Uddannelsesmagasinet for tietgen handelsgymnasiUm/hhX

fremadavis nr. 1 – januar 2011

åbent hUs29. janUar 2011 Læs mere på side 2

Mere skole. Bedre trivsel.

ny bygning & nyt stUdiemiljøSe billederne af de store forbedringer

04

Socialt sammenhold

en dag i klasse 203Elevportræt af en skoledag

09

Fester, aktiviteter og markedsføring

Portræt af de 5 nye UdvalgBliv inspireret til medindflydelse

10

08Chris macdonald Om at nå i mål med dine mål

yderligere i dette nUmmer hvad kan dU blive 2011

Tietgenskolen Elmelundsvej 10 5200 Odense V 65 45 22 00 hhx@tietgen.dk www.tietgen.dk

komplet uddannelsesoversigt 2010/2011 tietgen handelsgymnasium Dansk · matematik · design · afsætning · virksomhedsøkonomi · international økonomi · organisation

mediefag · fransk · spansk · engelsk · tysk · psykologi · kulturforståelse · samtidshistorie · innovation

finansiering · erhvervsret · filosofi · samfundsfag · statistik · markedskommunikation · idræt

2 3

2010 2011

obligatoriske fag

• DanskA

• EngelskA

• SamfundsfagC

• SamtidshistorieB

• MatematikC

• VirksomhedsøkonomiB

• AfsætningB

• InternationaløkonomiB

• ErhvervsretC

valgfag

• MatematikBogA

• TyskA

• SpanskA

• FranskA

• VirksomhedsøkonomiA

• InternationaløkonomiA

• SamfundsfagB

• KulturforståelseCogB

• FinansieringCogB

• StatistikC

• MediefagC

• PsykologiCogB

• FilosofiC

• InnovationCogB

• DesignC

• MarkedskommunikationC

• OrganisationC

• IdrætC

avis nr. 1 – januar 2011

KOlOFOn

Ansvarshavenderedaktør:GitteBargholt

(giba@tietgen.dk)

Redaktør:AnjaEngholm

Tekst:TietgenHandelsgymnasium

Input:AnjaEngholm,MartinSøjbjerg

Falkenstrøm

layoutogredigering:Fingerspitz

Fotos:Skovdal&Skovdal,medflere

Korrektur:AnjaEngholm

Oplag:6000eksemplarer

Tryk:SvendborgTryk

Af Gitte Bargholt, rektor

gynger eller karrUseller?

aktivitetskalender 2010/2011

13. august 2010

introfest med dj kato

16.-20. august 2010 hyttetur for 1.g

14. oktober 2010

foredrag med Chris macdonald

8. oktober 2010

elevfest med svenstrup og vendelboe

15. oktober 2010

aktivitetsdag 1.g og five-a-side-turnering

18. november 2010

forældreaften 1.g

15. november

fællessamling med lene espersen

3. december 2010

julefest og finaler i bordfodbold

17. december 2010

juleafslutning med jonatan spang

english?Som noget nyt udbydes den internationale linjepåengelsk.Detbetyder,atundervis-ningeniinternationaløkonomi,afsætning,kulturforståelse,samtidshistorie,virksom-hedsøkonomi,samfundsfagogmatematikerpåengelsk.Duskalsåledesværegodtil/brændeforengelskforatsøgeomoptagelsepå denne linje.

Vær også indstillet på en udfordrende uddannelse.Mangeoplever,atlinjener”sværere” end den ”almindelige” hhx-uddannelse,fordilærebøger,materialer,skriftligeafleveringer,projekter,diskus-sioner i klassen og undervisningen foregår på engelsk fra dag ét.

Til gengæld får du internationale og kul-turellekompetencer,derforberederdigpåenkarriereiudlandetellerieksport/import-virksomhederiDanmarkellertil videreuddannelse,f.eks.påengelskspro-gede videregående uddannelser.

Profil:• Forståelseforkultur,sprogog

globalisering/internationalisering

• Toleranceogselvstændighed

• Godeengelskkundskaberogforståelsefor international virksomhedskultur

• Rejseaktivitet

1. stUdieretningsfag 2. stUdieretningsfag 3. stUdieretningsfag

internationale /

sProglige linjer

TyskA AfsætningA KulturforståelseB

SpanskA AfsætningA KulturforståelseB

InternationaløkonomiA AfsætningA KulturforståelseB

EconomicsA MarketingA CultureB

økonomilinjer

VirksomhedsøkonomiA InternationaløkonomiA MatematikB

VirksomhedsøkonomiA InternationaløkonomiA OrganisationC

VirksomhedsøkonomiA MatematikA FinansieringC/B

marketinglinjer

AfsætningA VirksomhedsøkonomiA MarkedskommunikationC

AfsætningA VirksomhedsøkonomiA PsykologiB

AfsætningA VirksomhedsøkonomiA MatematikB

innovationslinje AfsætningA VirksomhedsøkonomiA InnovationB

NB: Engelsksproget

stUdieretninger

vi hjælPer gerne, hvis dU er i tvivl – eller hvis du bare vil vide mere

Det er en stor beslutning at vælge, hvad du skal efter folkeskolen. Du har måske tænkt over det i lang tid, eller måske altid vidst, hvad du vil læse. Eller også nærmer tilmeldingsfristen sig, og du er stadig i tvivl ...

