, moviments socials, ciutadania...) i la seva capacitat per intentar influir en el posicionament dels grups municipals sobre un determinat assumpte.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes de 3r i 4t d ESO. DATA: Com que es tracta d una activitat que requereix una planificació i

treball previs, seria convenient realitzar-la al segon o tercer trimestre escolar.

DURADA: En funció dels temes a tractar i de les intervencions, però seria recomanable que no excedís de les dues hores.

LLOC: Sala de plens de l Ajuntament (passeig de Dintre, 29). HORARI: A concretar. NOMBRE ALUMNES: En funció de com es desenvolupa l activitat (número de regidors,

ciutadans i entitats que volen fer intervenir en el plenari). Si es vol una participació activa de tots els alumnes, per una durada de dues hores seria recomanable que no excedís d un grup classe (30 persones).

SOL·LICITUDS:



Truqueu al Departament d Educació al telèfon: 972.379.361.

ORGANITZA:

Ajuntament de Blanes. Gabinet d Alcaldia.


ED

UC

AC

IÓ I

CO

NE

IXE

ME

NT

DE

LE

NT

OR

N

2017 2018

11


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Visita a l Arxiu M unicipal de Blanes (AMBL)

DESCRIPCIÓ:

L activitat consisteix a donar a conèixer les diferents tasques que es fan a l Arxiu Municipal i el servei públic especialitzat en la conservació i difusió del patrimoni documental de Blanes, tant el que prové de l Ajuntament com el que arriba a través de donacions i cessions.

OBJECTIUS:

Conèixer la institució, l equipament i el seu funcionament

Conèixer la història de la vila mitjançant els diferents documents i suports que es conserven a l Arxiu.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes d ensenyament secundari obligatori Alumnes de batxillerat

DATES: A concretar per cada grup, dins l horari d atenció al públic de l AMBL.

DURADA: 45 minuts aproximadament

LLOC: Arxiu Municipal de Blanes (AMBL) C. Unió, 13


SOL·LICITUDS:



Truqueu a l Arxiu Municipal de Blanes al telèfon 972 355 268 Truqueu al Departament d Educació, al telèfon 972 379 361

ORGANITZA:

Arxiu Municipal de Blanes (AMBL)


ED

UC

AC

IÓ I

CO

NE

IXE

ME

NT

DE

LE

NT

OR

N

2017 2018

12


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Visita al Casal de Joves Morralla, Espai Creatiu

DESCRIPCIÓ:

El Casal de Joves Morralla, Espai Creatiu és un lloc de trobada plural, generador d activitats i experiències reals de lleure, on es facilita la cohesió social i es potencien les relacions entre els diferents col·lectius. Està adreçat als i les joves a partir de 15 anys.

El projecte de dinamització del casal de joves té com a punt de partida augmentar les opcions personals i comunitàries del lleure juvenil, per tal d oferir diversitat d alternatives i possibilitats de diversió i experimentació.

Morralla possibilita l aprenentatge de la utilització del temps de lleure i ofereix un espai socialitzador que genera experiències creatives i lúdiques que potencien la vivència de valors.

Les visites al Casal estan adreçades als alumnes de 3r i 4rt d ESO amb l objectiu que coneguin el ventall de possibilitats que permet l equipament, a banda d afavorir canals de col·laboració amb els centres de secundària.

Per concretar les visites, la coordinació pedagògica dels centres s haurà de posar en contacte amb l Àrea de Joventut.

OBJECTIUS:

Generals:

Crear un espai físic dinàmic de trobada per tal d iniciar canals de comunicació, participació i d intercanvi entre els joves de Blanes, i facilitar la cohesió social mitjançant l oferta d activitats de lleure.

Potenciar l educació en el lleure com a desenvolupament individual i col·lectiu a partir de l assessorament i suport de les pròpies iniciatives, per prevenir i impulsar hàbits saludables de lleure juvenil, per tal de millorar la qualitat de vida.

Promoure processos d inserció activa dels joves a la societat.

Impulsar la creació de projectes col·lectius artístics per tal de poder realitzar-los en diferents barris i espais de la població, amb l objectiu de millorar l oferta de lleure juvenil.

Específics:

Impulsar la dinamització com a eina imprescindible per a la participació activa i compromesa amb la societat; i com a vivència de valors.

Crear un espai d aprenentatge, d expressió i de lleure a través dels diferents llenguatges creatius i artístics (oral, musical, corporal i plàstic)

Fomentar la diversitat cultural i els valors de l associacionisme com a elements de cohesió social.

Generar recursos innovadors per a la cultura juvenil basats en la producció artística i les noves tecnologies.

ED

UC

AC

IÓ I

CO

NE

IXE

ME

NT

DE

LE

NT

OR

N

2017 2018

13

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes de 3r i 4t d ESO.

DATES: A concretar.

DURACIÓ: 60 minuts

LLOC: Casal de Joves Morralla, Espai Creatiu Av. Estació, 70, nau 4 del polígon industrial de Blanes

SOL·LICITUDS:

Fins al 31 de maig de 2018. Sha de sol·licitar amb una antelació mínima de 15 dies. Vegeu pàgina 61.


Truqueu al Departament de Joventut, al telèfon 972 330 711

ORGANITZA:

Ajuntament de Blanes. Departament de Joventut

ED

UC

AC

IÓ I

CO

NE

IXE

ME

NT

DE

LE

NT

OR

N

2017 2018

15


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Contes de la Jungla

DESCRIPCIÓ:

La jungla és plena de vegetació, hi ha un munt d arbres i flors. Hi podem trobar moltes i diferents tonalitat del color verd. A la jungla hi fa molta calor, pe` ro hi plou cada dia. Quan para de ploure i fa sol, el cel és el més net i brillant que us pugueu imaginar. A la jungla hi ha molts insectes, i també hi ha animals ferotges i salvatges. Els contes que explicarem avui estan protagonitzats per tota mena d animals. Coneixerem les seves aventures i aprendrem què fan i com viuen. Contes de Rudyard Kipling i altres autors.

OBJECTIUS:

Conèixer històries d altres cultures.

Aprendre a respectar la natura i el medi ambient.

Viure els contes d una manera activa, participant directament de l espectacle.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes d educació infantil.

DATES: Setmana del 19 de febrer 2018.

HORARI: A concretar.

DURADA: 45 minuts.

LLOC: Un espai ampli de l escola.

A CÀRREC:

Assumpta Mercader, narradora actriu i titellaire.

SOL·LICITUDS:


CONDICIONS:

La realització d aquesta activitat anirà en funció de la dotació pressupostària anual.



ORGANITZA:


ED

UC

AC

IÓ I

CU

LT

UR

A

2017 2018

16


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Plors de cocodril

DESCRIPCIÓ:

La foscor i el silenci regnen en l habitació d una escola bressol on els més petits, els nadons, dormen la migdiada. Quants són? No ho sabem, però de ben segur que n hi ha uns quants. N hi ha set!! Això sí, de moment, tots dormen.

Plors de cocodril és l aventura d un electricista que, per error, entra en l estança dels nadons d una escola bressol i és veu en l obligació d adormir-los de nou. Al principi, no veu que aquest viatge pugui tenir sortida. Però al final, es convertirà, de ben segur, per redescobrir un món afectiu, sensorial i ple d emocions que creia oblidat.

OBJECTIUS:

Apropar els alumnes a les arts escèniques.

Garantir la igualtat d oportunitats d accés dels alumnes a l oferta artística.

Relació del món simbòlic amb el món de les emocions, per treballar el llenguatge intangible cada cop més reclamat i necessari en els processos d aprenentatge i en el viure.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes de cicle inicial d educació primària.

DATES: 28 de febrer i 1 de març de 2018

HORARI: A concretar

DURADA: 55 minuts.

LLOC: Teatre de Blanes

A CÀRREC:

La pera llimonera.

SOL·LICITUDS:


CONDICIONS:

En el moment de fer la sol·licitud cal dipositar una fiança de 30 per aula, que serà retornada un cop els alumnes hagin assistit a la representació.

Aquesta activitat no té transport escolar.




ORGANITZA:


ED

UC

AC

IÓ I

CU

LT

UR

A

2017 2018

17


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Dansa a les escoles

DESCRIPCIÓ:

La dansa és un mètode natural d aprenentatge i una forma bàsica d expressió cultural. Els nens aprenen els patrons del moviment tan fàcilment com aprenen el llenguatge. De la mateixa manera que totes les societats han anat creant formes de representació visual o han organitzat diferents sons en forma de música, també organitzen moviments i ritmes en una o més formes de dansa. No obstant això, els nostres sistemes educatius per a la infància, que generalment inclouen dibuix i música, sovint s obliden de la dansa. Creiem que és imprescindible que es proporcioni als infants els beneficis del desenvolupament i les oportunitats d aprenentatge únic que provenen d organitzar el moviment en l experiència estètica de fer dansa.

L Esbart Joaquim Ruyra vol iniciar aquest projecte per fomentar la dansa tradicional catalana com a eina per a un desenvolupament integral dels infants a les escoles de Blanes, per tal que els infants tinguin accés a aquesta eina.

El projecte Dansa a les escoles consisteix a ensenyar a cada curs una dansa concreta que correspongui amb la seva edat. Primer s haurien d aprendre els punts i després desenvolupar-la. Al final s executaran les danses i altres activitats com per exemple una cercavila.

OBJECTIUS:

Donar a conèixer la dansa tradicional com un element més de la cultura catalana.

Ajudar a desenvolupar físicament, emocionalment, socialment i cognitivament els infants mitjançant la dansa.

Incentivar la participació de les entitats culturals i populars.

CONTINGUTS A TREBALLAR:

Educació per a la dansa tradicional catalana.

Educació per al desenvolupament dels infants mitjançant la música i el moviment.

