BURSA İL MİLLÎ EĞİTİMMÜDÜRLÜĞÜ

HAFTALIK FASİKÜL VIII

Sabahattin DÜLGERİl Millî Eğitim Müdürü

Ekrem KOZ İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı

KoordinatörGürhan DİKMEN

Grafik TasarımFatih DEVECİOĞLUNuray ŞENTÜRK

Hazırlayanlar

Ahmet ATASAYAREmine HOLEP

İbrahim Çağrı OĞUZİbrahim Halil DEMİRSerap AKATuğçe KANSU

İnteraktif Kodlama ve TasarımFatih Projesi Eğitmenleri

2020/BURSA

Hocahasan Mah.

İlkbahar Cad. No38 Yeni

Hükümet Konağı A Blok

16050 Osmangazi/BURSA

https://bursa.meb.gov.tr

0(224) 445 16 00

0(224) 445 18 10

1

~ Türkçe ~

Sporun hayatımızdaki yeri ile ilgili aklınıza gelenleri boşluklara yazınız.

Sağlığın önemi ile ilgili aklınıza gelenleri boşluklara yazınız.

Spor………………………

………………………

……………………… ………………………

………………………

………………………

Sağlık………………………

………………………

……………………… ………………………

………………………

………………………

Resim defterinizde sağlık ve spor konulu bir resim yapınız.

2

~ Türkçe ~

Yüzme kolların ve ayakların hareketinden yararlanarak sudailerlemeye dayanan bir spor. Bu sporu her yaştan kişi rahatlıklayapabiliyor. Sağlığımız için çok yararlı, aynı zamanda da çok eğlenceliolan bu sporu yakından tanımaya ne dersiniz?

Arkeolojik bulgular yüzmenin insanlık tarihi kadar eski olduğunugösteriyor. Eski Yunanların zaman zaman yüzme yarışları düzenlediğine,Eski Romalıların hamamların yanı sıra yüzme havuzları yaptığına ilişkinkayıtlar var. Ancak yüzmenin spor olarak yaygınlaşması 19. yüzyıladayanıyor. Yüzme 1896 yılından beri Yaz Olimpiyat Oyunları’nda yeralıyor.

Yaz Olimpiyat Oyunları’nda düzenlenen yüzme yarışlarında amaçbelirli bir mesafeyi en kısa sürede yüzmektir. Yarışlar sırtüstü,kurbağalama, kelebek ve serbest stillerde yapılır. Ayrıca art arda budört stilde yüzülen bireysel karışık yarışlar ve karışık bayrak yarışlarıda vardır. En hızlı yüzerek bitişe ilk ulaşan sporcu yarışı kazanır.

Yüzme sağlıklı kalmak ve eğlenmek amacıyla da yapılır. Bunun içinde en azından bir yüzme stilini öğrenmekte fayda vardır. Yüzmeöğrenmek için spor kulüplerinde verilen yüzme kurslarına katılabilirsiniz.Eğitim aldığınız zaman yüzmenin farklı stillerini de öğrenirsiniz.

Yüzme kulaç atılarak ve ayak çırpılarak yapılan bir spordur.İlerleme esas olarak kulaç atılarak sağlanır. Kulaç atmak kolları, önedoğru uzatıp sonra avuçlarla suyu arkaya doğru çekmektir.

Haziran 2017 Bilim Çocuk Dergisinden alınarak düzenlenmiştir.

ŞAP ŞUP ŞAP ŞUP… HAYDİ YÜZMEYE!

3

~ Türkçe ~

1. Sen olsaydın bu metin için nasıl bir başlık yazardın?

…………………………………………………………………………………………………………………………

2. Yüzme hangi yıldan beri Yaz Olimpiyat Oyunları’nda yer alıyor?

…………………………………………………………………………………………………………………………

3. Yüzme yarışları hangi stillerde yapılıyor?

…………………………………………………………………………………………………………………………

4. Yüzme hangi amaçlarla yapılır?

…………………………………………………………………………………………………………………………

Spor:……………………………………………………………………………………………………………………

…...............................................................................................................................