Ligegyldigt hvad, så behøver du ikke at være alene om beslutningen – du er altid velkommen til at kontakte os!

Forvirret? Så kontakt os! Vi kender reglerne ud og ind. HUSK ansøgningsfrist 15. marts 2011!

Hvisdukommerdirektefra9.eller10.klasseskertilmeldingen igennem din skole.

Hvisduikkekommerdirektefra9.eller10.klasse,kanduansøgeonlineellerdownloadeetansøgningsskemapåwww.optagelse.dk.

nårduharbesluttetdigforatsøgeoptagelsepåTietgenHandelsgymnasium,erdernoglekravogbetingelser,duskalværeopmærksompå:

•Duskalhaveafsluttet9.eller10.klasse

• Duskalhaveaflagtfolkeskolensafgangsprøvereller10.klasses-prøverifølgendefag:

• Dansk

• Matematik

• Engelsk

• Tyskellerfransk(hvisfagetbliverudtrukket)

• Fysik/kemi/biologi/geografi(defagdufårudtrukket)

Hvisduopfylderdissekrav–oghvisduidinuddannelsesplan ikke er indstillet til optagelses-prøve–bliverduoptaget.

HvisdinfolkeskoleellerUngdommensUddan-nelsesvejledningindstillerdigtiloptagelsesprøve,indkalder vi dig til en sådan.

Duvilisåfaldskulletilprøveifirefag:Dansk,engelsk,matematiksamtententyskellerfransk.

sådan bli’r dU elev På tietgen handelsgymnasiUm

lederPåvoresnyeskoleharvihængtgyngerop!Vores elever slapper af i gyngerne – med deresbærbarepåskødetoglavergruppe-arbejde med deres klassekammerater. Detgiverlivogengodstemning,mensmandebattererfinanskrisenssenesteudvikling,talerengelskellerløseranden-gradsligninger. ”Hvadmanmåskemisterpåkarrusellen,vinder vi på gyngerne.”

ladosslådetfast!Viersimpelthenallesammengladeforvoresnyebygning.Detfungerergodtmeddenstoretrappe,hvorvikan samle en årgang – og salen kan rumme alle875elever,såviallekanlyttetiluden-rigsministerleneEspersensbudskabom,hvad vi skal leve af i fremtiden – og vi kan allelyttetilChrisMcDonaldsfantastiske

foredragom,hvordanvifårostagetsam-men til at vælge det gode liv.

Iskrivendestundglæderviostiletbragafenjuleafslutning,hvorelevrådetharlavet”Dagensmand”ogJonatanSpangafslutterog sender os på juleferie med et godt grin.

Alleredenukanjegglædemigtilforåret–1.g,derstarteriderigtigestudieretnings-klasser,2.g,derskalspillevirksomhedsspilog3.g,derskalpåstudieturtiludlandet.Dererheletidenganginoget–ogdeteretprivilegiumatværelederpåenskole,somdelsserhamrendegodtud,mensomogsåoser af energi og den gode ånd.

Altgodtidetnyeår.GitteBargholt.

7. januar 2011

nytårsfest

24. januar 2011

mads ”blærerøv” Christensen

4. marts 2011

elevfest

9.+10. marts 2011

forældrekonsultation 1.g

ny

t!

åbent hUs 29. januar 2011

Vierklartilatgi’digaldeninformation,duharbehovfor,nårduskaltræffeditvalg.PågensynpåElmelundsvej!

4 5

ny bygning Mereskole.Bedretrivsel.

Uddannelsehandleromandetendundervisning,lektierogeksaminer.Dethandlerogsåomkammeratskabogpladstilsjovogafslappetsamvær.Denslagskræver,atdefysiskerammereriorden.PåTietgenHandelsgymnasiumerderidensenestetidsketstoreforbedringerafstudiemiljøet,sågymnasietogsåeretsted,hvorelevernenyderattilbringetidenudenfortimerne.

bløde stole ...

– og hyggegynger

Fredagd.13.august2010blev”detnye”Tietgen Handelsgymnasiumindviet.Kl.9.30gikSigurdBarrettpåscenenienfyldtsal.RektorGitteBargholtblevhelttilfældigtudvalgttilathjælpepåscenen,hvorhunblandtandetfikgoderådomcigarrygning.

Sigurd havde ydermere taget en indflyttergave med i formafenminiudgaveafBjørnenBjørn,somindtilvidereborpåGitteskontor.