Nocions de folklore català i cultura popular.

ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT:

DIRIGIT: Als cursos de 1r, 2n, 3r i 4t d educació primària.

DATES: Octubre/novembre 2017: master class de les danses als mestres. Curs 2017-2018: treball d aprenentatge de les danses amb els alumnes. Amb la col·laboració de l entitat. Maig 2018: revisió de danses per part de l Esbart. Divendres 1 de juny de 2018 al matí, al passeig de Mar: ballada conjunta i festa final dels participants.

LLOC: A la mateixa escola. La festa final es farà al passeig de Mar.

CONDICIONS:

Participació majoritària.


PER A MÉS INFORMACIÓ: Esbart Joaquim Ruyra: [email protected]

ORGANITZA: Ajuntament de Blanes. Departament d Educació. Esbart Joaquim Ruyra.

ED

UC

AC

IÓ I

CU

LT

UR

A

2017 2018

18


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Loops

DESCRIPCIÓ:

La Zig i la Zag són dos personatges que busquen alguna cosa. Els mou la curiositat. Una porta un pes feixuc a l esquena, que la fa caminar lenta però constant. L altra no porta res, llevat d una capseta al cap, on hi emmagatzema tot allò que viu. L una és l'experiència, l altra la inexperiència. L una toca el violoncel, l altra la flauta. L una ja en torna, l altra encara hi va. Donant voltes pel món, es trobaran. I aquest encontre les farà créixer: l una es buidarà i l altra s omplirà. LOOPS és un joc sobre el pas del temps, un cant a la vida i a la idea de la continuïtat i l herència explicada amb objectes, música en directe, titelles i actrius.

OBJECTIUS:

Apropar els alumnes a les arts escèniques.

Garantir la igualtat d oportunitats d accés dels alumnes a l oferta artística.

Reflexió sobre el pas del temps.

Entendre la vida i la idea de continuïtat i l herència explicada amb objectes, música, titelles i actrius.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes de cicle mitjà d educació primària.

DATES: 14 i 15 de març de 2018

HORARI: A concretar

DURADA: 50 minuts


A CÀRREC:

Engruna produccions

SOL·LICITUDS:


CONDICIONS:






ORGANITZA:


ED

UC

AC

IÓ I

CU

LT

UR

A

2017 2018

19


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Blanes canta al mar

DESCRIPCIÓ:

És pretén que la comunitat educativa i l alumnat de tots els centres escolars valorin que Blanes és una vila marinera, que coneguin la gran importància socioeconòmica que aquest fet ha tingut per a la població i recuperin tradicions i costums que han sortit d aquesta relació entre Blanes i el mar.

Els cants populars i de taverna relaten tots aquests fets que els nostres avis varen viure i han servit per donar a conèixer una manera de viure de la gent de la costa.

OBJECTIUS:

Entendre la importància de la relació de Blanes amb el mar.

Conèixer i familiaritzar-se amb el cant de taverna i les havaneres com a música tradicional.

Ensenyar a l alumnat a cantar algunes havaneres.

Aprendre a valorar els nostres costums i les nostres tradicions.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes de 4t d educació primària.

DATES: A partir de gener de 2018, a concretar amb cada centre.

HORARI: A concretar

DURADA: 1 hora setmanal durant un mes (3 sessions).

LLOC: En els centres escolars.

A CÀRREC:

Taller d havaneres i cançó popular del Casal La Cooperativa de Blanes.

SOL·LICITUDS:



Ramon Soto, telèfon 636 470 102 i Ferran Pujadas, telèfon 667 234 457 Departament d Educació, al telèfon 972 379 361

ORGANITZA:

Taller d havaneres i cançó popular del Casal La Cooperativa de Blanes Ajuntament de Blanes. Departament d Educació

ED

UC

AC

IÓ I

CU

LT

UR

A

2017 2018

20


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Mr. Bulling: tots contra ell!

DESCRIPCIÓ:

La Marta és una noia afable que estudia ESO. Arriba d un institut on enseguida s adapta , fa bastants amigues i treu bones notes. Hi ha un altre noia de l institut, a qui la Marta no li cau molt simpàtica. La Laura comença a inventar bromes sobre la Marta, a dir a les seves amigues que la Marta les critica, a convèncer a un noi de l institut per fer-li bromes pesades.....

OBJECTIUS:

L aula és un escenari social amb uns actors (alumnes i professors) que interaccionen moltes hores al dia i on cada un busca el seu paper.

Actuació davant un conflicte de marginació escolar, la intervenció i implicació de la família, escola i de totes les persones que interactuen amb l alumne.

Analitzar els rols que es donen a la classe per a reconduir els negatius i potenciar els que ajuden a mantenir una convivència positiva.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes de cicle superior de primària

DATES: 7 i 8 de març de 2018

HORARI: A concretar

DURADA: 55 minuts


A CÀRREC:

Transeduca

SOL·LICITUDS:


CONDICIONS:





Truqueu al Departament d Educació, al telèfon 972 379 361.

ORGANITZA:


ED

UC

AC

IÓ I

CU

LT

UR

A

2017 2018

21


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

XXV MOSTRA DE TEATRE Dels instituts públics de les comarques gironines

DESCRIPCIÓ:

Aquesta activitat està pensada perquè aquells instituts que, en col·laboració amb les respectives AMPA, organitzen classes/tallers de teatre i/o dansa com a optatives de batxillerat, com a crèdits variables o com a activitats extraescolars

tinguin la possibilitat de mostrar el seu treball, fonamentalment, davant dels alumnes d altres instituts de la demarcació.

Es preveu que els alumnes que representin les obres puguin participar en tallers de teatre i/o dansa.

OBJECTIUS:

Promoure el teatre als instituts com a activitat educativa i socialitzadora.

FUNCIONAMENT

DIRIGIDA A: Alumnes d ESO i de batxillerat. En cas que la capacitat del teatre ho permeti, tothom qui vulgui podrà assistir a les diverses representacions. L entrada és lliure.

DATA: 17, 18 i 19 de maig de 2018

HORARI: A concretar, però les activitats es desenvoluparan en horari de matí, tarda i nit.

DURADA: Les obres tindran una durada compresa entre els 30 i 40 minuts.

LLOC: A concretar.


Truqueu a la Sra. Mercè Torruella, membre de l associació organitzadora, al telèfon 972 331 005.

ORGANITZA:

Seminari de Professorat de Teatre de les Comarques Gironines.


ED

UC

AC

IÓ I

CU

LT

UR

A

2017 2018

22


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

I I Mostra de lectura en veu alta de Blanes

DESCRIPCIÓ:

La lectura és una de les eines primordials i bàsiques per a la resta d aprenentatges i, per tant, ha de constituir un objectiu d atenció preferent no només en les etapes d educació obligatòria, sinó també en la formació al llarg de tota la vida. És per això que proposem aquesta activitat a les etapes no obligatòries: batxillerat, cicles formatius i ensenyament de persones adultes.

Una lectura de qualitat, que tingui en compte les pauses, el ritme, la fonètica i l entonació adequats, afavoreix la comprensió lectora i, per tant, l aprenentatge de qualsevol àrea.

OBJECTIUS:

Practicar l entonació, el ritme, les pauses i la fonètica.

Afavorir la comprensió lectora.

Treballar aspectes gramaticals.

Afavorir i ampliar lèxic i vocabulari.

Prendre consciència de l organització de la informació.

FUNCIONAMENT:

El centre escollirà els fragments que cregui adequats amb una durada no superior als 5 minuts. Podrà ser una lectura dramatitzada (pot intervenir més d un alumne: narrador i diferents personatges) o bé una lectura comunicativa (lectura individual).

DIRIGIDA: Batxillerat (especialment humanístic i artístic), cicles formatius, Centre de Formació d Adults i Oficina de Català.


DATES: 27 d abril de 2018, a les 19.00 h

DURADA: 2 hores

SOL·LICITUDS:

A l Oficina de Català o al Departament d Educació de l Ajuntament de Blanes


Oficina Català de Blanes Telèfon: 972 35 85 55

ORGANITZA:

Ajuntament de Blanes Oficina de Català

ED

UC

AC

IÓ I

CU

LT

UR

A

2017 2018

23

EI EI EP ESO BTX

0-3 P3

P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Lectura dramatitzada de textos de Josep Pla

DESCRIPCIÓ:

Aquesta activitat consisteix en la lectura d una selecció de textos de Josep Pla per part dels alumnes del centre, amb una conductora de l Oficina de Català. La lectura té una hora de durada i pretén donar a conèixer la biografia i l estil d un dels millors prosistes europeus del s. XX.

Com que Pla és un gran memorialista, s han seleccionat textos de la seva obra que expliquin per si sols aquests aspectes: la vida, la ideologia, la concepció de l ofici d escriptor, la fascinació pel paisatge... A més a més, s analitzen alguns fragments de la seva obra per descobrir-ne els mecanismes estilístics.

En definitiva, es tracta d una xerrada literària en forma de classe magistral protagonitzada pels alumnes del centre, que permet treballar continguts lingüístics, literaris i dramàtics dels alumnes.

OBJECTIUS:

Donar a conèixer la figura de Josep Pla

Afavorir el debat sobre qüestions literàries, com l ofici d escriptor i el fet d escriure.

Descobrir els mecanismes estilístics de l obra de Pla, com l acumulació i l associació d elements per descriure els ambients, la sinestèsia, l humor....

Incentivar la lectura d aquest clàssic de la literatura universal.

Treballar la lectura en veu alta, amb l entonació, el ritme, les pauses i la fonètica adequats.

Treballar tècniques de dramatització.

FUNCIONAMENT:

El centre escollirà els alumnes que vulguin participar-hi (pot ser tota una classe). Es faran arribar els textos amb antelació perquè els alumnes s hi puguin familiaritzar amb la col·laboració presencial d un tècnic de l Oficina de Català, si escau.

