No.1平成二十九年度岡山県高梁日新高等学校選抜一期学力考査問題国語

受験番号

一、次の文章を読み、後の問いに答えなさい。

私の座った○ アナナめ前の席から「うわっ、①ヤバい」という若者の声が聞こえた。割と有名なケーキ屋の店内での

出来事である。傷んだものでも混ざっていたのか、それとも形が○ イクズれていたのか。気になってずっと見ていたが、

店員に文句を言うでもなく、ケーキをつつきながら友人と○ ウ談笑にふけっていた。どうやら私の勘違いだったようだ。

「ヤバい」という言葉の語源は諸説あるが、本来の意味は危険や不都合な状況が予測されるさまを表す（と言って

ぞくご

も俗語ではあるが）。ところが最近はそれだけではなく「最高である」「大変よい」という意味でも用いられるらしい。

全く逆の意味を同じ言葉で表すのは無理があるのではないか、と思ってしまうのだが、②そんな私の思いなど関係な

くそのような意味で定着しているようだ。

実は③言葉とは不変のものではなく、○ Ａ時代とともに変化しているものなのだ。まるで生き物のように。たとえば

「明日」は現在では「今日の次の日」の意味だが、古典の世界では「朝」「翌朝」を表すのだ。「ありがたい」は今は

かた

感謝の意味で使われるが漢字で書くと「有り難い」。「有る（ある）」ことが「難い（むずかしい）」つまり「珍しい」

という意味だった。「留守」は「人がいない状態」を表す言葉ではなく、「出かけずに家を守る人」を指す言葉だった

らしい。同じ言葉でも時代によって意味が変わるのだから日本語はややこしい。④これは⑤日本語の持つ柔軟性のな

せる技にほかならない。

また、時にはⅠでさえも取り込みⅡにしてしまう。「イクラ」は本来ロシア語だし、「スイカ」は中国語が

語源であると言われている。「カバン」だって元はオランダ語だ。このように、昔日本になかったものはそれが日本

に入ってきた段階でその○ エメイショウも日本語として取り込むのだ。ありとあらゆるものを取り込み、自分のものに

してしまう。大げさに言えば、日本語はそうやって進化を○ オトげてきたのだ。漢字、ひらがな、カタカナ、場合によ

ってはアルファベット。数字だって「１」のように算用数字を使う場合もあれば「一」と漢数字を使う場合もある。

⑥世界で最も複雑な言語の一つだといわれるのも納得である。（入試問題のための独自作成文）

（注）俗語改まった場面では使われないが、世間で日常的に用いる言葉。

問一、＝線部○ ア～○ オの漢字をひらがなに、カタカナを漢字に直し、答えなさい。

○ ア○ イ○ ウ○ エ○ オ

問二、線部①「ヤバい」の本来の意味を文中から抜き出し、答えなさい。

問三、線部②「そんな私の思い」とありますが、その内容が表れている部分を抜き出し、最初の五字を答えなさい。

問四、線部③「言葉」を筆者は何にたとえていますか。答えなさい。

問五、～線部○ Ａで使われている表現技法を次から選び、記号で答えなさい。

(ア)倒置法(イ)擬人法(ウ)対句法(エ)反復法

問六、線部④「これ」の内容を示している部分を文中から二十字以内で抜き出し、答えなさい。

問七、線部⑤「日本語の持つ柔軟性」の内容を説明している一文を抜き出し、最初の五字を答えなさい。

問八、Ⅰ・Ⅱに入る最も適切な語を次から選び、記号で答えなさい。

ⅠⅡ (ア)英語(イ)外国語(ウ)オランダ語(エ)日本語(オ)中国語

問九、線部⑥「世界で最も複雑な言語」の理由として文中で述べられていないものを一つ選び、記号で答えなさい。

(ア)言葉の意味が変化するから。(イ)言葉の発音が難しいから。

(ウ)多くの種類の文字を使うから。(エ)言葉の数が増えていくから。

No.2

受験番号

二、次の古文を読み、後の問いに答えなさい。