Omaftenenblevderholdtetbragafenintrofest,hvoraftenensstoreoverraskelsevarDJKato.Udoversko-lensnuværendeelever,varogsåafgangsklassernefradesenestefireårinviteret.Ialtnåededeltagerantalletop på cirka 1000 mennesker.

1.g´erne afholdt traditionen tro borddækningskon-kurrence,ogherblevdetklasse107,somløbmedsejren med deres flotte bryllupstema.

Sigurd Barret og rektor Gitte Bargholt

Five-a-side

40 hold stillede oP til årets fodbold-begivenhedKandeunge1.g’ereoverhovedetstillenogetopmoddekyniske3.g’ere?Kanøkonomilinjenandetendatbogføreogregne?Har2.g’ernedetforhårdttilatydederesmak-simale? Og snyder lærerne dem alle sammen med deres rutine?

Iefteråret2010blevdettidtilatfindeudaf,hvemderharTietgenHandelsgymnasiumsbedstefodboldhold.Den10.september2010gjordedeførsteholdderesentrepåTietgenHandelsgymnasiumsberygtedegrønsvær.noglemereelegantendandre.Stemningentilfinalekampenvargod,ogforspillerneføltesdetsomatståmidtifinalekam-penisuperligaen.Påettidspunktmåttekampenstoppespga.romerlyspåbanen,mendommernefikhurtigtstyrpåtropperne.

Ialtkæmpede32drengeholdog8pigeholdmodvejret,syg-dom,skaderogikkemindsthinandenikampenomatnådesåeftertragtedefinaler.

IdrengeturneringenvandtRedtubeDowntownfraklasse203,menstøsernefra109vandtpigeturneringen.

Siden2009harTietgenHandelsgymnasiumværetunderudbygning. Dethargivetmerepladsogfleremuligheder.

stUdiemiljø

TIETGEnHAnDElSGyMnASIUM

• Cirka870eleverog80ansatte

• Kønsfordeling:60%drengeog40%piger

• 12%harenandenetniskbaggrundenddansk

fak

ta

om

...

fak

ta

om

...

ByGGERIET

• Dererblevetbygget2500nyekvadratmeter

• Om/tilbygningenharkostet55mio.kr.

• Førstespadestikblevtaget9.oktober2009

• 13.august2010blevbygningenofficieltindviet

indvie

lse

6 7

Læs mere om alle vores uddannelseslinjer på www.tietgen.dk

Fredagd.24.september2010spilledevivirksomhedsspilmedrevisionsselskabetKPMG.Spilletvarmegettætpåvirkeligheden,ogvifandtudaf,atviikkeudelukkendekunnebrugeallevoreserfaringerfravirksomhedsspillet”BigBusiness”,somvispilledei2.g.IkkedestomindrehavdevidenfornøjelseatvindeenstorsejroverbådevoreslærereognogleafDanmarksførenderevisorerfraKPMG.

mange strategierVi blev delt ind i grupper og valgte hver vores strategi. Som spil-lettogfart,ogeleverneblevmereogmereengagerede,opstodder mange forskellige og lærerige episoder. Blandt andet gik én gruppeudelukkendeindforgambling,enandenvalgtedetsikrespilmedlivremogseler,entredje”glemte”attagehøjdeforban-kensudlånsrente,ogenfjerdeelevgruppetænkteudelukkendepåmarkedsføring,selvomdealdrigfikdeinvesteredepengeindigen.Førstforsenthuskedede,atderernogetsomheddermæthedafmarkedet…ogresultatetblevvildeøkonomisketiltagudenindtjening.

måtte revidere oPfattelseMestbemærkelsesværdigvardogstrategienhosrevisorerne.Dedroppedefuldstændigatproduktudvikle,ogdetresulteredeietnegativt resultat igennem alle ni runder. Så måske reviderer de deres planer fremover.

masser af skjUlt læringDagenvarfuldafkonkurrenceogengagement,ogspilletgavheltautomatisketrigtiggodtbilledeaf,hvordanvirkelighedenhængersammen.Altligefrakonjunkturerogmæthedpåmarkedettilproduktudvikling og pris går hånd i hånd – og til sidst går alle erfaringerneopienhøjereenhed.

virksomhedssPil – her bli’r teori til praksisKatja Nathalia Hammersholt Sørensen og Sascha Marschner Eriksen. hh304-10

KPMGErhvervsdaginnovation

marketing

se mere om fagene på innovationslinjen på side 3

international

”Erhvervslivet,somsamtidigervoresfremtidigearbejdsmarked,ersometoprørthav.Dulærerdinestærkesideratkendesåvelsomdesvage.Ogsåskaldufindefremtildemuligheder,duhar,foratholdedigovenvandeogkommevidere.DetterusterTietgenHandelsgymnasiumostil.Mensomelevpåinnovationslinjenfårvinogetekstramed.Vilærerikkeblotvoresmulighederatkende,vilæreratskabedem.Viprøverbådeatgåadheltnyeveje,ogatgåadkendteveje,somvimednyvidenirygsækken kan bygge videre på.