DIRIGIDA: Batxillerat (especialment humanístic i artístic)

LLOC: Al centre escolar

DATES: el dia que acordi el centre i l Oficina de Català, al llarg del curs 2017-18

DURADA: 1 hora

SOL·LICITUDS:

A l Oficina de Català o al Departament d Educació de l Ajuntament de Blanes


Oficina Català de Blanes Telèfon: 972 35 85 55

ORGANITZA: Ajuntament de Blanes Oficina de Català

ED

UC

AC

IÓ I

CU

LT

UR

A

2017 2018

24

ED

UC

AC

IÓ E

N V

AL

OR

S

25


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

La maleta solidària

DESCRIPCIÓ:

Aquesta activitat consisteix a fer arribar a les escoles contes solidaris per als alumnes més petits.

OBJECTIUS:

Fer ús de la narració oral com a mitjà de comunicació comú a diferents cultures.

Donar a conèixer contes d arreu del món.

Fomentar el respecte pels contes.

FUNCIONAMENT:

Dirigida als alumnes d escoles bressol municipals i educació infantil.

Les diferents escoles, al llarg del curs, rebran una maleta itinerant que conté els contes solidaris. Hi ha una maleta per cada nivell educatiu.

SOL·LICITUDS:

Abans del 22 de desembre de 2017 al mail de la CAES: [email protected]


Consultar al vostre coordinador del CAES Truqueu al Departament d Educació al 972 379 361 www.caes-blanes.org

ORGANITZA:

Comissió d Activitats Educatives Solidàries (CAES) Ajuntament de Blanes. Departament d Educació

ED

UC

AC

IÓ E

N V

AL

OR

S

2017 2018

http://www.caes-blanes.org

26


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Patis Oberts

DESCRIPCIÓ:

Obertura dels patis de les escoles públiques els dissabtes al matí o a la tarda, com a espai de trobada perquè els infants, els joves i les seves famílies en puguin fer un ús lúdic.

Els patis oberts volen posar en pràctica les habilitats cognitives, socials i afectives des d una metodologia lúdica i adaptada a les necessitats dels usuaris.

És necessària la implicació de l escola i les famílies.

OBJECTIUS:

Portar recursos a la comunitat per a la realització d activitats socioeducatives estables que persegueixen la integració dels infants i adolescents.

Afavorir el desenvolupament de la infància i la seva adaptació al grup amb l adquisició d hàbits, valors i conductes positives referents a la vida grupal i a la convivència.

CONTINGUTS A TREBALLAR:

Educació per al desenvolupament

Educació per a la salut

Educació per al medi ambient

Oci i temps lliure

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Població infantil i juvenil, de 8 a 12 anys. Hi ha d haver una continuïtat i compromís per part dels usuaris.

DATES: Els dissabtes a partir del 7 d octubre de 2017 fins al maig de 2018.

HORARI: de 10 a 13 h

LLOC: Escola Napoleó Soliva

CONDICIONS: La realització d aquesta activitat anirà en funció de la dotació pressupostària anual.



ORGANITZA:


ED

UC

AC

IÓ E

N V

AL

OR

S

2017 2018

27


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Fem una cursa per la pau

DESCRIPCIÓ:

Es tracta d una activitat puntual d un matí que consistiria en fer una cursa de 5 km per la nostra vila i on hi participarien els nens i les nenes de 6è de primària dels diferents centres educatius.

L eslògan de la cursa és: Correm per la pau.

OBJECTIUS:

Interrelacionar als alumnes de 6è de primària en una activitat puntual.

Experimentar dinàmiques cooperatives.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes de 6è de primària

DATES: 3r trimestre del curs escolar

LLOC: Passeig del Mar

CONDICIONS: Imprescindible col·laboració del mestre d educació física. Col·laboració i assessorament: Grup de Fondistes de Blanes.


SOL·LICITUDS:

Abans del 22 de desembre de 2017 al mail de la CAES: [email protected]


Responsable del CAES del vostre centre. www.caes-blanes.org Truqueu al Departament d Educació, al telèfon 972 379 361

ORGANITZA:

Comissió d Activitats Educatives Solidàries (CAES) Ajuntament de Blanes. Departament d Educació

ED

UC

AC

IÓ E

N V

AL

OR

S

2017 2018

http://www.caes-blanes.org

28


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Xerrada d Am nist ia I nternacional

DESCRIPCIÓ:

La xerrada consistirà a presentar l organisme com a defensor dels drets humans. Sexplicarà la declaració dels drets humans i també les causes per les quals lluita i les accions que té obertes, el descontrol de les armes, les detencions il· legals, les mines antipersones, la pena de mort...

OBJECTIUS:

Conèixer l organització Amnistia Internacional com a entitat democràtica i independent que lluita per aconseguir un món més just en defensa dels drets humans tot investigant i denunciant els abusos que es cometen arreu del món.

Sensibilitzar l alumnat amb la temàtica dels drets humans. La xerrada es podrà adaptar als diferents grups segons les necessitats i a petició del tutor.

ACTIVITAT:

1) Visualitzar un vídeo i impulsar una discussió posteriorment amb els alumnes/as. Es tracta de provocar el pensament i la reflexió i no simplement adoptar l opinió o adaptar-se al discurs a classe o a casa. Sutilitzarà material informatiu (articles explicats i il·lustrats de la declaració dels drets humans).

2) Realització d un joc per informar i reflexionar sobre la situació dels drets humans.

3) Proposar situacions polèmiques per provocar la discussió i qüestionar les posicions dels joves, per què creuen que s ha d adoptar una posició concreta i en quina situació es pot justificar una posició. Possibles temes: pena de mort, racisme i immigració o refugiats, violència de gènere, diversitat ètnica, social i afectivosexual...).

Totes les propostes depenen de l edat del grup i dels interessos de l equip docent.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes de 6è d educació primària, d ESO i batxillerat. DATES: A concretar amb cada centre DURADA: 1 hora LLOC: Una aula àmplia del centre educatiu.

Caldrà un projector. ALTRES: Possibilitat d adaptar la xerrada a qualsevol temàtica concreta d interès.

Cal esmentar-ho a la sol·licitud.

SOL·LICITUDS: Abans del 22 de desembre de 2017. Vegeu pàgina 61.



ORGANITZA:

Amnistia Internacional de Blanes Sr. Emili Bitlloch. Tel. 972 331 869 // 647 463 712; [email protected]

Sra. Carme Aleñá. Tel. 610 84 20 81


ED

UC

AC

IÓ E

N V

AL

OR

S

2017 2018

29


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2


DESCRIPCIÓ:

Aquesta acció té per objecte crear parelles lingüístiques formades per un voluntari catalanoparlant i un aprenent de català que dediquin una hora a la setmana durant deu setmanes a parlar en català. En l àmbit escolar, aquesta activitat es duu a terme a l hora del pati, i és un instrument que permet treballar en moltes direccions: afavorir la integració dels alumnes no catalanoparlants, millorar la fluïdesa oral dels alumnes aprenents, treballar la consciència lingüística dels alumnes catalanoparlants per evitar canviar de llengua...

Aquesta iniciativa, doncs, traspassa l àmbit estrictament lingüístic i incideix en aspectes de cohesió i d integració socials i acadèmiques.

OBJECTIUS:

Oferir la possibilitat de practicar el català fora de l aula als alumnes que l estan aprenent, recurs didàctic de gran valor pedagògic.

Treballar per la cohesió social al centre, tot reflexionant sobre la diversitat com un valor cultural enriquidor i positiu.

Fomentar la integració a la cultura catalana.

Conscienciar els alumnes catalanoparlants de la necessitat que no abandonin la llengua quan s adrecen als nouvinguts, que mantinguin el català en les converses diàries, ja sigui amb coneguts o desconeguts.

FUNCIONAMENT:

Per inscriure-s hi, l alumnat s ha d adreçar al mateix centre on està matriculat (Departament de Català), òrgan que es coordinarà amb l Oficina de Català de Blanes.

DIRIGIDA: 3r i 4t d ESO, Batxillerat, Centre de Formació d Adults, Oficina de Català i tota la població

LLOC: Al centre educatiu (al pati) DATES: 1a edició: novembre 2017-febrer 2018

(presentació: el dia de novembre que esculli el centre educatiu) 2a edició: març- maig de 2018.

DURADA: 1 hora setmanal durant 10 sessions

SOL·LICITUDS:

Al centre educatiu, adreçant-se al responsable LIC del Centre


Servei Català de Blanes (models de fitxes d inscripció, assessorament sobre el programa en general). Telèfon: 972 35 85 55

ORGANITZA:

Ajuntament de Blanes

Servei de Català

Instituts de secundària de Blanes i el CFA Es Piteus

ED

UC

AC

IÓ E

N V

AL

OR

S

2017 2018

30

Formació de pares i mares: Xerrades

DESCRIPCIÓ:

La preocupació dels pares i les mares sobre temes diversos que afecten l educació dels seus fills: formació, drogues, ús de les noves tecnologies, alimentació... fa recomanable programar una sèrie de xerrades durant el curs escolar on debatre tots aquests temes i intentar dotar els pares d eines d anàlisi i observació que els permetin revisar la relació amb els seus fills i donar-los respostes més saludables i d acord amb les seves necessitats afectives.

Aquest programa s elaborarà mitjançant la col·laboració i d acord amb els interessos de les associacions de pares i mares dels centres públics.

OBJECTIUS:

Apropar als pares informació de temes d interès relacionats amb el desenvolupament dels seus fills .

Oferir un servei informatiu que potenciï la seva participació.

Assessorar els pares i mares en les relacions habituals amb els fills.


DATES: Durant el 2n i 3r trimestre del curs escolar.

