hawkins200-1000

Hawkins Consciousness Scale الثانيمقیاس ھوكنز الجزء

1 Translated By: Hessah Alhashash حصة الحشاش : ترجمة

Courage الشجاعة) 200(

ــتوى ــد مسـ ــات 200عنـ ــاز والثبـ ــاف واإلنجـ ــة االستكشـ ــجاعة ھـــي منطقـ ــوة، الشـ ــر القـ تظھـمیــؤس منــه، حــزين، كمكــانالعــالم النــاس فــي المســتويات الــدنیا مــن الــوعي يــرى . والتصــمیم

ــئ باإلحباطــ ــف او ملی ــجاعة اتمخی ــى مســتوى الش ــن عل ــرون ا، لك ــرة ي ــا مثی ــى إنھ ــاة عل لحیفــي ھــذا المســتوى مــن الــوعي تكــون ھنــاك قــدرة علــى المواجھــه . ملیئــه بالتحــدي والتحفیــز

ــاة ــع الحی ـــال م ــو فع ــى نح ــة عل ــرص المتاح ــع الف ــل م ــتعلم . والتعام ــو وال ــبح النم ــم يص ــن ث ومــا ــداف يمكــن تحقیقھ ــل مــن . اھ ــون وعــي اق ــذين يملك ــي تواجھــه االشــخاص ال والعقبــات الت

اال وھــي –بمثابــة المحفــزات ألولئــك الــذين تطــوروا الــى المســتوى االول مــن القــوة تكــون 200ــه . -الشــجاعة ــذي يأخذون ــالم مــن الطاقــة علــى القــدر ال النــاس فــي ھــذه المرحلــه يعطــون الع

ــدنیا حیــث انھــم افــراد المجتمــع يســتنزفون طاقــةتمامــا، بعكــس االشــخاص فــي المســتويات الــوع ــا، ان مســتوى ال ــر ارجاعھ ــن غی ــد م ــدة عن ــرون عدي ــب 190ي للبشــريه ظــل لق ــن الغري ،ولك

.خالل العقد الماضي 207ان قفز البعض الى

Neutrality الحیـاد أو المحايدة) 250(

ــذا المســتوى ــى ھ ــل ال ــدما نص ــة عن ــة االيجابی ــي غاي ــة ف ــون الطاق ــده تســمح . تك ــأن المحاي بــون االنســان أكثــر ــة، يك ــیش فــي حالــة مرون ــي ، و*االحكــامعــدم اصــدار ويع ــون ف تقیــیم يك

ھــذا المســتوى ھــو ،ان تكــون محايــد يعنــي ان ال تكــون مــرتبط بالنتــائج . واقعــي للمشــاكل مســتوى االمــان، النــاس فــي ھــذا المســتوى مــن الســھل التعامــل معھــا وال تخــف مــن وجودھــا قربـــك النھـــا غیـــر مھتمـــه بالتنـــافس والصـــراعات، ھـــؤالء النـــاس مرتـــاحون نفســـیا ويشـــعرون

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

http://www.pdffactory.com




الســیطره علــى ب يھتمــون الى، يعیشــون فــي حالــة عــدم الحكــم علــى الغیــر وبھــذا بالرضــ .سلوك اآلخرين

willingness االستعداد) 310(

ــي ــى، فـ ــتويات األعلـ ــدخال للمسـ ــون مـ ــن ان يكـ ــن الممكـ ــوعي مـ ــن الـ ــتوى مـ ــذا المسـ ھـــو مســتوى ال ــي الســابق وھ ــن ف ــام علــى مســتوى مرضــى لك ــال او المھ ــتم األعم ــده ت المحاي

ــد ــل بشــكل جی ــتم العم ــن االســتعداد ي ــة م ــذه المرحل ــدا ھ ــب بشــكل ج ــل الجوان ــاح بك والنجعــادة مــا يكــون النــاس تفكیــرھم محــدود لكــن عنــد 200عنــد المســتوى االقــل مــن . عــام

ــر 310مســتوى ــي التفكی ــیم ف ــاع عظ ــاك اتس ــون ھن ــتعداد يك ــو مســتوى االس ــذا .وھ ــي ھ فــذه الصــفات النجــاح ــع لھ ــث يتب ــاعیون بحی ــون اجتم ــاس وديی ــاس . المســتوى يصــبح الن يحــب الن

ــر للمجتمــع ــه خی ــديم المســاعدة والمســاھمه بمــا فی كمــا انھــم . أيضــا فــي ھــذا المســتوى تقومــع قــدرتھم علــى . لــديھم حــواجز للــتعلم ولــیسعلــى اســتعداد لمواجھــه قضــاياھم الداخلیــه

ســـتفادة مـــن التجـــارب فـــإنھم يمیلـــون للتصـــحیح ألنفســـھم، و ھـــم التغلـــب علـــى المحن،واال . بعیدو كل البعد عن الكبرياء يعترفون بعیوبھم ويتعلمون من االخرين