Sağlık:…………………………………………………………………………………………………………………

…...............................................................................................................................

Olimpiyat:…………………………………………………………………………………………………………..

……………....................................................................................................................

Aşağıdaki kelimelerin anlamlarını sözlükten bakıp yazınız.

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

4

~ Sosyal Bilgiler ~

ETKİN VATANDAŞLIK (Özgürlük ve Bağımsızlık)

Aşağıda verilen kavramları anlamları ile eşleştirelim.

1 sorumluluk

2 iş birliği

3 bağımsızlık

4 sosyal katılım

5 karar verme

6 hak

7 egemenlik

8 cumhuriyet

9 esaret

10 özgürlük

11 vatandaşlık

…Milletin egemenliğini kendi elinde tuttuğu ve bunu belirli süreler için seçtiği milletvekilleri aracılığıyla kullandığı yönetim biçimi.

… Kölelik, tutsaklık, esirlik, özgür bağımsız olmama durumu.

… Kişinin kendi davranışları veya kendi yetki alanına giren herhangi bir olayın sonuçlarını üstlenmesi.

… Amaçları ve çıkarları bir olanların oluşturdukları çalışma ortaklığı.

…Davranışlarını, tutumunu, girişimlerini herhangi bir gücün etkisinde kalmadan düzenleyebilen özgür, hür.

…Bakıma muhtaç kişilerin, engellilerin hayatın içinde olması, toplumsal yaşama aktif olarak katılması.

… Bir sorunu çözümlemek, sonuçlandırmak.

…Herhangi bir koşula sınırlamaya, zorlamaya kısıtlamaya bağlı olmaksızın düşünme ve davranma durumu.

…Bir devletin, millet adına taşıdığı siyâsî yetkilerin hepsini kullanarak ve bağımsız kararlar alarak ülkesi içinde hâkim olma hakkı.

… Adaletin, hukukun gerektirdiği veya birine ayırdığı kazanç.

5

~ Sosyal Bilgiler ~

Aşağıda verilen soruları cevaplayalım.

TBMM ne zaman ve nerede açılmıştır?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Aşağıda verilen tarihlerde, bağımsızlığımızla ilgili hangi olaylarınyaşandığını noktalı yerlere yazalım.

19 Mayıs 1919 ……………………………………………………………………………….

23 Nisan 1920 ……………………………………………………………………………….

30 Ağustos 1922 ……………………………………………………………………………….

29 Ekim 1923 ……………………………………………………………………………….

15 Temmuz 2016 ……………………………………………………………………………….

Verdiğimiz sözleri niçin tutmalıyız?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Okuldaki sorumluluklarımızdan dört tanesini yazalım.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Bireysel özgürlüklerimizin kısıtlanması durumunda neler yapabiliriz?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6

~ Sosyal Bilgiler ~

Aşağıdaki cümlelerden doğru olanların başına ‘’D’’, yanlış olanların başına ‘’Y’’ yazalım.

…… Bağımsızlık bir ülkenin başka bir ülkenin egemenliği

altında yaşamasıdır.

……. Türkiye Cumhuriyeti’nin yönetim şekli cumhuriyettir.

……. Ülkemizde TBMM’nin açılması ile ulusal egemenlik sağlanmış oldu.

……. Bağımsızlığımız için millet olarak birlik ve beraberlik içindeolmalıyız.

……. Şerife Bacı, Hasan Tahsin, Ömer Halisdemir ülkemizin bağımsızlığıiçin can vermişlerdir.

……. TBMM ulusal egemenliğimizin temsil edildiği yerdir.

……. Seçimle göreve gelen milletvekilleri ölünceye kadar milletvekiliolarak çalışırlar.

……. Türk milleti egemenlik hakkını seçimlerde oy vererek kullanır.

……. Millet çalışmasını beğenmediği milletvekillerini

seçimlerde oy vererek değerlendirir.

