DISEÑO DE CLASE

RECURSO EDUCATIVO UTILIZADO: SETERRA

Docente: Alba Marina Pardo de Florez

Área: Sociales

Grado: Quinto

Fecha 9/11/2012

No. Clase 52

Tema Banderas de los países de América del Sur

Actividad La clase se divide en 2 partes

Teórica

1. El docente explica la importancia de conocer las banderas de cada país

suramericano como identificación de su cultura.

2. El docente presenta la división política de américa del sur y sobre cada

país da a conocer con gráficas su bandera correspondiente.

Práctica

3. Por medio de la aplicación Seterra el estudiante aprende a asignar y/o

ubicar la capital en el país correspondiente en el mapa.

Que es Seterra? es una aplicación especialmente recomendada para los más

pequeños de la casa aunque puede ser usado por toda la familia.

Gracias a este programa podrás aprender todo lo relacionado a países,

banderas, capitales y ciudades con la intención de que sepas localizarlos en

un mapa.

A través de 70 ejercicios desarrollados en una práctica interfaz garantizan un

extraordinario entrenamiento en los conocimientos de geografía. Todos los

ejercicios están agrupados por regiones que en algunos casos coinciden con

los distintos continentes.

Se ingresa al aplicativo Seterra y seleccionamos “America del Sur” y

posteriormente “Banderas” y allí damos clic en Empezar. El estudiante debe dar

clic sobre la bandera que corresponde al país que la aplicación le está solicitando.

La docente deberá supervisar la actividad y verificar realice la actividad

correctamente y su resultado sea exitoso.

Para finalizar la actividad se pone al estudiante a que con su puño y letra escriba

el nombre del país y sus banderas en un mapa mudo que le dará la docente.

Si el tiempo es suficiente el docente puede dejar explorar a los niños los otros

temas del juego.

Se finaliza la clase

Logro

Identificar las banderas que identifican cada país.

Actividad

facilitadora

Elaborar en material de desecho el mapa de américa del sur y con un palillito y

papel pintar las banderas y ubicarlas sobre su correspondiente país.

Actividades Previas:

1. Determinar el tema a desarrollar.

2. Preparar con antelación la clase, reconocer y entender la aplicación

3. Realizar las actividades en clase y verificar que el estudiante escriba los países y sus

banderas en el mapa mudo y realizar el mapa con materiales de desecho con sus respectivos

países y banderas.