LLOC: A concretar

DIRIGIT: Als pares i mares dels alumnes dels centres públics

CONDICIONS:

Les diferents xerrades es programaran a partir de les demandes de les AMPAS. La realització d aquesta activitat anirà en funció de la dotació pressupostària anual.



A CÀRREC:

Les xerrades aniran a càrrec d especialistes.

ORGANITZA:


ED

UC

AC

IÓ E

N V

AL

OR

S

2017 2018

32

I EI EP ESO BTX 0-3 P3

P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2


DESCRIPCIÓ:

L activitat vol introduir els alumnes en el món dels residus i fer-los veure la incidència que aquests tenen en el medi ambient. La proposta consisteix en una visita a la Deixalleria, durant la qual es presenta als alumnes els diferents tipus de residus que hi ha, mentre aprenen què vol dir reciclar i on s han de dipositar els diferents tipus de residus mitjançant diversos jocs.

Aquesta proposta va dirigida als més joves de l escola, d acord amb els diferents nivells. El professorat pot escollir entre jocs diversos: el joc de la Deixalleria, dibuixa i pinta a la Deixalleria, el joc del mocador i el joc de les alternatives. Aquestes activitats permeten als alumnes assimilar els principis del reciclatge des d una vessant més lúdica. Per a més informació sobre aquestes activitats es pot contactar amb la Deixalleria Municipal.

OBJECTIUS GENERALS:

Introduir els alumnes en el món dels residus, la seva producció i tractament.

Conèixer la recollida selectiva.

Promoure una actitud més respectuosa amb el medi ambient mitjançant diversos jocs segons el nivell: el joc de la Deixalleria, dibuixa i pinta a la Deixalleria, el joc del mocador i el joc de les alternatives.


Conèixer la Deixalleria i els diferents residus que s hi poden portar.

Prendre consciència de la problemàtica dels diferents residus i el seu efecte en el medi ambient (envasos d un sol ús, residus perillosos, etc.).

Reflexionar sobre actituds i actuacions que podem portar a terme en el nostre dia a dia.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes d educació infantil (P4 i P5) i d educació primària (1r a 5è). DATES: Els mesos de març i abril, amb un límit de 2 visites setmanals. LLOC: Deixalleria Municipal de Blanes (Ctra. de Malgrat, 14) i una aula

municipal annexa a la instal·lació. DURADA: Entre ¾ i 1h ½ en funció del nivell i les activitats a realitzar.

NOMBRE MÀXIM D ALUMNES: Aproximadament, 20.

SOL·LICITUDS I INSCRIPCIONS:

http://www.selva.cat/mediambient/activitats/index.php/activitats/les-activitats


Deixalleria Municipal de Blanes. Tel. 972 338 092.

ORGANITZA:

Servei de Medi Ambient de l Ajuntament de Blanes.

Deixalleria Municipal de Blanes.

ED

UC

AC

IÓ, C

IÈN

CIA

I M

ED

I NA

TU

RA

L

2017 2018


33


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Compostatge casolà

DESCRIPCIÓ:

L activitat vol introduir els alumnes de forma teòrica en el compostatge casolà com a eina per reciclar la matèria orgànica.

L activitat consisteix a donar a conèixer el compostatge casolà des d una vessant més teòrica, a través de la projecció d un vídeo, la realització d una fitxa de treball i la visita als compostadors instal·lats a la Deixalleria Municipal.

OBJECTIUS GENERALS:

Introduir i potenciar entre els alumnes i el professorat el compostatge casolà.


Conèixer els diferents tipus de residus orgànics i la problemàtica de la seva gestió.

Introduir els alumnes en el compostatge casolà.

Conèixer i potenciar el compostatge casolà com un mètode per reciclar els residus orgànics i vegetals.

Motivar i fer partícips els alumnes i professorat d un procés de compostatge casolà al propi centre educatiu.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes d educació primària, ESO i batxillerat. DATES: Els mesos de març i abril, amb un límit de 2 visites setmanals. LLOC: Deixalleria Municipal de Blanes (Ctra. de Malgrat, 14) i una aula municipal

annexa a la instal·lació. DURADA: Entre ¾ i 1 ½ en funció del nivell i les activitats a realitzar.

NOMBRE MÀX. D ALUMNES: Aproximadament, 20.

SOL·LICITUDS I INSCRIPCIONS:



Deixalleria Municipal. Tel. 972 338 092

ORGANITZA:

Servei de Medi Ambient de l Ajuntament de Blanes.


ED

UC

AC

IÓ, C

IÈN

CIA

I M

ED

I NA

TU

RA

L

2017 2018


34


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Posa m un nom al Jardí Botànic Marimurtra

DESCRIPCIÓ:

Saps per què aquesta planta es diu fúcsia? Saps que hi ha fulles que tenen gust de vinagre? Saps que hi ha plantes que tenen el tronc amb la mateixa forma que el peu d un elefant? Saps que hi ha una enfiladissa que té uns ganxos que semblen una urpa de gat? Aquestes preguntes i més són les que es faran i resoldran els nois i les noies que vinguin a fer aquest joc al Jardí Botànic Marimurtra.

Aquesta activitat inclou material d ús individual i un monitor per cada classe de 25 alumnes. Cal que, per a un millor funcionament de la visita, per cada grup hi hagi un professor/a acompanyant.

OBJECTIUS:

Donar a conèixer el Jardí Botànic Marimurtra.

Apropar els escolars al món de les plantes a partir de l observació.

Descobrir que les característiques de les plantes marquen el nom comú que els hem posat i que tots els éssers vius tenen també un nom científic.

Adquirir actituds de respecte envers la natura.

CONTINGUTS

Les plantes, éssers vius.

El nom comú de les plantes.

Diferents tipus de plantes.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes de 3r de primària.

DATES: L escola pot escollir les dates, però cal programar sempre l activitat d acord amb la responsable d Educació del Jardí Botànic Marimurtra.

MATERIAL: Per realitzar el treball amb el quadern és necessari que cada alumne porti un llapis i una carpeta buida per recolzar el dossier de treball.

CONDICIONS: L autorització de transport escolar i la realització d aquesta activitat anirà en funció de la dotació pressupostària anual.

SOL·LICITUDS:




ORGANITZA:

Jardí Botànic Marimurtra.


ED

UC

AC

IÓ, C

IÈN

CIA

I M

ED

I NA

TU

RA

L

2017 2018

35


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2


DESCRIPCIÓ:

És una visita guiada amb el propòsit de donar a conèixer el funcionament de la Depuradora d Aigües Residuals de Blanes i contextualitzar-la dins el cicle de l aigua humanitzat . Durant la visita es treballa la reflexió conjunta individual fent èmfasi en

l aspecte actitudinal per sobre de l aspecte tècnic de la instal·lació.

OBJECTIUS:

Conèixer el cicle de l'aigua: potabilització, usos i abusos, contaminació, autodepuració i depuració.

Reconèixer els elements contaminants que poden ser evitats i les actituds positives per a la gestió del recurs.

Explicar les fases i mecanismes del procés de depuració: dessorrador/desgreixador, reactor biològic, decantador.

Conèixer la destinació de les aigües depurades i dels fangs (tractament terciari i reutilització)

Promoure les actituds d'estalvi i cura de la qualitat de l'aigua residual entre la nostra població escolar.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes de cicle mitjà i superior d educació primària, ESO, BTX i CFA DATES: Durant tot el curs escolar. Matins. DURADA: Aproximadament, 1 hora LLOC: Estació Depuradora d Aigües Residuals de Blanes CONDICIONS: L autorització de transport escolar per a aquesta activitat anirà en funció de la dotació

pressupostària anual.

Es lliurarà una carpeta didàctica per a cada alumne, que ha estat editada amb l'objectiu de treballar la totalitat del cicle de l'aigua. D'altra banda, el centre podrà disposar del material audiovisual, en forma de CD o diapositiva (segons els interessos i la disponibilitat del centre escolar), per a facilitar el treball previ a l'aula.

A CÀRREC:

Consorci de la Costa Brava Cooperativa de Projectes Ambientals La Copa, SCCL.

La realització de l activitat restarà condicionada a què l empresa que fa els tallers estigui disponible.

SOL·LICITUDS:



Truqueu al Departament d Educació al telèfon 972 379 361

ORGANITZA:


Consorci de la Costa Brava

ED

UC

AC

IÓ, C

IÈN

CIA

I M

ED

I NA

TU

RA

L

2017 2018

36


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra

DESCRIPCIÓ:

La visita guiada al Botànic Marimurtra consisteix a fer un recorregut pels seus tres jardins tot realitzant, amb l ajut d un monitor, el quadern de treball individual Passegem per aprendre .

Aquesta activitat inclou: entrada al Jardí, el quadern de treball individual i un monitor per cada grup-classe de 25 alumnes. Cal que, per a un millor funcionament, a cada grup hi hagi un professor/a acompanyant.

OBJECTIUS:


Apropar els escolars al món de les plantes.

Identificar característiques de les plantes a partir de l observació.

Conèixer les principals característiques de les plantes mediterrànies.

Adquirir actituds de respecte a la conservació i l aprofitament dels recursos naturals.

CONTINGUTS

La vegetació de Catalunya.

L adaptació de les plantes al medi.

Utilitat de les plantes.

Classificació de les plantes segons la tija: herba, arbust i arbre.

Els aliments: l horta.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes de 6è de primària.

DATES: L escola pot escollir les dates, però cal programar sempre l activitat d acord amb la responsable d Educació del Jardí Botànic Marimurtra.

MATERIAL: Per realitzar el treball amb el quadern és necessari que cada alumne porti un llapis

i una carpeta buida per recolzar el dossier de treball.