1 birim (br)

1 birim (br)

7

~ Matematik ~

ÇİFTLİK HAYVANLARININ YAŞAM ALANINI BULALIM

Çiftlik alanına aşağıda gördüğünüz hayvan türlerini yerleştirmeniz gerekiyor. Ancak her bir hayvan türünün yaşaması gereken bir alan var ve birbirlerinin alanları üst üste gelmemelidir.

Haydi! Her bir hayvan türünün alanını renkli kalemlerle boyayarak belirleyelim, alanların üzerine hayvan isimlerini yazalım.

=16 br2

=14 br2

=20 br2

=34 br2

=18 br2

DİKKAT!

1 br X 1 br =1 br2

(birimkare)

8

~ Matematik ~

ALANI HESAPLAYALIM: TEMİZLİK ZAMANI

Aşağıda gördüğünüz bir fabrikaya ait alanlar, temizlikşirketi tarafından temizlenecektir. Fabrikadaki her bir bölümün alanını hesaplayın. Ardından

toplam alanı bulmak için bunları bir araya getirin. (Not:Bölümlerin kenar uzunlukları metre cinsinden ifade edilecektir.)

Temizlik görevlisi her metrekare için 3 TL kazanıyor. Bufabrikayı temizlemek için ne kadar ücret alacaktır?

A6

CD

8

15

5

B 10

15 E

12

F 10

20

4

3 5

4

Toplam Ücret =

4

Toplam Alan =

9

~ Matematik ~

OTURMA ODASI DEKORASYONU: ALANINI HESAPLAYALIM

2 m

3 m

1 m

1 m

1 m

1 m

4 m

13 m

HAYDİ BAKALIM!

Metin amcanın duvar kâğıdı alabilmek için 500 TL bütçesi var. Kaç metrekare duvarkâğıdı gerekli olduğunu hesapladıysan, sırada bütçeye uygun duvar kâğıdı seçimi var.Metin amca, aşağıda metrekare fiyatları bulunan duvar kâğıdı modellerindenhangilerini alabilir?

Metin amcanın oturma odasının duvarını kaplaması için kaç metrekareduvar kağıdına ihtiyacı var? Doğru hesaplamasına yardım eder misin?

Dikkat! Duvarın alanından kapı ve pencerelerin alanını çıkarmayıunutma.

Metin amca, bütçesini geçmeden alabileceği duvar kâğıdı modellerinisenin bulmanı istiyor.

A. B. C. D.

1 m2 fiyatı 13 TL 1 m2 fiyatı 12 TL 1 m2 fiyatı 11 TL 1 m2 fiyatı 10 TL

10

~ İngilizce ~

MY FRIENDS1) Look at the chart and choose the correct one.

What do you/they look like?

What does he / she look like?

am – is - are have – has

I am young.

He is bald.

She is beutiful.

It is middle height.

They are old.

My hair is dark.

His eyes are brown.

I have long wavy hair.

She has blue eyes.

He has a beard.

It has big black eyes.

They have short curly hair.

She has a hairband.

He has a moustache.

1 . I am / is / are middle – aged.

2 . Mary am / is / are beautiful.

3 . Janet’s eyes am / is / are black.

4 . Tim am / is / are plump.

5 . My friends am / is / are young.

1 . I have / has blonde hair.

2 . She have / has green eyes.

3 . Jack have / has a moustache.

4 . I have / has straight hair.

5 . They have / has dark hair.

1 . He is / has short and plump. He is / has short straight fair hair.

2 . I am / have long curly dark hair. My eyes are / have brown.

3 . My grandfather is / has old. He is / has bald.

4 . My mother is / has beautiful. She is / has long blonde hair.

5 . My sister is / has green eyes. Her hair is / has fair.

11

~ İngilizce ~

2) Write the correct question. What does he / she like?

What does he / she look like?

A. ………………………………………………? She has short fair hair and blue eyes.

B. ………………………………………………? She likes reading a book.

C. ………………………………………………? He likes studying English.

D. ………………………………………………? He is middle weight and his hair is red.

E. ………………………………………………? She likes doing puzzles.

F. ………………………………………………? He is young and short.

3) Answer the questions.

