gymnázium, broumov, hradební 218 tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu:...
DESCRIPTION
Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108 Název: Jehličnatý les – 2. část Autor: M gr. Lenka Radochová Ročník: první osmiletého gymnázia Doporučený čas: 20 – 25 minut. Stručná anotace - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081513/5681557f550346895dc34937/html5/thumbnails/1.jpg)
Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a přírodaČíslo materiálu: EU050108Název: Jehličnatý les – 2. částAutor: Mgr. Lenka RadochováRočník: první osmiletého gymnáziaDoporučený čas: 20 – 25 minut
Materiál byl vytvořen v rámci projektu „Gymnázium Broumov“ v OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0219.
Stručná anotaceMateriál slouží k výkladu učiva o jehličnatém lese s důrazem na jehličnatý les jako nepřirozený ekosystém na našem území a po vyluštění křížovky k objasnění pojmu monokultura a vysvětlení nevýhod monokulturních porostů.
![Page 2: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081513/5681557f550346895dc34937/html5/thumbnails/2.jpg)
JEHLIČNATÝ LES II.JEHLIČNATÉ LESY V ČR
![Page 3: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081513/5681557f550346895dc34937/html5/thumbnails/3.jpg)
jehličnaté lesy v ČR• přirozené
v horách – horské smrčiny - od 1000 m n. m.- Šumava, Krkonoše
na extrémních stanovištích - př. skalní města – bory
![Page 4: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081513/5681557f550346895dc34937/html5/thumbnails/4.jpg)
Jaký strom asi převažuje v borech?borovice
Znáte nějakou píseň, kde se o borech zpívá?česká státní hymna – Kde domov můj? ....... bory šumí po skalinách ......
![Page 5: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081513/5681557f550346895dc34937/html5/thumbnails/5.jpg)
• nepůvodní jehličnaté lesy- většina jehličnatých lesů na našem území - původní lesy u nás - převážně listnaté nebo smíšené - hl. stromy buk, duby, habr, z jehličnatých především jedle
velké plochy původních lesů vykáceny a přeměněny na zemědělskou půdu a pastviny
později zde místo původních lesů vysazovány rychle rostoucí dřeviny – smrk, borovicesnaha získat co nejrychleji co nejvíce dřeva
![Page 6: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081513/5681557f550346895dc34937/html5/thumbnails/6.jpg)
• dříve zakládány často lesy tvořené pouze jedním druhem stromu – nejčastěji smrkem
Víte, jak se nazývá takovýto les? Napoví vám křížovka
![Page 7: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081513/5681557f550346895dc34937/html5/thumbnails/7.jpg)
8. 3.
2. 9. 11.
4.
5. 1.
7. 6.
10.
VODOROVNĚ1. obrana růže šípkové2. základní jednotka organizmů3. název stromu, z kterého je plod na obrázku4. živočich z pohádky O Budulínkovi
SVISLE5. larva obojživelníka6. jedlá houba – muchomůrka ….7. řád hmyzu, do kterého patří tento
živočich8. živočich sající krev
8.7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
Tajenku tvoří oranžová pole seřazená ve správném pořadí
![Page 8: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081513/5681557f550346895dc34937/html5/thumbnails/8.jpg)
8. T R 3.N Y
Ů
Ž
2.O B 9.U Ň K 11.A
P J A V 4.O R O
U 5.K O 1.M
7.L I Š K A 6.U Á
E C 10.R
C I
VODOROVNĚ1. obrana růže šípkové2. základní jednotka organizmů3. název stromu, z kterého je plod na obrázku4. živočich z pohádky O Budulínkovi
SVISLE5. larva obojživelníka6. jedlá houba – muchomůrka ….7. řád hmyzu, do kterého patří tento
živočich8. živočich sající krev
8.7.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
Tajenku tvoří oranžová pole seřazená ve správném pořadí
MONOKULTURA
![Page 9: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081513/5681557f550346895dc34937/html5/thumbnails/9.jpg)
monokultura = porost tvořený převážně jedním druhem rostliny
Znáte nějaký další příklad monokultur?• př. pole obilí, pole řepky, borové lesy, záhon brambor,
porost kopřiv
![Page 10: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081513/5681557f550346895dc34937/html5/thumbnails/10.jpg)
smrkové monokultury mají mnoho nevýhod • snadno se v nich šíří škůdci a choroby• jsou málo odolné proti větru - polomy• málo odolné proti znečištění ovzduší
(kyselým dešťům)• malá schopnost zadržovat vodu• neposkytují vhodné prostředí
pro rostliny a živočichy
v minulosti rozsáhlé umíránítěchto lesů
dnes vysazovány lesy smíšené
![Page 11: Gymnázium, Broumov, Hradební 218 Tematická oblast: Člověk a příroda Číslo materiálu: EU050108](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081513/5681557f550346895dc34937/html5/thumbnails/11.jpg)
zdroje
• http://cs.wikipedia.org/wiki/Monokultura, 6. 2. 2013
obrázky• http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c0/Pinus_sylvestris_in_Johanneshov_in_spring_2008-1.jpg?us
elang=cs, 10. 6. 2013
• http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=%C4%8Desk%C3%A1%20vlajka&ex=2&AxInstalled=copy&Download=MC900015909&ext=WMF&c=0#ai:MC900015909|, 6. 2. 2013
• http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/de/BIEDRONA.JPG?uselang=cs, 6. 5. 2013• http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/44/Acer_pseudoplatanus5_ies.jpg?uselang=cs6. 5. 2013
• ostatní fotografie – archiv autorky