guia tic 2016 v2 ii distancia sep 4

2016-2

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS

TECNOLOGIA DE LA INFORMACION MODALIDAD DISTANCIA

Actividades Académicas Profesionales Tecnología de la Información 09-06-2016 2

TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN

I. FICHA TÉCNICA Número de créditos académicos: Dos (2) Facultad que lo ofrece: Ciencias Económicas y Administrativas Campo de formación: Código: Naturaleza del curso: Teórico - Práctico Semestre: Primero (1°) Prerrequisitos: Periodo Académico: 2016 – II

II. PRESENTACIÓN DEL CURSO Tecnologías de información (TI), IT (Information Technology) por sus siglas en inglés. hace

referencia a todas aquellas tecnologías que permiten y dan soporte a la construcción y

operación de los sistemas de información, y son tecnologías de hardware, software, de

almacenamiento y de comunicaciones. Estas tecnologías forman la infraestructura tecnológica

de la empresa, que provee una plataforma en la cual la compañía construye y opera los

sistemas de información. (Cohen K. Daniel, Laren A. Enrique; 2009).

Las tecnologías de información han venido a evolucionar la manera en la que el hombre

trabaja, se comunica e incluso, con las redes sociales, hasta la forma de relacionarse. Con

apoyo de estas tecnologías se eliminan las barreras del tiempo, la distancia y el espacio, ya no

es necesario estar en un mismo lugar físicamente para tener una reunión, el equipo de trabajo

puede estar en México, España y Japón y llegar a acuerdos, generar reportes y todo esto

mediante trabajo sincrónico y asincrónico. Actualmente las empresas tienen la información y

la manipulan para tomar decisiones, pero es necesario que de esa información cree nuevo

conocimiento, es decir, aprovechar la experiencia que se genera en las empresas para no tener

que experimentar año con año.

En la actualidad la información es tan importante como los recursos de producción, el personal

y los recursos financieros. Las tecnologías de información ayudan a manejar los recursos a

explotarlos y a obtener un beneficio, pero hay diferentes tipos de información, incluso la


conjugación de la misma información puede darle un sentido diferente. (Hernández A. Noel J.;

2013).

III. PROPÓSITO DE FORMACIÓN DE LA ASIGNATURA Los negocios y profesiones han ido cambiando a lo largo de la historia y con ello la tecnología y los sistemas de información. Hasta mediados del siglo XX las actividades iban desde los oficios como carpintero, albañil, fontanero, abarrotero hasta las profesiones relacionadas con los procesos convencionales como ingeniería, medicina, derecho, administración. Actualmente hay quienes se desempeñan como ingenieros en tecnología de información, en tecnologías de información y comunicaciones, mecatrónica, entre otras profesiones. La manera de trabajar de las empresas ha ido evolucionando también, los departamentos que las conforman usan tecnologías de información para realizar todo tipo de actividades, desde enviar un mensaje, hasta escribir documentos, hacer cálculos, registrar ventas y administrar compras y deudas. (Hernández A. Noel J.; 2013).

IV. OBJETIVO GENERAL

Comprender y analizar la influencia que ha tenido la tecnología, el tipo de información que se genera y las herramientas y procesos que se efectúan para la operación de una organización.

V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Adquirir un marco conceptual de referencia, lo suficientemente analítico y global, para

poder entender el papel de las Tecnología de la Información (TI) y como afectan a la

organización y a quienes trabajan en ella.

Comprender cómo las Tecnología de la Información (TI) permiten diseñar

organizaciones competitivas y eficientes.

Hacer uso de herramientas de software para el desarrollo de habilidades prácticas que

permitan su uso como apoyo a buenas prácticas en el proceso de aprendizaje.

Adquirir buenas prácticas para el uso de internet, sus beneficios, derechos de autor y

seguridad de la información.

Conocer la realidad tecnológica, su desarrollo y su participación en los negocios en

nuestro país.


Fomentar la autonomía y capacidad crítica ante el uso de las nuevas tecnologías de la Información (TI) que demanda la sociedad y en concreto en el ámbito de los Negocios.

VI. ARTICULACIÓN DE LA ASIGNATURA

La articulación de las Tecnologías de la Información (TI) dentro de la Administración de

Negocios es una materia esencial para la formación de futuros profesionales del área. Cada

día la información cobra más significancia y ésta abunda en el entorno social y en el

empresarial, de ahí la importancia de que sea tratada y, sobre todo, explotada para que el

administrador obtenga beneficios, y esto es posible mediante el uso eficiente de las

Tecnologías de Información.