-Is Jane young?Yes, she is.-Does she have curly hair?No,she doesn’t.-Is she fat?……………………… .-Does she have long straight hair?………………………………

-Is Tom handsome?………………………………..-Does he have glasses?…………………………………-Is he bald?……………………………-Does he have a beard?…………………………………

12

~ Fen Bilimleri ~

BİLİNÇLİ TÜKETİCİ

Evimizde kullandığımız kaynakların üç tanesini yazınız.

……………………. ……………………. …………………..

Aşağıdaki görselleri inceleyiniz. Görsellerdeki durumlarda kullanılan kaynakları kırmızıya boyayınız.

Elektrik

Su

Besin

Elektrik

Su

Besin

Elektrik

Su

Besin

Elektrik

Su

Besin

Elektrik

Su

Besin

Elektrik

Su

Besin

13

Aşağıdaki cümleleri okuyunuz. Doğru olanların başına D, yanlış olanların başına Y yazınız.

Evlerde ampullerimizi tasarruflu lamba ile değiştirmeliyiz.

Elektrikli süpürgenin torbası dolunca değiştirilmelidir.Dişlerimizi fırçalarken, elimizi ve yüzümüzü yıkarken musluğu açık bırakmalıyız.Yumurta haşlarken kullandığımız su ile çiçeklerimizi sulayabiliriz.Gıda tasarrufu yapabilmek için ihtiyacımız olmayan gıda ürünlerini almalıyız.Su olmazsa canlılar yaşamını sürdüremez.

Doğal kaynakları verimli kullanmalıyız.

Aşağıdaki cümleleri uygun kelimelerle tamamlayınız.

alışveriş kapalı tükenmez

elektrikten son kullanma ampul

su tasarrufu çorbalarımızda havlu

1) Banyo yaptıktan sonra saçlarımızı önce ………………… ile kurulamalıyız.2) Oda ve koridorlardaki gereksiz yanan ışıkları kapatarak ……………………

tasarruf sağlayabiliriz.3) Televizyon ve bilgisayarı kullanmadığımızda onları ………………….

tutmalıyız.4) Güneş ve rüzgâr enerjisi.………………………… kaynaklara örnektir.5) Damlayan muslukların tamir edilmesi ve banyo yaparken suyun uzun

süre kullanılmaması ……………………….. sağlayacaktır.6) Makarna ve sebze haşlama sularını lavaboya dökmek yerine

……………………………. kullanabiliriz.7) Ailece ……………………………… listesi hazırlayıp bu listeye uymaya özen

göstermeliyiz.8) Alışveriş yaparken satın aldığımız ürünlerin ……………………………

tarihine mutlaka bakmalıyız.

~ Fen Bilimleri ~

14

~ Fen Bilimleri ~

Aşağıdaki kelimeleri bulmacada bulup, farklı renklere boyayınız.

BESİN BİLİNÇLİ ELEKTRİK

KAYNAK MUSLUK SU

TÜKENEBİLİR TÜKETİCİ İHTİYAÇ

TUTUMLULUK GERİ DÖNÜŞÜM ÇEVRE

S R P E U U İ S T Z Y K T T GU U A B O R H U Ü L U K U P P

R R R J M H T P K T T Z T K VÇ E V R E T İ P E Ü S D U A TS N J G T D Y A N K D Y M P NC F I I A U A R E E K A L G ME B M K S E Ç S B T B F U D VL K U O A T U T İ İ D U L A KE Y S V R O F T L C G H U T PK I L T R G C J İ İ H T K D KT Z U L U A L Z R D I B G Z AR V K B F Y K K L E P E P T Yİ K O B P S E M F T A S Z T NK B İ L İ N Ç L İ A T İ R E AG E R İ D Ö N Ü Ş Ü M N K O K

15

~ Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi ~

Aşağıdaki soruları cevaplayalım.

1 - Peygamber efendimizin ( s.a.v.) ailesine ne denir?

………………………………………….

2 - Hz. Muhammed (s.a.v.) için yapılan özel dualara hangi isim verilir?

