happy street 2 godisnji plan rada

1

Happy House 2 – 4. РАЗРЕД Редни број и назив

наставне теме

Ред. брoj часа

Назив наставне јединице Обрада Утврђ. Провера Укупно

1. Lesson 1: Where’s Flossy? # Demonstrative pronouns 0,5 0,5 2. Lesson 2: The Alphabet 0,5 0,5 3. Lesson 3: How do you spell...? 0,5 0,5

Unit 1:

Welcome back 4. Lesson 4: Reading into writing 0,5 0,5

4

5. Lesson 1: Visitors # His/her 0,5 0,5 6. Lesson 2: Family vocabulary 0,5 0,5 7. Lesson 3: Numbers 20-100 0,5 0,5 8. Lesson 4: Language practice 1 9. Lesson 5: Cross-curricular links-Comparing ages 0,5 0,5

10. Lesson 6: Reading into writing 0,5 0,5

11. Lesson 7: Colin in Computerland-The Giant Spiders (part 1)

# Lesson 8: Our world

0,5

0,5

Unit 2: Happy

Families

12. Lesson 9: Pronunciation and review 1

8

13. Lesson 1: Food # Likes/dislikes 0,5 0,5 14. Lesson 2: Food. Some/any 0,5 0,5 15. Lesson 3: Telling the time (1) 0,5 0,5 16. Lesson 4: Language practice 1 17. Lesson 5: Cross-curricular links-Healthy eating 0,5 0,5 18. Lesson 6: Reading into writing 0,5 0,5

19.

Lesson 7: Colin in Computerland -The Giant Spiders (part 2)

# Lesson 8: Our world

0,5 0,5

Unit 3: Food, food,

food


8

Provera 21. Test (units 1-3) 1 1

Редни број и назив



Назив наставне јединице Обрада Утврђ. Провера Укупно

22. Lesson 1: At the zoo # Wild animals 0,5 0,5 23. Lesson 2: More wild animals vocabulary 0,5 0,5 24. Lesson 3: Comparing people or animals 0,5 0,5 25. Lesson 4: Language practice 1 26. Lesson 5: Cross-curricular links-The Carnival of the Animals 0,5 0,5 27. Lesson 6: Reading into writing 0,5 0,5

28. Lesson 7: Colin in Computerland-The Giant Spiders (part 3) Lesson 8: Our world 0,5 0,5

Unit 4: A day at the

zoo


8

30. Lesson 1: Toy shop # There is/there are 0,5 0,5 31. Lesson 2: Places in a town 0,5 0,5 32. Lesson 3: Forms of transport 0,5 0,5 33. Lesson 4: Language practice 1 34. Lesson 5: Cross-curricular links- Map reading and directions 0,5 0,5 35. Lesson 6: Reading into writing 0,5 0,5

36. Lesson 7: Colin in Computerland- Giant Spiders (part 4) Lesson 8: Our world

0,5

0,5

Unit 5: In the town


8

38. Lesson 1: I like... # Present Simple 0,5 0,5 39. Lesson 2: Do you like…? Yes, I do/No, I don’t. 0,5 0,5 40. Lesson 3: Days of the week 0,5 0,5 41. Lesson 4: Language practice 1 42. Lesson 5: Cross-curricular links- Looking at books 0,5 0,5 43. Lesson 6: Reading into writing 0,5 0,5

44. Lesson 7: Colin in Computerland-The End of Planet Earth (part 1) Lesson 8: Our world 0,5 0,5

Unit 6: Just for fun


8

Provera 46. Test (units 4-6) 1 1

2

Редни број и назив



Назив наставне јединице Обрада Утврђ. Провера

Укупнo

47. Lesson 1: I’m late # Telling the time (2) 0,5 0,5 48. Lesson 2: Jobs and professions 0,5 0,5 49. Lesson 3: Johnny is a postman (song) # Jobs 0,5 0,5 50. Lesson 4: Language practice 1 51. Lesson 5: Cross-curricular links- The solar system 0,5 0,5 52. Lesson 6: Reading into writing 0,5 0,5 53. Lessons 7/8: Colin –The End of Planet Earth (part 2). Our world 0,5 0,5

Unit 7: People at work


8

55. Lesson 1: It’s snowing! # Present Continuous 0,5 0,5 56. Lesson 2: Describing weather 0,5 0,5 57. Lesson 3: Umbrellas! Umbrellas! (song) 0,5 0,5 58. Lesson 4: Language practice 1 59. Lesson 5: Cross-curricular links- Weather graphs 0,5 0,5 60. Lesson 6: Reading into writing 0,5 0,5 61. Lessons 7/8: Colin -The End of Planet Earth (part 3). Our world 0,5 0,5

Unit 8: What’s the

weather like?


8

63. Lesson 1: There was a ghost # Past Simple (BE: was/were) 0,5 0,5 64. Lesson 2: Sir Sidney and Lady Jane # Past Simple (love, live, have, play, like) 0,5 0,5 65. Lesson 3: I went to a shop # Past Simple (go, buy, write, see, say) 0,5 0,5 66. Lesson 4: Language practice 1 67. Lesson 5: Cross-curricular links-Inventions 0,5 0,5 68. Lesson 6: Reading into writing 0,5 0,5 69. Lessons 7/8: Colin -The End of Planet Earth (part 4). Our world 0,5 0,5

Unit 9: What

happened?


8

71. Test (units 7-9) 1 1 Provera

72. Systematisation 1 1

43 3 УKУПАН БРОЈ ЧАСОВА 26

46 72

3

4

Објашњење

План рада предвиђа 26 час за обраду и 46 часова за утврђивање и остале типове часова . Ако у колони пише обрада 0,5, утврђивање 0,5 , наставник, у рубрику где уписује час у дневнику, уписује обрада и утврђивање за ту наставну јединицу.

Овим планом предвиђене су три писмене провере знања: после трећег, шестог и деветог јунита. Тестове наставник креира сам

или да користи оне из Teacher’s Evaluation Book –a.

Уколико наставник процени да му не одговара да се провере знања реализују како је дато у плану, може да их помера и реализује онако како њему одговара.

happy street 2 godisnji plan rada

Documents