health universitat de barcelona...

PERÍODO 2010 -2012

HEALTH UNIVERSITAT DE BARCELONA CAMPUS

INFORME DE PROGRESO

1.RESUMEN PUBLICABLE

2.DESCRIPCIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA

3.GOBERNANZA DEL PROYECTO

ANEXO I

ANEXO II

SUMARIO05

09

18

21

34

INFORME DE PROGRESO“Health Universitat de Barcelona Campus”

perÍodo: 2010-2012

”“

3Health Universitat de Barcelona Campus | INFORME DE PROGRESO 2010-2012

DATOS DEL PROYECTO

Health Universitat de Barcelona Campus

TIPO DE CEI :

Global

UNIVERSIDAD COORDINADORA:

Universitat de Barcelona

INFORME PERIÓDICO:

2012

PERIODO INFORME:

diciembre 2010- junio 2012

PERSONAS COORDINADORAS:

Josep Samit ier

TELÉFONO CONTACTO:

934 031 971

E- MAIL:

[email protected]

PÁGINA WEB:

ht tp : / /hubc.ub.edu

4 Health Universitat de Barcelona Campus | INFORME DE PROGRESO 2010-2012

La conexión entre la formación en la Facultat de Medicina de la Universitat de Barcelona y otros estudios universitarios de Ciencias de la Salud, que agrupan a 4.417 estudiantes de grado y a 729 profesores; la asistencia, que integra a cinco hos-pitales de referencia con 2.151 camas y 8.144 profesionales; la investigación que desarrollan los centros de investigación sanitaria vinculados a los hospitales como IDIBAPS e IDIBELL, además de otros centros específicos de investigación pioneros en sus áreas de conocimiento, como el ICFO, IBEC, CRESIB e IIBB, constituye una agregación estratégica de entidades de primer nivel. Además, completa la agregación la aplicación del conocimiento al ámbito empresarial tanto en la creación de nuevas actividades económicas como en la consolidación del tejido industrial de empresas de biotec-nología, tecnologías médicas, biomedicina y nutrición.

Un campus especializado en el sector de la salud constituye uno de los pilares fundamentales en la creación de bienestar y cohesión social. La mejora de la calidad de vida de los ciudadanos tiene su expresión en la reducción de los índices de mortalidad y en el fuerte crecimiento de la esperanza de vida de la población en los últimos años. Esta constatación está relacionada con el aumento del nivel de vida y el progreso económico y social, pero también, sin ninguna duda, con la mejora de la calidad asistencial, que tiene su origen en la formación de los profesionales en las especialidades sani-tarias, en la investigación continua y la innovación para la aplicación de la tecnología y el conocimiento para mejorar los estándares asistenciales de la población. La filosofía del campus HUBc reside en estas consideraciones iniciales, con el fin de constituir un ecosistema dinámico en el cual los diferentes actores se complementen para conseguir, no una suma aritmética, sino un efecto multiplicador de mayor alcance. Además, el sector de la salud está destinado a ser uno de los motores económicos en el nuevo modelo productivo renovado. Es, por definición, un sector económico basado en el conocimiento y la innovación, con un gran potencial exportador y de atracción de capitales y talento.

El HUBc tiene su origen en la actividad formativa y de investigación en salud de la Universitat de Barcelona (UB), que incluye desde hospitales de alto nivel y centros de investigación comprometidos con la formación e investigación médica, hasta sectores empresariales estrechamente vinculados al desarrollo tecnológico y el progreso de la innovación.

La principal fortaleza que cohesiona el campus HUBc es su alto grado de especialización en el ámbito de la salud, la capacidad de atracción de talento, la internacionalización y la fuerza de transformación del territorio. El mapa de actores de la agregación HUBc es el siguiente:

1. RESUMEN PUBLICABLE Health Universitat de Barcelona Campus (HUBc) se define como proyecto que incorpora a todos los actores para conseguir el objetivo prioritario: mejorar la salud de las personas.


ÁMBITO FORMACIÓN: La Facultad de Medicina, la Facultad de Odontología y la Escuela Univer-sitaria de Enfermería de la UB acogen el nuevo marco del Espacio de Educación Europeo Supe-rior como una oportunidad para incorporar la in-novación docente e incrementar la calidad en té-rminos de competencias profesionales clínicas y mayor especialización.

ÁMBITO ASISTENCIAL: El Hospital Clínic, el Hos-pital de Sant Joan de Déu y el Hospital de Bellvitge asociados a la Universitat de Barcelona, fomentan una docencia clínica clave en los procesos de for-mación sanitaria y tienen en su vertiente asisten-cial e investigadora como un elemento diferencia-dor: el terciarismo.

ÁMBITO INVESTIGACIÓN: Los Centros de Inves-tigación Sanitaria están constantemente en sin-cronía con la actividad asistencial, incorporando la investigación traslacional como disciplina integra-da en la práctica clínica. Estos Institutos y Centros de alto nivel combinan la ciencia básica, la investi-gación clínica y el ensayo clínico para trasladar el descubrimiento a la práctica clínica (“from bench to bedside”). Además, el HUBc también cuenta en la agregación con centros de investigación especí-ficos que abordan innovaciones en el ámbito de la biotecnología y las tecnologías médicas.

ÁMBITO EMPRESARIAL: HUBc acentúa la aso-

ciación de la actividad investigadora con el sector empresarial, donde se incentiva la transferencia tecnológica y la aplicación de la innovación. Por ello el HUBc concurre con la existencia de un tejido empresarial con capacidad de valorizar la investigación, apostando por un entorno de clus-terización en Ciencias de la Salud.

ÁMBITO TERRITORIAL: El compromiso de las ciudades de Barcelona y del Hospitalet de Llobre-gat con la UB está íntimamente relacionada con la capacidad de transformación urbana y social del proyecto Biopol’H, el proyecto BZ Barcelona Innovació y los múltiples proyectos de cooper-ación público-privada que se están liderando en el entorno de la Agrupación Sanitaria Sant Joan de Déu- Hospital Clínic de Barcelona.

La descripción de la estructura y el funcionamiento del campus HUBc es la siguiente:

Así, la agregación HUBc responde a la necesidad de potenciar y dar mayor relevancia a los siguientes ob-jetivos:

Impulsar la excelencia de la docencia de los estudios universitarios de medicina y otros estudios del ámbito de la salud.

Fomentar la formación continua para garantizar el reciclaje de todos los profesionales vinculados al ámbito de la salud.

Integrar la investigación traslacional en la práctica y docencia clínica en el HUBc.

Avanzar en la consolidación de los hospitales del HUBc como referentes internacionales del terciarismo.

Mantener e incrementar los niveles de producción científica y su impacto en las redes internacionales del conocimiento médico.

Crear nuevas empresas en el ámbito de la biomedicina, la bioingeniería y las tecnologías médicas.

Facilitar la transferencia del conocimiento y la aplicabilidad de las innovaciones a través de las facultades, los hospitales universitarios, los centros de investigación y las empresas, poniendo en el centro la salud de las personas.

Reforzar la capacidad de transformación territorial, social y ambiental hacia un desarrollo económico sostenible y un modelo social integral.

El Plan Estratégico del HUBc evaluado en el 2010 presentaba el campus en sociedad, concretamente el 22 de octubre de 2010, cuando se anunció la calificación del proyecto HUBc como Campus de Excelencia Inter-nacional. Desde la fecha la Universitat de Barcelona ha apostado para pasar del papel a la realidad y esta decisión ha sido clave para el avance del Plan Estratégico de conversión a campus de excelencia. Por ello, los principales hitos a destacar en el desarrollo del HUBc Hasta junio de 2012 son:

““““““““


1.LA INAUGURACIÓN DEL CENTRO ESTHER KOP-LOWITZ (CEK): un nuevo edificio donde los investiga-dores del Institut d’Investigacions Biomèdiques August Pi i Sunyer (IDIBAPS) desarrollan sus actividades cientí-ficas en el ámbito de la biomedicina y la investigación traslacional junto con el Hospital Clínic de Barcelona. Este ambicioso proyecto ha sido posible gracias a la esponsorización de la Fundación Esther Koplowitz. Las obras se iniciaron en febrero 2008 y representa una de las acciones de mecenazgo más importantes que se han hecho en España en elámbito de la investigación cientí-fica y una de las más importantes de Europa.

2. LA ADQUISICIÓN DE EQUIPAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICO DE ALTO NIVEL: que ha realizado re-cientemente el Dr. Josep Maria Guilemany, como co-ordinador de un innovador proyecto bautizado como Barcino: el robot Cold Gas Spray que permite perfec-cionar el sistema de recubrimiento de prótesis, con el que se reduce un 30 por ciento el coste de producción y se logran piezas que pueden durar toda la vida. El Dr. Guilemany y su equipo trabajan desde hace un año y medio en su laboratorio en el campus Bellvitge, para lle-var a cabo este proyecto que se puede traducir en un ahorro importante para el sistema sanitario a partir de 2014, año en el que el científico prevé empezar a com-ercializar las prótesis.

3. FINALMENTE, EN ENERO DEL PRESENTE AÑO SE INICIARON LAS OBRAS DEL NUEVO AULARIO UBICADO EN EL CAMPUS DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD DE BELLVITGE DE LA UNIVERSITAT DE BAR-CELONA.Un nuevo edificio que incorporará instala-ciones tanto para el ejercicio de la docencia como para la investigación, junto con toda la instalación necesaria para sus tres aulas informáticas, sus diez laboratorios de prácticas,catorce salas de trabajo para grupos reducidos y dieciséis aulas polivalentes.

4. CONSTITUCIÓN DE LA OFICINA TÉCNICA DEL HUBc CON SU EQUIPO DE PROFESIONALES QUE ESTÁN DESAR-ROLLANDO LAS SIGUIENTES ACCIONES:

Trabajar en el seguimiento, coordinación, evaluación del conjunto de proyectos y actuaciones previstas en el plan estratégico del HUBc.

Constituir una nueva plataforma de comunicación y difusión de todas las actividades que desarrollan el conjunto de entidades de la agregación, así como un esfuerzo de internacionalización del portafolio formativo de la propia uni-versidad, claramente competitivo a nivel internacional, mediante la configuración de un nuevo espacio web diseñado para ello

Rendir cuentas con los diferentes estamentos de gobierno que conforman el Campus y dinamizar la estructura or-ganizativa del campus, internamente y externamente, con el conjunto de entidades que conforman la agregación estratégica.

Responsabilizarse de la gestión de la gobernanza del campus en todos sus niveles: Des del plenario, la comisión de gobierno y sus órganos ejecutivos y técnicos.

5. A NIVEL DE INTERNACIONALIZACIÓN, CABE DESTACAR LOS DIFERENTES ACUERDOS Y CONVENIOS CON IN-STITUCIONES DE PRESTIGIO EN EL ÁMBITO DE LA SALUD COMO SON:

a. La John Hopkins University, junto con la cual se realizó una estancia formativa en Barcelona

b. La Universidad Maimonides de Buenos Aires, con la cual se ha firmado un convenio para participar conjuntamente en el proyecto de dietas saludables.

c. La Universidad de Stanford, con la que se ha firmado un convenio de cooperación para la realización de formación de alto nivel para emprendedores a través de BIOCAT.

d. La creación de la antena en Porto del HUBc con sede en la cooperativa CESPU.

e. Coordinación de los trabajos y contactos previos a la presentación de una candidatura para la obtención de una comunidad KIC en el ámbito del Envejecimiento activo y saludable. El promotor de las iniciativas KIC es el European Institute of Technology (EIT). Además se ha presentado la candidatura para ser Reference Site de la European Innova-tion Partnership (EIP) in Healthy Ageing.

Fachada del CEK en la calle Roselló de Barcelona

Equipamiento científico-tecnológico Cold Gas Spray

Proyecto arquitectónico del nuevo aulario del Campus de

Bellvitge


A continuación, se presenta el estado de desarrollo de las actuaciones del Plan Estratégico HUBc en las que la Oficina Técnica ha dedicado sus esfuerzos hasta junio de 2012. Con el fin de determinar el grado de desarrollo de las diferentes actuaciones se ha elaborado con la siguiente escala:

ETAPA 0: menos del 5%. Proyecto no considerado

ETAPA 1: menos del 20%. Proyecto en fase de diseño

ETAPA 2: del 20 al 40%. Diseño realizado. Proyecto en perspectiva de entrar en la agenda del órgano al que corresponde implementarlo.

ETAPA 3: del 40 al 60%. Proyecto en estado inicial de ejecución

ETAPA 4: del 60 al 80%. Proyecto en fase de ejecución

ETAPA 5: del 80 al 100%. Proyecto operativo

Cabe también hacer una breve referencia a la visión de futuro que tiene el HUBc. Es necesario mencionar que el hecho que la agregación estratégica del campus esté consolidada permitirá nuevos proyectos conjuntos..

Así, HUBc se ha constituido como núcleo de una nueva propuesta alineada con uno de los seis retos sociales señalados por el programa Horizon 2020: “Salud, cambio demográfico y bienestar”. Desde el European Institute of Technology de la Unión Europea desde el 2010 se promueven las Knowledge and Innovation Community (KICs) para impulsar la in-novación y el emprendimiento a través de alianzas europeas. Los agentes que pretenden agregar los KICs son capaces de proyectar y combinar los elementos del triángulo del conocimiento en su más elevado exponente: la investigación, la formación y la empresa. Por ello, el HUBc considera que reúne dichos requisitos y que por sí mismo representa un KIC, reuniendo las facultades y escuelas, centros de investigación y empresas.

