gyakorlatos szÍnÉsz ismeretek...• kurázsi mama és gyermekei; vérnász; liliom; az ügynök...

Gyakorlatos színész ismeretek középszint — írásbeli vizsga 1711 I. összetevő

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Név: ........................................................... osztály:......

GYAKORLATOS SZÍNÉSZ ISMERETEK

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2019. május 15. 8:00

I.

Időtartam: 90 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

01

9.

má

jus

15

.

Gyakorlatos színész ismeretek középszint

1711 írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 12 2019. május 15.

Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók Válaszait gondos mérlegelés után írja le! Egyértelműen és szabatosan fogalmazzon! Ha javít, egyértelműen tegye! Ügyeljen a helyesírásra, különösen a nevek, szakkifejezések helyesírására! Ha bizonytalan, használjon helyesírási szótárt!

Nevek és szakkifejezések helyesírási hibái (5 hiba esetén 1 pont) pontlevonást eredményeznek! A pontszámok összeszámlálását követően, a teljes feladatsor végén, egész pontszámra történő, felfelé kerekítés szükséges. Eredményes munkát kívánunk!



Név: ........................................................... osztály:......

1. Fogalmak magyarázata, hozzárendelése korhoz, területhez

Fejtse ki röviden az alábbi fogalmakat!

Dionüszia

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

Commedia dell’ arte

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

Szimultán színpad

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

Hármas egység

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

Naturalista színjátszás

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

(Fogalmanként, két helytálló állítás esetén 1 pont adható.)

5 pont



Név: ........................................................... osztály:......

2. Jelentős alkotók életművének jellemzése Válassza ki a felsorolt, lehetséges válaszelemek közül azokat, amelyek a megjelölt szerzők egy-egy művére vonatkoznak! Soronként egy-egy választ írjon! Vegye figyelembe, hogy nem mindegyik válaszelem rendelhető a megjelölt szerzők mellé!

• Kurázsi mama és gyermekei; Vérnász; Liliom; Az ügynök halála;

• 1896, 1909; 1939; 1949;

• külvárosi legenda; a kisember szembenézése élethazugságaival; a második

világháború után eszmélő, hitevesztett generáció; példázat a háborúról;

• színház a színházban; elidegenítő effektusok; múlt, jelen s a fantázia jelenetei

ötvöződnek; megelevenednek a halál utáni élet szürreális képei;

a) Bertolt Brecht

Jelentős drámai mű

Keletkezés időpontja

Téma

Dramaturgiai jellegzetesség

b) Arthur Miller



Téma




Név: ........................................................... osztály:......

c) Molnár Ferenc



Téma


(Szempontonként 0,5 pont, amennyiben helytálló tartalmi elem szerepel, szerzőnként 2 pont adható.)

6 pont



Név: ........................................................... osztály:......

3. Művek és szereplők felismerése, egymás mellé rendelése

Jellemezze röviden az alábbi alakok szerepét, jelezze az érintett darab címét, szerzőjét, műfaját! a) Ophelia

A mű címe: ......................................................................................................................

A mű szerzője: ................................................................................................................

A dráma műfaja: .............................................................................................................

A szereplő jellemzése: ....................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

b) Balga

A mű címe: ......................................................................................................................

A mű szerzője: ................................................................................................................

A dráma műfaja: .............................................................................................................


........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

c) Rank doktor

A mű címe: ......................................................................................................................

A mű szerzője: ................................................................................................................

A dráma műfaja: .............................................................................................................


........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

(Válaszelemenként 0,5-0,5 pont, szereplőnként 2 pont adható.)

6 pont



Név: ........................................................... osztály:......

4. Színháztörténeti korok, drámai művek, alkotók összekapcsolása

A táblázat kiegészítésével kapcsolja össze az alább felsorolt drámai műveket keletkezési idejükkel és a képviselt stílusirányzattal, drámatípussal!

• 1849, 1967, 1896, 1949, 1860,

• romantikus drámai költemény, groteszk tragikomédia, romantikus vígjáték,

abszurd színmű, naturalista színjáték

Dráma Keletkezés Stílusirányzat, drámatípus

Godot-ra várva

Sirály

Tóték

Az ember tragédiája

Liliomfi

(Helyes válaszsoronként 1 pont adható.)

5 pont



Név: ........................................................... osztály:......

5. Műalkotás szövegelemek felismerése, meghatározása, jellemzése

Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd válaszoljon a kérdésekre!

„Szép, gáláns vallomás hangzott el itt előttem, De be kell vallanom, egy kissé meglepődtem. Úgy érzem, nem elég erős az ön szive. Nem illenék kicsit bölcsebbnek lennie? Ön vallásos, uram, ezt mindenki beszéli.” Vas István fordítása

a) Mely színpadi műből származik az idézet, ki a szerzője, mikor keletkezett?

Az idézett mű címe Szerző A keletkezés ideje (évtizede)

(A teljes válaszsorra 1 pont adható.)

b) Jellemezze röviden a mű dramaturgiai szerkezetét, annak jelentős színpadi vagy filmes feldolgozásait!