都を出でて、日数ふれば、弥生もなかば過ぎ、【Ａ】もすでに暮れなんとす。遠山の花は残んの雪かと見えて、

やよひゑんざんのこ

浦々嶋々霞みわたり、来し方行く末の事ども○ ア思ひ続け○ イ給ふに、「さればこれは①いかなる宿業のうたてさぞ。」と

うらうらしまじまかすこかたたましゆくごふ

のたまひて、ただ尽きせぬものは涙なり。御子の一人も○ ウおはせぬことを、母の二位殿も嘆き、北の方大納言典侍殿も

おんこいちにんにいどのなげだいなごんのすけどの

②本意なきことにして、よろづの神仏に祈り申されけれども、③そのしるしなし。

ほいかみほとけ

（『平家物語』）

（注）ふれば経ったので。暮れなんとす終わろうとしている。浦々嶋々海岸の入り江や島々。

さればいったい。宿業前世での行いの報い。うたてさぞひどさなのか。のたまひておっしゃって。

御子お子様。本意なき不本意なことに。よろづあらゆる。しるしご利益。

問一、線部○ ア～○ ウを現代かなづかいに直し、ひらがなで答えなさい。

○ ア○ イ○ ウ

問二、線部の「弥生」について、答えなさい。

（一）現在の何月のことですか。次から選び、記号で答えなさい。

(ア)九月(イ)十二月(ウ)三月(エ)一月

（二）十一月の月の異名を次から選び、記号で答えなさい。(ア)睦月(イ)水無月(ウ)長月(エ)霜月

問三、線部①「いかなる」の意味を次から選び、記号で答えなさい。(ア)どのような(イ)いかにも(ウ)まさしく(エ)単なる

問四、線部②「本意なき」の内容にふさわしい部分を本文中から十五字以内で抜き出し、答えなさい。

問五、線部③「そのしるしなし」の示す内容を、次から選び、記号で答えなさい。

(ア)子宝に恵まれなかったこと。(イ)母の二位殿も北の方大納言典侍殿も嘆き悲しんだこと。

(ウ)御子が一人きりでお祈り申し上げたこと。(エ)これまでのことやこれからのことを思い続けたこと。

問六、【Ａ】には季節が入ります。当てはまる季節を漢字で答えなさい。

三、次の線部の漢字の読みをひらがなで答えなさい。

①学校の沿革をたどる。②旧約聖書を読む。③会社の繁栄。④魅力的な笑顔だ。

①②③④

四、次の線部のカタカナを漢字に直し、答えなさい。

①学級ニッシを提出する。②コキュウ困難におちいる。③テレビがコショウする。④ボウダイな量の資料。

①②③④

五、次の①～④の語がそれぞれ類義語の関係になるように、次からひらがなを選び、漢字に直して□に入る一字を答えなさい。

①冷静＝□着②弁解＝□明③看護＝介□④広告＝□伝

ちん・ほう・せん・ふっ・しゃく①②③④

六、次の①～④の四字熟語の意味を次からそれぞれ一つずつ選び、記号で答えなさい。

①絶体絶命②大同小異③諸行無常④急転直下

(ア)事情が急に変わり、一度に解決すること。(イ)多くの人が悪い行いをすること。

(ウ)永久不変なものは一つもないこと。(エ)どうにもならない追いつめられた状態のこと。

(オ)たいした違いのないこと。

①②③④

平成２９年度　岡山県高梁日新高等学校　選抜１期学力考査問題　数学　　Ｎｏ．１　

１　次の計算をしなさい。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　

受　験　番　号

２　次の問いに答えなさい。

　　等式をについて解きなさい。

　　　

を因数分解しなさい。

　　連立方程式

を解きなさい。

　　２次方程式

を解きなさい。

　　

のとき、

の値を求めなさい。

　　

が自然数となるような自然数のうち、もっとも

　　小さい値を求めなさい。

　　

を展開しなさい。

　　

のとき、

の

　値を求めなさい。

　　方程式

を解きなさい。

　　

との

最大公約数を求めなさい。

　

　Ｎｏ．

３　下の図のように、長方形の紙テープを折ったとき、

　