En este contexto, HUBc se está dando a conocer entre diferentes instituciones de referencia de Europa como un socio consolidado y altamente competitivo en el ámbito de las Ciencias de la Salud vinculadas al envejecimiento progresivo de la población, en el área de la gestión e integración sostenible del sistema sanitario, así como en el ámbito de la innovación y la transferencia de conocimiento. Actualmente, éste esfuerzo se encuentra en una fase inicial de primeros contactos a nivel nacional e internacional y definición de la estrategia. En este sentido, constituir parte de un KIC representa una oportunidad única para fortalecer el campus e internacionalizar sus capacidades y excelencia, convirtiendo al HUBc en una parte activa de los retos sociales de largo plazo de Europa.

8 Your Company | Corporate Brochure

El Campus de Excelencia Internacional HUBc a lo largo del año 2011 y el primer semestre de 2012 ha demostrado una progresiva solidez en su agregación estratégica y una mayor capacidad de crear un ecosistema de innovación singular en el ámbito de las Ciencias de la Salud. Las entidades miembros del Campus de Excelencia Internacional han sido ca-paces de articular el conjunto de actuaciones propuestas en su plan estratégico, un total de 23 instituciones educativas, de investigación, de asistencia, asociaciones empresariales y empresas, y proyectos territoriales científico tecnológicos de alto nivel.

La Universitat de Barcelona (UB) vertebra el conjunto del proyecto y su ambición es garantizar el avance del campus con el fin de facilitar la cooperación en el ámbito de la docencia, la investigación, la transferencia de conocimiento y la interacción con el territorio. Aunque no es tarea fácil cuando entran en juego múltiples pertinencias organizativas y un amplio volumen de profesionales que provienen de diversas disciplinas científicas, la clara especialización del campus y la prioridad compartida de mejorar la salud y el bienestar de las personas, permiten alinear los esfuerzos y actividades de cada una de las entidades agregadas.

Con el objetivo de desarrollar el Plan Estratégico del CEI HUBc, calificado en el año 2010, HUBc tomó la decisión de participar en las convocatorias Innocampus 2010 y Fortalecimiento 2010-2011. En ambas surgieron un conjunto de actua-ciones complementarias al Plan Estratégico evaluado en el 2010. El volumen de recursos económicos generado asciende a 14.860.842 € de financiación adjudicada.

Con el fin de presentar los primeros resultados del Campus de Excelencia Internacional HUBc a continuación se presenta la información estructurada en función de los ámbitos de evaluación:

LA MEJORA DOCENTE Y ADAPTACIÓN AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (EEES) en el HUBc recae fundamentalmente sobre la Universitat de Barcelona. Por ello, las actuaciones impulsadas en éste ámbito han estado vehiculadas a través de los órganos de gobierno de la misma universidad.

LA MEJORA CIENTÍFICA Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO en el campus HUBc se estructura a partir de los Hospitales, los centros de investigación sanitaria y aquellos específicos, además de contar con el sector productivo. En éste ámbito los resultados conseguidos por el campus recaen más específicamente sobre estas instituciones.

LA TRANSFORMACIÓN DEL CAMPUS PARA EL DESARROLLO DE UN MODELO SOCIAL INTEGRAL Y SU IN-TERACCIÓN CON EL ENTORNO TERRITORIAL es un ámbito de evaluación donde el HUBc ha venido impulsando sus actuaciones para incidir en su entorno social y territorial, y su grado de implementación depende del contexto socioeconómico actual.

2. DESCRIPCIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA

Ámbito de mejora docente y adaptación al EEES

En el Plan Estratégico del HUBc 2010 los ejes de actuación para este ámbito en los que se han obtenido resultados son:

1. EXCELENCIA DOCENTE Y ADAPTACIÓN AL EEES

2. INTERNACIONALIZACIÓN DE LA DOCENCIA DEL HUBC

3. INNOVACIÓN DOCENTE EN EL ÁMBITO DE LAS CIENCIAS DE LA SALUD

4. LA DOCENCIA FUNDAMENTADA EN LA EXCELEN-CIA DEL PDI

5. FORMACIÓN DE EXCELENCIA EN DOCTORADO Y POSTGRADO

6. VINCULACIÓN DEL CENTRO DOCENTE CON EL CENTRO ASISTENCIAL


Así, en fecha de junio 2012 las acciones desarrolladas han sido:

UB Factoría Digital y Centro de digitalización

(Eje 1. Excelencia docente y adaptación al EEES; Actuación 1.5. Incorporar la docencia de las titulaciones del ámbito de la Salud al proyecto UB Factoría Digital)

Con el objetivo de reunir en un mismo espacio a la formación, la producción y la investigación en el sector del audiovisual, el proyecto UB Factoría Digital inicialmente está vinculado al entorno BZ Barcelona Innovació. Un nodo territorial en el que convergen otros sectores a parte de la producción cultural, como son las áreas de conocimiento de Alimentación y las Ciencias de la Salud, con el fin de promover una interacción y una interdisciplinariedad que incentive la generación de conocimiento de frontera e impulsar procesos de innovación alineados con las necesidades de las empresas y PyMEs que se instalen en el entorno.

La ubicación de estas actividades de la Universitat de Barcelona aún se encuentran en medio de un proceso de negociación entre las diferentes administraciones junto con el Consorcio de la Zona Franca, ente impulsor del proyecto BZ Barcelona Innovació. Ante de este escenario, el HUBc decidió avanzar adecuando unas instalaciones provisionales en la Facultad de Biblioteconomía y Documentación de la UB para iniciar la actividad de dicho centro y al mismo tiempo incorporar el centro de digitalización que estaba previsto.

Así, los resultados más significativos conseguidos en esta actuación son que la UB Factoría Digital será una realidad en el próximo curso 2012-13 con la inauguración del Grado de Comunicación e Industrias Culturales, el traslado del Grado de Comunicación Audiovisual a las instalaciones de la Facultad de Biblioteconomía y Documentación de la UB y la puesta de marcha del Centro de Digitalización con sus nuevos equipos informáticos y audiovisuales para mejorar la docencia de estos estudios.

Programa de becas para la movilidad internacional

(Eje 2. Internacionalización de la docencia del HUBc; Actuación 2.1. Fomentar la movilidad del estudiante de las Facultades de la UB vinculadas a la Salud hacia al entorno europeo; Actuación 2.3. Mantener e incrementar la movilidad del PDI)

Entre las redes y alianzas mencionadas en el Plan Estratégico del HUBc destaca la red EUROLIFE. La incorporación de la Facultad de Medicina de la UB en el año 2006 en el consorcio que reúne las más prestigiosas Universidades Europeas en el campo biomédico es el que enmarca ésta actuación. El objetivo prioritario de EUROLIFE es fomentar proyectos docentes conjuntos de postgrado entre las universidades participantes.

A tal fin se estructuró en el 2007 el Join Programme in Traslational Medicine (JPTEM), que brinda la oportunidad a los estudiantes de Master, de desarrollar parte de su currículum académico en siete de las Universidades Europeas punteras en el ámbito de las Ciencias Biomédicas. Paralelamente EUROLIFE potencia la creación de un “EUROLIFE Joint PhD pro-gramme” a fin de establecer puentes internacionales que potencien los recursos de investigación.

En este contexto, la UB ha aprovechado la oportunidad de fortalecer el ámbito de la movilidad internacional para extender la colaboración del HUBc con otras Universidades de Excelencia a partir de dos convocatorias: la primera de ellas dirigida a estudiantes de doctorado que deben realizar parte de su tesis doctoral en una universidad extranjera (durante 18 meses), preferentemente de la red EUROLIFE; la segunda convocatoria está destinada a directores de programas de doctorado con la finalidad de estimular la implantación de programas de doctorado conjuntos con universidades extranjeras de referencia en el campo de las Ciencias de la Salud. Está previsto que el HUBc publique ambas convocatorias en octubre de 2012.

Health Meeting Point, Show Room Innovation

(Eje 3. Innovación docente en el ámbito de las Ciencias de la Salud; Actuación 3.3. Ampliar el entorno educativo médico basado en las simulaciones para que sea utilizado de forma generalizada en los procesos de enseñanza-aprendizaje)

La nueva oferta de Grados de la Facultat de Medicina responde a la necesidad de contar con los profesionales adecuados atendiendo a las nuevas demandas de los sectores productivos vinculados a la industria biotecnológica y al avance de las investigaciones biomédicas. En este sentido, se considera relevante la integración de nuevas metodologías educativas en el campo de la innovación docente.

El Health Meeting Point, Show Room Innovation, ha sido diseñado como centro de simulación y formación práctica. El campo de las simulaciones permite disponer de un nuevo entorno educativo que ofrece la oportunidad a las Facultades y Escuelas de que el estudiante pueda someter al paciente a repetidas exploraciones y procedimientos con el objetivo de entrenarse con la mayor precisión posible.

El Health Meeting Point es ya un potente instrumento de comunicación y visualización de la investigación y la innovación producida en el seno del HUBc para dar a conocer internacionalmente su potencialidad. Esta instalación está situada en la planta 2 del Hospital de Bellvitge, su antiguo uso era una Unidad de Vigilancia Intesiva y cuenta con 460m2.


Por otra parte, a continuación se destacan otras actuaciones en el ámbito de mejora docente y adaptación al EEES impulsadas por el HUBc que a junio de 2012 han venido formando parte de la tarea de gestión del campus y que están en proceso de desarrollo, por lo que se plantean como hitos futuros del campus:

UB Factoría Digital-Construcción / Rehabilitación de edificios

A día de hoy se han llevado a cabo numerosas gestiones des del HUBc ante el Ayuntamiento de Barcelona y la Generalitat de Catalunya para desbloquear las inversiones necesarias para adaptación de los antiguos edificios de SEAT en la Zona Franca de Barcelona que acogerán las instalaciones de UB Factoría Digital.

Creación del Centro CEI “Ciudad del Saber – Panamá”

El proyecto “Ciudad del Saber-Panamá” tiene por objetivo general ayudar al aumento de la competitividad de la economía panameña mediante un impulso tecnológico acelerado. Las gestiones para llevar a cabo el proyecto con los socios de esta iniciativa están en fase de progreso.

Excelencia académica en el HUBc

El objetivo de esta actuación es consolidar la excelencia académica en la oferta formativa del HUBc. Para ello se incide en los recursos pedagógicos y su justificación, a través de diversas acciones. Las gestiones desarrolladas por el HUBc en esta dirección están en fase de progreso.

Educar en Pedagogía y Liderazgo en el HUBc

El objetivo de este proyecto es becar a estudiantes de diferentes disciplinas del ámbito de la salud y del ámbito de la comunicación que realicen el Máster de formación de profesorado de secundaria para que su formación incluya el programa de “Pedagogía y Liderazgo”. Hasta la fecha se ha llegado a un acuerdo por parte de las tres entidades implicadas (HUBc; Facultad de Formación del Profesorado de la UB y la Fundación Empieza por Educar).

Finalmente, a modo de conclusión de la descripción del ámbito de docencia del HUBc, se adjunta seguidamente una valoración general de los indicadores de progreso de éste ámbito. Los principales indicadores a destacar son:

El número de profesores del HUBc ha incrementado un 6%, así como el significativo incremento del porcentaje de la partici-pación de profesores extranjeros en las actividades de docencia (360%). El número de estancias al extranjero del PDI del HUBc ha aumentado un 33%.

El número de ofertas de prácticas de las entidades vinculadas a la UB ha incrementado un 200%.

El número de estudiantes de doctorado ha incrementado un 41% y el promedio de estudiantes entre los 100 primeros del MIR presenta un incremento en 2012 del 67%.

“““


Ámbito de mejora científica y transferencia de conocimientos

En el Plan Estratégico del HUBc 2010 los ejes de actuación para este ámbito en los que se han obtenido resultados son:

1. LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA DEL HUBC COMO REFERENTE INTERNACIONAL

2. LA FUNCIÓN TRACTORA DEL HUBC

3. LA EXCELENCIA DEL PERSONAL INVESTIGADOR

4. EL TERCIARISMO EN EL ÁMBITO DE LA ASISTENCIA MÉDICA

5. EL HUBC, ENTIDAD PIONERA EN LA INVESTIGACIÓN TRASLACIONAL

6. INTERNACIONALIZACIÓN EN LAS REDES DE INVESTIGACIÓN DEL HUBC

7. LA COMPLICIDAD CON EL SECTOR PRIVADO


Health Networks in Higher Education

(Eje 2. La función tractora del HUBc; Actuación 2.4. Incrementar el número de proyectos de investigación nacionales e internacion-ales implicándose en el desarrollo socioeconómico del territorio)

Las redes y alianzas de las diferentes entidades agregadas en el HUBc suman capacidades en materia de internacion-alización y establecimiento de colaboraciones significativas en el ámbito de las Ciencias de la Salud. En este contexto, el HUBc ha impulsado la consolidación de dos redes de colaboración, con el fin de avanzar en la integración de los sistemas de educación superior y de su entorno mediante la investigación.

