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Hello! 快官國小

生態永續

行動學習

5C能力

生態人文小學ECO SCHOOL

🏰 學校簡介

學校願景

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發展願景及特色

學校願景

校本主題

學習領域

學生圖像

課程方案

年段

阿快官耕讀園

健康、感恩、探索、合作

學習力、溝通力、創造力、行動力、活動力

黑金傳奇環境教育 語文領域

自然與生活科技

中低 高

落葉知多少

黑金傳奇

心情

中低 高 中低 高 中低 高

文化生態堆肥

farm

菜肥一家

堆肥愛發燒

春泥家園

黑金源起

黑金初探

黑金尋寶記

黑金傳奇

葉問拾歡愈葉愈美麗

黑落肥

尋蝶去

採果趣

社區巡禮

畫說阿快官

Q麻吉

四季旅人

紫蝶小旅人

校園植物日

快官大護神

春：紫戀

夏：阿勃勒

秋：楓香

冬：梅

梅園尋鳳蝶

博愛園覓粉蝶

楓樹區找斑蝶

菜園探蛺蝶

植物大解密

小小解說員

可愛動物

動物造型Q

創作

童言童語來寫詩

快官蜜餞樹

採果趣

甜蜜蜜

蝶對蝶

蝶蝶樂

快官古地圖

看圖說故事

校園綠活圖

環保小學堂

環保手工皂

社區巡禮

將軍駕到

快官守護神

校本課程

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主題：黑金傳奇

淘寶小子黑金傳奇farm心情

中系統

小系統

課程-結合素養導向

葉落知多少

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葉落知多少分成4個單元主題，共計160分鐘。分別為「葉問」、「拾歡」、「越葉越美麗」、「黑落肥」。讓學童從葉的觀察到落葉的去處，並進行落葉的藝術創作，讓學生了解落葉是黑金。

「葉問」：透過孩子在日生活中觀察發現秋季校園外掃區落葉增多，並透過繪本欣賞導讀，讓孩子討論落葉的用處與處理方法。觀察大樹葉子生長的情形，並撿拾樹下的落葉，利用視覺、嗅覺、觸覺等方式來觀察落葉，並進行分類。「拾歡」：帶領學生透過五感去體驗，認識校園裡的楓樹、鳳凰木、、梅樹的葉子、花、果實，並從觀察中發現不同樹種的葉、花、果實之間的差異。「越葉越美麗」：希望藉由學生對數葉、果實、花的了解，進而發揮想像力，利用葉、花、果來完成臉譜創作。「黑落肥」：帶孩子實際到堆肥區進行五感體驗，看一看、摸一摸、踩ㄧ踩、聞ㄧ聞。從堆肥區的斷面觀察來引導學生發現不易熟成的堆肥物有哪些，帶著學生對校園內所掃除的落葉垃圾進行可以堆肥與不可堆肥（易熟成、不易熟成）的分類。讓孩子們對於堆肥的有個初步的概念。

大綱

課程模組設計

PBL教學--iEARN國際教育課程

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參與國際教育資源網，應用iEARN平臺與美國Lutherville Laboratory, Lutherville,MD締結姐妹校，並利用email或影片視訊進行交流。(106)

「iEARN」國際教育資源網107主題ZERO HUNGER

PBL教學-iEARN國際教育課程

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空氣品質監測-資訊科技運用課程-

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￭利用webduino物聯網概念設計空氣品質監測教學與實踐程

￭高年級學生每日進行校園空氣品質監測觀察與紀錄

￭將每日AQI、PM2.5指數上傳雲端統計並上傳FB供鄉親空氣品質訊息

風光雞舍-資訊科技運用物聯網課程

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￭將食農教育與科技物聯網概念結合利用風能光能產生電能，提供自動餵食與WIFI監測功能。￭裝設webduino物聯網自動感測溫度、濕度進行雞隻飼養與照顧的「能源科技」教育概念。

￭以「風光雞舍」為主題的跨域課程，包含語文(閱讀)、自然與生活科技、生命教育的五感創客教學。

風光雞舍—(閱讀、自然與生活科技)

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風光咕雞

減塑小達人「咕雞咕雞好風光」 鵝掌藤之歌

行動小主播

校園動植物解說

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STEAM機器人社團-運算思維普及化

￭ 將學生以低中高年級分組進行機器人社團教學。

￭ 推動機關王及R4M社團，落實5C動手操作實務課程。

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「風光雞舍」榮獲彰化縣綠能發電創意競賽第二名

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自主學習…￭提供學生多元智慧發展，在合作學習的過程中願意不斷去嘗試、體驗，激發潛能翻轉自我。

￭幫助每位孩子激發自信與學習的動力，邁向成功。

動手實作…

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十九項議題教育：https://cirn.moe.edu.tw/WebContent/index.aspx?sid=11&mid=5800

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聯合國的「全球永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs）