győri kodály zoltán Ének-zenei Általános iskola

30
GYŐRI KODÁLY ZOLTÁN ÉNEK-ZENEI ÁLTALÁNOS ISKOLA Tájékoztató az iskoláról a 2021- 2022. tanévre

Upload: others

Post on 13-Nov-2021

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

GYŐRI KODÁLY ZOLTÁN ÉNEK-ZENEI ÁLTALÁNOS ISKOLA

Tájékoztató az iskoláról a 2021-

2022. tanévre

Page 2: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

ISMERKEDJÜNK AZ ISKOLÁVAL

Page 3: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

AZ ISKOLA

Csendes, családias környezet,

17 tanterem, 4 szaktanterem, tornaterem, tornaszoba, könyvtár, szabadidő/kondiszoba

ÖKO és madárbarát iskola

Page 4: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

A TANULÓK (2020-2021. TANÉV)

•általános iskolai nevelés-oktatás (alsó, felső tagozat)

•SNI, BTMN tanulók integrált oktatása

•18 osztály

•8 napközis, 2 tanulószobás csoport

•445 tanuló

Page 5: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

VÁLASZTHATÓ LEHETŐSÉGEK

•Emelt szintű ének-zenei osztály

•Normál tantervű „sima” osztály

Page 6: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

EMELT SZINTŰ ÉNEK-ZENE

•1-8. évfolyam

•heti 4 óra

•kötelező: furulya, kórus

•hangversenybérlet (3 alkalom)

•Liszt Ferenc Zeneiskola •választható tanszakok: zongora, fuvola, hegedű, cselló, ütő

Page 7: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

MIÉRT AZ EMELT SZINTŰ ÉNEK-ZENE?

•Cél: a zenei hallás, a ritmusérzék fejlesztése, a hangterjedelem növelése, (a hangszertanulás) mellett

•Fejleszti a figyelmet,

a memóriát,

a kreativitást,

a logikát,

a kitartás, türelem intervallumát.

Page 8: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

MIÉRT AZ EMELT SZINTŰ ÉNEK-ZENE?

Alkalmas

•a szabadidő hasznos eltöltésére,

•a közösségnevelésre-egymás iránti toleranciára,

•a felelősségérzet kialakítására.

A helyes értékek felismerésére nevel.

Page 9: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

SIMA OSZTÁLY

•normál tanterv

•a szabadon szétosztható órákat a magyar nyelv- és irodalom valamint matematika tantárgyak oktatására fordítjuk

Page 10: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

ISKOLAI ÉLET

nyelvtanulás:

•angol nyelv vagy német nyelv – 1-2. évfolyam szakkör, majd 3. osztálytól tanórai keretben

•francia nyelv – szakköri keretben 3. évfolyamtól

Page 11: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

ISKOLAI ÉLET

szakkörök •képzőművészeti

•ÖKO

•KRESZ

•informatika (robotika)

•tehetséggondozás

•felzárkóztatás

Page 12: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

ISKOLAI ÉLET

sportolási lehetőségek: •szivacskézi

•kölyökatlétika

•labdarúgás

•asztalitenisz

•röplabda

•kosárlabda

Page 13: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

ISKOLAI ÉLET

versenyek:

•tanulmányi

•művészeti

•sport

Page 14: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

ISKOLAI ÉLET

szereplések

Page 15: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

ISKOLAI ÉLET

kirándulások tanulmányi-osztály

Határtalanul! kirándulás

Page 16: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

ISKOLAI ÉLET

egyéb szabadidős tevékenységek farsang

családi nap

adventi bazár

egészség nap

Page 17: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

ISKOLAI ÉLET

erdei iskola

Page 18: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

ISKOLAI ÉLET

táborok Győrújbarát

Dunasziget

Page 19: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

ELSŐ OSZTÁLY

Az olvasás-írás tanítása szótagoló módszerrel történik.

Kiemelt hangsúlyt fektetünk a szövegértésre és a helyesírásra, valamint a matematikai alapműveletek elsajátítására.

Tanév elejétől játékos módon ismerkednek a kötelező idegen nyelvvel a kis elsőseink.

Page 20: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

SZIVÁRVÁNY-HÍD (BEILLESZKEDÉST SEGÍTŐ) PROGRAM

Page 21: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

AMIT FONTOSNAK TARTUNK

•iskolánkban az óvodákban elkezdett tehetséggondozó programok folytatását

•felzárkóztatást

•egyéni bánásmódot

•tanulási technikák elsajátítását

•szabadidő helyes eltöltését

•egymás iránti toleranciát

•a konfliktusok megfelelő kezelését

•a szülőkkel való kapcsolattartást

Page 22: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

A NAPKÖZI FONTOS SZEREPE

•Tanulás tanításának színtere.