Pålinjenfårvilovtilatværekreativeogskabeidéer.Vikommerudogfårrigmu-lighedforat”netværke”–ligeframesseriKøbenhavntiludvekslingstureiWien.Vilærer at starte vores egen virksomhed og får lov til at praktisere det i den virkelige verdengennemyoungEnterprise.

Medinnovationibagagenholderdudigikkeblotovenvande,dulæreratsvømme.”

”Dajegskullevælgestudieretningsåjegmarketing-linjensomekstrainteressant.Jeghavdeinteresseforreklamerogmarkedsføring,samtdenmådevirksom-hederbrandersigselvpå,ogdetfikjegmulighedforatgåmereidybdenmedpådennelinje.Samtidigføltejeg,atjegbedstkunneprøvenogetnytpådennelinje.

forsPring På mange områderlinjengiveretbredtindblikiatmarkedsføreogdriveenvirksomhed.Manfårmangeredskaber,sommankanbruge–ikkekunsomprivatforbruger,menogsåkarrieremæssigt.Manbliverbåderustettilfremtidenog til videre studier – det giver et forspring på mange vigtigeområder,sommanikkeopnårpåde”normale”gymnasier.

tæt På virkelighedenJegharværetmegetgladfor,atjegvalgtedennelinje:denopfyldtefuldtudmineforventninger,ogjegharfået mange arbejdsredskaber på en sjov og interessant måde.Isærfordimanheletidenforholdersigtilreelle, erhvervsmæssigesituationer,sommankandrageparallellertilfradenvirkeligeverden.Udoveren

personligudvikling,kombinererlinjendeforskelligefag,sådekomplementererhinandenperfekt.Dertilkommer,atmanogsåhardenormale,essentiellefag,såsom dansk og historie.

viden, der kan brUgesDetvigtigsteer,atmankanbrugedet,manlærer.Jeghar ofte siddet i folkeskolen og tænkt ”hvad skal jeg dogbrugedethertil?”.Detharjegikkeoplevetigen-nemmingymnasietid,Jegharheletidenfølt,atdet,manlærer,rentfaktiskkanbrugestilnoget.Jegharikkefortrudtetsekund,atjegvalgtemarketinglinjen.”

”JegvalgteøkonomilinjenmedmatematikA,virksomhedsøkonomiAogfinansieringC,dajegstartedepåTietgenHandelsgymnasium.Detvarikkeetsværtvalg,dajegaltidharværetrigtiggladformatematik.Derforvardetvigtigtformigathavedetpåhøjniveau,ogøkonomilinjenvardenene-stelinje,hvorjegkunnefåmatematikpåA-niveau.Desudenharjegogsåaltidhaftenidéom,atjeggernevilleværerevisorellerlæseenHApåuniversitetet.Derforvardetogsåetnaturligtvalgformigatvælgedennestudieretning.

interessen driver værketFormigvardetvigtigt,atdefag,somjegharpåA-niveau,varnogetjeginteresseredemigfor,eftersomdetjoerdefag,sommanskalhaveflesttimeraf.Jegvidsteikkerigtig,hvadvirksomhedsøkonomigikudpå,dadetjoikkeeretfag,manharifolkeskolen.Heldigviskunneminsøster,somogsåhargåetpåskolen,givemigenidéom,hvadfagetindebar.

godt tilfreds med valgetJegerrigtiggladfor,atjegvalgteøkonomilinjen.Fordetførsteerjegkommet ind i en rigtig god klasse. Menjegharogsålærtenmassenyeting,bl.a.atsesammenhængeneifagene,f.eks.hvordanmanskalbruge matematik og virksomheds-økonomisammen.Jegerogsåheltsikkerpå,atmitvalgafstudie-retningernoget,derkommertilatgavnemig,nårjegerfærdigtilsommer.”

”Grundentil,atjegharvalgtdeninternationalestudieretning,er muligheden for at opleve nogle andre kulturer.

rejser hvert årMinklasseogjegskalsnarttilSpanien,hvorviskalbohosspanskefamilier.Deterrigtigspændendeogengodmulighedforatlæreenandenkulturatkende.Jegkangodtlidedetmed,atvirejserhvertår.SidsteårvarviiBruxellesogStrasbourg,hvorvibl.a.besøgtenATOogEU.Detvarenrigtigfedoplevelseoggavvirkeligénengodfornemmelseaf,hvaddetforskelligestår for.

neXt stoP UsanæsteårgårturentilUSA.Meddemangerejserbliversam-menholdetmegetstærkt,ogmanlærerataccepterehinandenoghave det rigtig godt sammen.”