En primer lugar, la alianza con la Cooperativa de Enseñanza Superior Politécnica y Universitaria (CESPU) de Oporto, Portugal, estimula las actividades de movilidad internacional e intercambios entre ambas instituciones. Actualmente, se está trabajando en la selección e incorporación de un profesional como antena en el Instituto de Investigación y Formación Avanzada en Ciencias y Tecnologías de la Salud, creado conjuntamente con el HUBc y otras universidades españolas.

En segundo lugar, ha impulsado la iniciativa de investigación que fomentará la integración e interacción de diferentes ac-tores en el ámbito de la alimentación y la salud. Se contempla el diseño de ofertas gastronómicas adaptadas a colectivos con dietas especiales (Diabéticos, Hipertensos e Intolerantes a la lactosa, etc.) para su transferencia a la restauración comercial y proyección internacional, en base a productos propios de la dieta mediterránea. HUBc está colaborando con el Campus de Alimentación de Torribera de la UB, la Escola Universitària d’Hoteleria i Turisme de la UB y la Fundación Alicia (ALImentación y CienCIA).

Entrepreneurship Program for Health Innovation

(Eje 3. La excelencia del personal investigador; Actuación 3.3. Favorecer la retención de talento del personal investigador mediante mecanismos de fidelización y reconocimiento para aquellos que aporten más valor a los resultados globales del HUBc)

Con el fin de atender a los procesos de valorización y comercialización del conocimiento generado en el HUBc se han ini-ciado una serie de medidas para promover la creación de tejido empresarial a partir de los resultados de I+D+i universitaria e incentivar la cultura del emprendimiento en los futuros profesionales en el ámbito de las Ciencias de la Salud.

Esta apuesta ha permitido gestionar el innovation gap. El HUBc ha iniciado la contratación de profesores sustitutos que permiten la dedicación plena de académicos que se encuentran en procesos de creación de spin offs y comercialización de resultados de investigación. En este sentido, el HUBc ha venido gestionando la sustitución del académico Dr. Francisco Lozano, consultor senior del Departamento de Inmunología del Hospital Clínic de Barcelona. El Dr. Lozano es socio promo-tor de ImmunNovative Developments, S.L., una spin off creada en el 2010. La Universitat de Barcelona, conjuntamente con el Hospital Clínic y la Fundació Clínic per la Recerca Biomèdica licenciaron dos innovaciones tecnológicas que están permitiendo el tratamiento de sepsis y otras enfermedades de base inmunitaria.


International events about public health and healthy ageing

(Eje 6. Internacionalización en las redes de investigación del HUBc; Actuación 6.1. Organizar y liderar encuentros internacionales de grupos y centros de investigación traslacional, así como estructuras que permitan vertebrar nuevos proyectos cooperativos de investigación)

Con el objetivo de avanzar en la cooperación internacional e implicar las entidades interesadas en la mejora de la salud de las personas, el HUBc lidera dos actuaciones para la difusión y promoción del conocimiento generado en el campo de las Ciencias de la Salud.

En primer lugar, se ha llevado a cabo el programa “Epidemiología para gerentes de salud”, destinado a directores de gestión de Salud Pública. Éste curso ha sido impartido la Johns Hopkins Bloomerg School of Public Health en colaboración con la Universitat de Barcelona que acogió y organizó la semana presencial del programa los días 24-30 de marzo de 2012 en la ciudad de Barcelona.

Por otra parte, la segunda actuación se encuentra en el marco de la estrategia europea 2020. En ella se recoge impulsar la competi-tividad europea y abordar al mismo tiempo los principales retos sociales, entre los que cabe destacar el “Salud, cambio demográfico y bienestar”. Por ello, el HUBc ha aprovechado ésta oportunidad de alto valor estratégico proponiendo una conferencia internacional sobre el Envejecimiento Activo y Saludable en noviembre de 2013. Actualmente ya se ha definido el Comité Científico que evaluará las ponencias para dicho evento.

Proyecto Barcino

(Eje 7. La complicidad con el sector privado; Actuación 7.4. Favorecer una mayor participación del sector productivo en el desarrollo de la investigación clínica)

Un equipo de investigadores del Camups de Bellvitge trabaja en un sistema de recubrimiento de prótesis más efectivo que el conven-cional, con el que se reduce un 30 por ciento el coste de producción y se logran piezas que pueden durar toda la vida. El proyecto consiste en construir el primer robot que recubre la prótesis en un tiempo muy corto y sin necesidad de hacerlo en una cámara al vacío, por lo que se abarata el coste de producción de manera significativa. El Dr. Josep Maria Guilemany, coordinador de este innovador proyecto bautizado como Barcino, trabaja desde hace un año y medio en su laboratorio, en colaboración con el Hospital de Bellvitge, para perfec-cionar este nuevo sistema de recubrimiento Cold Gas Spray.

En este sentido, desde el HUBc ha cooperado para equipar el laboratorio de construcción de prototipos de ortopedia a partir de nuevos materiales substitutorios del titanio, en colaboración con la empresa ALHENIA. En su fase posterior, el proyecto Barcino tiene previsto crear una empresa spin- off para crear las prótesis y comercializarlas.


Promoting Innovation Ecosystem Biohealth Sector

(Eje 7. La complicidad con el sector privado; Actuación 7.5. Promover programas formativos en emprendimiento e innovación para incorporar nuevas competencias entre los actuales y futuros profesionales del HUBc)

El HUBc tiene la oportunidad de aglutinar esfuerzos para el avance de todas aquellas iniciativas que encaminen a las entidades de la agregación a impulsar ecosistemas que favorezcan el estímulo de las actividades de innovación.Biocat (Bioregión del Sud de Europa) ha impulsado el programa de “Innovation in Biodesign”. Éste programa se enmarca en la iniciativa Moebio, una estrategia formativa innovadora orientada al desarrollo del talento emprendedor y profesional en el sector de la biomedicina y las Ciencias de la Salud en Europa. Concretamente, éste programa responde a las interfases entre la BioSalud, Tecnología y Negocio y tiene por objetivo formar líderes en innovación en el sector de las tecnologías médicas. Un polo de atracción y desarrollo de talento que cuenta con la colaboración del Grupo de Biodesign de la Uni-versidad de Standford que actuará como mentor del programa.Adicionalmente, el consorcio Biopol’H, como entidad agre-gada al HUBc, pone a disposición un espacio en su Bioincubadora destinada a acoger iniciativas empresariales de los estudiantes que participan en el programa “Innovation in Biodesign”. Esta iniciativa se complementa a partir del soporte y asesoramiento a las spin offs.

Por otra parte, a continuación se destacan otras actuaciones en el ámbito de mejora científica y transferencia de cono-cimiento impulsadas desde el HUBc que a junio de 2012 han venido formando parte de la tarea de gestión del campus y que están en proceso de desarrollo, por lo que se plantean como hitos futuros del campus:

HEALTH STRATEGIC PROGRAM IN TECHNOLOGIAL INNOVATION

A día de hoy se han llevado a cabo numerosas gestiones por parte del HUBc ante el Ayuntamiento de Barce-lona y la Generalitat de Catalunya para desbloquear las inversiones necesarias para desarrollar el proyecto BZ Barcelona Innovació, donde está prevista la instalación de esta infraestructura científico tecnológica.

BIOPOL’H RESEARCH INSTITUTES / SERVICIOS E INFRAESTRUC-TURAS CIENTÍFICAS

HUBc ha venido desarrollando numerosas gestiones para encauzar la transferencia de fondos hacia las enti-dades miembro del campus responsables en ambas actuaciones.

La atracción de talento en el avance de la terapia celular

La actuación de incorporar investigadores de reconocido prestigio internacional en el programa de terapia celular del HUBc, actualmente está en proceso de negociación y desarrollo.

Finalmente, a modo de conclusión de la descripción del ámbito de investigación y transferencia de cono-cimiento del HUBc, se adjunta seguidamente una valoración general de los indicadores de progreso de éste ámbito. Los principales indicadores a destacar son:

El número de personal investigador del HUBc ha incrementado un 96%, el porcentaje número de personal ICREA presenta un aumento del 26% y el número de investigdores que realizan estancias en el extranjero ha aumetado un 130%.

El número de becarios predoctorales consecuencia de la convocatoria del Campus ha incrementado un 210%.

““


Ámbito de transformación del campus para el desarrollo de un modelo SOCIAL INTEGRAL Y SU INTERACCIÓN CON EL ENTORNO TERRITORIAL

Capítulo 3, “Transformación del campus para el desarrollo de un modelo social integral y su interacción con el entorno territorial”:

1. EL PROYECTO CAMPUS DE BELLVITGE DEL HOSPITALET DE LLOBREGAT

2. EL PROYECTO BZ BARCELONA INNOVACIÓ

3. ENTORNO DE AGRUPACIÓN SANITARIA SANT JOAN DE DÉU-HOSPITAL CLÍNIC

Capítulo 7, “Participación en el modelo de economía sostenible”:

1. SOSTENIBILIDAD ECONÓMICA

2. SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL

3. SOSTENIBILIDAD SOCIAL

4. SOSTENIBILIDAD INSTITUCIONAL


Residencia en el entorno del campus de Bellvitge

(Capítulo 3, Eje 1. El proyecto Biopol’H del Hospitalet de Llobregat; Actuación 1.9. Otras actuaciones vinculadas a proyectos de investigación clínica)

La oferta de alojamiento en el campus de Bellvitge está destinada a estudiantes, profesores e investigadores que deben permanecer temporalmente vinculados a las universidades, centros de investigación y centros asistenciales con el fin de facilitar su estancia en el HUBc y su incorporación a la comunidad universitaria, al campus y a la ciudad. También se pretende dar respuesta residencial al personal visitante del Campus, en el caso del HUBc la necesidad se ve ampliada por la existencia de hospitales terciarios de referencia. De modo, que el proyecto de la creación en el campus de Bellvitge de una residencia quiere ofrecer una solución a las necesidades de colectivos bien diferenciados: los estudiantes, el profeso-rado, los investigadores, el personal técnico y los familiares de los pacientes con estancias largas o medias en el hospital.

Actualmente, ha finalizado el concurso de ideas para el diseño funcional del edificio y próximamente se ofrecerá el proyecto a un operadora o empresa especialista en el ámbito de la promoción y gestión de alojamientos universitarios.

Aulario en el campus de Bellvitge

(Capítulo 3, Eje 1. El proyecto Biopol’H del Hospitalet de Llobregat; Actuación 1.9. Otras actuaciones vinculadas a proyectos de investigación clínica)

El proyecto del aulario del campus de Bellvitge constituye la ampliación del aulario construido en 1991, incorporando instalaciones tanto para el ejercicio de la docencia de calidad como para la investigación, con todo el equipo necesario distribuido en las tres aulas de informática previstas, los diez laboratorios de prácticas, las catorce salas de trabajo en grupo y las dieciséis aulas.

Actualmente, las obras están en fase de ejecución, se trabaja sobre el calendario previsto y se prevé su finalización en primavera del 2013. La construcción de este nuevo aulario en el campus de Bellvitge permitirá la puesta en marcha del nuevo centro de formación profesional en el campus.


Centro de Formación Profesional en el entorno del HUBc

(Capítulo 7, Eje 3. Sostenibilidad Social; Actuación 3.7. Poner en marcha el proyecto de centro de formación profesional en el ámbito del Biopol’H en el Hospitalet de Llobregat)

El HUBc tiene la aspiración de articular la función de formación de los profesionales de la salud en los niveles técnicos intermedios y básicos y hacerlo también desde una perspectiva de excelencia, acorde con el planteamiento general del campus. Puesto que el personal técnico de los niveles intermedios y básicos es también una pieza clave que aporta su profesionalidad en todo el proceso médico, tanto en la investigación biomédica traslacional como en la asistencia clínica. Su concurso es imprescindible, y por ello debe asegurarse una formación robusta y adaptada a los requerimientos necesarios en el ámbito de la formación técnica vinculada a la salud de las personas, y una formación continua debido al continuo cambio tecnológico que impacta en los procesos de tratamiento de la salud de las personas. Por todo ello, el HUBc tiene la firme voluntad de avanzar hacia la creación de entornos integrados de educación superior en los que coincidirán la formación universitaria con la formación profesional.

A junio de 2012, HUBc ha realizado el estudio de viabilidad de un centro de formación profesional en el entorno Biopol’H especializado en las Ciencias de la Salud y también en el campus de Torribera especializado en alimentación y nutrición humana. Adicionalmente, a partir de marzo de 2012 se ha empezado a redactar el proyecto ejecutivo del centro de for-mación profesional en el campus de Bellvitge. Este centro especializado en Ciencias de la Salud estará operativo en el curso académico 2013-14.

Proyecto para la mejora de la gobernanza en el HUBc

(Capítulo 7, Eje 4. Sostenibilidad Institucional; Actuación 4.1. Elaborar el sistema de gobernanza del HUBc bajo los principios de transparencia en la gestión y buen gobierno corporativo)

Asegurar la buena gobernanza del HUBc es clave para la obtención de resultados en la línea deseada. Como proyecto colectivo bajo el liderazgo de la Universitat de Barcelona, HUBc aglutina multitud de actores en los ámbitos de la for-mación, la investigación traslacional, la investigación biomédica, los hospitales, las plataformas territoriales, las ciu-dades de Barcelona y de l’Hospitalet de Llobregat, el Gobierno de la Generalitat de Catalunya, y un numeroso grupo de empresas y entidades empresariales. Para que los proyectos se lleven a cabo resulta imprescindible la participación e implicación de todos los colectivos en un organismo que sea capaz de dar respuesta a los retos que plantea el proyecto.

