halozati oravazlat pszm
TRANSCRIPT
Név: P.Szabó Melinda………..Neptun Kód…MLDTUY……..
I. ALAPADATOK
Iskola típusa : Középiskola
Osztály: 12.
Óra helye a tantervben:Nyelvtörténet
Tantárgy: Magyar nyelv
Téma, témakör: A kézírásos és a nyomtatott nyelvemlékek
Óra típusa: Új ismeretet feldolgozó
Elsajátítandó fogalmak jegyzéke:nyelvemlék, kéziratos nyelvemlék, szórványemlék, Tihanyi
alapítólevél, szövegemlék, Halotti beszéd és könyörgés, Ómagyar Mária – siralom, nyomtatott
nyelvemlék
II. FEJLESZTÉSI CÉLOK
Az ismeretek, ismeretkörök tudása: Ismerje meg a magyar nyelv történetének legkorábbi nyelvemlékeit,
a nyelvemlékek szerepét a nyelvtörténet kutatásában.
A képességek, készségek: szövegértés, szövegelemzés ,IKT eszközök használata
Az attitűdök, viselkedésbeli jellemzők: közösséghez való tartozás tudatának fejlesztése, nemzeti értékek
felismerése
III. MÓDSZEREK ALKALMAZOTT MUNKAFORMÁK
Hagyományos osztálytermi módszerek: frontális munka, tanári magyarázat, szövegfeldolgozás
A számítógéppel segített kooperatív tanulási módszerek:felfedező alapú tanulás, tudományos
vizsgálódás
Tervezett hálózatalapú konnektivista tanulási módszerek: egyéni információkeresés,
csoportmunkában közös felület létrehozása, anyagok rendszerezése
IV. FORRÁSOK ESZKÖZÖK
Hagyományos források: tankönyv
Digitális források:www.oszk.hu, google
Tantermi eszközök:
beszéd, szöveg
Konkrét hálózati (közösségi média) eszköz: http://nyelvemlekek.oszk.hu/ism/legek,
http://nyelvmuzeum.hu/, http://hu.wikipedia.org , https://www.google.hu/
Tanulói szemléltető eszközök: tankönyv,
Tanári szemléltetőeszközök: Tihanyi alapítólevél facsimile
V. FELHASZNÁLT IRODALOM
Hagyományos, papíralapú: Fráter Adrienn: Magyar a középiskolák számára 12.o.
Elektronikus (offline, online):http://nyelvemlekek.oszk.hu/ism/legek,
Idő
Tartalom Az órai tevékenység
0-45
Gondolatmenet, részfeladat Adat, név, fogalom,
jelenség
Módszerei, tevékenység
ei formái (tantermi,
offline, online)
Eszközei http://www.
Szemléltetés
1-3
I. Motiváció
Egy-egy latin nyelvű mondatban meg kell találniuk a magyar szót, kifejezést.
szórványemlék pármunka papírkártya
II. Korábbi ismeretek
4-7
aktivizálása
Irodalomból tanult ismeretek felidézése. (HB, ÓMS)
szövegemlék frontális tanár-diák dialógus
III. Új ismeretek feldolgozása
célkitűzés, problémafelvetés
Az eddig tanult ismeretek, források rendszerezése.
kéziratos nyelvemlék, szórványemlék,szövegeml
ék, glossza
tanári magyarázat
tábla
8-28
1.feladat
5 csoportot alkotva gyűjtsenek információkat az alábbi nyelvemlékekről:Tihanyi
alapítólevél, Halotti beszéd és könyörgés, Ómagyar Mária siralom, Jókai kódex,Besztercei szójegyzék
számítógéppel segített
online csoportmunk
a
http://nyelvemlekek.oszk.hu/ism/legek http://mnytud.arts.klte.hu/kiallitas/intro.html
http://hu.wikipedia.org/wiki/Kezd%C5%91lap
29-
50
A keresési feladat eredményeinek ismertetése
tanulói
előadás
51-
55 2 .feladat Hol találhatóak ma ezek a nyelvemlékek?
egyéni munka, online
http://nyelvemlekek.oszk.hu/tud/nyelvemlekek
google térkép
56-
3.feladat Nyelvemlék-memória játék (Párosítani kell a
nyelvemlék-leírást a hozzátartozó, hozzá
csoportmunka,
kártya
64 kapcsolódó képpel) csoportjáték
65-
66
Közös meghallgatása a Halotti beszéd eredeti és átírt változatának
frontális http://nyelvemlekek.oszk.hu/tud/multimedia_nyelvemlekeinkrol
67-
70 4.feladat
3 csoportban: 1. csoport- Keressenek példát aHB-ből a hangrendszerbeli változásokra, 2.
csoport: Keressenek példát a szófajtani változásokra, 3. csoport: Keressenek példát a
szóalaktani változásokra
tantermi,
offline tankönyv
71-
80
ellenőrzés, visszacsatolás
A megoldások megbeszélése. .
frontális, hagyományo
s
81-
83 házi feladat
1.Fotók gyűjtése a Magyar Nyelv Múzeumáról., a régi magyar
szövegemlékekről-ezt feltölteni a Picasa-n egy önálló albumba
2. Képeslap-küldés a http://nyelvemlekek.oszk.hu/ism/kepeslap_ku
eldes oldalról ismerősnek
http://nyelvemlekek.oszk.hu/ism/kepeslap_kueldes Picasa, Google
84-
90
IV. Összefoglalás
Az órán elhangzott ismeretek összegzése.
Zárás Filmetűd megtekintése az Ó magyar Mária
siralomról
http://nyelvemlekek.oszk.hu/ism/multimedia_nyelvemlekeinkrol#filmek