Jonas Nørgaard hh308-10

se mere om fagene på marketinglinjen på side 3

økonomi

se mere om fagene på økonomilinjen på side 3

se mere om fagene på den internationale linje på side 3

Sofie Isaksen hh304-10

Cecilie Møller Nielsen hh210-10

Sofie Klejnstrup Nielsen hh205-10

Lisa Ruegaard Petersen hh205-10

Emilie Sofie Holm hh205-10

8 9

-Enafdeallervigtigsteting,duskalhavepåplads,nårdusætterdigetmåler:Hvorfor?Deteretenkeltspørgsmål,mendetkanværesværtatsvarepå,sigerChrisMacDonald.Hvorforgørjegdet,jeggør?Hvorforløberjegforeksempeletmaraton?Ellerhvorforharjegvalgt netop dén uddannelse – hvorfor har jeg valgt at gå påhandelsgymnasiet?Déntypespørgsmålbørdustilledig selv.

fra hvorfor til hvordan-Jomereduerklaroverhvorfor,jonemmereetdetatfindefremtilhvordan.Mendeterikkeensbetydendemed,atvejenblivernem.Duskalhaveenklarretningidet,duforetagerdig.Duskalhavelysten.Deterditstartpunkt.

-Igenmådustilledigselvnoglespørgsmål:Hvaderdet,duvilopnåherilivet?Hvorforerdetvigtigtfordig?

Hvisduforeksempelgårpåhandelsgymnasietogøn-sker at blive en af de ti bedste topledere i erhvervslivet iDanmark,mådueddermametænkeoverhvordan!Hvorforerklartnok:Duvilgernetjeneflerepenge,duvilgernehaveetprestigefyldtjob.Altdetersådansetmegetnemt–deflestevilgernekørerundtienstorBMW.Menhvordan?Detkræverenmassehårdtarbejdeogenretning,somduskalværevilligtilatforfølge.

bliv glad for hverdagenIfølgeChrisMacDonalderdetvigtigt,atmanogsåar-bejdermedsigselvrentfysisk,nårmangårigangmeden uddannelse – han kalder det ”strong mind – strong body”.

-Hvisdugårpåhandelsgymnasietogharendøgnryt-me,hvorduerigang20timeridøgnetogsover4timer,svigterduvejenmoddetmål,dugernevilnå.Duharbehov for hvile. Og du må aldrig svigte din krop. -Derudovergælderdetomatfånoglesucceserihverda-gen.Deterenrigtiggodideatsenærmerepå,hvaddubrugerdintidpå.Hvisdubrugerdintidpådetforkerte,falderdinmotivation.Findudaf,hvaddubrænderfor–deting,duernaturligtgodtil,erogsåtitdet,dubrænder allermest for.

-Jegtrorfaktisk,deterfarligtatlavenoget,manikkebrænderfor.Mankommernemligtilatmødemen-nesker,somvirkeligbrænderfordet.Ogdegiverénbaghjul,sigerChrisMacDonald.

-Viharenverdenidag,derersådanindrettet,atvititerigangmedmangetingpåengang.Detbegræn-sermulighederneforsucces,fordiviikkeerkoncen-treredeogmålrettedeomdet,vivirkeligbrænderfor.

fis og ballade forstærker UsikkerhedChrisMacDonaldmener,atligenetopdénindstillingkanoverførestilgennemførelsenafenuddannelse.-noglegangeerviikkeklarover,atvifaktiskbefinderosinoglerigtigfedesituationerherilivet.Foreksem-pel når vi starter på en uddannelse. Vi får en masse mulighederforæret.Derforskalmanogsågivedenenordentligskalle,førmaneksempelvisvælgeratspringefra,sigerChrisMacDonald.

-Jegtror,detervigtigt,atmangiverenuddannelseminimumetår–etår,hvormanermålrettet.Efteretår

med fuld fokusering kan man trække håndbremsen lidt ogstillespørgsmålet:Hvordanerdetgået?Hvordanharjeg det?

-Mangelpåfokuserligmedusikkerhed.Oghvismangårgennemnogethalvhjertet,forstærkerdetbareensusikkerhed.Detkangodtvære,atmanlaverenmassefisogballadeihverdagen.Menomaftenenermanmåskealene.Manliggerisengen,manslukkerlyset,og

manbegynderattænke.Måsketænkermanpå,hvaddeter,manhargangihenneiskolen–detkanværemegetsværtatkommeudafsådanenlivsstil,sigerChrisMacDonald.

giv dig selv UdfordringerChrisMacDonalderoverbevistom,atmangestude-rende vil have godt af at vælge nogle sommerferieaktivi-teter,hvormanpressesfysiskogpsykisk.-Detkangivedignogleværktøjer,dukanbrugepåditstudieogsenerepåjobbet.Dethandleromatbliveved–selvnårdetgårdårligt.Vierdetenestedyr,derkanud-fordresigselv.Derforskalviogsåtageudfordringerneop.Oggennemføre!