の大きさを求めなさい。

４　次の数量を、文字を使った式で表しなさい。

円

　　（ｋｍ）

円

　　１本円

の鉛筆本と１個円の消しゴム８個の

　　合計の金額はいくらですか。

　　円

の割の金額はいくらですか。

　　時速で分

走った距離は何ですか。

　　百の位の数が、十の位の数が、一の位の数が

　　である３けたの整数を表しなさい。

　　８で割ると商が、余りが５となる正の整数を表しなさい。

受　験　番　号

－

－

－

－

－

－

－

－

５　下の図の～のグラフのうち、次関数を表す

グラフはどれか、正しいものをつ選び、記号で答えなさい。

６　下の図のように、直径がの半円がある。

　半円を点を中心として矢印の方向に 回

転させた。

　このときの斜線の部分の面積を求めなさい。

（

）

　ただし、円周率はとする。

７　数字を

書いたカードが、それぞれ１枚

（通り）

（通り）

　ずつある。この５枚のカードから同時に２枚取り出すとき、

　次の問いに答えなさい。

　　カードの数字の出方は何通りありますか。

　　取り出したカードの数の和が６になるのは

　　何通りありますか。

　　取り出したカードが２枚とも奇数のカード

　　である確率を求めなさい。

No.1

平成２９年度 岡山県高梁日新高等学校 選抜１期学力考査問題 英語

１．次の各組の下線部の発音が他のものと異なるものを選び、記号で答えなさい。

（１） ア both イ cold ウ most エ stop オ only

（２） ア family イ black ウ father エ thank オ catch

（３） ア love イ hundred ウ shop エ uncle オ another

（４） ア hard イ farm ウ card エ warm オ large

（５） ア smiled イ walked ウ answered エ played オ studied

（１） （２） （３） （４） （５）

２．次の単語で「イ」の部分を最も強く発音する語を５つ番号で選び、その単語の意味も答えなさい。

（１）beau―ti―ful (beautiful) （２）be―tween (between) （３）De―cem―ber (December) （４）al―ways (always)

ｱ ｲ ｳ ｱ ｲ ｱ ｲ ｳ ｱ ｲ

（５）be―gin (begin) （６）un―der―stand (understand) （７）pop―u―lar (popular) （８）an―oth―er (another)

ｱ ｲ ｱ ｲ ｳ ｱ ｲ ｳ ｱ ｲ ｳ

（９）af―ter―noon (afternoon) （１０）for―get (forget)

ｱ ｲ ｳ ｱ ｲ

番号 意味 番号 意味 番号 意味

番号 意味 番号 意味

３．次の Aと Bの関係と Cと Dとの関係が同じになるようにDに入る適切な英単語を答えなさい。

A B C D

（１） boy girl son （ ）

（２） man men child （ ）

（３） tall short big （ ）

（４） morning evening day （ ）

（５） good best bad （ ）

（１） （２） （３） （４） （５）

４．次の会話文の（ ）に入る最も適切なものを右のア～オの中から選び、

記号で答えなさい。

（１）A: How about some cake?

B: ( )

（２）A: Tom can’t join us because he is sick. He has a cold.

B: ( )

（３）A: We have to move bikes from here. Which bike is Ken’s?

B: ( )

（１） （２） （３）

５．次の英文を下線部に注意して日本語にしなさい。

（１）I remember writing him a letter.

（２）Remember to write him a letter.

（１）

（２）

ア Never mind.

イ Oh, that’s too bad.

ウ That sounds good.

エ You’re welcome.

オ A red one.

受験番号

No.2

６．次の各組の英文がほぼ同じ意味になるように（ ）に適切な１語を入れなさい。

（１）I’m very busy, so I can’t help you.

I’m ( ア ) busy ( イ ) help you.

（２）Mary said to me, “Please open the window.”

Mary asked to me ( ウ ) open the window.

（３）Don’t eat or drink in this room.

You ( エ ) not eat or drink in this room.

（４）We speak English in Australia.

English ( オ )( カ ) in Australia.

（５）I like soccer. I like baseball, too.

I like ( キ ) soccer ( ク ) baseball.

（１）ア

too

（１）イ

to

（２）ウ

to

（３）エ

must

（４）オ

is

（４）カ

spoken

（５）キ

both

（５）ク

and

７．日本文の意味に合うように（ ）内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。ただし、文頭にくる語も小文字にしています。

（１）この鳥は英語で何と呼ばれていますか。

( called / is / this / English / in / bird / what )?

（２）外国の文化を理解することは難しいです。

（ is / understand / difficult / it / foreign cultures / to ）.

（３）肉と魚ではどちらが好きですか。

( do / like / fish / you / which / meat / , / better / or )?

（４）あなたのお父さんと話している男性は誰ですか。

（ is / the man / with / your / who / father / talking ）?

（１） ?

（２） .

（３） ?

（４） ?

８．次の英文を読んで問題に答えなさい。

①I’ve stayed in Tokyo for a week. This is my first visit to Japan, and I’m enjoying ②it very much.

My friend, Ken shows me around in Tokyo. He ③is going to take me to *the Tsukiji Fish Market tomorrow.

④[ never / seen / I / a fish market / have ], so ⑤I’m looking forward to visiting it.