Las líneas de trabajo seguidas hasta la fecha han sido:

Desarrollo de la organización

Elaboración de una nueva Web y estrategias de comunicación

Dinamización de los órganos de gobierno

Realización del workshop con representantes de 8 CEIs catalanes sobre gobernanza y comunicación

Impulso de nuevos proyectos: preparación de la candidatura a Knowledge Innovation Community y otras redes internacionales

Formación de gestores del HUBc

(Capítulo 7, Eje 4. Sostenibilidad Institucional; Actuación 4.2. Disponer del Plan de Formación en tareas de gobierno y gestión destinado a los profesionales del HUBc que decidan asumir este tipo de tareas en sus organizaciones)

La agregación HUBc representa una estructura organizativa y de gobernanza que pretende desarrollar un proyecto compartido por más de treinta entidades, bajo el liderazgo de la Universitat de Barcelona. Una misión que requiere de un sistema de gestión ágil en la toma de decisiones con el fin de garantizar su capacidad de respuesta a una nueva realidad social y económica, así como seguir contribuyendo a la mejora de la calidad de vida de la población. Por ello, al objeto de fortalecer el talento y las estructuras de gobernanza del CEI se ha apostado por el desarrollo profesional de los inte-grantes del equipo de gestión del Campus.

Concretamente, se ha llevado a cabo una formación específica en competencias y aptitudes profesionales para el buen funcionamiento del HUBc organizada por la Fundación EOI. Este proyecto ha consistido en la participación de una per-sona del equipo de la Oficina Técnica del HUBc en el programa formativo “Executive Programe for management of Centers of Excellence”.


Por otra parte, a continuación se destaca otra actuación en el ámbito de la transformación del campus para el desarrollo de un modelo social integral y su interacción con el entorno territorial. Este proyecto ha venido formando parte de la tarea de gestión del Campus de Excelencia Internacional HUBc y en junio de 2012 está en proceso de desarrollo, por lo que se plantea como hito futuro del campus:

ALOJAMIENTOS UNIVERSITARIOS EN EL HUBc

Este proyecto tiene por objetivo desarrollar el proyecto básico constructivo de una residencia universitaria cercana a algunos de los núcleos territoriales del Campus. Se están estudiando alternativas para la ubicación de la residencia de estudiantes.

Finalmente, a modo de conclusión de la descripción del ámbito de transformación del campus para el desarrollo de un modelo social integral y su interacción con el entorno territorial, se adjunta seguidamente una valoración general de los indicadores de progreso de éste ámbito. Los principales indicadores a destacar son:

El nivel de implantación de la e-administración en los entornos docentes, de investigación y asistenciales del HUBc ha incrementado un 100%

El número de empresas “externas” ubicadas en el campus ha incrementado un 67%

El web de las entidades de la agregación con contenidos accesibles a personas con cualquier tipo de dis-minución ha incrementado un 83%

“““


3.1. Descripción del modelo de gobernanza

Atendiendo a la multitud y diversidad de actores que concurren en el HUBc, el modelo de gobernanza debe dar respuesta a la partici-pación e implicación de todos los colectivos en un organismo que sea capaz de dar respuesta a los retos que plantea el proyecto HUBc. Así, el modelo de gobernanza organiza todas las funciones que el proyecto está desarrollando, y especialmente el gobierno y la coor-dinación de las entidades que conforman la agregación y las acciones que concretan la consecución de los objetivos. La estructura de coordinación y gestión del proyecto HUBc estará formado por los siguientes órganos y funciones:

ASAMBLEA PLENARIA, órgano de reunión y de decisión. Acuerda las líneas de trabajo generales del HUBc y aprueba el informe de resultados presentado por la Dirección Ejecutiva

COMISIÓN DE GOBIERNO, órgano responsable de la implementación de los acuerdos de la Asamblea Plenaria Dirección Ejecutiva, órgano encargado de ejecutar los acuerdos de la Asamblea Plenaria y de desarrollar los proyectos del HUBc.

LA OFICINA TÉCNICA, que ejerce tres funciones fundamentales:

Comunicación y Marketing: visibilidad del HUBc, presencia internacional, redes y alianzas internacionales.

Gestión de Proyectos: desarrollo de los proyectos aprobados.

Seguimiento de Actuaciones y Gestión Interna: unidad de reporting y rendición de cuentas. Datos, sistema de información y seguimiento de resultados.

CONSEJOS CONSULTIVOS, entendidos como órganos de participación de la comunidad científica y de los grupos de interés con vínculos directos en el proyecto HUBc:

Consejo científico internacional

Consejo ciudadano y empresarial

LA ASAMBLEA PLENARIA. ESTÁ INTEGRADA POR LOS SIGUIENTES MIEMBROS: Universitat de Barcelona, Gen-eralitat de Catalunya (Salud), Generalitat de Catalunya (Enseñanza), Generalitat de Catalunya (Economía y Conocimiento), Ajuntament de Barcelona, Ajuntament de l’Hospitalet de Llobregat, Ajuntament de Sant Boi de Llobregat, Hospital Clínic Universitari de Barcelona, Hospital Universitari de Bellvitge, Institut Català d’Oncologia, Hospital Sant Joan de Déu, Hospital Universitari Mútua de Terrassa, IDIBAPS, IIBB-CSIC, CRESIB, IDIBELL, IBEC, ICFO, Catalonia Bio, Laboratorios Ferrer Internacional, LEITAT, Asociación Empresarial del Baix Llobregat, Bioregió de Catalunya (BioCat), Biopol’H, BZ Barcelona Innovació.

LA COMISIÓN DE GOBIERNO. ESTÁ INTEGRADA POR LOS SIGUIENTES MIEMBROS: Universitat de Barcelona, ICFO, CSIC, Ajuntament de Barcelona, Ajuntament de l’Hospitalet de Llobregat, Biopol’H, BZ Barcelona Innovació, Hospital Clínic Universitari de Barcelona, Hospital Universitari de Bellvitge, IDIBELL, IDIBAPS, Laboratorios Ferrer Internacional, Bioregió de Catalunya (BioCat), LEITAT.

3. GOBERNANZA DEL PROYECTO Este apartado explicita como se está llevando a cabo el gobierno, la gestión y el sistema de rendición de cuentas en el HUBc. Actualmente, el modelo se encuentra ya plenamente consolidado y ha demostrado su adecuación y versatilidad.


La Dirección Ejecutiva. Dirigida por el Dr. Josep Samitier, se encarga de supervisar la ejecución de los acuerdos tomados en la Asamblea Plenaria y de la rendición de cuentas y seguimiento de los proyectos en la Comisión de Gobierno. La Dirección Ejecutiva y la Oficina Técnica del HUBc se caracterizan por los siguientes atributos:

No repetir estructuras ni prestar servicios que se puedan ofrecer desde la propia Universitat de Barcelona.

Flexibilidad, agilidad y capacidad de adaptación.

Capacidad de liderazgo que permita procesos de decisión y la adecuada asunción de responsabilidades.

Eficiencia operativa, elevada especialización y gestión por proyecto.

Su equipo de trabajo hasta junio de 2012 ha estado formado por:

Ernest Trias, Director de la Oficina Técnica y gestor principal de proyectos

Esther Oriol, responsable de comunicación

Joan Teran, community manager

Yvonne Alberich, responsable de control administrativo y ejecución presupuestaria

Por último, en fecha de redacción de este informe, la creación del Consejo Científico Internacional y del Consejo Ciudadano y Empresarial como consejos consultivos está en proceso.

3.2. Actividad de los órganos de Gobierno 2010-2012

Previamente a la constitución de los órganos de gobierno del HUBc, se llevaron a cabo los siguientes actos que constituyen en ellos mismos una predefinición del actual sistema de gobernanza del HUBc:

Firma del Convenio de la Agregación 27 de mayo de 2010. Esta reunión, previa a la calificación del HUBc como Campus de Excelencia Internacional, significó el punto de arranque del proyecto HUBc

Acto de presentación del HUBc el 22 de septiembre de 2010 ante los medios de comunicación, presidido por el rector de la UB, el consejero de Innovación, Universidades y Empresa de la Generalitat de Catalunya. Esta presentación fue previa a la obtención de la calificación de Campus de Excelencia Internacional.

A continuación se detallan las sesiones de trabajo mantenidas por los órganos de gobierno y un breve resumen de los acuerdos tomados:

1ª Asamblea Plenaria, el 9 de marzo de 2011. Con posterioridad a la obtención del sello Campus de Excelencia Internacional, la Asamblea Plenaria se reunió por primera vez. Desde la Dirección Ejecutiva del HUBc se informó del futuro del Plan Estratégico y se acordó qué entidades formarían la Comisión de Gobierno, así como sus principales funciones.

1ª Reunión de la Comisión de Gobierno del HUBc, el 13 de octubre de 2011. La Dirección Ejecutiva del HUBc informó del estado del desar rollo de las actuaciones, de la financiación obtenida en las convocatorias de Innocampus y Fortalecimiento, y de las futuras líneas de trabajo

2ªAsamblea Plenaria, el 22 de marzo de 2012. La Dirección Ejecutiva del HUBc informó del avance de las actuaciones y se tomó la decisión que HUBc liderara una candidatura europea para formar parte de una Knowledge Innovation Community en el campo del envejecimiento activo y saludable

““““““““

“““

1ª Asamblea Plenaria 9 de marzo 2011


3.3. Actividad de la Oficina Técnica 2010-2012

La Oficina Técnica del HUBc es el órgano que implementa sus actuaciones, actúa como secretaria técnica de las instancias de go-bierno, realiza la rendición de cuentas y se ocupa de dar visibilidad al Campus. Estas son sus funciones principales.

La Oficina se ha constituido como un órgano ejecutivo que funciona por proyectos y que monitoriza la progresiva asunción de los objetivos. El desarrollo de cada proyecto se recoge en una ficha de seguimiento en la que constan las tareas y los resultados que van alcanzándose. Esta información de base, creada a partir del trabajo ordinario de la Oficina, sirve posteriormente para la rendición de cuentas ante los correspondientes órganos de gobierno del HUBc y el Ministerio pertinente.

El sistema de seguimiento de los proyectos monitoriza su grado de desarrollo mediante esta ficha tipo:

Finalmente, es necesario mencionar el valor del sistema de monitorización de indicadores de progreso. Así, de manera sistemática las diferentes entidades que conforman el HUBc envían sus indicadores de resultados a la Oficina Técnica del HUBc, donde se integran en la base de datos de la agregación:


Anexo I : Detalle de las actuaciones ejecutadas en 2011-2012

TABLA 1. UB FACTORÍA DIGITAL Y CENTRO DE DIGITALIZACIÓN

ÁMBITO MEJORA DOCENTE Y ADAPTACIÓN AL EEES

ACTUACIÓN UB FACTORÍA DIGITAL Y CENTRO DE DIGITALIZACIÓN

OBJETIVOS ADECUAR LA DOCENCIA ASIGNADA A LA UB FACTORÍA DIGITAL A LOS REQUERIMIENTOS DEL EEES

PROGRESO HACIA LOS OBJETIVOS

A partir del mes de septiembre de 2012 el Grado de Comunicación Audiovisual ocupará los espacios provisionales en la Facultad de Biblioteconomía y Documentación, a la espera del traslado definitivo al BZ Barcelona Innovació.

Se ha realizado también la adecuación de las instalaciones de la Facultad para acoger la instalación del Centro de Digitalización para el registro de imágenes vinculadas a la salud, la aplicación clínica y la formación de estudiantes.

DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO REALIZADO Y PAPEL DE LOS PARTICIPANTES

Construcción de las oficinas de la Factoría Digital, incluido el apartado de marketing

Elaboración del logotipo de la Factoría Digital UB

Rotulación de los edificios que componen la Factoría Digital

Obras e instalaciones para los equipos de informática y audiovisuales

Instalación del equipo de digitalización gráfica, impresa, sonido y video

Incorporación de un técnico responsable de los proyectos derivados de la iniciativa Factoría Digital

Los trabajos han estado impulsados íntegramente desde la Dirección Ejecutiva del HUBc

RESULTADOS MÁS SIGNIFICATIVOS

Creación del Grado de Comunicación e Industrias Culturales

Traslado del Grado de Comunicación Audiovisual a la Facultad de Biblioteconomía y Documentación

Dotación de nuevos equipos informáticos y audiovisuales para mejorar la docencia de estos estudios

EXPLICACIÓN DEL USO DE LOS RECURSOS HUMANOS, MATERIALES Y ECONÓMICOS

La UB ha nombrado un Delegado del Rector para el proyecto UB Factoría Digital, y un técnico superior para la coordinación de las distintas actuaciones Se han adquirido equipos informáticos, audiovisuales, de iluminación y licencias de software para el desarrollo de los estudios. Los recursos económicos destinados han sido:

Inversión realizada de 200.000 € para la adquisición de nuevos equipos informáticos y audiovisuales.

Inversión de 200.000 € para las pequeñas obras de instalación de equipos y puesta en marcha de oficinas y despachos

DESVIACIONES MÁS IMPORTANTES EN EL PROGRESO HACIA LOS OBJETIVOS

La principal dificultad estriba en la situación de estancamiento económico que afecta al Consorcio de la Zona Franca de Barcelona y a la Generalitat de Catalunya, que ha retrasado la construcción y adecuación de los edificios de la antigua fábrica de SEAT.