La presente asignatura permitirá ́obtener unas competencias, habilidades y destrezas básicas

que todo profesional del área de la Administración de Negocios debe poseer, tal y como

proyectan los objetivos inmersos en la Universidad del Quindío; con el fin de mejorar,

innovar, potencializar y optimizar los procesos y quehaceres profesionales, ofreciendo así ́una

visión practica del desarrollo y la aplicación de las TI dentro de la Administración de Negocios.

VII. JUSTIFICACIÓN

Las Tecnologías de la Información (TI) son una nueva herramienta presente en las

organizaciones, que se suma a otras áreas como las finanzas, la contabilidad, los recursos

humanos, la logística y las operaciones; Comprenderlas, así como su uso, es de suma

importancia, ya que son un componente vital en el éxito de los negocios y organizaciones.

En específico, las Tecnologías de la Información (TI) han venido a cambiar la forma en que

operan las organizaciones actuales. A partir de su uso se logran importantes mejoras, como la

automatización de los procesos operativos que proporcionan información de apoyo al

proceso de toma de decisiones y, lo que es más importante, su implantación facilita el logro

de ventajas competitivas.


VIII. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA

En cuanto al saber:

Los estudiantes en este espacio académico podrán demostrar capacidades criticas de

reconocimiento y selección de recursos y técnicas basadas en Tecnologías de la Información

para su articulación dentro del campo de la Administración de Negocios.

En cuanto al saber ser:

La tecnología está evolucionando, cambiando el modo en que los directivos abordan el

desempeño de sus responsabilidades dentro de las organizaciones. Sin embargo, muchas

veces la tecnología no acompaña al cambio en las necesidades al ritmo que sería deseable.

Las Tecnologías de la Información (TI) han adquirido gran importancia al provocar grandes

cambios en la forma de hacer negocios y en la vida de las personas que hacen parte esencial

de ellos; valorando las fortalezas y debilidades de los medios tecnológicos, aumentando la

curiosidad y la motivación por el aprendizaje y la mejora en el uso de las tecnologías.

En cuanto al saber hacer:

Las Tecnologías de la Información (TI) permiten adquirir competencias digitales dentro de la Administración de Negocios al ofrecer medios que garantizan la búsqueda, obtención y tratamiento de la información para posteriormente usarla y procesarla de manera crítica, permitiendo la creación de contenidos para la comunicación y resolución de problemas.

IX. METODOLOGÍA La metodología de trabajo para el curso Tecnologías está fundamentada en lo programado en esta guía como plan de curso; y en el apoyo que al estudiante le brindan las clases magistrales del docente responsable del curso, las actividades prácticas en computador, el material bibliográfico relacionado, recursos de apoyo (Implementados con apoyo de la Unidad de Virtualización), información vía Internet, que permitan solidificar las bases de los contenidos


de las respectivas unidades de los bloques temáticos.

X. NÚCLEOS PROBLÉMICOS

¿Cuáles son los beneficios del uso correcto de aplicaciones para la planificación de

proyectos? ¿De qué forma se deben organizar los procesos mediados por tecnologías de la

información en la toma de decisiones en los negocios?

XI. EJES TEMÁTICOS Y CONTENIDOS DE LA MATERIA

CO

NC

EPTO

S P

REL

IMIN

AR

ES PRIMER ENCUENTRO TUTORIAL

Sistemas Operativos (MS Windows, Linux)

Interfaz del sistema

Manejo del Entorno del usuario (Barra de tareas, menú de inicio, apariencia)

Utilidades de Windows (Ventanas, archivos y carpetas)

Aplicaciones y configuración del entorno.

Conceptos generales en tecnología: Memoria RAM, memoria ROM, hardware, software, unidades de medida de la memoria, información en la nube (google drive, one drive, Dropbox)

CA

PIT

ULO

Microsoft Word

Entorno de la aplicación, herramientas y funciones. Conceptos básicos

Almacenamiento y recuperación de documentos.

Inserción y texto, aplicaciones de fuente, tamaño, formato, alineación.

Formatos (Filas, columnas, combinar y centrar).

Utilización de Formas y gráficos en SmartArt

Simbología de diagrama de flujo

Diagramas de flujo con el software libre

Manejo Bases de datos biblioteca Euclides Jaramillo – Búsqueda de documentos

Aplicación de normas APA

CA

PÍT

ULO

SEGUNDO ENCUENTRO TUTORIAL

Microsoft Excel


Entorno de la aplicación, conceptos básicos, Libros, hojas, celda, filas y columnas.

Funciones, formulas y herramientas.