……………………………………………

alâ Muhammedin

Kemâ salleyte

ve alâ âli İbrâhîm

İnneke hamîdün mecid.

Allâhümme salli

alâ İbrâhîme

ve alâ âli Muhammed

3 – Aşağıdaki duayı doğru okunuşa göre sıralayınız.

ve alâ âli Muhammed

Allahümme barik

ve alâ âli İbrâhîm

İnneke hamîdün mecid.

Kema barekte

alâ İbrâhîme

alâ Muhammedin

4 – Aşağıdaki duayı doğru okunuşa göre sıralayınız.

16

~ Akıl ve Zeka Oyunları ~

SAYI YERLEŞTİRMECE

Aşağıdaki tablolarda her satırın, sütunun ve köşegenlerin toplamının aynı olması için boşluklara gelecek sayıları bulunuz. Her tablodaki toplam sonucu farklı olabilir.

17

~ Akıl ve Zeka Oyunları ~

SUDOKU ÇÖZELİM

Bulmacayı tamamlamak için tabloyu öyle bir şekilde doldurmalısınız ki altı kareden oluşan her satır, her sütun ve her blok 1'den 6'ya kadar bütün rakamları içersin, hiçbir rakam tekrarlanmasın ve eksik kalmasın.

18

~ Akıl ve Zeka Oyunları ~

GUHEN STRATEJİ OYUNU

OYUNUN TARİHÇESİ: Guhen oyunu Liberya’da gelen bir oyundur. Oyun 1800’lerde ortaya çıktığı tahmin ediliyor. Liberya’daki Guhen kabilesi tarafından oynandığı için ismini bu kabileden almaktadır.

Malzeme: Kâğıt, kalem, taş (düğme veya benzeri evde bulunan cisimler).Taş sayısı: 10 + 10 ( farklı renklerde olmalıdır).Oyuncu Sayısı: 2

OYNAMA ŞEKLİ1) Oyuna kura ile başlanır. 2) Oyun şekil 1 de taşlar dizili halde başlar (Kâğıda çizerek

oynayabilirsiniz). Her oyuncunun 6 taşı kenarda bekletilir.3) Taşlar yatay veya dikeye bir birim hareket edebilir. Çapraz hareket

edemezler. 4) Rakip taşlar üzerinde yatay veya dikey atlayarak oyun dışı bırakılır.

Çapraz atlama yapılamaz. 5) Taşı oyun dışı bırakılan oyuncu dışarıdaki taşlarından bir tanesini

istediği yerden oyuna sokar. Başka hamle yapamaz. Sıra rakibe geçer. 6) Dışarıdaki taşlar bittiğinde tahtada kalan taşlarla oyuna devam edilir.7) Rakibin tüm taşlarını oyun dışı bırakan oyuncu oyunu kazanır.

ŞEKİL 1

19

~ Akıl ve Zeka Oyunları ~

ATOLL STRATEJİ OYUNU

OYUNUN TARİHÇESİ: İlk olarak Afrika’da oynandığı rivayet edilir. Zıt varlıkları köprü kurarak birleştirme hedeflenir. Bu oyuna köprü oyunu da denebilir.

Malzeme: Kâğıt, kalem, taş (düğme veya benzeri evde bulunan cisimler)Taş sayısı: 2 farklı renkte kalem.Oyuncu Sayısı: 2

OYNAMA ŞEKLİ1) Oyuna kura ile başlanır. 2) Oyun şekil 1 oyun tahtası boş halde başlar (Kâğıda çizerek

oynayabilirsiniz). Her oyuncu bir renk seçer. 3) Oyuna başlayan oyuncu kendi rengindeki tavşan - havuç ve kedi –

balık arasından köprü kurmaya çalışacaktır.4) Her hamlede sadece bir altıgeni boyayabilir.5) İlk köprüyü oluşturan oyuncu oyunu kazanır (Şekil 2-3).

Not: Köprü oluştururken rakibin hamlelerini takip etmelisiniz.

Şekil 2

Bu durumda mavi oyuncu kazanır.

Şekil 1

Şekil 3

bu duru kırmızı oyuncu kazanır.