PROPUESTA DE ACCIONES CORRECTORAS

A parte de la instalación provisional de la UB Factoría Digital, se está dialogando desde el Rectorado de la UB con las distintas administraciones (Generalitat de Catalunya, Ajuntament de Barcelona, Consorcio de la Zona Franca) para conseguir nuevas vías de financiación


TABLA 2. PROGRAMA DE BECAS PARA LA MOVILIDAD INTERNACIONALÁMBITO MEJORA DOCENTE Y ADAPTACIÓN AL EEES

ACTUACIÓN PROGRAMA DE BECAS PARA LA MOVILIDAD INTERNACIONAL

OBJETIVOS DISEÑAR UN PRIMER PROGRAMA DE BECAS DE MOVILIDAD INTERNACIONAL PARA ESTU-DIANTES DE DOCTORADO Y UN SEGUNDO PROGRAMA PARA ESTIMULAR LA MOVILIDAD DE PROFESORES AL OBJETO DE POTENCIAR LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE DOCTORADO DE LA UB EN EL CONTEXTO DE LA RED EUROLIFE


Este programa se ha concretado en dos convocatorias. La primera de ellas, está dirigida a estudiantes de doctorado que de-ben realizar parte de su tesis doctoral en una universidad extranjera preferentemente de la red EUROLIFE (becas de 18 meses). La segunda convocatoria va dirigida especialmente a directores de programas de doctorado con la finalidad de estimular la implan- tación y formalización de programas de doctorado conjuntos con universidades de referencia extranjeras.

Por tanto, hasta la fecha se ha estado trabajando internamente a nivel de la UB (Servicio de Becas de la UB, Oficina de Relaciones Internacionales de la UB) para establecer las condiciones de ambas convocatorias. Se prevé que durante el mes de octubre de 2012 se harán públicas ambas convocatorias.


Las principales tareas desarrolladas han sido:

Diseño de la convocatoria de becas en colaboración con el representante de la UB en la Red EUROLIFE

El HUBc ha liderado la iniciativa junto con el Servicio de Becas y la Oficina de Relaciones Internacionales han ejercido el papel de colaboradores necesarios.


Redacción de la convocatoria de becas para la movilidad internacional


Esta actuación se ha gestionado de manera ordinaria a través del personal de la Oficina Técnica del HUBc y de los organismos de la UB implicados en el proyecto (Servicio de Becas de la UB, Oficina de Relaciones Internacionales de la UB).

El importe disponible que invierte el HUBc para el programa de becas es de 126.360 €


No existen desviaciones


No procede


TABLA 3. HEALTH MEETING POINT, SHOW ROOM INNOVATIONÁMBITO MEJORA DOCENTE Y ADAPTACIÓN AL EEES

ACTUACIÓN HEALTH MEETING POINT, SHOW ROOM INNOVATION

OBJETIVOS CREACIÓN DE UN CENTRO DE FORMACIÓN Y DEMOSTRACIÓN DESTINADO A DAR VISIBI-LIDAD AL CONJUNTO DE LA OFERTA DOCENTE DEL HUBC EN MATERIA DE INVESTIGACIÓN CLÍNICA HOSPITALARIA, AL OBJETO DE DAR MAYOR SOPORTE PRÁCTICO A LA DOCENCIA.


El proyecto pretende poner en marcha espacios que permitan ubicar en el Campus de Bellvitge instalaciones de primer nivel con los equipos adecuados para hacer simulación y formación práctica. La formación en la atención al paciente crítico mediante técnicas de simulación y la simulación clínica son los elementos fundamentales del proyecto. Se valora que el trabajo realizado hasta la fecha permite afirmar que antes del fin de 2012 esta unidad docente y de divulgación estará operativa.


Los principales resultados han sido:

Negociación con el Hospital Universitario de Bellvitge para destinar una antigua UVI a este fin

Realización de las obras de adecuación

Redacción del acuerdo de utilización conjunta de la instalación por parte de los agentes implicados: principalmente la UB y el Hospital Universitari de Bellvitge, así como el resto de entidades de la agregación HUBc

Acuerdo en torno al equipamiento médico - científico, al mobiliario necesario y al equipamiento audiovisual (próxima adqui-sición antes del fin de 2012)

La participación ha sido la siguiente: HUBc ha impulsado el proyecto; la dirección del Hospital de Bellvitge ha facilitado el espacio (y en el futuro los equipos); y la dirección del Campus de Bellvitge ha actuado como coordinadora del proyecto (y en futuro también aportará equipos) además de asumir la gestión conjuntamente con el Hospital.


Asignación del espacio de una antigua UVI para acoger físicamente el proyecto

Realización de las obras de adecuación

Redacción del Acuerdo de Utilización, que se incorporará al convenio entre el Institut Català de la Salut y la Universidad de Barcelona

Acuerdo para que el 1 de enero de 2013 el Health Meeting Point Show Room Innovation esté en marcha


Los profesionales implicados en el proyecto provienen del HUBc, de la dirección del Campus de Bellvitge y del Hospital de Bellvitge y han estado trabajando conjuntamente para la consecución del proyecto La aportación de material de simulación básica y avanzado proviene de la Universitat de Barcelona y el Hospital de Bellvitge

HUBc ha aportado 68.063 € para la realización de las obras de adecuación del espacio.


No se han observado


No procede


TABLA 4. HEALTH NETWORKS IN HIGHER EDUCATION ÁMBITO MEJORA CIENTÍFICA Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO

ACTUACIÓN HEALTH NETWORKS IN HIGHER EDUCATION

OBJETIVOS CONSOLIDAR Y PROMOCIONAR LA ALIANZA CON LA COOPERATIVA DE ENSEÑANZA SUPE-RIOR POLITÉCNICA Y UNIVERSITARIA (CESPU) DE OPORTO (PORTUGAL) CON LA FINALIDAD DE ESTIMULAR ACTIVIDADES DE MOVILIDAD INTERNACIONAL E INTERCAMBIOS.

CREAR Y PROMOVER UNA INICIATIVA FORMATIVA QUE FOMENTE LA INTEGRACIÓN E IN-TERACCIÓN DE DIFERENTES ACTORES EN EL ÁMBITO DE LA ALIMENTACIÓN Y LA SALUD. SE TRATA DE DISEÑAR OFERTAS DE NUTRICIÓN ADAPTADAS A COLECTIVOS CON DIETAS ESPECIALES.


En el caso de CESPU, ya se ha acordado el convenio que regula la colaboración entre las partes y establece la creación de una antena del HUBc en Oporto al objeto de promover actividades conjuntas. El Convenio establece la provisión de una persona con formación en el ámbito biomédico que se establecerá en la sede portuguesa de CESPU para promover oferta formativa conjunta, proyectos de investigación, captación conjunta de fondos, entre otras.

En el proyecto de diseño de dietas saludables, éste se realiza en colaboración con el Campus de la Alimentación de Torribera (Santa Coloma de Gramenet, Barcelona), la Escuela Universitaria de Hotelería y Turismo (centro adscrito a la UB) y la Fundación Alicia. El resultado de este proyecto será la creación de un manual y otras acciones formativas para facilitar al sector de la restauración la confección de dietas para personas con determinadas patologías e intolerancias. También participa la Universidad Maimónides de Buenos Aires (Argentina) mediante un acuerdo de cooperación.


El proyecto con CESPU ha sido impulsado por el Delegado del Rector en el Campus de Salud de Bellvitge (Dr. Miquel Viñas) y por la Dirección Ejecutiva del HUBc. Por parte de CESPU, se ha interlocutado con el Rector de CESPU, el Sr. Antonio Almeida-Dias, presi-dente del Grupo CESPU.

En relación al proyecto de diseño de dietas saludables, la profesora del Campus de la Alimentación Montserrat Illán ha coordinado el trabajo y es la directora científica del proyecto. La responsable técnica del proyecto es Nan Ferreres, directora del Hotel Alimara (Escuela Universitaria de Hotelería y Turismo). HUBc ha actuado como financiador e impulsor del proyecto. También se ha constituido el Comité Científico formado por expertos en nutrición y bromatología de la Facultad de Farmacia de la UB. Igualmente, se ha incor-porado la Dra. Marcela Leal, de la Universidad Maimónides de Buenos Aires.


En relación al proyecto CESPU, en estos momentos el convenio se encuentra en trámite de formalización. El siguiente paso supondrá la selección de la persona adecuada en Oporto (septiembre de 2012) y el inicio de su actividad.

En relación al proyecto de las dietas saludable, se desarrolla en 3 etapas:

Recogida de información (hasta julio de 2012)

Elaboración del Manual (hasta diciembre de 2012)

Presentación al sector de la restauración en una jornada de trabajo (en febrero de 2013)


En el proyecto CESPU, se destinarán 50.000 €, de los que 40.000 servirán para cubrir los costes derivados de la contratación del técnico ubicado en Portugal, los desplazamientos, dietas y otros gastos corrientes. CESPU asumirá el 50% del coste de contratación del técnico. CESPU también se hará cargo del gasto de funcionamiento ordinario de la oficina de soporte del HUBc en Portugal, así como de proporcionar el espacio de trabajo. Los 10.000 € restantes se destinarán a la adquisición del mobiliario y del equipamiento informático necesario para poner en marcha la oficina técnica del HUBc.

En relación al proyecto de dietas saludables, se destinan 40.000 € a cubrir los gastos de personal y 8.000 € se reservan para la reali-zación de la Jornada de presentación de resultados.


No se han observado


No procede


TABLA 5. ENTREPRENEURSHIP PROGRAM FOR HEALTH INNOVATIONÁMBITO MEJORA CIENTÍFICA Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO

ACTUACIÓN ENTREPRENEURSHIP PROGRAM FOR HEALTH INNOVATION

OBJETIVOS CONTRATACIÓN DE PROFESORES SUBSTITUTOS PARA CUBRIR LA PLAZA LIBERADA POR UN INVESTIGADOR QUE SE ENCUENTRE CONSOLIDANDO UNA SPIN OFF DE BASE BIOTEC-NOLÓGICA.


Este proyecto consiste en facilitar que un investigador y profesor de la UB, en fase de desarrollo de un proyecto de creación de una empresa de base biotecnológica, pueda ser temporalmente liberado de su carga docente al objeto de favorecer su dedicación al de-sarrollo de la empresa emergente y garantizar así su continuidad.

Actualmente, se ha conseguido liberar al Dr. Lozano de la UB, responsable de la empresa ImmuNovative Developments S.L. durante un año. Así, para el curso 2011-2012 la Facultad de Medicina ya asignó un profesor substituto para la carga docente del Dr.Lozano. Actualmente, se está gestionando una prórroga de 6 meses para la continuidad del proyecto del Dr. Lozano.


La tarea del HUBc ha consistido en convocar el concurso de candidatos con un proyecto de desarrollo de una empresa para ac-ogerse al programa de substitución de la carga docente durante un año académico.

En este sentido, la Facultad de Medicina de la UB ha facilitado los candidatos a ser liberados así como los posibles substitutos


Durante el curso 2011-2012 el Dr. Lozano ha podido desarrollar su proyecto


El coste económico de este proyecto ha sido de 8.550,97 € el primer curso y están comprometidos 4.613,94 € para la prórroga de seis meses.


No han existido


No procede


TABLA 6. INTERNATIONAL EVENTS ABOUT PUBLIC HEALTH AND HEALTHY AGEING

ÁMBITO MEJORA CIENTÍFICA Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO

ACTUACIÓN INTERNATIONAL EVENTS ABOUT PUBLIC HEALTH AND HEALTHY AGEING

OBJETIVOS ORGANIZACIÓN POR PARTE DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA A TRAVÉS DEL HUBc DE LA SEMANA PRESENCIAL DEL PROGRAMA CERTIFICADO EN “EPIDEMIOLOGÍA PARA GERENTES DE SALUD” DE LA BLOOMBERG SCHOOL OF PUBLIC HEALTH DE LA JOHNS HOPKINS UNIVER-SITY (EEUU)

ORGANIZACIÓN Y CELEBRACIÓN DE LA HEALTHY AGEING INTERNATIONAL CON-FERENCE


La organización de la Semana Presencial es un proyecto culminado que tuvo lugar en Barcelona entre los días 24 y 30 de marzo de 2012. Se valora muy positivamente la realización de esta Semana puesto que ha significado la consolidación de la relación entre la UB y la Johns Hopkins University, objetivo de tipo estratégico para la UB.

Healthy Ageing International Conference está prevista que se realice los días 14 y 15 de noviembre de 2013 en la Facultad de Me-dicina de la Universidad de Barcelona, con una participación prevista de 300 asistentes. Ya se nombrado al Presidente del Comité Científico, el Dr. Alfons López Soto, Director del Servicio de Medicina Interna y Geriatría del Hospital Clínic de Barcelona. Está prevista la primera reunión de trabajo del Comité Científico durante el último trimestre de 2012. Se contará con el soporte de una empresa especializada en la gestión de eventos. A través de la celebración de la Conferencia se pretende establecer alianzas estratégicas internacionales para favorecer el posicionamiento del proyecto HUBc como candidato a la obtención del Knowledge Innovation Com-munity in Healthy and Active Ageing


La Semana Presencial convocó a 29 alumnos, principalmente de Brasil y Chile. El número de profesores de la Bloomberg School of Public Health fue de 9 tutores, además del VR de Asuntos Académicos James Yager de la Johns Hopkins University. Igualmente, asistió el VR de Relaciones Internacionales de la UB, Carles Carreras.