CONDICIONS: El Jardí Botànic recomana que aquesta activitat s organitzi com a activitat de tot el dia. Al matí, després d esmorzar al jardí, es farà l activitat amb el monitor del Marimurtra que tindrà una durada aprox. de dues hores. Després els alumnes es poden quedar i gaudir del Jardí, tenint en compte que queden sota la responsabilitat del centre escolar.

L autorització de transport escolar i la realització d aquesta activitat anirà en funció de la dotació pressupostària anual.

Aquesta activitat s oferirà només a 8 aules per rigorós ordre de petició.

SOL·LICITUDS:




ORGANITZA:



ED

UC

AC

IÓ, C

IÈN

CIA

I M

ED

I NA

TU

RA

L

2017 2018

37


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

L Estació de Tractam ent d Aigua Potable

DESCRIPCIÓ:

L Estació de Tractament d Aigua Potable de Blanes és la que subministra l aigua potable a tot el municipi.

A través de pous, s extreu aigua de l aqüífer del riu de la Tordera, és bombada a l Estació de Tractament d Aigua Potable on se li fa un tractament i, juntament amb l aigua provinent de la ITAM (dessaladora), s emmagatzema als dipòsits de reserva. Dels dipòsits, l aigua ja va directament als usuaris.

La visita consta d una explicació global de l origen i la destinació de l aigua a la qual es fa el tractament. Es pot veure l arribada de l aigua provinent dels pous, els reactius que s hi tiren, els dos tipus de filtres que hi ha, la instal·lació de cloració, el telecontrol i el bombeig cap al dipòsit de Santa Bàrbara.

OBJECTIUS:

Conèixer de prop un servei d abast municipal com és el de l aigua potable.

Descobrir l origen i el procés que ha de fer l aigua abans d entrar a les cases.

Estimular la curiositat veient les diferents parts del tractament de l aigua.

Saber apreciar la importància que té l aigua en la vida quotidiana i conscienciar sobre la necessitat de fer-ne un bon ús davant l escassetat d aquest recurs.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes de cicle superior d educació primària, ESO, batxillerat i CFA DATES: Durant tot el curs escolar. Dia de visites a concretar CAPACITAT: 20 alumnes per grup màxim DURADA: 55 minuts, aproximadament LLOC: Estació de Tractament d Aigua

C. Sant Pere Màrtir, 21 CONDICIONS: Aquesta activitat no inclou transport escolar.

A CÀRREC:

Aigües de Blanes SA Persones de contacte: Sr. Toni Pérez. Tel. 972 352 728

SOL·LICITUDS:



Truqueu al Departament d Educació, telèfon 972 379 361

ORGANITZA:

Aigües de Blanes SA


ED

UC

AC

IÓ, C

IÈN

CIA

I M

ED

I NA

TU

RA

L

2017 2018

38


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

La gestió dels residus a la Deixalleria Municipal

DESCRIPCIÓ:

La generació i el tractament de residus és un dels principals problemes mediambientals. Aquesta proposta didàctica pretén fer un recorregut pel cicle de vida dels diferents residus, a la vegada que se n explica la incidència en el medi ambient. Després de la visita a la instal·lació, l alumne completarà un dossier sobre els temes tractats durant la visita. Hi ha dos tipus de dossier, segons el nivell dels alumnes.

L objectiu és que l alumne prengui part activa en la proposta, de manera que quedi palesa la importància de les actuacions que podem fer des de cada família per tal de millorar la gestió dels residus a la nostra vila.

OBJECTIUS GENERALS:

- Presentar un panorama general de les diferents destinacions dels residus. - Descripció de les opcions de reducció, recuperació i reciclatge dels residus. - Motivar la correcta participació en el sistema de recollida dels residus de Blanes. - Promoure una actitud més respectuosa amb el medi ambient.


- Conèixer la Deixalleria i els diferents residus que es poden portar. - Prendre consciència de la problemàtica dels diferents residus i el seu efecte en el medi

ambient (envasos d un sol ús, residus perillosos, etc). - Reflexionar sobre actituds i actuacions que podem portar a terme en el nostre dia a

dia.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Dossier I (6è primària 1r, 2n d ESO) Dossier II (3r, 4t d ESO i batxillerat).

DATES: Els mesos de març i abril, amb un límit de 2 visites setmanals. LLOC: Deixalleria Municipal de Blanes

(Ctra. de Malgrat, 14) i aula municipal annexa a la instal·lació. DURADA: Entre 1h i 1h ½ en funció del nivell. NOMBRE MÀXIM D ALUMNES: Aproximadament, 20.

SOL·LICITUDS:




ORGANITZA:

Ajuntament de Blanes. Servei de Medi Ambient.


ED

UC

AC

IÓ I

CO

NE

IXE

ME

NT

DE

LE

NT

OR

N

2017 2018


39


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Les plantes medicinals, patrimoni al nostre abast al Jardí Botànic Marimurtra

DESCRIPCIÓ:

Saber reconèixer les plantes aromàtiques i medicinals del nostre entorn proper és un patrimoni que cal conservar i l objectiu principal d aquest itinerari pel Jardí Botànic Marimurtra. Assimilar la importància de les plantes remeieres, identificar-les i saber-ne les seves propietats és la tasca d aquesta activitat.

Cal que, per a un millor funcionament, a cada grup hi hagi un/a professor/a acompanyant.

OBJECTIUS:


Reconèixer les principals plantes aromàtiques i medicinals de casa nostra.

Conèixer les principals característiques de les plantes mediterrànies.

Adquirir actituds de respecte a la conservació i l aprofitament dels recursos naturals.

CONTINGUTS

Les plantes aromàtiques i medicinals.

Els diferents usos remeiers de les plantes.

Conèixer el patrimoni natural del nostre entorn proper.

Els aliments: l horta.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes de primer d Educació Secundària Obligatòria.

DATES: L Institut pot escollir les dates, però cal programar sempre l activitat d acord amb el responsable d Educació del Jardí Botànic Marimurtra.

MATERIAL: Per realitzar el treball és necessari que cada alumne porti un llapis i una carpeta buida per recolzar el quadern de treball

CONDICIONS: Aquesta activitat s oferirà només a 11 aules per rigorós ordre d inscripció.

SOL·LICITUDS:




ORGANITZA:



ED

UC

AC

IÓ, C

IÈN

CIA

I M

ED

I NA

TU

RA

L

2017 2018

40


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2


DESCRIPCIÓ:

Els envasos tenen un pes molt important a les nostres vides; pràcticament tots els productes que arriben a les nostres mans estan envasats. Aquest fenomen és relativament modern i té tendència a continuar creixent per les exigències dels consumidors. Però, d altra banda, els envasos s han convertit en un dels problemes més greus per als gestors de residus. La dificultat de triar els diferents tipus d envasos i els seus costos de reciclatge fa necessari que la ciutadania prengui consciència del problema per tal d aconseguir reduir-ne la producció.

La Deixalleria Municipal de Blanes proposa realitzar una visita a les seves instal·lacions i difondre el coneixement dels diferents tipus d envasos i les seves característiques mitjançant unes fitxes. D altra banda, també s explicaran diferents mesures per moderar l impacte d aquests residus i es donaran consells per a la seva reducció.

OBJECTIUS GENERALS:

- Motivar la correcta participació en el sistema de recollida dels residus de Blanes. - Promoure una actitud més respectuosa amb el medi ambient. - Presentar un panorama general de les diferents destinacions dels envasos.


- Conèixer la Deixalleria i els diferents residus que s hi poden portar. - Prendre consciència de la problemàtica dels envasos i el seu efecte en el medi ambient. - Reflexionar sobre actituds i actuacions que podem portar a terme en el nostre dia a dia.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes d ESO i batxillerat (visita adaptada a cada nivell). DATES: Els mesos de març i abril, amb un límit de 2 visites setmanals. LLOC: Deixalleria Municipal de Blanes (Ctra. de Malgrat, 14) i una aula

municipal annexa a la instal·lació. DURADA: Entre 1h i 1h ½ en funció del nivell. NOMBRE MÀX. D ALUMNES: Aproximadament, 20.

SOL·LICITUDS:

Trucar a la Deixalleria amb antelació suficient per concretar el dia i l hora de la visita.



ORGANITZA:

Servei de Medi Ambient de l Ajuntament de Blanes


ED

UC

AC

IÓ I

CO

NE

IXE

ME

NT

DE

LE

NT

OR

N

2017 2018


41


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2


DESCRIPCIÓ:

La demanda d energia elèctrica creix de manera exponencial arreu del món. Els combustibles fòssils i l energia nuclear són les principals fonts de producció d energia elèctrica, però els problemes mediambientals derivats de la seva producció fan necessària la substitució d aquestes per altres fonts d energia alternatives. Molt a prop de casa nostra tenim un bon exemple d energies alternatives: una font d energia solar a la Deixalleria Municipal de Blanes.

La Deixalleria proposa fer una visita a les seves instal·lacions i a la font d energia solar, amb l objectiu de conèixer les diferents formes de produir energia elèctrica i, en especial, les fonts d energia alternatives fixant-nos especialment en l energia solar fotovoltaica. De la mateixa manera, farem un repàs dels avantatges i inconvenients dels diferents tipus de fonts energètiques mitjançant la projecció d un vídeo i el treball amb unes fitxes.

OBJECTIUS GENERALS:

- Conèixer les diferents fonts d energia alternativa. - Aprofundir en la problemàtica mediambiental derivada de l ús de les energies

convencionals. - Promoure una actitud més respectuosa amb el medi ambient.


- Aproximar-se a l energia solar fotovoltaica. - Avantatges i inconvenients de l energia solar. - Situació actual de les energies alternatives a Catalunya. - Reflexionar sobre actituds i actuacions que podem portar a terme en el nostre dia a dia.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes de 3r i 4t d ESO i batxillerat. DATES: Els mesos de març i abril, amb un límit de 2 visites setmanals. LLOC: Deixalleria Municipal de Blanes (Ctra. de Malgrat, 14) i una

aula municipal annexa a la instal·lació. DURADA: 1h aprox. NOMBRE MÀX. D ALUMNES: Aproximadament, 20.

