guru pemacu transformasi pendidikanpendidikan.jais.gov.my/sites/default/files/guru...
TRANSCRIPT
GURU PEMACU
TRANSFORMASI PENDIDIKANSeminar Khas Hari Guru Peringkat Negeri Selangor
Dewan Syarahan Muzakarah
Rabu 18 Julai 2018
DR SHARIFAH MUZLIA SYED MUSTAFA
FAKULTI PENDIDIKAN
UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA
KAMPUS PUNCAK ALAM, SELANGOR
Transformasi
Perubahanbentuk (sifat,
rupa ataukeadaan)
TransformasiPendidikan
Perubahanbentuk (sifat,
rupa ataukeadaan)
dalam sistempendidikan
negara
Target
Pembangunan insan
seimbang
Pemacutransformasi
Guru
sekolah
Institusi pendidikan
formal berperanan
membentuk pemikiran,
tingkahlaku dan sahsiah
murid yang seimbang
dari segi fizikal, mental,
emosi dan sosial
PENDIDIKANPenjelmaan
potensi dalaman
Penyuburankemampuan diriuntuk mengawal
persekitaran
Satu proses integrasi
aktiviti dan pengalaman
Satu proses mengenali diri
Satu proses interaksi murid
dengan pendidik, rakan, sekolah
Soalan
Apakah faktor yang menyumbang
kepada guru efektif?
Sains atau Seni ?
senisainsGuru
efektif
GURU EFEKTIF
komitmen
Perkembanganprofessional
Ilmu dan kemahiran profesional
1. ILMU DAN KEMAHIRAN PROFESIONAL
Kepakaran bidangsubjek
Strategi / teknik / kaedah pengajaran
Perancanganpengajaran danmatlamat
Kemahiran menguruskelas
Kemahiranmendorong(motivasi)
Kemahirankomunikasi
Memahami muridpelbagai budaya
Kemahiran teknologi
Perkembangankanak-kanak
kognitif
emosi
Moral
minat
Bahasa
Fizikal&
motor
Sosial
estetik
Memahami
perkembangan
kanak-kanak
2. KOMITMEN
Bermotivasi
Sikap positif
Mengasihi murid
Membentukidentitipositif
Belajar dariyang lebihberpengala
man
Teruskanbelajar
Binasokongan
dan sumber
3. PERKEMBANGAN PROFESIONAL
Ciri-ciri guru efektif
1. Boleh berjenaka
2. Menjadikan pengajaran menarik
3. Mempunyai ilmu dalam subjek yang diajar
4. Menjelaskan topik dengan baik
5. Meluangkan masa dengan murid
6. Adil kepada murid
7. Melayan murid mengikut tahap
8. Berhubung baik dengan murid
9. Bertimbangrasa pada perasaan murid
10. Tidak pilih kasih
Ciri-ciri guru tidak efektif
1. Membosankan / kelas bosan
2. Tidak menjelaskan dengan baik
3. Pilih kasih
4. Bersikap negative
5. Meletakkan ekspektasi terlalu tinggi pada murid
6. Tidak berhubung dengan murid
7. Beri terlalu banyak kerja rumah
8. Terlalu tegas
9. Tidak memberi perhatian kepada individu
10. Tiada kawalan
Corak keibubapaan
AUTORITATIF+kasih sayang
+disiplin
AUTORITARIAN-kasih sayang
+disiplin
PERMISIF+kasih sayang
-disiplin
MENOLAK/ABAI- kasih sayang
-disiplin
Guru efektif mendidik insan
Guru cemerlang memacu perubahan
Selamat mendidik anak bangsa
Sekian, terima kasih