GUIA NUMERO 4

JOSE RICARDO MENDEZ

TUTORERICA YONG CASTILLO

UNIVERSIDAD EAN FACULTAD DE ADMINISTRACION, FINANZAS Y

CIENCIAS ECONOMICAS (Competencias Comunicativas y Aprendizaje Autónomo)

BOGOTA

2012

CONTENIDO

PUNTO 7.1 ………………………………………………. 3PUNTO 7.2 ………………………………………………… 4PUNTO 7.3…………………………………………….........5PUNTO 7.4…………………………………………..…….…7PUNTO 8.3.2………………………………………………….8 PUNTO 8.5………………………………………………..…13Ensayo………………………………….………………….…..15Bibliografía……………………………………………..…….16

7.1 Desarrolle las encuestas de diagnóstico de escucha y lectura de las páginas 92 y 103

en el libro de "Construcción del Discurso".

Pagina 92 Encuesta diagnostica de escucha.

Pregunta # Respuesta Pregunta # Respuesta

1. A veces 2. Siempre

3. A veces 4. Siempre

5. Siempre 6. A veces

7. A veces 8. Siempre

9. Siempre 10. A veces

11. A veces 12. Siempre

13. Siempre 14. A veces

15. A veces 16 A veces

Pagina 103 Encuesta diagnostica de lectura

Pregunta # Respuesta Pregunta # Respuesta

1. A veces 2. Siempre

3. Siempre 4. A veces

5. A veces 6. Siempre

7. Siempre 8. Siempre

9. Siempre 10. Siempre

11. A veces 12. A veces

13. Siempre 14. Siempre

15. Siempre 16. Siempre

7.2 Realice la lectura completa del capítulo 2 del libro "Construcción del Discurso", páginas 89 a la 142,

7.3 Desarrolle la actividad de aprendizaje páginas 131-135 y la autoevaluación de las páginas 136 y 137 del libro de

"Construcción del Discurso".

•Actividades con el primer principio.

1.complete el siguiente diagrama con las características, que usted considere l más importantes, de un profesional

eficiente y efectivo en cualquier área o disciplina.

1.Escriba los cambios que le han generado las siguientes innovaciones en tecnología y telecomunicaciones

en su vida personal y académica.

Internet: ha hecho que mi vida sea mas fácil la información esta disponible en todo momento, me da la posibilidad

de estudiar desde mi casa o en cualquier sitio donde se tenga internet.

Teléfono celular: me tiene conectado en todo momento con mi trabajo y familia, da la comodidad de la movilidad.

1.3 Relacione los siguientes términos y realice predicciones sobre el contenido del texto “Competencias del

profesional global y digital

•Sentido de trabajo colaborativo.

•Sensibilidad multicultural..

•Visión integral del mundo

•Manejo de tecnologías

•Gestión de conocimiento.

•Administración de información

R/ yo predeciría qué el tema va hacer sobre las nuevas tendencias y tecnologías

que deben saber y aplicar los profesionales de cualquier área del conocimiento.

1 Actividades con el segundo principio.

2.1 b 2.2 a

2.3 a 2.4 d

2.5 c 2.6 d

2.7 d 2.8 a

2.9 b 2.10 d

Autoevaluación.

Presuposición: Al ser el mundo más cambiante en lo que se refiere a nuevas

tecnologías y el internet ser parte fundamental de comunicación y aprendizaje el

patrimonio intelectual es fundamental para garantizar que las empresas o

personas que hacen que esto este sucediendo ganen dinero y siga el cambio.

Intencionalidad: La intención del autor es dar a conocer lo importante que es la

propiedad intelectual y el capital intelectual son ahora la nueva riqueza de las

empresas con el desarrollo de software, base de datos, cosas intangibles pero que

generan riqueza.

Implicación: en Colombia todavía no se le ha dado la importancia al capital

intelectual somos todavía un país con un capital agrícola e industrial las nuevas

generaciones van a ir cambiando esto.

Inferencia: para ser generador de capital intelectual se debe implementar la

innovación como parte fundamental del cambio y generación de capital

intelectual.

7.4 En grupo desarrollen el caso de las páginas 137-141 para enviar al tutor.

1. ¿Cómo es su manejo personal o el de su empresa en cuanto a los datos, la información y el conocimiento?

La empresa donde trabajo esta en proceso de unificar la información por el momento es desorganizada y confusa estamos en búsqueda de implementar un sistema de CRM para poder identificar claramente a nuestros clientes ,hacer estudios de mercado en busca de nuevos clientes y proveedores para ampliar nuestro portafolio,

2. Desde su especificidad de conocimiento, después de la lectura del caso Henoanda, ¿Qué importancia le da a la comunicación en la empresa?

La comunicación es fundamental para el buen desempeño de las empresas, porque sin la comunicación interna es imposible saber que está pasando y como poderlo mejorar o darle un tratamiento determinado a las diferentes situaciones de la empresa ,la comunicación de datos y de información se pueden tomar decisiones desde la alta gerencia ,para el direccionamiento de la misma ;la comunicación es también importante para un buen manejo de los clientes de la empresa saber quienes son y cuales son sus preferencias y tendencias de compra y así la empresa adaptarse a esas tendencias.Según su especificidad disciplinaria ¿Cómo mejoraría los procesos de CRM y KM de Henoanda?Primero que todo haría un diagnóstico más profundo sobre el personal de la empresa y miraría las competencias de dicho personal ,si las competencias no son lo suficientemente adecuadas a los cambios que se tienen que dar se puede apoyar al personal para adquirir las nuevas capacidades que se requieren o se buscaría nuevo personal, segundo implementaría un sistema de comunicación interno en el cual toda la empresa supiera cuales son los nuevos retos, al implementar un sistema de CRM Y KM , ,unificaría toda la información y datos de los clientes ,se haría un estudio de mercado mirando las nuevas tendencias en productos de cuero y hacia donde va para ir adaptando la empresa y así poder conseguir nuevos clientes y darle un norte a la empresa.