Dramaturgiai szerkezet

Filmes vagy színpadi feldolgozás (keletkezés, rendező)

(Válaszsoronként 1 pont adható.) c) Írja le ismereteit a darab keletkezésével, ősbemutatójával kapcsolatban!

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

(Helytálló válasz esetén 1 pont adható.)

4 pont



Név: ........................................................... osztály:......

6. Színháztörténeti események közötti sorrendiség

Állítsa kronológiai sorrendbe az alább felsorolt színházi alkotókat a Nemzeti Színházhoz kapcsolódó tevékenységük időszakai szerint! Kezdje a felsorolást a színházhoz legkorábban kötődő alkotóval!

a) Alföldi Róbert; b) Ódry Árpád c) Paulay Ede; d) Németh Antal.

1.

2.

3.

4.

(Helyes sorrend esetén 2 pont adható.)

2 pont



Név: ........................................................... osztály:......

7. Szakirodalmi szövegelem narrációja

Jellemezze röviden, az alábbi szövegrészlet értelmezése alapján a színészi gesztusok szerepét, tartalmi jellemzőit! Határozza meg a szerző tevékenységét a magyar színházművészetben!

„Az akció és a szó viszonya. A színész mozdulata (akciója) vagy hangsúlyozza, vagy

kiegészíti, vagy pótolja a szót. Hangsúlyozó mozdulatoknak nevezem azokat a

mozdulatokat, amelyekkel minden ember önkéntelenül támogatja, kíséri szavait,

mintegy nagyobb jelentőséget kölcsönöz nekik. A mozdulat értelme ez esetben teljesen

azonos a szó értelmével, a mozdulat nem hoz újat, csak megerősíti a beszédet.”

Hevesi Sándor: A színjátszás művészete

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

(A szövegben meghatározott gesztustípusok helyes magyarázata esetén 1 pont, az alkotó tevékenységének két helyes tartalmi elemére 1 pont adható.)

2 pont



Név: ........................................................... osztály:......

8. Ok-okozati összefüggés felismerése, megkülönböztetése a dramaturgia területén

Az alábbi részlet alapján határozza meg a mű szerzőjét és címét, valamint a jelenet szerepét a mű dramaturgiai szerkezetében!

a) És hogyha ébredek, nem bomlok-é meg Csömörletes, viszolygó rettenettől? Nem játszom-e vázakkal tébolyultan? Nem tépem-e lepléből csonka bátyám? S egy ősapám csontjával, mint afféle Bunkóval nem loccsantom-e fejem szét? – Kosztolányi Dezső fordítása

Szerző és mű: ...............................................................................................................

A szövegrészlet dramaturgiai szerepe: ........................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

b) „Egerben le akartam pecsételtetni a szabadságoslevelemet, de a pályaudvar-parancsnokságon azt a kellemes hírt közölték velem, hogy a partizánok felrobbantottak egy hidat, és emiatt három napig nem járnak a vonatok... Mit szólnak hozzá?”

Szerző és mű: ...............................................................................................................

A szövegrészlet dramaturgiai szerepe: ........................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................

(Helytálló válaszonként 1-1 pont adható.)

4 pont



Név: ........................................................... osztály:......

a feladatok sorszáma

pontszám maximális elért

I. Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok

1. 5

2. 6

3. 6

4. 5

5. 4

6. 2

7. 2

8. 4

Az I. rész pontszáma 34

dátum javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész számra kerekítve

elért programba beírt

I. Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok

dátum dátum

javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész

üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel,

akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Gyakorlatos színész ismeretek középszint — írásbeli vizsga 1711 II. összetevő

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Név: ........................................................... osztály:......

GYAKORLATOS SZÍNÉSZ ISMERETEK

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2019. május 15. 8:00

II.

Időtartam: 90 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

• 2

01

9.

má

jus

15

.


1711 írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 12 2019. május 15.

Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók I. Színházelméleti kérdés feldolgozása

(Problémamegoldó, rövid feladat, kb. 12-14 soros szerkesztett szövegű megoldás: 12 pont.)

A felsorolt három feladatból egyet kell választania és kidolgoznia!

II. Színháztörténeti folyamat, korszak jellemzése - Drámai mű elemzése

(Elemző, hosszú feladat, kb. 30-40 soros szerkesztett szövegű megoldás: 24 pont.)

A felsorolt három feladatból egyet kell választania és kidolgoznia!

Válaszait gondos mérlegelés után írja le! Egyértelműen és szabatosan fogalmazzon!

Ha javít, egyértelműen tegye!

Ügyeljen a helyesírásra, különösen a nevek, szakkifejezések helyesírására! Ha bizonytalan,

használjon helyesírási szótárt!

Nevek és szakkifejezések helyesírási hibái (5 hiba esetén 1 pont) pontlevonást

eredményeznek!

A pontszámok összeszámlálását követően, a teljes feladatsor végén, egész pontszámra történő,

felfelé kerekítés szükséges.

Eredményes munkát kívánunk!



Név: ........................................................... osztály:......



Név: ........................................................... osztály:......