Mathias K. Larsen og Andreas Westermark fra 203

novembermorgenensblæstogkuldekangøredettrælsforenhandelsrekrutatståop,nårmobilalar-menligeharringet,fordiklokkener6.00.Forældrenebegynderatråbeindpåværelset,menensdovnekropgørdetsværtatforladedenvarmeseng.Mantager sig sammen til at gå i det kolde bad og spise deforbistredehavregryn.Denkoldecykelturgørdetikkemereopmuntrende,nårnudenvarmesengtidligereharværetsåtiltrækkende.Menmedmøjeog besvær kommer man op på cyklen.

skolen er På traPPernenårmansåendeligkommerudpåskolen,stårvalgetmellemdenkomfortable,menelevproppedeelevatorellerdeendeløselangetrapper,derføreroptildelige så morgensure klassekammerater på gangen. Trætheden stilner af op ad trapperne. Ens morgen er endelig begyndt. Smilene og de humoristiske kom-mentarer fra de sofasiddende klassekammerater for endenafgangengør,atsmilbåndet,derellerstraknedad,nubegynderatfåpositivetræk.Klokkenfrafolkeskolenhængerstadigvækfastihukommelsen,den ringer bare aldrig.

timen begynderIstedethøresløjtnantSørensnedtællingtiltakeoff:5-4-3-2……førstherbemærkerklassen,atmentorerkommet,ogatundervisningenskalbegynde.Sørenstilbageholdelseaftalletétgør,atmanligefårplaceretrøvenpådenrigtigetaburet.Smilenebredersig,daklassenopdager,atdeharmentortime,hvilketbetyder,atvikandiskuterenæsteugesklas-sefest.Inputkommerfrahøjreogvenstre,ogtilsidstopnås der et resultat. Sådan er det i hver mentor-time.Planlæggelseafnæsteugesfestvarervedsålængesommuligt,forengelsk-grammatikkenliggerligeomhjørnet.Medgrammatikkenoverståetogigodthumørbederløjtnantentropperneomtrædeaf.

Vi samles altid i forskelligt sammensatte grupper rundtomkringiklasseværelset.Allehardetgodtmed hinanden. Vi kender og respekterer hinandens grænser.

krig i klassenDagenersomsædvanliggåethurtigtogafsluttesmedHenrikshistorietime.1.verdenskrigudleves,somvardenvirkelig.Kommunisterneidenvenstresideafklassen.Kapitalisterneidenhøjre.Dererenheftigdiskussionigangmedmangeforskelligeholdninger,mennårtimenerslut,erviallepåsammeside.

venskabsdystEfterskoletidhjælperendelafdrengenemedatgøreklartilsemifinalerneogfinalenafåretsFive-a-side-turnering,mensandrehjælpertilifredagsbaren.Stemningentilfinalekampenergod,ogsåskerdet.Dommerenfløjteraf,ogselvføleligblevdetdeunder-tippede203’ere,dervandt.Detteskulleselvfølgeligafsluttesmedenølifredagsbaren.

fede tiderEfter en times tid går alle hjemad igen med en tanke om,atderkunerétårtilbagepåTietgenHandels-gymnasium,ogattidenheraldrigvilbliveglemt.Denvilderimodblivehusketsomdefedestetreåriens liv.

Chris macdonaldafPeterBorberg

Portræt

Socialt sammenhold

- Mangel på fokus er lig med usikkerhed.

Og hvis man går gennem noget halvhjertet,

forstærker det bare ens usikkerhed.

CHRISMACDOnAlDBESøGTETIETGEn

HAnDElSGyMnASIUMD.14.OKTOBER2010.

HERFORTAlTEHAnOM,HVORDAnDU

FUlDFøRERDEMål,DUSæTTERDIG.

CHRISMACDOnAlD

• Fødtd.10.januar1973iSeattle,

USA

• BoetiDanmarksiden1999

• Uddannetcand.scientiHuman

FysiologivedKøbenhavns

Universitet

• GrundlæggerafSundhedi

Balance og Strong Body Strong

Mindkoncepterne

(kilde:www.chrismacdonald.dk)

fakta om ...

en dag i klasse 203

Alle har det godt med hinanden.

Vi kender og respekterer

hinandens grænser.

10 11

eksternt aktivitetsUdvalgJohnnymarkJensen203

Hvad er kort fortalt Eksternt Aktivitetsudvalgs arbejde?Igrovetræklavervidearrangementer,derforegårudenforskoletiden.Detkanbl.a.væreenskitur,SuperBowl,FIFA-turnering,enturtilParkenellerpaintball.

Hvad synes du, er årets højdepunkt på Tietgen Handels-gymnasium?Indtilnuhardetværet,atminklasse,RedtubeDowntownklasse203,vandtskolensFive-a-side-turnering. Vi overraskede alle og slog storfavoritterne ud.Setoverheleårethåberjeg,atskiturenkanbliveåretshøjdepunkt.