SOL·LICITUDS:




ORGANITZA:

Servei de Medi Ambient de l Ajuntament de Blanes


ED

UC

AC

IÓ I

CO

NE

IXE

ME

NT

DE

LE

NT

OR

N

2017 2018


43


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Exàmens de salut

DESCRIPCIÓ:

Dur a terme, al llarg del curs, el Programa de Salut Escolar promogut pel Departament de Sanitat de la Generalitat de Catalunya.

OBJECTIUS:

Controlar la salut infantil de tots els alumnes de quatre anys o de més edat que accedeixin al centre docent per primera vegada des del Programa de seguiment del nen sa que desenvolupa l Àrea Bàsica de Salut.

CONTINGUTS:

Estudi de les mesures del cos humà: el pes i la talla

Revisió oftalmològica i les anomalies que es poden presentar.

La salut bucodental: la boca, el paladar i les amígdales. Les càries i la posició incorrecta de les dents.

Revisió de l aparell genital masculí.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIT : Alumnes de P4 i de més edat que són de nova matriculació als centres d educació primària.

LLOC: Àrea Bàsica de Salut

CALENDARI D APLI CACI Ó:

Durant el primer trimestre del curs s enviarà una carta als pares amb l imprès fitxa de l alumne , que haurà de formalitzar el pediatre habitual del nen conforme s ha realitzat l examen de salut, i que s haurà de retornar a l escola.

Durant el segon trimestre es comptabilitzaran aquells alumnes que encara no hagin retornat l imprès i se ls citarà a l ABS durant el segon curs escolar per tal de dur a terme l examen de salut.

A CÀRREC:

Equip Mèdic de l Àrea Bàsica de Salut

ORGANITZA:


Àrea Bàsica de Salut

ED

UC

AC

IÓ P

ER

A L

A S

AL

UT

2017 2018

44


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Programa de reanimació cardiopulmonar (RCP) a l Escola

DESCRIPCIÓ:

El Programa RCP a l escola vol ensenyar als alumnes el conjunt de tècniques i coneixements necessaris per fer front de manera eficaç a una situació de risc vital mentre s espera l arribada dels serveis sanitaris adients.

Es tracta d un aprenentatge lúdic, continu i progressiu, basat en la repetició dels conceptes adaptats segons l edat dels nens.

OBJECTIUS:

Que els nens perdin la por paralitzant davant una situació de risc vital mitjançant un abordatge progressiu no traumàtic.

Que siguin capaços d actuar d acord amb l ordre de prioritats del PAS (Protegir, Avisar, Socórrer).

Que siguin capaços de fer correctament les primeres actuacions d auxili, que poden marcar la diferència entre la vida i la mort davant d una persona inconscient.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIDA: Alumnes de 1r, 2n i 3r curs d educació primària (extensible a tot el cicle de primària, infantil i ESO en funció de la demanda i dels recursos disponibles).

ACTIVITATS: Estaran distribuïdes al llarg del cicle lectiu, en 2 sessions anuals (1 a cada semestre).

Sessions teoricopràctiques a la mateixa escola amb alumnes i professors, dirigides per personal sanitari (metges, infermers, tècnics sanitaris en emergències). S explicaran contes, vídeos, es faran demostracions de trucades al 112, PLS (posició lateral de seguretat) amb posteriors tallers de teatralització per part dels alumnes.

DATES: A concertar amb cada escola.

SOL·LICITUDS:




ORGANITZA:

Associació RCP a l escola


ED

UC

AC

IÓ P

ER

A L

A S

AL

UT

2017 2018

45


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Vacunacions

DESCRIPCIÓ:

Administració als alumnes, a partir dels 11 anys, de les vacunes previstes en el calendari de vacunacions sistemàtiques dins el programa de Salut Escolar promogut pel Departament de Sanitat de la Generalitat de Catalunya.

OBJECTIUS:

Millora de la salut infantil mitjançant tasques de prevenció que desenvolupi el personal sanitari dins l àmbit dels centres docents.

Comprovar anualment el seguiment del calendari de vacunacions i vetllar pel manteniment de la màxima cobertura de vacunació de la població infantil.

CONTINGUT:

Administració de les vacunes següents:

Hepatitis A + B: alumnes de 6è d educació primària Varicel·la, Papil·loma virus: alumnes de 6è d educació primària Tètanus-diftèria: alumnes de 2n d ensenyament secundari obligatori

Informar prèviament els pares de la necessitat d administrar aquestes vacunes i demanar la seva conformitat.

FUNCIONAMENT :

DIRIGIDA : Alumnes de 6è d EP i de 2n d ESO. LLOC: A la pròpia escola.

CALENDARI D APLI CACI Ó:

A concretar

À CÀRREC:

Equip mèdic de l Àrea Bàsica de Salut

ORGANITZA:


Àrea Bàsica de Salut

ED

UC

AC

IÓ P

ER

A L

A S

AL

UT

2017 2018

46


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Programa educatiu de prevenció del consum de drogues

DESCRIPCIÓ:

Una de les principals preocupacions de la nostra societat és el consum de substàncies addictives per part dels joves.

Encara que les drogues que causen més alarma són les substàncies no acceptades socialment, d altres com l alcohol i el tabac , de consum més estès i habitual en la nostra societat, provoquen greus problemes sanitaris i socials, a més de ser la porta d entrada al món dels hàbits tòxics.

Es tracta de crear un espai dins l horari escolar dels instituts i col·legis privats-concertats per reflexionar i treballar amb el grup de coetanis sobre el consum de drogues i els seus efectes, donant informació, comentant factors externs i personals que influeixen en el consum i facilitant recursos per a una presa de decisions responsable.

OBJECTIUS:

Facilitar informació general sobre les substàncies addictives.

Augmentar la sensibilitat dels escolars envers els problemes que generen l ús de les substàncies addictives.

Aprofitar el marc escolar com a recurs per accedir més fàcilment als joves.

ACTIVITATS:

ALUMNES:

Reunió amb els equips directius i les direccions dels centres de secundària.

Una sessió de prospecció a tots els alumnes dels cursos a impartir els tallers.

Una reunió de valoració dels resultats de les prospeccions i de la valoració global del taller realitzat amb els tutors respectius.

Dues sessions d una hora de durada cada una sobre el consum de drogues en general en hores escollides pel professorat de cada centre.

FUNCIONAMENT:

DIRIGIT A: Alumnes de 3r d ESO i professorat dels centres educatius de secundària del municipi.

DATA: A concretar amb cada centre.

SOL·LICITUDS:



Truqueu a l Àrea d Acció Social al telèfon 972 33 61 11.

ORGANITZA:

Ajuntament de Blanes. Àrea Acció Social.

ED

UC

AC

IÓ P

ER

A L

A S

AL

UT

2017 2018

48


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Mobilitat segura

DESCRIPCIÓ:

Aquest programa per a la mobilitat segura pretén integrar els objectius i les activitats en el disseny curricular de cada centre escolar, i compta amb l assessorament i la col·laboració de la Policia Local. A més a més, aporta la possibilitat de fer-lo arribar, mitjançant les associacions de pares d alumnes i els consells escolars, als pares i mares dels alumnes.

Creiem que la mobilitat segura no ha de ser només el programa d un curs i no ha de ser només responsabilitat del mestre/a i del centre escolar, sinó que els pares i mares tenen la inexcusable obligació de col·laborar amb els/les mestres amb l exemple de seu comportament diari i amb hàbits i actituds positives per millorar el comportament dels fills/es.

OBJECTIUS:

Apropar el noi/a a la realitat quotidiana per aconseguir un coneixement del seu entorn urbà i motivar-lo a ser un bon usuari de les vies públiques.

Despertar l interès per als temes relacionats amb el comportament cívic, desenvolupar hàbits i actituds correctes com a ciutadà, respectar el trànsit a la nostra ciutat i col·laborar a evitar situacions de risc, així com a prevenir accidents, pel que fa al nen/a com a vianant, passatger o com a conductor de bicicleta.

Ser d alguna manera un complement de la formació rebuda pels nens/es en els seus respectius centres docents.

CURS PER A LA MOBILITAT SEGURA ALS ALUMNES DE 5È DE PRIMÀRIA.

EL CURS CONSTA DE:

Part teòrica: 8 hores (sessions de 60 minuts) al 2n trimestre

TEMARI:

Presentació del Curs per a la Mobilitat Segura

Conceptes generals

Elements de les vies

Què hem de fer quan viatgem

Quan conduïm una bicicleta

Els elements de la bicicleta

Senyals de trànsit

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS

Pràctiques en circuit tancat amb bicicleta i pista d habilitats.

Per realitzar aquestes activitats els alumnes portaran la seva bicicleta al col·legi, des d on sortiran acompanyats dels seus professors i dels monitors de la Policia Local cap al lloc on es troba el circuit de bicicletes. Allà realitzaran l activitat pràctica de circulació i proves de destresa i coneixements en la circulació amb bicicleta. Una vegada acabada l activitat al parc de trànsit, tots junts tornaran cap al col·legi.

ED

UC

AC

IÓ V

IÀR

IA

2017 2018

49

EI EI EP ESO BTX

0-3 P3

P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2


ALS CENTRES DE SECUNDÀRI A (de 3r d ESO a batxillerat)

Us suggerim la possibilitat de dur a terme, paral·lelament amb actuacions coordinades, unes jornades de reflexió al vostre centre, i donar així continuïtat al curs per a la mobilitat impartit en altres etapes escolars.

