harold llanos

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La enseñanza Aprendizaje es importante en el desarrollo del conocimiento en los estudiantes para reformular los preconceptos. Como docente busco metodologías y estrategias para lograr los objetivos. En el desarrollo de clases en el aula me gusta que el estudiante este activo y sea él quien exponga sus necesidades, interrogantes y encuentre solución a sus problemas o interrogantes que se le presentan en su vida cotidiana, aplico un aprendizaje vivencial donde los estudiantes exponen sus experiencias cotidianas, ya sea de sus trabajos como en las cosechas de café, sus anécdotas, reportajes que permiten tanto al implicado como a los demás estudiantes analizar las situaciones vivenciales de los demás. Una pedagogía activa donde el estudiante aprende haciendo como eje central del aprendizaje. Los reportajes a partir por ejemplo cuando un docente se accidentó en su motocicleta, ellos buscaron la forma de cubrir los hechos sucedidos; otro de los casos es el dialogo sostenido sobre temática del mes de octubre: “día de las brujitas”, el significado u origen de esta temática les llamó la atención y consultaron directamente de las páginas de internet y decidieron elaborar desde ya las máscaras que nos están sirviendo en obras dramáticas, actos teatrales que permite al estudiante nuevas conceptualizaciones al respecto.

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Page 1: Harold llanos

La enseñanza Aprendizaje es importante en el desarrollo del conocimiento en los

estudiantes para reformular los preconceptos. Como docente busco metodologías y

estrategias para lograr los objetivos.

En el desarrollo de clases en el aula me gusta que el estudiante este activo y sea él

quien exponga sus necesidades, interrogantes y encuentre solución a sus problemas o

interrogantes que se le presentan en su vida cotidiana, aplico un aprendizaje vivencial

donde los estudiantes exponen sus experiencias cotidianas, ya sea de sus trabajos como

en las cosechas de café, sus anécdotas, reportajes que permiten tanto al implicado como

a los demás estudiantes analizar las situaciones vivenciales de los demás.

Una pedagogía activa donde el estudiante aprende haciendo como eje central del

aprendizaje. Los reportajes a partir por ejemplo cuando un docente se accidentó en su

motocicleta, ellos buscaron la forma de cubrir los hechos sucedidos; otro de los casos es

el dialogo sostenido sobre temática del mes de octubre: “día de las brujitas”, el

significado u origen de esta temática les llamó la atención y consultaron directamente

de las páginas de internet y decidieron elaborar desde ya las máscaras que nos están

sirviendo en obras dramáticas, actos teatrales que permite al estudiante nuevas

conceptualizaciones al respecto.

El docente como guía permite al estudiante encaminarse con entusiasmo hacia la

reformulación de sus conceptualizaciones y comprender sus interrogantes.