hans van de wetering kenmerk: hans van de wetering presentatie technaplaza...
TRANSCRIPT
![Page 1: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 3: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/3.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009
Programma.
• Contexten• Missie• Onderwijskundig• Innovaties • Kwaliteitsmonitor• Gelegenheid voor vragen en discussie
3
![Page 4: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/4.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009
Contexten
4
Macro
Avans HogeschoolZes bètatechnische&ICT Academies
Technaplaza
Activiteit
![Page 5: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/5.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009
Macro:
Knelpunten onderwijs
5
•422 verschillende HBO opleidingen•2719 geaccrediteerde NVAO•33061 functies•60% bètatalent, 28% kiest het
![Page 6: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/6.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009
Macro:
Motivatie om te gaan studeren
• Inhoudelijk interessant• Beroepsperspectieven• Sluit aan bij capaciteiten en vaardigheden• Specifieke beroep spreekt aan
6
![Page 7: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/7.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009
Macro:
Redenen voor uitval
• Persoonlijke omstandigheden; pers. problemen• Verkeerde studiekeus; sluit niet aan bij interesse• Verkeerde studiekeuze; past niet bij toekomstbeeld• Motivatiegebrek; verkeerd beeld opleiding• Verkeerde studiekeuze; beroepsperspectieven spreken niet
aan
7
![Page 8: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/8.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009 8
![Page 9: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/9.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009
Meso:
Organogram Avans Hogeschool
9
![Page 10: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/10.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009
Meso:
StedenAcademiesOpleidingen
10
![Page 11: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/11.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009
Verstaan we elkaar wel?
11
![Page 12: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/12.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009 12
![Page 13: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/13.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009
Dit is wat we willen
13
MBO
VO-bovenbouw
VO-onderbouw
Primair Onderwijs
Technaplaza
![Page 14: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/14.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009
Missie
14
• Één multidisciplinair en multidimensioneel team binnen Avans Hogeschool dat samen met het toeleverend onderwijs betekenisvolle activiteiten ontwikkelt in een voor de leerlingen veranderende wereld, met als doel een betere instroom naar bètatechnische opleidingen.
![Page 15: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/15.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009
Meso: Onderwijskundige en pedagogische uitgangspunten.
Opvoeding en onderwijs zijn het meest optimaal als ze gericht zijn op de ontwikkeling van jongeren-in-en-samen-met-hun-context.
Willy Wielemans
Opvoeden is geen overdracht van statische kennis en waarden, maar een interactief proces waarin kinderen met behulp van inspirerende volwassenen zelf vorm en betekenis geven aan de wereld om hen heen.
Micha de Winter
Opvoeden is een menselijke interactie, waaraan kind en opvoeders gezamenlijk vormgeven.
Jo Hermanns
Mensen zijn gemotiveerd om te laten zien wat ze kunnen en gemotiveerd om méér te kunnen. Zo zijn ze gebouwd: pro-actief, intrinsiek gemotiveerd om zich te ontwikkelen en te leren, een leven lang.
Luc Stevens
Er zijn drie psychologische basisbehoeften: behoefte aan relatie, aan competentie en aan autonomie.
EL Deci & CL Chandler
Ervaringen die niet gekoppeld kunnen worden aan motivatie, interesse en capaciteit worden door het individu slechts beleefd als een ‘externe’ gebeurtenis die geen effect heeft op de wijze waarop hij zichzelf beleeft in relatie tot de omringende wereld.
Frans Meijers
jongeren-in-en-samen-met-hun-context
met behulp van inspirerende volwassenen zelf vorm en betekenis geven aan de wereld om hen heen
menselijke interactie
pro-actief, intrinsiek gemotiveerd om zich te ontwikkelen en te leren, een leven lang
relatie, competentie en autonomie
motivatie, interesse en capaciteit
![Page 16: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/16.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009
Meso:
Aandachtsgebieden Technaplaza
16
![Page 17: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/17.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009 17
1 2 3 4 65 7 8 9 10
11
12
1. ‘pre-technasium’ 2. FirstLegoleague3. Gastlessen en projecten4. Voorlichting5. KTW6. Profielevent7. NLT en Wiskunde D8. Masterclasses9. Profielwerkstuk en
meesterproeven10. Schakelprogramma’s11. Proefstuderen, meelopen,
speeddate, bezoek student op stage
12. Technaplaza online
Plaza forward
Lijn coördinator
Technaplaza coördinator
Medewerker/student
Focusgebieden:
DMCS
Pabo
AB&I
AI&I
AIB
AMUX
ATGM
ATM
![Page 18: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/18.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009
Micro:
Ambitie voor Technaplaza
18
![Page 19: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/19.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009
Product innovatie: Blended Learning
Face-to-Face.
Proefjes , demonstraties,
online test.
Proefpresentatie in woord, beeld en geluid, achtergrond informatie, forum per proef,
eigenproducten zien
Face-to-Face.
Extra uitleg, opendag,
profielwerkstuk
KTW in Breda, Tilburg en
‘s-Hertogenbosch
Een compleet document per
proef
Nieuws-gierigheid
TAGS
CoI
Zo was het!
Technaplaza.nl
![Page 20: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/20.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009
Kwaliteit: aansluiten bij Avans IKZ
20
![Page 21: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/21.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009
Kwaliteitsmonitor: BSC
21
Innovatief perspectief5.KTW ingericht als blended learning;6.Studenten zijn deskundige begeleiders;7.Online evalueren van geheel en per proef.
Financieel perspectief8.Personele en materiële uitgaven binnen begroting;9.Indexering €/leerling.
Intern perspectief3.Proeven en begeleiders zijn locatie onafhankelijk inzetbaar met een uniforme opzet; 4.Korte in en externe communicatie lijnen;
Klanten perspectief1.Leerlingen en VO docenten willen breed kennismaken met beroepen en opleidingen;2. Duidelijke communicatie en organisatie.
Eigentijdse Avans brede onderwijs
activiteit voor VO3 leerlingen ter
ondersteuning van profielkeuzes.
![Page 22: Hans van de Wetering Kenmerk: Hans van de Wetering Presentatie Technaplaza jag.vandewetering@avans.nl](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022062513/5551a0f14979591f3c8bc0d4/html5/thumbnails/22.jpg)
Kenmerk: 22 oktober 2009
Tot slot..
22