Hvorfor har du valgt at bruge så meget fritid på skolen?Dajegmeldtemigindielevrådeti1.g,vardetfordi,jegvilleha’såmegetudafgymnasietsommuligt.Detvarsjovtatværebagscenen,ogalledearrangementer,jegvarendelaf,blevtilnoget.EfterenomstruktureringblevjegformandforEksterntAktivitetsudvalg.Detgiverenmassekompetencer,såsomlogistisk,markedskom-munikations-,orienterings-ogledelseserfaring.Des-udenfårmanenmassevenner,blivermereimødekom-mende,oggymnasietidenfølesikkesomtretungeår.

Hvilke tre ting fra Tietgen Handelsgymnasium ville du tage med, hvis du blev tvunget til at leve på en øde ø?Denførstetingskulleværeskolensflygel!Deandretotingerklartsværere,mendetbli’rnoketbordfodbold-bord og en computer.

internt aktivitetsUdvalgRasmusHeibergBilstrup302

Kan du kort fortælle om Internt Aktivitetsudvalgs arbejde? Viarrangererinteressanteogunderholdendeaktiviteter,der foregår i skoletiden og altid på skolen … blandt andetbordfodboldturnering,Five-a-side-fodbold,mode-show,foredrag/fællessamlingerogmegetmere.Ofteisamarbejder med de andre udvalg.

Hvad betragter du som årets højdepunkt på Tietgen Handelsgymnasium?Detkommernokikkebagpåmange,nårjegsigerbordfodboldturneringen.Deterjoénafvoresegnebegivenheder☺.Måskehængerdetogsåsammenmedmin personlige interesse og de mange penge jeg bruger påsamme…ha,ha!

Hvorfor bruger du så meget af din fritid på skolen?Detgiveretgodtflowiskoledagene,nårmanharnogetat tage sig til ved siden af den traditionelle skolegang. Og så er det rart at have indflydelse på vigtige beslut-ninger…nogenskaljosørgefor,atallede,sombetalertilbordfodboldbordene,ogsåfårenturnering,hvordekan udfolde sig.

Hvilke tre ting fra Tietgen Handelsgymnasium ville du tage med, hvis du blev tvunget til at leve på en øde ø?Etbordfodboldbordvilleværemitførstevalg.Menudenen at spille med er det ikke meget sjov – så jeg ville nok tageenmodstandermed.Kantinenvilogsåværeetoplagt valg … så er der både mad og de rette omgivelser til bordfodbold.

fredagsbar MichaelStarbæk306

Kan du fortælle lidt om Fredagsbarudvalgets arbejde?Viarrangereralleskolensfredagsbarer.Udvalgeternyt,ogvilaveraltfrabookingerafDJ s,indkøbafvarer,konkurrencer,bartenderarbejde,opstilling,rengøringog samarbejde med de andre udvalg; blandt andet den succesrigeFive-a-side-turnering.

Hvad ser du som årets højdepunkt?Deternokdenførstefredagsbarellerjulefredagsbaren,hvorstemningenerheltitop.Veddenførstefredagsbarermansom1.g’errigtigspændtpåsinenyekammerater,ogellersglædermansigjotilatmødesmedklassenigen.Ogvedjulebarenermanietfantastiskjulehumørog glæder sig til at komme på juleferie. Hvorfor har du valgt at bruge så meget fritid på skolen?Detkangodtværetrivieltatlavelektierhverdag;menudvalgsarbejdetopvejerdetdemerekedeligeting.Jegvilsigedetsådan,atsomformandforfredagsbarenbruger jeg tid på min hobby. Hvilke tre ting fra Tietgen Handelsgymnasium ville du tage med, hvis du blev tvunget til at leve på en øde ø?Fordetførstevillejegnokta’kammeraterneherframed.MinandentingvillenokværeencomputermedadgangtilFacebook.OgfordettredjevillejegmedbringeHellefrakantinen.Hunlaverfantastiskmad,ogkanhelt sikkertforvandleenkokosnødtiletgourmet-måltid!

Promotion MikkelDusiPedersen211

Kan du fortælle lidt om Promotionudvalgets arbejde?Vistårforalmarkedsføringiforbindelsemedelevrådet:Plakater,fotografering,hjemmeside,blackboard-teksterosv.Altsåalt–ligefrakortetekstertilflotteplakater.

Hvad er for dig årets højdepunkt på Tietgen Handels-gymnasium?åretshøjdepunkterintrofesten.Manharikkesetsineskolekammeraterilangtid,ogpåénenkeltaftenfårmanrettetoppådet.Dererogsåengodmulighedforathilse på de nye 1.g’ere.

Hvorfor har du valgt at bruge så meget fritid på skolen? Jegserdetikkesom”atbrugetidpåskolen”,menatjegtilbringertidsammenmedminegodevenner:Ifælles-skabbyggervinogetop,somersjovtogspændende.

Hvilke tre ting fra Tietgen Handelsgymnasium ville du tage med, hvis du blev tvunget til at leve på en øde ø?Detvillenokværekantinen,sofaerneogencomputer.

festUdvalgMikkelGladChristensen204

Kan du kort fortælle om Festudvalgets arbejde?Kortsagtstårviforalleskolensfester.Vikøberdrikke-varerind,snakkermedkunstnerne,sælgerbilletter …ogsåharviforskelligejobunderfesterne,foreksem-pel bartender.