En relación a la Semana Presencial ha contribuido a reforzar los vínculos personales y científicos entre la UB y la Bloomberg School of Public Health de la Johns Hopkins University.

En relación a la Healthy Ageing International Conference, se valora positivamente la concreción del inicio del proyecto.


En la Semana Presencial se implicaron el VR de Relaciones Internacionales y el Gabinete de Actividades Institucionales de la UB. HUBc actuó como impulsor y coordinador del proyecto.

En relación al proyecto de Healthy Ageing International Conference, HUBc ha actuado como impulsor y gestor del proyecto En la Semana Presencial, el HUBc aportó 23.001,46 €


En relación al proyecto de la Semana Presencial, no se registró ninguna desviación.

Teniendo en cuenta el estado inicial de desarrollo del proyecto Healthy Ageing International Conference, no se pueden detectar des-viaciones.


No procede


TABLA 7. PROYECTO BARCINOÁMBITO MEJORA CIENTÍFICA Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO

ACTUACIÓN PROYECTO BARCINO

OBJETIVOS DESARROLLO E INDUSTRIALIZACIÓN DE UN NUEVO PROCESO PARA LA MODIFICACIÓN SU-PERFICIAL CON FUNCIÓN OSTEOINTEGRADORA OPTIMIZADA SOBRE PRÓTESIS ORTOPÉDI-CAS DE DIFERENTES MATERIALES.


La primera fase de este proyecto consiste en la creación y equipamiento del laboratorio para la construcción de prototipos de ortope-dia a partir de nuevos materiales substitutorios del titanio, en colaboración con la empresa ALHENIA.

HUBc financia la adquisición de material científico para la formación del laboratorio de homologación de producto, tanto desde el punto de vista estructural como de propiedades en los diseños y prototipos de prótesis ortopédicas.

En su fase posterior, el proyecto Barcino tiene previsto crear una empresa spìn off para fabricar las prótesis y comercializarlas, con el objetivo de que redunde en un ahorro de costes para el sector público sanitario


Las principales acciones realizadas para el equipamiento del laboratorio situado en el Campus de Bellvitge han sido:

Adquisición de un eje robotizado manipulador de muestras y posiciones multiplanos.

Complementación del equipamiento de homologación.

Equipamiento CGS industrial y periféricos.

En relación al papel de los participantes, destaca:

Campus de Bellvitge (UB) ha cedido los espacios, dentro de la bioincubadora del Campus de Bellvitge.

Implicación del Ayuntamiento de l’Hospitalet de Llobregat en la futura viabilidad de la empresa.

HUBc ha financiado un total de 200.000 € para el equipamiento de parte del laboratorio.

El Departamento de Salud de la Generalitat de Catalunya realizó con anterioridad una aportación de 600.000 €, a través del In-stitut d’Investigació Biomèdica de Bellvitge (IDIBELL).


El equipamiento del laboratorio está en la fase final de adquisición de equipos, lo que permitirá abordar la fase siguiente de prototipaje, definición del modelo de negocio, creación de la empresa, y comercialización del producto.


Desde el punto de vista de los recursos humanos, cabe destacar la implicación del personal del Departamento de Ciencia de los Ma-teriales e Ingeniería Metalúrgica, especialmente del Dr. Guilemany, líder del proyecto). La Dirección Ejecutiva del HUBc ha impulsado este proyecto Los recursos materiales implicados se han concretado en la compra del material de laboratorio anteriormente indicado Los recursos económicos destinados por el HUBc ascienden a 153.335,63 €


En términos de ejecución del proyecto, la cantidad asignada de 200.000 € se constata que es claramente insuficiente para la conse-cución de la totalidad del proyecto, con lo que se deberá buscar financiación adicional por otras vías.


No procede


TABLA 8. PROMOTING INNOVATION ECOSYSTEM BIOHEALTH SECTORÁMBITO MEJORA CIENTÍFICA Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO

ACTUACIÓN PROMOTING INNOVATION ECOSYSTEM BIOHEALTH SECTOR

OBJETIVOS PONER EN MARCHA UN PROGRAMA FORMATIVO DE INNOVACIÓN EN BIODISEÑO (DISCI-PLINA BASADA EN EL TRABAJO EN EQUIPO QUE TIENE POR OBJETIVO FORMAR LÍDERES EN INNOVACIÓN EN EL SECTOR DE LAS TECNOLOGÍAS MÉDICAS)

CREAR UN ESPACIO DESTINADO A ACOGER EMPRESAS DEL SECTOR BIOTECNOLÓGICO CREADAS EN EL CAMPUS DE BELLVITGE Y QUE SE ENCUENTREN PERÍODO EMBRIONARIO


En relación al programa formativo de innovación en biodiseño, éste se realiza junto con BIOCAT y ya se ha firmado el convenio que regulará este proyecto.

En referencia a la creación del espacio de soporte destinado a acoger empresas del sector biotecnológico, el convenio ya está redac-tado y se encuentra en el trámite previo a su firma.


Biocat, la Universidad de Stanford y HUBc son las entidades participantes en el proyecto de programa formativo de innovación en biodiseño. La Universidad de Stanford actuará como asesor de la iniciativa puesto que ya está llevando a cabo un programa con características similares. El programa va dirigido a alumnos universitarios de diversos grados (ingeniería, ADE,medicina, economía, biología, enfermería) al objeto de formarlos en innovación y emprendimiento para poder conformar equipos interdisciplinares.

En relación al proyecto de creación del espacio destinado a acoger empresas en el Campus de Bellvitge, las entidades participantes son HUBc, campus de Bellvitge y el Consorcio Biopol’H. Hasta la fecha, el trabajo realizado se concreta en la fase de redacción del convenio regulador.


Se concretan en la creación del consenso institucional necesario entre las instituciones participantes, la redacción de los convenios, el establecimientos de calendarios y el Plan de Trabajo


El Convenio con BIOCAT establece un límite de 140.000 € para la contratación de personal y la contratación y subcontratación de actividades. Adicionalmente, se destinarán 10.000 € para adquisición de equipamientos y obras

En relación al proyecto con el Biopol’H, se destinarán 50.000 € para adquisición de equipamientos y obras


No se detectan


No procede


TABLA 9. RESIDENCIA EN EL ENTORNO DEL CAMPUS DE BELLVITGEÁMBITO TRANSFORMACIÓN DEL CAMPUS PARA EL DESARROLLO DE UN MODELO SOCIAL INTEGRAL

Y SU INTERACCIÓN CON EL ENTORNO TERRITORIAL

ACTUACIÓN RESIDENCIA EN EL ENTORNO DEL CAMPUS DE BELLVITGE

OBJETIVOS CREAR UN ESPACIO RESIDENCIAL QUE DÉ SOLUCIÓN A LAS NECESIDADES DE ALOJAMI-ENTO QUE SURGEN EN EL CAMPUS DE BELLVITGE (ESTUDIANTES, INVESTIGADORES Y FAMILIARES DE PACIENTES INGRESADOS DE LARGA ESTANCIA), CON LA VOLUNTAD DE FAVORECER LAS POLÍTICAS DE INTERNACIONALIZACIÓN E INTERACCIÓN CON EL ENTORNO TERRITORIAL.


Mediante la negociación con el Ayuntamiento de l’Hospitalet de Llobregat, se consiguió la cesión de la parcela urbana adyacente al Campus necesaria para la construcción de la residencia. Para poder acometer la construcción de la residencia se ha realizado el concurso de ideas previo a la realización del proyecto arquitectónico.


La negociación con el Ayuntamiento de l’Hospitalet de Llobregat implicó la concesión de una prórroga de ejecución válida hasta 30 de junio de 2012.

En enero de 2012 se convocó el Concurso de Ideas para la definición arquitectónica de la residencia.

El 3 de mayo de 2012, se designaron los 5 finalistas de entre los 19 proyectos presentados

El 20 de junio de 2012 se resolvió el ganador del concurso

Los trabajos han estado impulsados íntegramente desde el HUBc

El concurso de ideas ha contado con la participación del Ayuntamiento de l’Hospitalet de Llobregat


Se ha completado la fase de diseño de la residencia a nivel de concurso de ideas. Así, una vez concluido el concurso de ideas el sigu-iente paso consistirá en iniciar un proceso de conversación y negociación público – privada para adjudicar la concesión a una empresa especialista en el ámbito de la promoción y gestión de alojamientos universitarios.


HUBc ha impulsado el desarrollo del concurso de ideas y la creación del Jurado En relación a los recursos económicos, se han desti-nado un total de 24.000 € en concepto de compensación económica a los 5 finalistas del concurso de ideas


No se observan desviaciones


No procede


TABLA 10. AULARIO EN EL CAMPUS DE BELLVITGEÁMBITO TRANSFORMACIÓN DEL CAMPUS PARA EL DESARROLLO DE UN MODELO SOCIAL INTEGRAL

Y SU INTERACCIÓN CON EL ENTORNO TERRITORIAL

ACTUACIÓN AULARIO EN EL CAMPUS DE BELLVITGE

OBJETIVOS ADECUAR LOS ESPACIOS DEDICADOS A AULARIO EN EL CAMPUS DEL BELLVITGE A LAS NECESIDADES GENERADAS POR LA APLICACIÓN DEL EEES


El Servicio de Obras de la Universitat de Barcelona elaboró el proyecto del nuevo aulario, que fue aprobado por el Rectorado. A continuación, las obras se iniciaron el pasado mes de diciembre de 2011.

En la actualidad, la construcción del nuevo edificio avanza al ritmo previsto y su finalización será en primavera de 2013. Tendrá 14 aulas de diferente capacidad, 10 laboratorios docentes, 1 sala de grados y seminarios. El proyecto total tendrá 6.000m2 de superficie construida.


Realización del proyecto e inicio de las obras. Los participantes han sido el Servicio de Obras de la UB y el HUBc, en colaboración del Ajuntament de l’Hospitalet de Llobregat


Las obras se han iniciado y se trabaja según el calendario previsto


La implicación del Servicio de Obras de la UB se ha concretado en encargar y supervisar el proyecto arquitectónico liderado por el ar-quitecto Albert de Pineda. La Administración del Campus de Bellvitge realizó el Plan Funcional. El HUBc ha aportado una financiación efectiva hasta el momento de 1.268.891,42 €


No han existido desviaciones


No procede


TABLA 11. CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL ENTORNO DEL HUBc

ÁMBITO TRANSFORMACIÓN DEL CAMPUS PARA EL DESARROLLO DE UN MODELO SOCIAL INTEGRAL Y SU INTERACCIÓN CON EL ENTORNO TERRITORIAL

ACTUACIÓN CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN EL ENTORNO DEL HUBc

OBJETIVOS ADECUAR LOS ESPACIOS DEDICADOS A AULARIO EN EL CAMPUS DEL BELLVITGE A LAS NECESIDADESGENERADAS POR LA APLICACIÓN DEL EEES


El proyecto del Campus de Bellvitge se encuentra en una fase avanzada: se ha elaborado el estudio de mercado, el diseño conceptual del nuevo centro, se ha definido su oferta formativa inicial y se está en fase de redacción de las condiciones técnicas destinadas a los operadores de la oferta. También se ha trabajado para crear el consenso necesario entre la Universidad de Barcelona y el Ayuntami-ento de l’Hospitalet de Llobregat.

El proyecto del Campus de Torribera se encuentra en su fase de definición, puesto que ya se ha redactado el estudio de mercado.


Ambos proyectos han sido impulsados desde el HUBc. Se ha contado con la colaboración profesional de una empresa consultora externa para la redacción de los estudios de mercado y para la definición del diseño conceptual del centro. Asimismo, esta empresa consultora ha actuado como soporte del HUBc en todos los aspectos operativos vinculados al desarrollo de ambos proyectos.


Ambos proyectos están en fase de plena ejecución y se prevé la puesta en marcha del primer centro de formación profesional en el campus de Bellvitge para el curso 2013-14.

Cada uno de los proyectos ha comportado la redacción de documentos de “Declaración de Intenciones” por parte del conjunto de entidades implicadas en cada uno de los proyectos. Estas Declaraciones visualizan la voluntad institucional del HUBc de vincularse a los estudios universitarios y de profundizar la colaboración público – privada.

Por otro lado, a raíz del desarrollo de estos proyectos, la Universitat de Barcelona también ha redactado una Declaración Institucional en la que establece su posicionamiento en relación a la creación de campus de educación superior en la que se integre la formación profesional con la formación universitaria.


Los recursos humanos implicados en esta actuación han contado con la gestión ordinaria del HUBc y los recursos aportados por la empresa consultora que se contrató El volumen total de recursos económicos destinados para la contratación de la empresa consul-tora ha sido de 36.580 €




No procede


TABLA 12. PROYECTO PARA LA MEJORA DE LA GOBERNANZA EN EL HUBc


ACTUACIÓN PROYECTO PARA LA MEJORA DE LA GOBERNANZA EN EL HUBc

OBJETIVOS ASEGURAR LA GOBERNANZA DEL HUBC PARA LA OBTENCIÓN DE RESULTADOS EN LA LÍNEA DESEADA.