•Játékok tanulása, szabályok betartását segíti.

•Közösségbe való beilleszkedés megkönnyítése.

•Önismeret, énkép kialakítása.

•Önállóságra nevelés alappillére.

•A házi feladatok elkészítése, ami a tanult ismeretek mélyebb elsajátítását teszi lehetővé.

Page 23: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

A TANKÖTELEZETTSÉGGEL KAPCSOLATOS JOGSZABÁLYI HÁTTÉR

Page 24: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

Az Nkt. 45. § (2) bekezdése értelmében a gyermek abban az évben, amelynek augusztus 31. napjáig a

hatodik életévét betölti, tankötelessé válik.

A törvényes képviselő, vagyis a szülő vagy gyám kérelmére az Oktatási Hivatal döntése alapján a gyermek

további egy nevelési évig óvodai nevelésben vehet részt.

Page 25: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

A TANKÖTELEZETTSÉG KEZDETÉNEK HALASZTÁSA HTTPS://WWW.OKTATAS.HU/KOZNEVELES/TANKOTELEZETTSEG/TANKOTELEZETT SEG_HALASZTASA

•a szülő kérésére indulhat eljárás

•a kérelemben indokolni kell a halasztást (ok, körülmény, állapot megfogalmazása)

•dokumentum mellékelhető, ami a kérelmet alátámasztja

•2021. január 1-15-ig lehet beadni a kérelmeket

•Részletes információ: https://www.oktatas.hu/kozneveles/tankotelezettseg/tankotelezettseg_halasztasa

Page 26: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

A KÉRELEM BENYÚJTÁSA

•az Oktatási Hivatal honlapján (www.oktatas.hu) elérhető kéreleműrlapot kell alkalmazni

•a kérelem űrlapja 2021. január 1-jétől lesz elérhető

•kitöltés, kinyomtatás, aláírás

•A kérelmeket elektronikusan, Ügyfélkapun keresztül vagy postai úton kell beküldeni az alábbi címre:

Oktatási Hivatal Budapest 1982

•A beadványnak tartalmaznia kell a kérelmező nyilatkozatát arra nézve, hogy ő jogosult a kérelem benyújtására, mivel a szülői felügyeleti jogot egyedül gyakorolja, vagy – közös szülői felügyelet esetén – a másik szülő kifejezett hozzájárulásával jár el.

Page 27: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

A jogszabályok alapján nincs szükség arra, hogy a szülő vagy a gyám kérelmezze a

tankötelezettség halasztását az Oktatási Hivatalnál, ha az illetékes pedagógiai

szakszolgálat szakértői bizottsága a sajátos nevelési igény, illetve a beilleszkedési,

tanulási, magatartási nehézség megállapításával összefüggésben, a kérelem

benyújtására nyitva álló határidő lejárta előtt (azaz január 15. napjáig) kiállított

szakvéleménye tartalmazza azt a javaslatot, hogy a gyermek maradjon további egy

nevelési évig óvodai nevelésben. A szakértői bizottságok legkorábban 2020.

szeptemberétől adhatnak ki arra vonatkozó véleményt vizsgálatuk alapján, hogy a

sajátos nevelési igényű, illetve a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel

küzdő gyermek a tankötelezettsége teljesítését megkezdje-e a 2021/2022. tanévben.

Ebben az esetben a gyermek az Oktatási Hivatalhoz benyújtott kérelem hiányában is

további egy nevelési évig óvodai nevelésben vehet részt. A szülőnek ilyen esetben a

szakértői bizottság szakvéleményét a gyermek óvodájában mielőbb be kell mutatnia,

amely alapján az óvoda a köznevelési információs rendszerben (a továbbiakban: KIR)

rögzíti ezt a tényt, és a tankötelezettség egy évvel való elhalasztását.

Page 28: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

PROGRAMOK:

•járványügyi helyzetnek megfelelően hirdetünk programokat, melyeket az iskola honlapján és facebook oldalán teszünk közzé

• 2021. április 15-16. beíratás (regisztráció)

Page 29: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

AZ ISKOLA ELÉRHETŐSÉGEI

Weblap: www.kodaly-gyor.edu.hu

E-mail cím: [email protected]

Facebook: https://www.facebook.com/gyorikodaly/

Telefon: +36-96-527468

Page 30: Győri Kodály Zoltán Ének-zenei Általános Iskola

SZERETETTEL VÁRJUK GYERMEKÜKET!