Acceptance القبــول) 350(

ــو ــأن الشــخص ھ ــار ب ــین االعتب ــذ بع ــع االخ ــدث، م ــر يح ــول كبی ــاك تح ــذا المســتوى ھن ــي ھ فــي مســتوى ــذين يعیشــون ف ــاس ال ــع الن ــه، جمی ــارب حیات ــق تج ــذي يخل ــو ال مصــدر نفســه وھ

يشـــعرون بالضـــعف ويعتبـــرون انفســـھم ضـــحايا، وھـــذا ينبـــع مـــن اعتقـــادھم بـــأن مصـــدر 200ال شـــي غیـــر فـــي مرحلـــة القبـــول . "مكـــان مـــا"مـــن او اســـباب مشـــاكلھم ينبـــع ســعادتھم ــون انفســنا ــيك ــأن يجع هل ــا ســعداءالقــدره ب الحــب لــیس شــیئا يؤخــد او يعطــى مــن ، وكــذلك ن

فــرد ال، الحیــاةنســجام مــع ، لكــن ھــو شــي ينبــع مــن الــداخل، القبــول يســمح لنــا باالخصشــ ياــیس مھتمــ ــدال اعلــى ھــذا المســتوى ل ــأ ، ولكــن ب ــواب أو الخط ــد الص ــي تحدي ــو ف ــك ھ ــن ذل م

ــي ــر ف ــن عملــه حیــال المشــاكل يفك ــي ھــذا .حســم القضــايا ومعرفــة مــا يمك االشــخاص فــديھم انضــباط ــیره االجــل ، ل ــى االھــداف القص ــه االجــل عل المســتوى يقــدمون االھــداف طويل

.ذاتي واتقان بارز

Reason الحكمة) 400(

تجــاوز االنفعــال فــي يفــي ھــذا المســتوى وذلــك عنــدما والعقالنیــة لــذكاء امســتوى يرتفــع ــهال ــتويات المنخفضـ ــتوى ال مسـ ــو مسـ ــه ھـ ــاء ، الحكمـ ــاء واألطبـ ــرين والعلمـ ــحب مفكـ ــون یـ ث تكـ

المعرفــة والــتعلم ھــي الھــدف الرئیســي فــي ھــذا عنــدھم القــدره اكبــر علــى التصــور والــتفھم، ــتوى جــوائز نوبــل ولالمســتوى، ــتوى الھــذا ھــو مس قضــاه، مســتوى آينشــتاين وفرويــد، ، مس

ــالم ــد مــن المفكــرين فــي ھــذا الع ــه القصــور فــي ھــذا المســتوى ينطــوي علــى إن . والعدي أوجــز بوضــوح الفــرق بــین المقــدره علــى عــدم ــز ولمــا يم مــز ھــذا المســتوى رالتمیی .ثلــه ھــذا الرم

ــث ــه ال حی ــذا المســتوى بأن ــي ھ ــود الشــخص ف ــي وج ــواب، يعن ــق الص ــى طري ـــا عل ــتج وھن تنالقـــدرة علـــى حـــل التناقضـــات فـــي فتقـــر ت اكمیـــات ھائلـــة مـــن المعلومـــات والوثـــائق ، لكنھـــ

ــات واالســتنتاجات ــا .البیان ــرى مم ــات كب ــؤدي الــى مفارق ــع التوصــل الــى مســتويات اعلــى ي تمن ! *مجتمعھمتجاوز ھذا المستوى غیر شائع نسبیا في .... من الوعي






Love لحبا) 500(

ــائل سالحـــب ھنـــا لـــیمســـتوى ــاز او تعرضـــه وسـ الحـــب الـــذي يظھـــر علـــى شاشـــات التلفـ، ونتــائج ويتحـول الـى كـره غضـب البـا مـا يكشـف عــن غبحیـث عنـدما يحـبط ھــذا الحـب االعـالم،

ــاء ــع الكبري ــا م ــع الحــب وانم ــر م ــذه ال تظھ ــاط ھ ــب .االحب ــو الحــب الح ــذا المســتوى ھ ــي ھ فــدائم مشــروط، الغیــر متغیــر الال ، الحــب ال يتبــدل علــى حســب االوضــاع الخارجیــة والــذي . وال

، الحــب ھنـا لــیس منطلـق مــن الفكـر وانمــا نــابع ، ھـو التســامح واالھتمـام ھنـا ھــو حالـة الوجــود ــا يركــز علــى الحــب . مــن القلــب ــر فــي الحیــاة لاھن ــد توخصوصــا تلــك التــي بكــل تعابیرھــا خی زي

ــن ــه م ــة، ، االيجابی ــط ھــذا ھــو مســتوى الســعادة الحقیقی ــالم % 4فق ــن ســكان الع يعیشــون م .في ھذا المستوى من الوعي

Joy الفرح \ لسرورا) 540(

ــا يصــبح ــر الحــب ھن ــر مشــروط اكث ــر غی ــون بمو أكث ــاج ، يك ــه للســرور او االبتھ ــة جمیل ــة تجرب ثابــداخلي، ــودك ال ــن وج ــل لحظــه م ــن ك ــاج م ــع االبتھ ــن ينب ــیس م ــر أيول ــدر أخ لمســتوى ا، مص