* the Tsukiji Fish Market 「築地魚市場」

（１）下線部①、⑤を日本語にしなさい。ただし下線部⑤については、最後の itが何を指しているのかを明らかにした日本語に

しなさい。

（２）下線部②の itが示す内容を本文中の英単語５語で答えなさい。

（３）下線部③を英単語１語で書きかえなさい。

（４）下線部④を「私は魚市場をこれまで見たことがありません。」の日本語の意味になるよう並べかえなさい。

（１）

①

⑤

（２）

（３）

（４） ,

受験番号

六五

四三

二一

平成二十九年度　岡山県高梁日新高等学校　選抜一期学力考査問題（模範解答）①

①①

①問六問五問四問三問二問一

問九問八問七

問六

問五問四問三

問二

問一

エ沈

日誌

えんかく

春ア

御ア

(一)㋐

イ

Ⅰあ

変同

ア

生き物

全危険や不都合な状況が予測されるさま。

㋐

ウおもい

イ斜

子り

わじ

く

②②

のと

る言

逆

オ釈

②②

(二)

Ⅱ

呼吸

せいしょ

一エ

エあ

葉の

㋑崩人

㋑ら

で意

③③

たまう

ウ抱

もも

③③

故障

はんえい

お時

㋒だんしょう

④④

は代

ア宣

せ㋒

に④

④

おわせぬ

膨大

みりょく

ぬよ

㋓名称こ

っ

とて意

㋔遂味が

平成２９年度　岡山県高梁日新高等学校　選抜１期学力考査問題　数学　　Ｎｏ．１　

各２点

１　次の計算をしなさい。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　

受　験　番　号各３点

２　次の問いに答えなさい。

　　等式をについて解きなさい。

　　　

を因数分解しなさい。

　　連立方程式

を解きなさい。

　　２次方程式

を解きなさい。

　　

のとき、

の値を求めなさい。

　　

が自然数となるような自然数のうち、もっとも

　　小さい値を求めなさい。

　　

を展開しなさい。

　　

のとき、

の

　値を求めなさい。

　　方程式

を解きなさい。

　　

との

最大公約数を求めなさい。

　

　Ｎｏ．

各４点

３　下の図のように、長方形の紙テープを折ったとき、

　

の大きさを求めなさい。

４　次の数量を、文字を使った式で表しなさい。

円

円

各４点

　　（ｋｍ）

　　１本円

の鉛筆本と１個円の消しゴム８個の

　　合計の金額はいくらですか。

　　円

の割の金額はいくらですか。

　　時速で分

走った距離は何ですか。

　　百の位の数が、十の位の数が、一の位の数が

　　である３けたの整数を表しなさい。

　　８で割ると商が、余りが５となる正の整数を表しなさい。

受　験　番　号

５点

－

－

－

－

－

－

－

－

５　下の図の～のグラフのうち、次関数を表す

グラフはどれか、正しいものをつ選び、記号で答えなさい。

６　下の図のように、直径がの半円がある。

　半円を点を中心として矢印の方向に 回

転させた。

　このときの斜線の部分の面積を求めなさい。

５点

（

）

　ただし、円周率はとする。

７　数字を

書いたカードが、それぞれ１枚

通り

各４点

２通り

　ずつある。この５枚のカードから同時に２枚取り出すとき、

　次の問いに答えなさい。

　　カードの数字の出方は何通りありますか。

　　取り出したカードの数の和が６になるのは

　　何通りありますか。

　　取り出したカードが２枚とも奇数のカード

　　である確率を求めなさい。

平成２９年度

岡山県高梁日新高等学校

選抜１期学力考査問題

英語

解答

１．（１）エ

（２）ウ

（３）ウ

（４）エ

（５）イ

２．

２：～の間に

３：１２月

５：始まる

８：他の

１０：忘れる

３．（１）

daughter（２）

children（３）

small

（４）

night（５）

worst

４．（１）ウ

（２）イ

（３）オ

５．（１）私は彼に手紙を書いたことを覚えている。

（２）忘れずに彼に手紙を書いてください。／彼に手紙を書くことを思い出しなさい。

６．（１）ア

tooイ

to（２）ウ

to（３）エ

must

（４）オ

isカ

spoken（５）キ

bothク

and

７．

（１）

Whatis

thisbird

calledin

English

(?)

（２）

Itisdifficultto

understandforeign

cultures(.)

（３）

Which

doyou

likebetter,m

eatorfish

(?)

（４）

Who

isthe

man

talkingwith

yourfather

(?)

８．

（１）

①私は１週間東京に滞在しています。

⑤私は築地魚市場を訪れることを楽しみにしています。

（２）

my

firstvisit

toJapan

（３）

will

（４）

Ihave

neverseen

afish

market