Aquestes jornades van adreçades principalment als joves conductors, i destaca com a tema més rellevant: la prevenció i la reflexió sobre les conseqüències d una conducta agressiva inadequada en relació amb el comportament de determinats conductors.

Les Jornades s hauran de sol·licitar a la Policia Local de Blanes, al servei de Disciplina Viària.

OBJECTIUS

Les actuacions específiques que es pretén promoure amb aquestes jornades tenen com a objectiu fonamental sensibilitzar els joves per aconseguir reduir al màxim el problema d accidentalitat per motius de trànsit i els seus efectes en la producció de morts, danys potencials de vida, seqüeles i disminucions permanents.

TÈCNIQUES I RECURSOS

Es tracta d engrescar els alumnes d ESO i batxillerat a participar de forma activa en els temes exposats, en la metodologia del tipus col·loqui o debat obert de dinàmica de grup.

Els temes els proposaran o escolliran els mateixos alumnes, el centre o el monitor de mobilitat segura.

Les activitats es realitzaran a l aula o sala d audiovisuals del mateix centre i constaran de la projecció d un vídeo i/o de fulls de transparències i/o de l exposició d un dilema moral o cas pràctic. Posteriorment, es realitzarà un debat sobre els temes exposats.

Totes elles estaran relacionades amb els temes de seguretat viària. Les sessions tindran una durada de 60 minuts.

Quan se sol·licitin les jornades, la Policia Local de Blanes es posarà en contacte amb el responsable del centre per coordinar el calendari i el número de sessions (d 1 a 3 sessions per grup).

PROPOSTA DE TEMARI

Conduir i conduir-se

Els vehicles

Els requisits i les autoritzacions administratives

Reflexió sobre les possibles causes dels accidents de trànsit

Els tipus de causes

Alcohol a la conducció

Proposta i exposició d un cas pràctic o dilema moral

Debat col·loqui

Preguntes i/o dubtes

Tramesa de material didàctic.

ED

UC

AC

IÓ V

IÀR

IA

2017 2018

51


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Els esports

1. PROMOCI Ó I TECNI FI CACI Ó DE LA VELA ENTRE ELS ESCOLARS. I NSTI TUT

CATALÀ DE LA VELA.

Després que des del Departament d Educació de l Ajuntament de Blanes s incentivés l activitat destinada a apropar el món i la pràctica de la vela als centres de primària de la localitat de Blanes (cicle superior de primària), des de l Àrea d Esports, i juntament amb el Consell Català de l Esport, l INS Serrallarga, el club Vela Blanes i la Federació Catalana de Vela, es va crear l Institut Català de la Vela. Aquest institut està ubicat a l INS Serrallarga i pretén portar a terme una promoció i tecnificació de l esport de la vela.

Per a més informació: Club Vela Blanes. Sr. José Luis Yubero (Tel. 972 33 05 52).

2. PROJECTE ESCOLAR DE BÀSQUET A BLANES.

Activitat adreçada als alumnes de primària. L objectiu del projecte és proporcionar a la població una competició escolar de bàsquet que sigui una activitat extraescolar de qualitat i que ajudi a l educació esportiva i de formació personal dels nens i nenes en edat escolar de Blanes.

Per a més informació: Club Bàsquet Blanes. (Tel. 972 35 56 80).

3. PROJECTE ESCOLAR DE TENNIS A BLANES (Crèdit de Síntesi).

Activitat adreçada als alumnes de primària i secundària. L objectiu del projecte és donar a conèixer, en una primera fase i dins l horari escolar, l esport del tennis. En unes segones i terceres fases els coneixements adquirits es podrien desenvolupar a les instal·lacions del club tennis Blanes i/o a través d un torneig interescolar.

Per a més informació: Club Tennis Blanes. (Tel. 972 33 04 32).

4. PROMOCIÓ ESCOLAR DE BILLAR

L Àrea d Esports ha signat un conveni amb el Club Billar Blanes segons el qual es pot fer ús de la instal·lació de l entitat, dins l horari escolar, per promoure i aprendre billar.

Per a més informació: Club Billar Blanes. Sr. Francesc Gallart Torrent (tel. 972 33 00 05 o 972 35 34 23) o a l Àrea d Esports (tel. 972 35 23 22 o correu electrònic [email protected]).

5. JORNADA DE FORMACI Ó D HANBOL

Adreçada a tots els mestres i professors d Educació Física de les escoles i instituts de Blanes. Impartida per tècnics de la Federació Catalana d Handbol). Consulteu disponibilitat.

Per a més informació: l Àrea d Esports (tel. 972 35 23 22 o correu electrònic [email protected]).

6. CROS ESCOLAR

Adreçada als escolars de Blanes amb el propòsit d impulsar-los a la pràctica de l esport. Per a més informació: l Àrea d Esports (tel. 972 35 23 22 o correu electrònic [email protected]).

ES

PO

RT

S

2017 2018

52

ACTIVITATS ESPORTIVES QUE OFEREIXEN ELS CLUBS ESPORTIUS DE BLANES

Twirling, futbol, bàsquet, patinatge, karate, judo, tennis, natació, aikido, futbol sala, bàdminton, hoquei, running, vela, rem, gimnàstica rítmica, boxa, ciclisme, petanca, escacs, motociclisme, esquí, excursionisme, ioga, taekwondo, voleibol, pesca, tennis taula, billar, bitlles catalanes, halterofília, arts marcials vàries, pàdel, skate board, escafandrisme i un llarg etcètera.

Per a més informació: Àrea d Esports de l Ajuntament de Blanes DS Mas Cuní, 43 (Ciutat Esportiva Blanes)

Telèfon: 972 35 23 22 Correu electrònic: [email protected]

Web: www.blanes.cat/esports

ES

PO

RT

S

2017 2018

http://www.blanes.cat/esports

53


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2

Bateig de Mar

DESCRIPCIÓ:

El bateig de mar pròpiament dit és la sortida a l aigua amb les embarcacions Raquero. Es tracta d una lúdica i breu explicació de la nomenclatura i funcionament del vaixell. L activitat es portarà a terme amb monitors titulats per la Federació Catalana de Vela.

També es realitzarà una breu explicació sobre què és l INS de la Vela.

OBJECTIUS:

Promocionar l esport de la vela entre els nois i noies de la vila.

Posar en contacte aquest esport nàutic amb una vila amb cultura i tradició marinera i un clima i geografia ideal per practicar-lo.

Donar a conèixer la institució del Club de Vela Blanes i les activitats que s hi desenvolupen al major nombre possible d escolars de Blanes.

Servir de pont amb l INS Serrallarga

INS de la Vela per a aquells nois i noies interessats en una formació específica en aquest camp.

FUNCIONAMENT

DIRIGIDA A: Alumnes de 5è de cicle superior d educació primària dels centres públics.

DATES: Juny de 2018. A concretar amb cada centre.

DURADA: Un dia. L activitat té una durada aproximada de 3 hores.

GRUP: Grup classe.

LLOC: Club Vela de Blanes.

CONDICIONS: Aquesta activitat no inclou transport escolar La realització d aquesta activitat anirà en funció de la dotació pressupostària anual.

SOL·LICITUDS:



Truqueu al Departament d Educació al 972 379 361

ORGANITZA:


Departament d Educació

ES

PO

RT

S

2017 2018

55


P4

P5

1

2 3

4 5

6 1 2

3 4

1 2


DESCRIPCIÓ:

Dissenyar i implementar un pla local per tal de posar a l abast les estratègies i els recursos necessaris per prevenir i reduir les situacions d absentisme escolar, amb l objectiu de garantir el dret a l educació de tots els infants i joves en edat d escolarització obligatòria.

OBJECTIUS:

Detectar i identificar els casos dels alumnes que tenen dificultats per seguir un procés d escolarització normalitzat i fan absentisme escolar.

Identificar els factors i les causes per les quals els alumnes fan absentisme a Blanes.

Dissenyar un pla de treball conjunt i coordinat entre els diferents agents per tal de sistematitzar els protocols i optimitzar els recursos existents.

Dinamitzar la Comissió de Seguiment de l Absentisme.

Aportar instruments de quantificació i sistematització homogenis i consensuats de les dades de l absentisme per a tots els Centres d Ensenyament de la Vila.

Redactar un informe final amb l anàlisi de la pràctica i propostes per a la millora i possible continuïtat del programa.

Idear accions per sensibilitzar els alumnes i les famílies sobre les conseqüències negatives de l absentisme.

Desenvolupar les accions concretes dirigides a la prevenció i reducció de l absentisme.


DATES: Curs escolar 2017-2018

LLOC: Escoles d educació primària i instituts

DIRIGIT: A tots els alumnes dels centres escolars d educació primària i secundària del municipi.

PER A MÉS INFORMACIÓ: Ajuntament de Blanes. Departament d Educació.

AB

SE

NT

ISM

E E

SC

OL

AR

2017 2018

56

Casal de joves Morralla Espai Creatiu

DESCRIPCIÓ:

Morralla, Espai Creatiu està ubicat a l Av. de l Estació 70, nau 4.

Aquest centre és un espai de trobada plural, generador d activitats i experiències reals de lleure, on es facilita la cohesió social i es potencien les relacions entre els diferents col·lectius. Està adreçat als joves a partir de 15 anys.

La nau té dues plantes de 300m² cadascuna, distribuïdes de la manera següent:

Planta baixa

- Espai artístic polivalent per dur a terme espectacles musicals i artístics de petit i mitjà format que compta amb un equip de so, un equip de llums i una barra de bar. Té un aforament màxim per a 338 persones.

Planta primera

- Zona d Internet, 4 ordinadors amb connexió a Internet i WIFI. - Sala musical. - Sala d audiovisuals. - Sala polivalent. - Sala d expressió corporal.

