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HEMISFERIOS CEREBRALES Daniela Sánchez Laura Narváez Camila Cárdenas Doc. Liliana Bernal Facultad de psicología Primer semestre

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HEMISFERIOS CEREBRALES

Daniela Sánchez Laura Narváez Camila Cárdenas

Doc. Liliana Bernal Facultad de psicologíaPrimer semestre

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INTRODUCCION

• En nuestro cerebro contamos con dos hemisferios , conectados por el cuerpo calloso . Cada uno de ellos cumple determinadas actividades en nuestra conducta , para realizar cualquier tarea necesitamos de ambos hemisferios

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TABLA DE CONTENIDO

1. Cerebro2. Los hemisferios3. Hemisferio derecho4. Hemisferio izquierdo 5. Funciones de los hemisferios cerebrales6. Referencias

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CEREBRO

El cerebro esta formado por dos hemisferios separados por una profunda hendidura llamada interhemisferica, pero unidos en su parte central e interna por una cinta ancha, resistente y de color blanco llamado cuerpo calloso.

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LOS HEMISFERIOS• El hemisferio izquierdo, tiene que ver con las funciones de escritura y lógica, razonamiento y música rítmica. Por otra parte el hemisferio derecho tiene relación con las funciones de intuición, imaginación, emoción creatividad, artística y la musca melódica. Se puede decir que un hemisferio piensa y que el otro siente.

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HEMISFERIO DERECHO

El hemisferio derecho parece especializado en la percepción global sintetizando la información que el llega. Con el vemos las cosas en el espacio y como se combinan los aspectos para formar el todo.

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HEMISFERIO IZQUIERDO

El hemisferio izquierda procesa la información analítica y secuencial, paso a paso, de forma lógica y lineal.

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FUNCIONES DE LOS HEMISFERIOS CEREBRALES

IZQUIERDO DERECHO

-Lenguaje escrito -Lenguaje hablado -Habilidad numérica -Razonamiento -Habilidad científica -Control de la mano Derecha

-Percepción tridimensional -Perspicacia-Sentido artístico -Inspiración -Sentido musical -Control de la mano Izquierda

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Comparación Entre Características de ambos hemisferios Hemisferio Izquierdo Hemisferio derecho Verbal: Usa palabras para nombrar, describir, definir. No verbal: Es consciente de las cosas, pero le cuesta relacionarlas con

palabras.

Analítico: Estudia las cosas paso a paso despacito y parte a parte.

Sintético: Agrupa las cosas para formar conjuntos.

Simbólico: Emplea un símbolo en representación de algo. Concreto: Capta las cosas tal como son, en el momento presente.

Abstracto: Toma un pequeño fragmento de información y lo emplea para representar el todo.

Analógico: Ve las semejanzas entre las cosas; comprende las relaciones metafóricas.

Temporal: Sigue el paso del tiempo, ordena las cosas en consecuencias: empieza por el principio etc.

Atemporal: Sin sentido del tiempo.

Racional: Saca conclusiones en la razón y los datos. No racional: No necesita una base de razón ni se basa en los hechos, tiende a posponer los juicios.

Digital: Usa números como al contar. Espacial: Ve donde esta las cosas en relación con otras cosas, y como se combinan las partes para formar un todo.

Lógico: Sus conclusiones se basan en la lógica. Una cosa sigue a otra en un orden lógico por ejemplo un teorema matemático o un argumento razonada.

Intuitivo: Tiene inspiraciones repentinas, a veces basadas en patrones incompletos, pistas corazonadas o imágenes visuales.

Lineal: Piensa en términos de ideas encadenadas, un pensamiento sigue a otro, llegando a menudo a una conclusión convergente.

Holístico: Ve las cosas completas como un todo de una vez; Percibe los patrones y estructuras, generales llegando a menudo a conclusiones divergentes.

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REFERENCIAS

John J.P Pinel (2007,biopsicologia, Madrid; editorial Pearson educación)