Creación de Gráficos e interpretación de resultados

Generar nomina con decisiones

Validación de datos, bloqueo y protección de celdas

Formato condicional de celdas

CA

PÍT

ULO

TERCER ENCUENTRO TUTORIAL

Finalización de actividades en Excel

Microsoft Power Point vs Prezi, Emaze

Creación de presentaciones

Protocolo para la realización de presentaciones

CA

PÍT

ULO

CUARTO ENCUENTRO TUTORIAL

Internet

Introducción al internet

Servicios de Internet

Protocolos configuración de conexiones

Diseño y construcción de un Blog.

Uso de herramientas de Internet, aplicaciones de Google

Seguridad de la información, virus informáticos, Malware, Spyware, control parental, copias de seguridad y protocolos de seguridad en línea.

Microsoft Project, ¿Qué es?, ¿Para qué sirve? Diagramas de Gantt y planificación.

XII. EVALUACIÓN

Para la habilitación se tendrá en cuenta el Estatuto estudiantil parágrafo 2 articulo 49 Según establece: “las asignaturas teórico-prácticas serán habilitables cuando se apruebe el componente práctico”.

Aspectos a Evaluar Estrategias Porcentaje

Aplicación del conocimiento Evaluaciones Escritas 60

Prácticas y talleres en cada clase

Ejercicios correspondientes a la temática tratada en el encuentro

20

Trabajo final Ejercicio integrador de la asignatura 20


XIII. BILIOGRAFÍA – WEBGRAFÍA

ANIF: Colección de revistas electrónicas en formato PDF de la Asociación Nacional de

Instituciones Financieras (ANIF).

Disponible en: http://anif.co/

BACEX: El servicio Banco de datos de Comercio Exterior BACEX del Ministerio de

Industria y Turismo de Colombia.

Disponible en: http://bacex.mincit.gov.co/

BPR Benchmark: Benchmark es un sistema en Internet que provee información

empresarial en línea a usuarios en los sectores financiero, industrial y

comercial; esta información, con herramientas de administración, apoya las

decisiones financieras y de mercadeo de las empresas.

Disponible en: https://www.emis.com/es?sv=BCK&pc=CO

Business Source Complete (EBSCOHost): Es la base de datos de investigación

empresarial más utilizada de la industria. Contiene la principal colección de

textos completos y registros bibliográficos de publicaciones académicas sobre

temas empresariales. Cubre ampliamente numerosos temas, e incluye los

resúmenes e índices de las principales publicaciones académicas sobre

negocios que se remontan a 1886. Además, permite buscar referencias citadas

de más de 1.300 revistas especializadas.

Disponible en:

http://www.uniquindio.edu.co/biblioteca/publicaciones/bases_de_datos_pub

Cohen K. Daniel, Laren A. Enrique; Tecnologías de la Información en los Negocios.

5ta Edición. McGraw Hill Interamericana Editores S.A. México D.F., 2009.

Hernández A. Noel J.; Tecnologías de la Información para los Negocios en la Era del

Conocimiento, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey,

Editorial Digital México, 2013.

http://anif.co/

http://anif.co/

http://bacex.mincit.gov.co/

http://bacex.mincit.gov.co/

https://www.emis.com/es?sv=BCK&pc=CO

https://www.emis.com/es?sv=BCK&pc=CO




EconBiz Open: Base de datos de acceso abierto cuyo contenido abarca temas y

estudios de economía y administración. Incluye datos de enormes bases de

datos incluida RePEc y otras.

Disponible en: http://open.econbiz.de/

Economatica: El sistema Economatica es una herramienta potente y fácil de

usar, diseñada para el análisis de renta variable y fondos de inversión, el

mercado de acciones y el análisis de empresas. Se compone de un conjunto de

módulos analíticos avanzados que operan sobre una base de datos completa y

muy fiable.

Disponible en: https://economatica.com/

XIV. DATOS DE LOS DOCENTES QUE ORIENTAN LA ASIGNATURA

NOMBRE FORMACIÓN ACADÉMICA

CORREO ELECTRÓNICO – NÚMERO TELEFÓNICO

Hugo Fernando Trejos S. Ingeniero de Sistemas [email protected] 312 826 85 10

Jorge Iván Sierra G. Ingeniero de sistemas [email protected]

312 829 77 26

Miguel Alejandro Castro C.

Ingeniero de sistemas [email protected]

315 698 45 27

Javier Mauricio Correa. Ingeniero de sistemas [email protected] 3103918855

Victor A. Aristizabal. Ingeniero de sistemas [email protected]

3117688632

http://open.econbiz.de/

http://open.econbiz.de/

https://economatica.com/

mailto:[email protected]





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