Serveis que s ofereixen:

- Programa d activitats (programació de tallers, activitats extraordinàries i monogràfics). - Espai de trobada. - Suport tècnic i logístic per als grups de joves i associacions juvenils - Cessió de l espai, consulteu el Reglament Municipal d ús del Casal. - Préstec de material.

L horari del servei és de dilluns a divendres de 17.00 a 21.00 hores.

Av. de l Estació, 70, nau 4 Tel. 972 33 07 11 [email protected]

2017 2018

CA

SA

L D

E J

OV

ES

MO

RR

AL

LA

ES

PA

I CR

EA

TIU

57

Sales d assaig

DESCRIPCIÓ:

Les sales d assaig es troben al carrer Lluís Companys, núm. 30. Es tracta d un espai adaptat i destinat als grups musicals del municipi. Consta d un hall, dues sales sonoritzades i insonoritzades, sis bucs, un petit magatzem i un lavabo.

Les sales d assaig estan gestionades per l Àrea de Joventut. Per sol·licitar-ne la disponibilitat contacteu:

Av. de l Estació, 70, nau 4 Morralla, Espai Creatiu Tel. 972 33 07 11 [email protected]

2016 2017

SA

LE

S A

SS

AIG

2017 2018

58

Els Serveis Socials (SBAS de Blanes)

SBAS Serveis Basics d Atenció Social . Serveis Socials Municipals

Els Serveis Socials Municipals es presten mitjançant un equip de treballadors/es socials i educadors/ores socials. Tenen com a objectiu fonamental donar informació, orientació, assessorament i ajuda als veïns i veïnes de Blanes sobre els drets i recursos socials existents i d aquesta manera ajudar-los a cobrir les necessitats bàsiques

Funcions dels serveis socials bàsics

Detecció de situacions de necessitat personal, familiar i comunitària

Informació, orientació i assessorament a les persones en relació amb els drets, els recursos socials i les actuacions socials a què poden tenir accés.

Valoració i diagnòstic social, socioeducatiu i sociolaboral de les situacions de necessitat social a petició de l usuari o usuària, del seu entorn familiar, convivencial o social o d altres serveis de la Xarxa de Serveis Socials d Atenció Pública.

Programa individual d atenció a la dependència i de promoció de l autonomia personal.

Intervenció en els nuclis familiars o convivencials en situació de risc social, especialment si hi ha menors.

Serveis d ajuda a domicili, teleassistència i suport a la unitat familiar o de convivència.

Serveis d intervenció socioeducativa no residencial per a infants i adolescents (Centre Obert)

Promoció de mesures d inserció social, laboral i educativa.

Gestió de prestacions d urgència social.

Aplicació de protocols de prevenció i d atenció davant de maltractaments a persones dels col·lectius més vulnerables.

Gestió i tramitació de les prestacions econòmiques d àmbit municipal i comarcal .

POBLACIÓ DESTINATÀRIA: Totes les persones que viuen a Blanes

PROFESSIONALS:

Treballador/a social

Ajudar les persones, els grups i les comunitats a desenvolupar les seves capacitats de manera que puguin resoldre problemes individuals i col·lectius. Promoure la facultat de lliure elecció, d adaptació i de desenvolupament de les persones. Advocar perquè s adoptin polítiques socials justes i perquè s estableixin serveis o alternatives als recursos socieoeconòmics existents. Informació, assessorament i tramitació. Donar a conèixer els serveis i recursos existents.

Educador social

L educador/a social dins dels SBAS treballa conjuntament amb el/ la treballadora social en temes relacionats amb infants, adolescents i joves i amb les seves famílies. L educador és un/a professional que fa un treball educatiu amb els menors que per algun motiu tenen problemes d integració i socialització. També ha d intervenir quan es vulnera qualsevol aspecte referit a la protecció a menors, però, a més d aquesta tasca, l educador/a social fa una tasca de prevenció en el municipi a partir de l elaboració i execució de programes educatius dirigits al benestar de la població i a temàtiques específiques (lleure, drogodependències, interculturalitat, etc).

EL

S S

ER

VE

IS S

OC

IAL

S

2017 2018

59

FITXA D IDENTIFICACIÓ DEL SERVEI

SIGLES: SBAS DEPENDÈNCIA: Departament d´Acció Social . Ajuntament de Blanes ADREÇA: c/ de Francesc Macià, 26 (els Pins) TELÈFON: 972 336111 / 972359007 FAX: 972/ 354211 ADREÇA ELECTRÒNICA: [email protected]

POBLACIÓ: Blanes CODI POSTAL: 17300

SECTORS I , III i IV c/ Francesc Macià, 26 (els Pins) De dilluns a divendres de 9 a 14 hores (visites concertades) Telèfon 972 33 61 11

SECTOR II Avinguda de l'Estació, 43 (Escola Safa) De dilluns a divendres de 9 a 14 hores (visites concertades) Telèfon 972 35 90 07

TERRI TORI D ACTUACI Ó: Zona de cobertura: Blanes

SECTOR I Ubicació : c/ de Francesc Macià, 26 (Els Pins) El sector I dóna servei als barris denominats els Pins, la Plantera i Quatre Vents*.

SECTOR II Ubicació: Avinguda de l'Estació, 43 (Escola Safa) El Sector II dóna servei actualment als veïns del barris: Mas Cremat, Mas Florit, Ca la Guidó, Can Borrell, els Pavos* i Quatre Vents*.

SECTOR III Ubicació : c/ de Francesc Macià, 26 (els Pins) El Sector III dóna servei als veïns del barris següents: Mas Enlaire-Mercat, Av. Joan Carles I , Mont-Ferrant, Valldolig, Mas Borinot , Valldolig, Vistamar, Residencial Blanes i Mas Moixa.

SECTOR IV Ubicació : c/ de Francesc Macià, 26 (els Pins) El sector IV està conformat pels barris s Auguer, sa Massaneda, Racó d en Portes, Centre Vila, sa Carbonera Port, Quatre Vents* i Pavos*.

*Barris que tenen de referència diferents sectors.

HORARI D ATENCI Ó AL PÚBLI C De 9:00 a 14:00 h de dilluns a divendres (entrevistes concertades)

HORARI DE LOCALITZACIÓ: De 8:00 a 15:00 de dilluns a divendres

MÉS INFORMACIÓ: http://www.blanes.cat/acciosocial

E

LS

SE

RV

EIS

SO

CIA

LS

2017 2018

http://www.blanes.cat/acciosocial

61

Fitxa de sol·licitud d activitats Recursos Educatius curs 2017-2018

El centre .................................................................................................................

sol·licita la participació en les activitats següents incloses en el programa de Recursos Educatius 2017-2018.

ACTIVITAT MESTRE/CONTACTE

(imprescindible nom) CURS I NÚM.

ALUMNES

1. EDUCACI Ó I CONEI XEMENT DE L ENTORN

1.1 Visita a la Biblioteca Comarcal de Blanes

1.2 El Casal de la Gent Gran Benet Ribas

1.3 Visita al Port de Blanes i a la Llotja

1.4 La ràdio a les escoles i l escola a la ràdio

1.5 Visita a Correus i Telègrafs

1.6 Visita a l Ajuntament

1.7 Fem una sessió del ple municipal

1.8 Visita a l Arxiu Municipal de Blanes (AMBL)

1.9 Visita al Casal de joves Morralla, espai creatiu

2. EDUCACIÓ I CULTURA

2.1 Contes de la jungla

2.2 Plors de cocodril

2.3 Dansa a les escoles

2.4 Loops

2.5 Blanes canta al mar

2.6 Mr. Bulling: tots contra ell!

2.7 XXV Mostra de Teatre dels instituts públics de les comarques gironines

2.8 I I Mostra de lectura en veu alta de Blanes

2.9 Lectura dramatitzada de textos de Josep Pla

3. EDUCACIÓ EN VALORS

3.1 La maleta solidària

3.2 Patis oberts

3.3 Fem una cursa per la pau

3.4 Xerrada d Amnistia Internacional

3.5 Voluntariat lingüístic

3.6 Formació de pares i mares: xerrades

4. EDUCACIÓ, CIÈNCIA I MEDI NATURAL

4.1 Coneix la Deixalleria Municipal

4.2 Compostatge casolà

4.3 Posa m un nom al Jardí Botànic Marimurtra

4.4 La Depuradora d Aigües Residuals

4.5 Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra

4.6 L estació de tractament d aigua potable

FIT

XA

DE

SO

L·L

ICIT

UD

DA

CT

IVIT

AT

S

2017 2018

62

4.7 La gestió dels residus a la Deixalleria Municipal.

4.8 Les plantes medicinals, patrimoni al nostre

abast al Jardí Botànic Marimurtra.

4.9 Els envasos: composició i reciclatge.

4.10

Energies alternatives: la fotovoltaica.

5. EDUCACIÓ PER A LA SALUT

5.1 Exàmens de salut.

5.2 Programa de reanimació cardiopulmonar (RCP) a l escola.

5.3 Vacunacions

5.4 Programa educatiu de prevenció del consum de drogues.

6. EDUCACIÓ VIÀRIA

6.1 Mobilitat segura

6.2 Jornades de reflexió

7. ESPORTS

7.1 Els esports

7.2 Bateig de mar

8. ALTRES RECURSOS

8.1 Programa de prevenció de l absentisme escolar

8.2 Casal de Joves Morralla, Espai Creatiu

8.3 Sales d Assaig

8.4 Els serveis socials (SBAS de Blanes)

2017 2018

FIT

XA

DE

SO

L·L

ICIT

UD

DA

CT

IVIT

AT

S

63

Educació en valors

Educació i coneixement de

l'entorn

Educació per a la salut

Esports

Educació, ciència i medi natural

Educació i cultura

Educació viària

Altres recursos

guia rree 2017-2018alex - blanes.cat · benvolguts/udes, leducació és un aspecte bàsic i...

Documents