ASEGURAR LA PARTICIPACIÓN E IMPLICACIÓN DE LAS ENTIDADES MIEMBRO PARA DAR RESPUESTA A LOS RETOS QUE PLANTEA EL PROYECTO. CONSOLIDAR LA ESTRUCTURA DEL HUBc PARA INCREMENTAR LA CAPACIDAD DE SINERGIA Y SU OPERATIVIDAD


El trabajo realizado en el ámbito de la gobernanza del HUBc desde la creación de la agregación (27 de mayo de 2010) hasta junio de 2012 permite afirmar que se están consiguiendo los objetivos marcados.

Actualmente está pendiente desarrollar los órganos consultivos. El éxito mayor en la mejora de la gobernanza del HUBc es doble: la consolidación de la Oficina Técnica y la implicación de las entidades de la agregación en su gobierno, hecho que ha permitido esta-blecer nuevos horizontes para el HUBc más allá del sello de Campus de Excelencia Internacional.


Cada una de las líneas de trabajo se ha desarrollado de la como sigue:

Desarrollo de la organización, que ha implicado la creación de la siguiente estructura:

Nombramiento del Director Ejecutivo y delegado del Rector, el Dr. Josep Samitier

Nombramiento del Director Técnico del HUBc

Nombramiento de la Responsable de Comunicación y Seguimiento de Proyectos

Incorporación de una gestora administrativa económica para el seguimiento de los proyectos

Consolidación de la figura del community manager

Estrategia de comunicación:

En marzo de 2012 se publicó el nuevo web del HUBc (hubc.ub.edu). En paralelo, se ha iniciado la actividad en las redes sociales con un perfil en twitter, Facebook y Youtube

Confección de materiales promocionales (folletos, carpetas, etc.)

En junio de 2012 tuvo lugar la primera reunión de responsables de comunicación de las entidades agregadas al HUBc. Se prevé continuidad periódica.

Colaboración con la Agencia EFE para difundir noticias, entrevistas y actividades de agenda a través de los canales de los que dispone esta agencia de noticias Realización del workshop con representantes de 8 CEIs catalanes para exponer los modelos de gobernanza y las políticas de comunicación con el fin de debatir las mejores prácticas de futuro.

Coordinación de la Comisión Impulsora para la creación de la candidatura europea para formar parte de una Knowledge Innovation Community (KIC) alineada con el programa europeo Horizonte 2020, especializada en Healthy Living and Active Ageing. Los miem-bros de la Comisión son: BIOCAT, IESE, Hospital Clínic de Barcelona y Fundación “La Caixa”.


Estructura de gobierno y gestión consolidada

Procesos de trabajo estandarizados en la Oficina Técnica del HUBc


Hasta la fecha, la Universidad de Barcelona ha asumido los gastos de personal del HUBc. Además, el conjunto de actuaciones para el desarrollo de la gobernanza del HUBc ha significado un coste total de 51.926,43 €




No procede


TABLA 13. FORMACIÓN DE GESTORES DEL HUBc


ACTUACIÓN FORMACIÓN DE GESTORES DEL HUBc

OBJETIVOS PARTICIPACIÓN DE UNA PERSONA DEL EQUIPO DE LA OFICINA TÉCNICA DEL HUBc EN EL PROGRAMA FORMATIVO EXECUTIVE PROGRAMME FOR MANAGEMENT OF CENTERS OF EXCELLENCE DE LA ESCUELA DE ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL


Este proyecto consistió específicamente en cursar un programa ejecutivo de 4 meses de duración dirigido a todos los gestores de los Campus de Excelencia de las Universidades españolas.

Actualmente, este proyecto está culminado, con la obtención de la acreditación pertinente por parte de la persona de la Oficina Técnica del HUBc que participó en el Programa


La formación se estructuró como sigue:

Dos períodos de residencia internacional en Karlsruhe (Alemania) y Oxford (Reino Unido), con el fin de conocer el funcionamiento de estos Campus

Un período de 3 semanas de formación presencial en Madrid

Un período de formación a distancia


Una persona de la Oficina Técnica del HUBc formada en Executive Programme for Management of Centers of Excellence


El coste de la formación fue de 12.500 €, asumidos por el HUBc


No se observan


No procede


Anexo II : Tablas de Resultados, Indicadores, Hitos Futuros, Re-cursos e Inversiones

Tabla de Principales Resultados conseguidos

NºRESULTADO ÁMBITO DESCRIPCIÓN FORMATO FECHA CON-SECUCIÓN

1Mejora docente y adaptación al

Espacio Europeo de Educación

Superior

Adecuación de la Facultad de Biblioteconomía

y Documentación para la instalación provi-

sional de la UB Factoría Digital

Infraestructura Octubre 2012

2

Mejora docente y adaptación al


Superior

Instalación del equipo de digitalización

gráfica,impresa, sonido y vídeo de la UB

Factoría Digital


3



Superior

Obras e instalaciones para los equipos de

informática y audiovisuales de la UB Factoría

Digital


4



Superior

Contratación de un técnico responsable de las

iniciativas derivadas de la UB Factoría DigitalDocumento Mayo 2012

5



Superior

Adecuación del espacio de una antigua UCI

para acoger el proyecto Health Meeting Point

Show Room Innovation

Infraestructura Julio 2012

6Mejora docente y adaptación al


Superior

Elaboración del acuerdo de utilización com-

partida del Health Meeting Point Show Room

Innovation por el conjunto de entitades de la

agregación HUBc

Documento Junio 2012

7



Superior

Elaboración del acuerdo para la compra del

equipamiento médico-científico, mobiliario y

equipamiento audiovisual necesario para la

puesta en marcha del Health Meeting Point

Show Room Innovation

Documento Octubre 2012

8



Superior

Diseño de la convocatoria y redacción de las

cláusulas pertinentes de los programas de

becas para la movilidad internacional de es-

tudiantes de doctorado y directores de dichos

programas formativos

Documento Octubre 2012

9 Mejora científica y transferencia

del conocimiento

Organización de la Semana Presencial del

programa certificado en “Epidemiología para

gerentes de salud” ofrecido por la Bloomberg

School of Public Health de la Universidad

Johns Hopkins

Alojamiento y

manutención de

profesores

Marzo 2012


del conocimiento

Adquisición de equipamiento de laboratorio

especializado para el proyecto Barcino

Equipamiento

científicotécnico

especializado

Noviembre 2011

11Mejora científica y transferencia

del conocimiento

Nombramiento del Presidente del Comité

Científico del Healthy Ageing International

Conference

Documento Mayo 2012


del conocimiento

Firma del convenio de colaboración entre el

HUBc y BIOCAT para la realización del pro-

grama formativo de innovación en biodiseño

Documento Julio 2012


del conocimiento

Elaboración del convenio que regulará la

colaboración entre UB y la Cooperativa de

Enseñanza Superior Politécnica y Univer-

sitaria (CESPU) de Oporto, Portugal, para

promocionar actividades conjuntas



del conocimiento

Constitución del equipo de trabajo del

proyecto de diseño de dietas saludablesDocumento Mayo 2012




del conocimiento

Constitución del comité científico del proyecto

de diseño de dietas saludablesDocumento Mayo 2012


del conocimiento

Incorporación de la Universidad Maimónides

de Buenos Aires (Argentina)Documento Junio 2012


del conocimiento

Plena dedicación del Dr. Lozano al desarrollo

de la empresa ImmunNotative Developments

S.L. durante un año

DocumentoCurso 2011-2012 + prór-

roga 6 meses

18

Transformación del campus para

el desarrollo de un modelo social

integral y su interacción con el

entorno territorial

Contratación de la responsable de comuni-

cación, la gestora administrativa económica

y del comunity manager que conforman el

equipo de profesionales de la Oficina Técnica

del HUBc

Documentos Año 2011-2012

19




entorno territorial

Publicación de la nueva web del HUBc Web Marzo 2012

20




entorno territorial

Presencia del HUBc en las redes sociales y

dinamización continuada del perfil de twitter,

Facebook y youtube publicando contenidos

vinculados a la actividad del campus

Webs Marzo 2012

21




entorno territorial

Primera reunión de responsables de comuni-

cación del conjunto de entidades agregadas al

campus HUBc


22




entorno territorial

Firma del contrato de colaboración con la

agencia EFE para la difusión de noticias, en-

trevistas y actividades de agenda del conjunto

de entidades que conforman el HUBc

Documento Marzo 2012

23




entorno territorial

Dinamización de los órganos de gobierno y las

diferentes reuniones periódicasDocumentos Anualidad 2011-2012

24




entorno territorial

Organización y dinamización de un workshop

con los ocho CEIs catalanes vinculado a la

gobernanza y la comunicación en los campus

Documentos Mayo 2012

25




entorno territorial

Elaboración de material corporativo de

difusión y divulgación del proyecto HUBc

entre la comunidad universitaria y el conjunto

de la ciudadanía (folletos, rotulación, carpetas

universitarias, etc.)

Material de divul-

gación

(folletos, carteles,

carpetas, etc.)

Anualidad 2011-2012

26




entorno territorial

Elaboración del proyecto arquitectónico del

nuevo aulario desde el Servicio de Obras de la

Universitat de Barcelona

Documento Anualidad 2011

27




entorno territorial

Elaboración del Plan Funcional del nuevo

aulario en el campus de Bellvitge desde la

administración delegada de la Universitat de

Barcelona en el campus

Documento Anualidad 2011

28




entorno territorial

Inicio de las obras para la construcción del

nuevo aulario en el campus de BellvitgeInfraestructura Diciembre 2011

29




entorno territorial

Cesión de la parcela urbana adyacente al

campus de Bellvitge desde el Ajuntament de

l’Hospitalet de Llobregat para la construcción

de la residencia




30




entorno territorial

Concurso de ideas para el proyecto arqui-

tectónico del espacio residencial en el campus

de Bellvitge


31




entorno territorial

Estudio de viabilidad de un centro de for-

mación profesional en el entorno del Biopol’H

especializado en las ciencias de la salud

Documento Septiembre 2011

32




entorno territorial

Estudio de viabilidad de un centro de

formación profesional en el campus Torribera

de la UB especializado en el ámbito de la

alimentación y nutrición


33




entorno territorial

Elaboración de la Declaración de Intenciones

de los proyectos de entornos integrados de

educación superior en el entorno Biopol’H y

campus Torribera


34




entorno territorial

Elaboración de una Declaración Institucional

desde la Universitat de Barcelona en la que

establece su posicionamiento en relación a la

creación de entornos de educación superior

en la que se integre la formación profesional

con la formación universitaria

Documento Enero 2012

35




entorno territorial

La persona responsable de comunicación de

la Oficina Técnica del HUBc ha realizado el

programa formativo Executive Programme for

Management of Centers of Excellence de la

Escuela de Organización Industrial

Acreditación Marzo 2012


Tabla de Indicadores de Progreso mejora docente y adaptación al espacio europeo de educación superior

ÁMBITO INDICADORSITUACIÓN INICIAL

SITUACIÓN F E C H A INFORME

% PROGRESOV A L O R OBJETIVO 2013



Superior

Nº de titulaciones de grado acreditadas 6 7 17% id.



Superior

Nº de titulaciones de máster acreditadas 25 28 12% id.



Superior

Titulaciones conjuntas o múltiples

transnacionales- 54 - 60



Superior

Nº de profesores (Facultad de Medicina) 686 729 6% 2%



Superior

% de Profesores con triple dedicación

(Facultad de Medicina)66,3 64,6 3% 68



Superior

% de profesores con título de Doctor

(Facultad de Medicina)83,5 79,28 5% 84



Superior

Nº de profesores extranjeros 3 14 360% 50%



Superior

% de titulaciones de máster impartidas

en inglés5% 5% 0 8



Superior

% de espacios con cobertura wifi 90 90 0 95



Superior

Nº de salas de video conferencia 2 2 0 3



Superior

Nº de laboratorios con equipos informáti-

cos y audiovisuales22 25 14% 25%



Superior

% del campus señalizado en inglés 10% 10% 0 50



Superior

Número de estudiantes con demanda en

primera opción por una plaza de primer

curso en la titulación de Medicina del HUBc

8 estudiantes /

1 plaza

7 estudiantes /

1 plaza

1 estudiante /

1 plazaid.

Mejora docente y daptación al


Superior

Nº promedio de tesis doctorales en los

últimos 3 años118 125 6% id.