Hvad ser du som årets højdepunkt på Tietgen Handels-gymnasium?Set fra mit udvalgs synspunkt er det introfesten.

Hvorfor bruger du så meget fritid på skolen?Forerfaringensskyld…ogsåfordidetersjovtatværemedtillavenogetsåstort,somdefester,viafholderherpå skolen.

Hvilke tre ting fra Tietgen Handelsgymnasium ville du tage med, hvis du blev tvunget til at leve på en øde ø?Enpc,ennet-forbindelseogenafdestole,somståristueetagen.

youngEnterprise–enfondforentreprenørskab–afholderprojektudviklings-forløbforungeunderuddannelse.DeungeiværksættereJulieBergstedtBork,PeterOlesenogMartinlillesølarsenfraklassehh305-10fortællerheromderesvirksomhedMMJFotjá.

Iværksætter-forløbetstartedeudmedidégenerering–enproces,somtognogetlængeretid,endviligehavderegnetmed.Gennemidégenereringenopstodideenomproduktet.Medhjælpfravoresnetværkindenforbåderestaurations-branchen og brandvæsenet udviklede ideen sig til et håndgribeligt produkt – enfriturekøler.

realistisk UdviklingHeledetteprojekthargivetosenmasseerfaringomsamarbejdeogforholdbåde internt og eksternt i en virksomhed. Samtidig har vi udviklet vores innovative og kreative kompetencer med henblik på bl.a. produkt- og service-udvikling,voresforudsætningerforsuccesfuldetableringafenvirksomhed,præsentationsformer…ogmeget,megetmere.

iværksætteriFraoplevelsetiloplevelseerviblevetendnuklogerepålivetsomiværksætter.Viharfåetenmassebådepositivognegativrespons,somvihartagettilos.Detharhjulpetosutroligtmegetiudviklingenbådeafprodukterogafselvevirksomheden.Heleprocessenomkringatstartevirksomhedhargivetosen brugbar indsigt i erhvervslivet og i livet som iværksætter. Vi priser denne erfaringhøjtogersikrepå,atdenvilværeenklarfordelogetgodtfundamentsenere i livet.

oPlevelser vi aldrig glemmerOplevelserneunderheleyoungEnterprise-forløbetharværetfantastiske–ogvi har alle tre lært af både vores sejre og vores nederlag. Sejrene har vi nydt og nederlagene har vi taget til os og forbedret os af.

Atståforan500konkurrenter,pressefolkoginvestorerogblivehyldeterople-velser,vimedgarantialdrigvilglemme.Ogligesomidetbarskeerhvervsliversuccesbyggetpåetfundamentafbådesejreognederlag.youngEnterpriseharværetenstoroplevelseforos.Detharværetetforløb,somharudvikletossommennesker,givetosenmasseerfaringogikkemindstgivetosselvtillidogtropå,atmankan,hvadmanvil.Viharlærtatpromovereosselvogatfangetilskuerensopmærksomhed–viharmødtnyemenneskerogskabtkontakter,vikanbruge–ikkekunierhvervsmæssigesammenhænge,menogsåidenalmindelige hverdag.

næsten som at starte egen virksomhed, mens du går i gymnasiet

Peter Olesen, Martin Lillesø Larsen og Julie Bergstedt Bork fra klasse hh305-10 fortæller om deres virksomhed MMJ Fotjá.

yoUng enterPrise

engagement

Portræt af de

nye Udvalg

m.g.C m.s. j.n.j r.h.b m.d.P

Det kan godt være trivielt at lave lektier hver dag; men udvalgsarbejdet opvejer det de mere kedelige ting.

Du kan læse meget mere om udvalgenes aktiviteter på www.tietgenhhx.dk eller finde dem på Facebook.

12

Elmelundsvej10·5200OdenseV·Tlf:65452200·hhx@tietgen.dk·www.tietgen.dk

RektorforTietgenHandelsgymnasium,GitteBargholt,harfåetlavetetheltuniktkunstværkpåvæggenudenforsitkontor.Hunharselvskrevetteksten,som

handleromatturdesættesitfingeraftryk.

Dit aftryk er unikt / Dit aftryk kan der ikke sættes en finger på / Dit aftryk

er dit eget og kan ikke lånes ud eller tages fra dig / Dit aftryk giver dig

enestående mulighed for bare at være DIG / Du bestemmer hvor hårdt du vil

trykke / Jo hårdere du trykker, jo dybere spor efterlader du dig / Dit aftryk

giver tryghed / Det gør ikke spor at trykke spor / På sporet af det trykte

finder vi historien / Tryk i nutiden / Nutidens spor har det med at trykke /

Men det går over og man forliges med sine aftryk

har dU set skriften På væggen?