ــو ايضــا مســتوى 540 ــذاتي، ي انالشــفاء الروحــ ھ ــذا وبال ــذا ھ ــن ھ ــون م ــى يك المســتوى واعلـــنمســتوى و ھــ ــديھم حوالمعالجیـــن، الروحانی مــن الصــبر واالســتمرار قــدرة ھائلــة یــث يكــون ل

ــا مواجھـــهالفـــي المواقـــف االيجابیـــة علـــى ــهمـــن طاقـــة ملكونـــهيوھـــي نتیجـــة مـ إن . رائعـــذين بلغــوا ھــذا المســتوى ألشــخاصا ــال ــأثیر ملحــوظ علــى اآلخــرين ديھمل الســمات يملكــون .ت

ــالم ــب وس ــة ح ــي حال ــم ف ــي تجعل ــى 500المســتوى صــحابأ، الت ــالم متســم واعل ــرون الع يالوصــول الـــى ھـــذا يحصـــل كـــل شــي مـــن خــالل جھـــد متواصـــل، بحیــث ، التمـــاموبالجمــال

ــر ــة وھــي تعتب ــة المتوقع ــواھر الخارجی ــي تیســیر الظ ــوه ف ــالل الق ــن خ المســتوى يستشــعر م ھـــي مســـتويات الطاقـــة 600الـــى 540، المســـتويات كمعجـــزه بالنســـبه لمراقـــب عـــادي

.العالیه

Peace لسالما) 600(

ــالطاقــة ھــذا جــال م ــذاتم ــق ال ــادر جــدا حیــث رنبط بتحقی ــا فــي صــلي، وھــو ن ــل 1تقريب مــن كــالم ــون شــخص بالع ــذا المســتوى ملی ــى ھ ــدما يصــل شــخص ال ــات ، عن ــإن الفروق تالشــى، تفــدرج واعلــى 600االدراك فــي مســتوى ــا ئ بطــبيت ــت -المكــان ن ومعتمــد علــى الزم الشــي ثاب

لــى الــرغم مــن ان العــالم ھــو عــالم واحــد بالنســبه للكــل ولكــن نظــرة االشــخاص فــي ھــذا ع .ــتمر المســـتوى مـــن الـــوعي مختلفـــة ــیھم بشـــكل مسـ ــالم يعطـ ــأن العـ ــم يـــرون بـ حیـــث انھـ

والتــي تنتھــي بتكــون فكــرة، يعیشــون بحالــه ال متناھیــه مــن الصــمت ومــع ھــذه الرؤيــا ومتــدفق ــا بأفضــل مســتواياته حیــ ــب ھن ــون المراق ــى ان ي يك ــه ث يصــل ال ــا يراقب ــع م ــدمج م ــن ن ــر م ، كثی

.حاالت االلھام والفن في ھذا المستوى






Enlightenment التنوير) 700-100(

ــ ذا ھــ الــذين يتمیـــزون بالحالــه الروحانیـــه العظیمــة وھـــم اء فـــي التــاريخ ھــو مســـتوى العظمــام معــدودين، ــة قــوة االلھ ــه مــا يســتطیع ان ... ھــذه ھــي مرحل ــا الشــخص يملــك مــن الطاق ھن

فــي ھــذا المســتوى مــن الــوعي ال تنفصــل خبــرة ،يــؤثر فیھــا علــى مجموعــة كبیــره مــن النــاس ــر مــع ن االخــرين عــالشــخص ــدماج كبی قمــة التطــور ذا المســتوى ھــوھــ، الكــونولكــن ھنــاك ان

ــا ، الـــوعي البشـــري عـــالم فـــي ، تحـــرري ...فـــي ھـــذا المســـتوى يـــتخلص الشـــخص مـــن األنـــه بحیــث يكــون الجســد ويعــیش ــن خاللھــا التواصــل بحالــة روحانیــه كامل ، مجــرد أداة يــتم م

ھـــم أصــحاب ھـــذا المســـتوى و ، ر ھـــي اعلـــى مراحــل الـــوعي التـــي ســـجلت مرحلــه التنـــوي .االنبیاءو م، سیدنا عیسى، علیه وسل سیدنا محمد صلى اهللاھم من و االفاتارز

:مالحظات

the seven spiritual –ا مــذكورة بالتفصــیل فــي كتــاب ديبــاك تشــابر Non-judgmentتجربــه عــدم الحكــم او * law of success.

...فكتبتھا مجتمعھم ... ونحن ال نمثل مجتمعھم ) مجتمعنا ( ذكر في فقرته*

عن مستويات الوعي) الحقائق المثیرة( ـ لسیتبع ھذه المادة ترجمة

في حال ... ر االمكان ان اوصل المعلومه واترجم ما قرأتعلى قداولت ح

على راسلتيميمكنكم أو تعديل على الترجمه مالحظه أيجود و

[email protected]

الموقع

alhashash.com-www.h

طاقه حب وسالمالبعض ل ما اتمناه ان نرسل دائما لبعضنا ك

J،،، أحبــكم في اهللا بالتوفیق والدعاء


mailto:[email protected]



hawkins200-1000

Documents