Tavoitteena hallitusohjelma 2015-2019

Puolueiden tavoitteita ammatillisen koulutuksen kehittämiseen

Petri Lempinen, Ammattiosaamisen kehittämisyhdistys AMKE ry:n toimitusjohtaja 6.3.2015

• Nuorten syrjäytymisen inhimillinen ja taloudellinen hinta on valtava. Sitä ei voida sallia. Nuorisotakuun puitteissa jokaiselle nuorelle taataan tie opintoihin, harjoitteluun tai töihin. Takuuta tulee kehittää edelleen nuorten lähtökohdista käsin. Kuntien vastuuta työllisyystoimista tulee korostaa sekä riittävästä toisen asteen ja korkeakoulutuksen laadusta ja tarjonnasta.

• Työmarkkinoiden näkökulmasta erityisen tärkeää on vahvistaa muutosturvaa ja huolehtia vähemmän koulutetun ja suurimman työttömyysuhan alla olevan aikuisväestön osaamisesta sekä riittävästä toisen asteen ja korkeakoulutuksen laadusta ja tarjonnasta.

• Ammatillisen koulutuksen verkon on oltava alueellisesti kattava. Ammatillisen koulutuksen kestoa on tiivistettävä huolehtien opiskelijoiden jatko-opintokelpoisuuden säilymisestä. Nuorten oppisopimuskoulutus on muutettava koulutussopimukseksi.

• Koulutuksen byrokratiaa ja turhia normeja on karsittava. Eri koulutusasteiden ja koulutusmuotojen tiiviimpi yhteistyö on mahdollistettava.

• Lukiota ja ammatillista koulutusta kehitetään erillisinä, erilaiset tehtävät omaavina koulutusmuotoina. Yhteistyötä eri koulutusmuotojen ja koulutusasteiden välillä voidaan syventää mahdollisuuksien mukaan esimerkiksi yhteisiä toimitiloja hyödyntämällä.

• Ammatillisen koulutuksen aloituspaikkoja kohdennetaan aloille, joilla on työvoimatarvetta. Oppisopimuskoulutusta lisätään tarjoamalla yrityksille erityistä koulutusrahaa jokaisesta koulutettavasta.

• On tärkeää, että koulutusjärjestelmää kehitetään jatkuvasti työelämän muuttuneisiin tarpeisiin. Yrittäjyyskasvatusta tulee monipuolistaa ja laajentaa kaikilla koulutusasteilla sekä lisätä sen osuutta opettajankoulutuksessa.

• Lisätään valinnaisuutta peruskoulussa, lukiossa ja ammatillisessa koulutuksessa.• Lisätään kieltenopetusta ja kansainvälistä opiskelija- ja henkilöstövaihtoa.• Uudistetaan oppimisympäristöt digisukupolven ehdoilla.

• Euroopan laajuista nuorisotyöttömyyttä ei pidä ratkaista tekemällä nuorista heikompien työehtojen matalapalkkareserviä, vaan edistämällä oikeiden työpaikkojen ja koulutusmahdollisuuksien syntymistä.

• Nuorten työelämään siirtymistä pitää helpottaa esimerkiksi panostamalla oppisopimuskoulutukseen, laadukkaaseen ja riittävään työharjoitteluun sekä riittäviin koulutuspaikkamääriin.

• Nykyisellään viidesosa ikäluokasta jää ilman toisen asteen koulutusta. Kaikille nuorille on taattava kolmivuotinen toisen asteen koulutus. Toisen asteen oppimateriaalien tulee olla maksuttomia. Yhdistelmätutkinto ja lukio pitää jatkossakin voida suorittaa neljässä vuodessa ilman, että siitä koituu taloudellista haittaa oppilaitokselle tai opiskelijalle.

• Varmistaa nuorisotakuun läpivienti ja suunnata riittävästi varoja etsivälle nuorisotyölle ja nuorisoverstaille varmistaa vähintään toisen asteen tutkinnon kaikille nuorille ja luoda heille työpaikan ja ammattikoulutuksen työpaikalla antavan oppisopimuskoulutuksen.

• Oppisopimuskoulutusta on kehitettävä yhdessä työelämän toimijoiden kanssa. Toisen asteen koulutuksen tarjoajien on tehtävä yhteistyötä keskenään ja vahvoja, kielisidonnaisia yksiköitä tarvitaan lisää. Hallinnollisten resurssien keskittäminen täytyy tasapainottaa siten, että koulutuspaikat pysyvät alueellisesti läsnä.

• Meidän täytyy panostaa enemmän opetuksen laatuun, lisätä yhteistyötä eri koulutusmuotojen välillä ja räätälöidä ratkaisuja, jotka mahdollistavat kaikille nuorille vähintään toisen asteen koulutuksen hankkimisen.

• Työnantaja kantaa suuremman vastuun lisäkoulutuksesta.• Turvata toisen asteen koulutuksen alueellinen tarjonta.

• Netistä ei vielä löytynyt eduskuntavaaliohjelmaa• Puolueen varjobudjetissa on esitetty mestari-kisälli-mallia, jossa eri alojen seniorit

kouluttaisivat työkokemusta vailla olevia nuoria alansa ammattilaisiksi. Näin mestareiden työuria voitaisiin pidentää, kun heidän työtehtävistään samalla tulisi kevyempiä. Lisäksi mestari välittäisi hiljaista tietoa kisällille.

• Vihreat:• Maailman paras ammatillinen oppilaitos löytyy läheltäkin• Maailman tasa-arvoisin ammatillinen oppilaitos käydään loppuun• Maailman modernein ammatillinen oppilaitos opettaa tietoyhteiskunnan ammatillisia

taitoja ja kansainvälisyyttä• Maailman kivoimmassa ammatillisessa oppilaitoksessa on demokraattinen ja

seksuaalisesta häirinnästä vapaa toimintakulttuuri• Huom! Vihreät ovat ainoa puolue jolla on erityinen ammatillisen koulutuksen linjaus.

http://www.vihreat.fi/files/liitto/ParasAmmattikouluLinjaukset.pdf