Evidencia trabajo en grupohttps://docs.google.com/document/d/14AyH3Ehua2le0pNZtFY4OneE2V52QkOZM3DuSvIUn4Y/edit

Carlos: Presenta a todos los participantes o expertos en el orden en que expondrán y el tema en que cada uno se va a enfocar.

Christian: Explicara las siguientes habilidades de pensamiento:

ConceptualizaciónComprensiónGeneralizaciónClasificaciónSecuenciaciónComparación y contrastación

Marcela: Explicara las siguientes habilidades de pensamiento:

AnálisisSíntesisAbstracciónResolución de problemasToma de decisiones

8.3.2 Incluyan las evidencias de la realización de estas actividades en cada uno de los portafolios de los miembros del grupo.

Integrantes:

Christian CadavidCarlos HernándezMarcela HerránJosé Méndez

Coordinador:

Carlos Hernández

Simposio

“Las habilidades de pensamiento y su importancia en el desarrollo de competencias comunicativas”

José: Presenta la relación e importancia de las habilidades de pensamiento en el desarrollo de competencias comunicativas. Para esto primero hace una breve descripción de las diferentes competencias comunicativas.

Carlos: hace un resumen y conclusión del tema expuesto y da la oportunidad para contestar preguntas que los espectadores puedan tener.

Habilidades de Pensamiento

CONCEPTUALIZACIÓN

Es considerado como la etapa de construcción de la imagen o representación mental del objeto, situación o acción percibida por los sentidos. El concepto o idea adquirida a través de la observación, la atención y la percepción, se convierten en la materia prima que permite iniciar el proceso mental de conocimiento humano.

La conceptualización corresponde a la construcción de ideas, pensamientos o conocimientos que facilitan la comprensión y el entendimiento.La definición precisa determina la naturaleza, propiedades y características de algo.

COMPRENSIÓN

Se origina cuando el estudiante adquiere dominio global, formal y material sobre el objeto de aprendizaje, el cual se puede presentar, en diferentes niveles:Nivel de comprensión- traducción: Cuando el estudiante es capaz de pasar a sus propias palabras o identificar el significado de cada una de las palabras del tema estudiado.Nivel de comprensión Interpretación: Cuando puede identificarse y explicarse el mensaje o significado del objeto de estudio.Nivel de comprensión- Extrapolación: Cuando se transfiere o aplica el tema comprendido en otras situaciones.GENERALIZACIÓN

Es necesario señalar que una generalización es básicamente una idea que nace al relacionar dos o más conceptos con el propósito de expresar algo sobre un objeto, situación o fenómeno particular y que en alguna medida se puede aplicar en forma universal en sus respectivos campos.

SECUENCIACIÓN

Permite a la persona organizar las ideas, eventos, fenómenos o conceptos, atendiendo a los criterios establecidos para su ordenamiento. La secuenciación se realiza con base en normas definidas que corresponden a un orden lógico, que puede ser de diferente naturaleza: alfabético, procedimental, cronológico entre otros. Poseer la habilidad de secuenciación representa un efecto positivo en el desempeño y la productividad de las personas porque posibilita identificar vías de acción o rutas a seguir en la ejecución de las tareas que realiza en su ambiente de actuación.

COMPARACIÓN Y CONTRASTACIÓNConsiste en identificar y articular, simultáneamente semejanzas y diferencias entre varias cosas, ideas o eventos.

ANÁLISIS

Se puede afirmar que el análisis consiste básicamente en la descomposición del objeto de aprendizaje que implica una serie de etapas que en últimas constituye en el análisis mismo:

Ubicación espacio temporal del objeto de aprendizajeIdentificación de componentesComparación de los componentes con respecto a su ubicación, forma, estructura y funciónClasificación de los componentes de acuerdo con su funciónJerarquización de los componentes que constituyen las estructura del tema global de

8.4 Ambiente aprendizaje

8.4.1 Evidencia

8.4.1 Evidencia

8.5 A partir del tema seleccionado, elabore el bosquejo para la realización de un ensayo; apóyese en los mapas conceptuales, luego describa lo que pretende hacer en cada uno de los aspectos que abordará en el mismo. Tenga en cuenta en la elaboración del bosquejo:El liderazgo del futuro. Idioma: EspañolAutores: Maestres, RaúlFuente: Debates IESA; ene. -mar. 2006, Vol. 11, Issue 1, p36-39, 4Tipo de documento: Articulo

8.5.1 La idea central o eje temático alrededor del cual girará el desarrollo del ensayo.El ensayo va a girar al rededor del liderazgo del futuro (Humano)

8.5.2 Ideas o conceptos básicos a partir de los cuales se sustentará el eje temático del ensayo, desde la perspectiva del autor (en este caso del estudiante).

• La flexibilización de la tecnología frente a la pare espiritual y humana del hombre como un todo.

• El liderazgo del futuro como base de unas empresas mas humanas y con sentido social.

• Las empresas deben conocerse a si mismas ,a sus empleados, clientes y competencia desde todos los aspectos

8.5.3 Principales autores que usted abordará para facilitar la argumentación del ensayo citando las respectivas referencias. Me voy a basar en el siguiente autor :Maestres, Raúl