I. Színházelméleti kérdés feldolgozása

1. Mutassa be a hazai független színházak az utóbbi évtizedek során elért eredményeit, lehetőségeit és nehézségeit! Válaszában térjen ki néhány jelentős műhely, társulat jellemzésére, valamint a színházművészeti ág jelenlegi helyzetének ismertetésére! (Színházelméleti ismeret: 6 pont; Kortárs színházművészeti tájékozottság: 6 pont)

Krétakör Színház Éjszakai Színház

2. Fogalmazza meg és indokolja a színpadi kritika műfajának lehetséges szempontjait, céljait, hatásait! Írjon néhány soros, elemző jellegű kritikát egy szabadon választott előadásról! (Színházelméleti ismeret: 6 pont; Elemző kritika fogalmazása: 6 pont)

„Színikritika: a színpadi mű, a színjáték bírálatára, elemzésére szolgáló tudományos v. publicisztikai műfaj. A színjáték komplexitásának, belső törvényszerűségeinek figyelembevételével ki kell terjednie a különböző színjátékelemek alkotta színjátékegész megvalósításának értékeire-hiányosságaira.” Magyar Színházművészeti Lexikon, Akadémiai Kiadó, Budapest, 1994



Név: ........................................................... osztály:......

3. Választása alapján, ismertesse egyik - kőszínházi feltételrendszerben működő -

teátrumunk történetének főbb mozzanatait, művészi céljait, műsortervét, alkotói közösségét, néhány jelentős előadását! (Színháztörténeti ismeret: 6 pont; Kortárs színházművészeti tájékozottság: 6 pont)

Pécsi Nemzeti Színház

Madách Színház Radnóti Miklós Színház



Név: ........................................................... osztály:......

A választott feladat sorszáma:

A feladat megoldása: ..................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

12 pont



Név: ........................................................... osztály:......



Név: ........................................................... osztály:......

II. Színháztörténeti folyamat, korszak jellemzése - Drámai mű elemzése

1. Elemezze dramaturgiai szempontok alapján Az ember tragédiáját! Ismertesse a mű színpadi történetének jelentős eseményeit, eredményeit! Vázolja elképzeléseit a mű valamely színének színpadi megvalósítására vonatkozóan!

(Drámai mű elemzése: 8 pont; Színháztörténeti ismertetés: 8 pont; Színpadi előadás részlet tervezése: 8 pont)



Név: ........................................................... osztály:......

2. Ismertesse a naturalista, lélektani realista színházművészet esztétikai jellemzőit,

játékstílusát, cél és eszközrendszerét! Válaszában hivatkozzon a 20. század egy kiemelkedő színházi alkotójának, teoretikusának tevékenységére, publikációira! Választása alapján, elemezzen egy, a naturalizmus alkotói célja alapján fogalmazott drámai művet, valamint ismertessen egy e játékstílusban színpadra állított előadást! (Színházelméleti ismertetés, színházi alkotó bemutatása: 8 pont; drámai mű elemzése: 8 pont; előadás ismertetése 8 pont)

„Elméleti és gyakorlati törekvéseinek vonatkoztatási pontja most egy szellemi-lelki naturalizmus koncepciója lett. Ellentétben az első alkotói szakasszal, a valósághoz való hűség meghatározó feltétele a külső részletek pontos utánzása helyett a immár a színészi cselekvés hitelessége lett; a cselekvés pedig Sztanyiszlavszkij szerint akkor válhat hitelessé, ha a színész megteremti az alakok pszichikai létezését. Csak a saját átélésére összpontosító színész érheti el, hogy a néző is beleélje magát a történésekbe és a szereplőkbe, és átadja magát az illúziónak, mely szerint a valóság egy darabjával szembesül.” Peter Simhandl: Színháztörténet, Helikon Kiadó Bp.,1998. 229. old.

3. Ismertesse az antik görög színházművészet sajátosságait! Elemezzen - dramaturgiai szempontok alapján - egy, a korszakban alkotott drámai művet! Vázolja a mű valamely jelenetének – Ön által elképzelt - színpadi megjelenítését!

(Színháztörténeti ismertetés: 8 pont; Drámai mű elemzése: 8 pont; Színpadi előadás részlet tervezése: 8 pont)



Név: ........................................................... osztály:......

A választott feladat sorszáma:

A feladat megoldása: ..................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................



Név: ........................................................... osztály:......

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

....................................................................................................................................................

24 pont



Név: ........................................................... osztály:......

a feladatok sorszáma pontszám maximális elért

I. Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok 34

II. Szöveges (kifejtendő) feladatok

Problémamegoldó I./ 12

Elemző II./ 24

II. rész pontszáma összesen 36 Az írásbeli vizsgarész pontszáma 70

dátum javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma egész

számra kerekítve

programba beírt egész pontszám

I. Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok II. Szöveges (kifejtendő) feladatok

dátum dátum

javító tanár jegyző

gyakorlatos szÍnÉsz ismeretek...• kurázsi mama és gyermekei; vérnász; liliom; az ügynök...

Documents