Superior

Nº de ofertas de prácticas de la entidades

vinculadas a la universidad1.200 3.693 200% id



Superior

Nº de estudiantes de máster 768 922 20% 5%



Superior

Nº de estudiantes de doctorado 551 777 41% 5%







Superior

Nº de estudiantes de masters y postgrados

propios1.987 2.545 28% 2%



Superior

% de estudiantes extranjeros en êstudio

de máster48 33 31% 50



Superior

% de estudiantes extranjeros en estudio

de doctorado- 16 - 5%



Superior

% del profesorado del HUBc que ha reali-

zado una estancia al extranjero mayor de 3

meses durante los últimos 5 años

15 20 33% 25



Superior

Nº promedio de estudiantes entre los 100

primeros del MIR6 10 67% 5%





Mejora científica y transferencia

del conocimientoPersonal investigador 1.271 2.497 96% 5%


del conocimientoPersonal ICREA 19 24 26% 25%


del conocimiento

Nº de investigadores que realizan estancias

en el extranjero35 82 130% 60%


del conocimiento

Nº de investigadores procedentes de otras

instituciones95 72 24% 60%


del conocimiento

Principales concesiones competitivas

vigentes (Ramon y Cajal, Juan de la Cierva,

Miguel Servet)

85 67 25% 20%


del conocimiento% de personal extranjero postdoctorado - 12,90% - 20%


del conocimientoNº de publicaciones indexadas 2.181 3.097 42% 15%


del conocimiento

Nº de publicaciones indexadas en primer

cuartil757 1.288 70% 15%


del conocimientoFactor de impacto 3,42 4,83 41% 2%


del conocimientoNº de tramos de investigación 573 667 16% 5%


del conocimiento

Participación del HUBc en las guías clínicas

internacionales18 23 28% 20%


del conocimiento

Nº de proyectos europeos concedidos

(participación)73 97 33% 30%


del conocimientoNº de proyectos europeos coordinados 17 14 18% 10%


del conocimiento

Número de plataformas tecnológicas

europeas en las que participa y colabora

el HUBc

2 5 150% 3


del conocimientoParticipación en proyectos CIBERs 22 73 230% 10%


del conocimientoCoordinación de CIBERs (existen 9) 2 2 0 id.


del conocimientoParticipación en RETICS 31 56 80% 15%


del conocimiento

Ingresos de proyectos financiados en

convocatorias competitivas nacionales e

internacionales

26.100.000€ 34.415.775€ 32% 2%


del conocimiento

Nº de empresas spin-off creadas hasta

la fecha6 9 50% 120%


del conocimiento

Nº de usuarios de los servicios científico

técnicos325 450 38% 25%


del conocimientoNº de convenios de transferencia 36 81 125% 50%


del conocimientoNº de contratos con empresas 171 573 230% 15%


del conocimiento

Nº de acciones de transferencia con

empresas internacionales10 11 10% 50%


del conocimientoNº de patentes registradas nacionales 33 15 44% 30%


del conocimientoNº de patentes registradas internacionales 12 23 91% 50%

mejora científca y transferencia de conocimiento






del conocimientoNº de patentes en trámite de solicitud 15 16 7% 25%


del conocimientoNº de ensayos clínicos 493 590 20% 10%


del conocimiento

Participación en la creación de empresas

de base tecnológica- 0 0 3








entorno territorial

Nivel de implantación de la

e-administración en los entornos docentes,

de investigación y asistenciales del HUBc

10% 20% 100% 20%




entorno territorial

Porcentaje de profesores y

estudiantes que utilizan los entornos virtu-

ales de aprendizaje

90 95 5% 95%




entorno territorial

Número de followers en Twitter - 817 - 1.500




entorno territorial

Número de Tweets publicados - 1.379 - 3.000




entorno territorial

Número de visitas web hub.ub.edu - 15.000 - 20.000




entorno territorial

Número de equipamientos urbanos

compartidos con las ciudades de Barcelona

y l’Hospitalet de Llobregat

13 13 0 15




entorno territorial

Nº de iniciativas de integración de los

sistemas de formación superior en el

ámbito de la salud

- 2 - 3




entorno territorial

Porcentaje del campus con plan de

emergencia adaptado100 100 0 .id




entorno territorial

Porcentaje de instalaciones y equi-

pamientos HUBc con sistemas de recogida

selectiva de residuos

75 80 7% 90




entorno territorial

www de las entidades de la agregación

con contenidos accesibles a personas con

cualquier tipo de disminución

25% 50% 100% 60%




entorno territorial

% Estudiantes discapacitados que estudian

en las facultades y escuelas universitarias

de la agregación HUBc

10 10 0 10%

transformación del campus para el desarrollo de un modelo social integral y su integración con el entorno terriotorial








entorno territorial

Porcentaje de edificios e instalaciones

adaptados y accesibles a todo tipo de

discapacidad

71% 80% 12% 85%




entorno territorial

Puestos de trabajo indirectos creados con

motivo de la implementación del proyecto

de la agregación HUBc

- 100 - 150




entorno territorial

Nº de empresas “externas” ubicadas en

el Campus6 10 67% 25%


HITO ÁMBITO DESCRIPCIÓN FECHA ESPERADA MEDIO DE VERIFICACIÓN

1



Superior

Puesta en marcha de la oferta formativa de la

UB Factoría DigitalSeptiembre 2012

Publicación de los nuevos grados

en la web

2



Superior

Seguir las conversaciones con la Generalitat

de Catalunya, Ajuntament de Barcelona y

Consorcio de la Zona Franca para conseguir

nuevas vías de financiación y conocer el estado

del proyecto BZBarcelona Innovació para

instalar la UB Factoría Digital

Anualidad 2013

Publicación en la web de los

avances realizados en esta

dirección. Documentación

3



Superior

Firma del acuerdo de utilización que se

incorporará al convenio entre el Institut Catalá

de la Salut y la Universitat de Barcelona para el

Health Meeting Point Show Room Innovation

Septiembre 2012Nota de prensa con explícita

referencia a la firma del convenio

4



Superior

Adquisición del equipamiento médico-científico

de simulación y el conjunto de instalaciones

necesarias para la puesta en marcha del Health

Meeting Point Show Room Innovation

Primer trimestre 2013Infraestructura. Puesta en marcha

del equipamiento

5



Superior

Puesta en marcha del Health Meeting Point

Show Room InnovationEnero 2013

Unidad docente de

simulación y formación práctica en

funcionamiento

6



Superior

Apertura de las convocatorias del programa

de becas para la movilidad internacional de

estudiantes de doctorado y directores de dichos

programas formativos

Septiembre 2012

Publicación en la página web de las

convocatorias y de su resolución.

Documentación.

7Mejora científica y transferen-

cia del conocimiento

Firma del convenio de colaboración entre la

Universitat de Barcelona y la sede portuguesa

de CESPU

Septiembre 2012Publicación en la página web del

acuerdo firmado por ambas partes



Seleccionar y contratar al técnico ubicado en

Portugal para gestionar la colaboración entre

el HUBc y el CESPU con el fin de promocionar

oferta formativa conjunta, proyectos de investi-

gación, entre otras actividades

Octubre 2012

Antena del HUBc consolidada en

Oporto y actividades conjuntas

publicadas en la página web para

su difusión y divulgación



Elaborar el manual entre las diferentes

entidades participantes para facilitar al sector

de la restauración la confección de dietas

para personas con determinadas patologías e

intolerancias

Diciembre 2012

Nota de prensa publicada en la web

vinculada a los avances realizados

en esta dirección



Presentación al sector de la restauración en una

jornada de trabajo abierta como actividad de

formación específica vinculada al ámbito de la

gastronomía, la nutrición y la salud

Febrero 2013

Publicación en la web del proceso

de inscripción abierto y formularios,

así como la divulgación de los

resultados conseguidos en la

jornada de trabajo



Abordar la fase de prototipaje, definición

del modelo de negocio, creación de la em-

presa spin off y comercialización del producto

trabajado desde el proyecto Barcino

Anualidad 2014

Nota de prensa publicada en

la página web de los avances

realizados en el proyecto Barcino



Apertura de inscripciones al programa formativo

sobre innovación y emprendimiento sobre

biodiseño

Anualidad 2013Publicación en la web del período

de inscripciones



Firma del convenio regulador, adquisición de

equipamientos y obras para acoger empresas

de biodiseño en el campus de Bellvitge

Anualidad 2014

Anuncio en la web de la firma

del convenio y convocatoria para

acogida de empresas de biodiseño

en el campus de Bellvitge

Tabla de Hitos Futuros


HITO ÁMBITO DESCRIPCIÓN FECHA ESPERADA MEDIO DE VERIFICACIÓN



Buscar financiación adicional para la conse-

cución total del proyecto BarcinoAnualidad 2013

Publicación en la web de nuevas

convocatorias públicas y procesos

de mecenazgo participados por el

proyecto Barcino



Primera reunión de trabajo del Comité Científico

para la preparación de la Healthy Ageing Inter-

national Conference

Septiembre 2012Información publicada en la página

web. Documentación



Celebración de la Healthy Ageing International

ConferenceNoviembre 2013

Difusión y divulgación de los

resultados de la Conferencia vía

página web

17

Transformación del campus

para el desarrollo de un

modelo social integral y su

interacción con el entorno

territorial

Presentación de una candidatura para ser uno

de los socios europeos en la nueva Knowledge

Innovation Community del European Institute of

Technology especializada en Healthy Living and

Active Ageing

Anualidad 2014

Publicación en la página

web de la convocatoria y la

resolución, además de toda aquella

documentación complementa-

ria vinculada a la candidatura

europea para su divulgación.

Documentación.

18





territorial

Apertura del nuevo aulario del Campus de

BellvitgeEnero 2013 Apertura de las aulas

19





Iniciar un proceso de negociación y contratación

para adjudicar la concesión a una empresa

la promoción y gestión de la residencia en el

campus de Bellvitge

Septiembre 2012

Nota de prensa en la que se

comunica la adjudicación de la

promoción y gestión de la residen-

cia del campus de Bellvitge y el

nombre de la empresa contratada

20





territorial

Apertura de la residencia en el campus de

BellvitgeAnualidad 2015

Espacio residencial en

funcionamiento

21





Elaboración del pliego de condiciones para la

creación de un centro de formación profesional

en el entorno del Biopol’H

Octubre 2012

Nota de prensa en la que se

comunica la concesión de la gestión

del nuevo centro de formación

profesional

22





Inicio de la actividad académica del nuevo

centro de formación profesional en el entorno

Biopol’H especializado en ciencias de la salud,

inaugurando el aulario del campus de Bellvitge

Septiembre 2013

Apertura del centro formativo;

Proceso de matriculación abierto y

publicado en la página web

23





Iniciar la fase de ejecución e implementación

del nuevo centro de formación profesional en el

campus Torribera especializado en el ámbito de

la alimentación y nutrición

Anualidad 2013

Publicación en la web de los

nuevos avances realizados en esta

dirección. Documentación.

24





Inicio de la actividad académica del nuevo

centro de formación profesional en el campus

Torribera especializado en el ámbito de la

alimentación y nutrición

Anualidad 2014

Apertura del centro formativo;

Proceso de matriculación abierto y

publicado en la página web


ACTUACIÓN ÁMBITO PERSONAL G A S T O S CORRIENTES

INVERSIÓN TOTAL

Tabla 1. UB Factoría

Digital y Centro de

Digitalización

Mejora docente y adaptación al EEES 266.329,28 € 266.329,28 €

Tabla 2. Programa de

becas para la movilidad

internacional

Mejora docente y adaptación al EEES 126.360 € 126.360 €

Tabla 3. Health Meeting

Point, Show Room

Innovation

Mejora docente y adaptación al EEES 68.063 € 68.063 €

Tabla 4. Health

Networks in Higher

Education: CESPU

Mejora científica y transferencia de

conocimiento20.000 € 20.000 € 10.000 € 50.000 €

Tabla 4. Health

Networks in Higher

Education: Dietas

saludables


conocimiento40.000 € 8.000 € 48.000 €

Tabla 5. Entrepreneur-

ship Program for

Health Innovation


conocimiento13.164,91 € 13.164,91 €

Tabla 6. International

events about public

health and healthy

ageing


conocimiento184.476 € 184.476 €

Tabla 7. Proyecto

Barcino


conocimiento185.085,63 € 185.085,63 €

Tabla 8. Promoting

innovation Ecosystem

Biohealth Sector


conocimiento70.000 € 70.000 € 10.000 € 150.000 €

Tabla 9. Residencia

en el entorno del

campus de

Bellvitge

Transformación del campus para el

desarrollo de un modelo social integral y

su interacción con el entorno territorial

24.000 € 24.000 €

Tabla 10. Aulario en el

Campus de Bellvitge




40.704,2 € 2.959.295,80 € 3.000.000 €

Tabla 11. Centro de for-

mación profesional en

el entorno del HUBc




45.050 € 45.050 €

Tabla 12. Proyecto para

la mejora de la gober-

nanza en el HUBc




5.409 € 46.517,43 € 51.926,43 €

Tabla 13. Formación de

gestores del HUBc




12.500 € 12.500 €

Tabla de Uso de Recursos


Tabla de Desglose inversiones

INVERTIDO FINANCIACIÓN FUTURA COMPROMETIDA

% INVERTIDO RESPECTO AL TOTAL DE LA AYUDA

Construcción, infraestructuras,

edificación, reformas inmuebles y

urbanísticas

1.153.840,79 € 1.731.108,58 € 40%

Equipamiento 378.525,36 € - -

Atracción talento, movilidad - - -

I+D 153.335,63 € 31.750 € 83%

Transferencia 8.550,97 € 4.613,94 € 65%

Gobernanza 59.017,43 € - -

Organización de eventos 23.001,46 € 161.474,54 € 12%

Participación en proyectos

internacionales70.000 € 20.000 € 78%

Participación Proyectos otras

entidades36.580 € 8.470 € 81%

Empleabilidad 116.113,20 € 60.000 € 66%


Health Universitat de Barcelona Campus (HUBc)Oficina técnica: C/ Melcior de Palau, 140

08014 Barcelona

Tel. 934 031 971

email: [email protected]

http://hubc.ub.edu/

health universitat de barcelona...

Documents