Ինթել ֆիրմայիԱնհատական

դասընկեր-համակարգիչծրագիր

Նոր դպրոց, 3-3 դասարանԴասվար` Լուսինե Փաշայան

Անհատական դասընկեր-համակարգիչ

2010 թ. Դեկտեմբերից մեկարկեցԻնթել ֆիրմայի «Անհատական դասընկեր-համակարգիչ» պիլոտային

ծրագիրը:

Անհատական դասընկեր-համակարգիչ

Սովորողներին տրամադրվեցին Յունիքոմպինվիրած անհատական նեթբուքերը, որոնք ուսումնական գործընթացի հիմնական ուսումնական գործիքը դարձան:

Անհատական դասընկեր-համակարգիչ

Ուսումնականգործընթացիկազմակերպումը լուրջփոփոխություններ կրեց, քանի որ նեթբուքերըուսումնական պլանըժամաքանակային և բովանդակայինտեսակետից այլ կերպպլանավորելու և իրագործելուհնարավորությունտվեցին :

Անհատական դասընկեր-համակարգիչ

• Համակարգչային մի շարք ծրագրերի (MS Word, PPoint, Movie Maker) ուսուցմանը կրթահամալիրի կրտսեր դպրոցի ուսումնական ծրագրերում հատկացված է 1-3 տարի, իսկ նեթբուքերի առկայության դեպքում նույն այդ ծրագրերին սովորողների զգալի մասը սկսեց տիրապետել 2 ամսում:

Անհատական դասընկեր-համակարգիչ

Սովորողները շատ արագ տիրապետեցին այդ ծրագրերին և սկսեցին ստեղծել բազմաթիվ ուսումնական, տեղեկատվական նյութեր: ֆոտո-ֆիլմաշարեր, էլեկտրոնային հեքիաթներ:

Նարե և ընկերներ<<Ոչ մի բանից ձվածեղը>>http://www.youtube.com/watch?v=xnpoYYANatIԷլեն•<<Հանելուկ-հանմանելուկ>>http://www.slideshare.net/nordprocmskh/hanelukner-6783837?from=ss_embedԴավիթ<<Շնորհավոր առաջին ձյուն>>http://www.youtube.com/watch?v=WkSZVO57S9s&feature

Նեթբուքերի առկայության հաջորդ կարևոր հաջողությունը Live Edu-ում էլեկտրոնային հասցեների նպատակային կիրառման խթանումն է:Սովորողները դասարանում իրենց անհատական էլեկտրոնային հասցեներից վերցնում են օրվա առաջադրանքը, կատարում, հետո ուղարկում ետ:

Անհատական դասընկեր-համակարգիչ

Անհատական դասընկեր-համակարգիչ

Ինտերնետ կապի և նեթբուքերի առկայությունից մեր երրորդ ձեռքբերումը հեռավար ուսուցման փոքրիկ մոդելի փորձարկումն է:

Դասին ներկա չգտնվողսովորողը ստանում է տեղեկություններ դասարանում, դպրոցում և կրթահամալիրում կատարվածի մասին և արձագանքում է դրանց:

Անհատական դասընկեր-համակարգիչ ծրագրի բաց դաս Երևան պլազա

Ներկայացվեցինառարկայական միքանի դասերիօրինակներ, որտեղընդգծվեց նեթբուքերի ` դասի կազմակերպմանարդյուավետգործինքեր լինելուառանձնահատկությունները:

Անհատական դասընկեր-համակարգիչ

Տեխնոլոգիա և թվայինմիջոցներ – թվայինֆոտոխցիկով, Paint ծրագրովլուսանկարներով և նկարներովֆոտո-ֆիլմեր, էլեկտրոնայինբացիկներ, ֆոտոշարքերստեղծելով սովորողներըներկայանալի, պրեզենտացիոնտեսքի են բերում իրենցաշխատանքերը և ավելի ենզարգացնում համակարգչայինծրագրերի իրենցկարողությունները:

Ժորա<<Գալդ բարի նոր տարի>>

http://www.youtube.com/watch?v=MnU4fEpwdJY&feature

Անհատական դասընկեր-համակարգիչ

Մայրենի լեզու , օտար լեզուներ–Ընթերցանության և տեղեկատվության կարևոր, կիրառելի և օգտակար աղբյուր է կրթահամալիրի կայքը:

Mskh-ը նաև գրելու, հորինելու, պատմելու խթան ու կատարված աշխատանքի գնահատման լավագույն միջոց է հանդիսանում, քանի որ սովորողների կատարած լավագույն աշխատանքերը հայտվում են կայքում:

Այսպիսով` և’ կրթահամալիրի կայքը, և’ բազմաթիվ այլ կայքեր թե’ մայրենի, թե ‘ օտարլեզուների համար արտադասարանայինընթերցանության բազմազանհնարավորություններ են տալիս:

Կարևոր են

Փոքրիկ մարմնամարզականդաս-դադարները, որոնց ժամանակ սովորողներըկատարում են աչքերի, գլխի, ուսերի, մեջքի, մատներիվարժություններ:

• http://www.youtube.com/watch?v=359wJei_q_E