herencia africana, un mundo lleno de música relatos y … · 2021. 4. 17. · erika sarabia 402...
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Nacho y Mechas tenemos el gusto de invitarte a esta gran aventura...conoceremos acerca de las comunidades negras de nuestra amada COLOMBIA...
HERENCIA AFRICANA, un mundo lleno de música relatos y tradiciones
DOCENTESANGELA MAYORGA 401
[email protected] SARABIA 402
OSCAR RAMIREZ 403Oscar.ramirez055@educacionb
ogota.edu.co
HERENCIA AFRICANA, un mundo lleno de música relatos y tradiciones
Competencia:Comprende y reflexiona sobre la
importancia del legado histórico, la memoria y la cultura de
las poblaciones afrodescendientes, sus expresiones manifestaciones de
diversidad cultural y social por medio de diferentes experiencias.
Crear estrategias que le permitan
fortalecer los conocimientos y
desarrollar habilidades
comprensivas, críticas y creativas a
través de las actividades propuestas
CRITERIOS DE EVALUACION
CONTENIDO CREATIVIDAD
PUNTUALIDAD ACTITUDINAL
OBSERVA, IMAGINA Y ESCRIBE!!!
COMUNIDADES NEGRAS
COLOMBIANAS
Huella y memoria AfrocolombianaCuarto JT - Guía #5
Vamos a arriesgarnos...
A partir de las anteriores imágenes escribe
un texto, utilizando los signos de puntuación, sobre
las características que observas de las comunidades
negras.
Luego de escribirlo GRABA UN AUDIO CON SU
BUENA LECTURA Y ENVÍALO A TU PROFE
Partiendo de las imágenes presentadas en la
revista, identificar las estaciones y pisos térmicos de
las regiones donde las comunidades afros tienen más
presencia, para ello debes realizar un mapa,
ubicando regiones geográficas de Colombia, paralelo al mapa
ubicar las ciudades y departamentos.
EL PESCADORCanción de Totó la Momposina Va subiendo la corriente Con chinchorro y atarraya La canoa de bareque Para llegar a la playa Va subiendo la corriente Con chinchorro y atarraya La canoa de bareque Para llegar a la playa Habla con la luna (El pescador) Habla con la playa (El pescador) No tiene fortuna Solo su atarraya Habla con la luna (El pescador) Habla con la playa (El pescador) No tiene fortuna Solo su atarraya Habla con la luna (El pescador) Habla con la playa (El pescador) No tiene fortuna Solo su atarraya Regresan los pescadores Con su carga pa' vender Al puerto de sus amores Donde tienen su querer Regresan los pescadores Con su carga pa' vender Al puerto de sus amores Donde tienen su querer Habla con la luna (El pescador) Habla con la playa (El pescador) No tiene fortuna Solo su atarraya Habla con la luna (El pescador) Habla con la playa (El pescador) No tiene fortuna Solo su atarraya Regresan los pescadores
Con su carga pa' venderAl puerto de sus amoresDonde tienen su querer Regresan los pescadoresCon su carga pa' venderAl puerto de sus amoresDonde tienen su querer Habla con la luna(El pescador) Habla con la playa(El pescador) No tiene fortunaSolo su atarraya Habla con la luna(El pescador) Habla con la playa(El pescador) No tiene fortunaSolo su atarraya Habla con la luna(El pescador) Habla con la playa(El pescador) No tiene fortunaSolo su atarraya Habla con la luna(El pescador) Habla con la playa(El pescador) oh oh oh oh Habla con la luna(El pescador) Habla con la playa(El pescador) No tiene fortunaSolo su atarraya Habla con la luna(El pescador) Habla con la playa(El pescador) No tiene fortunaSolo su atarraya
A partir de la letra de la canción, el
pescador, hacer un análisis de su
significado y a qué se refiere
culturalmente "debate en clase"
Deja volar tú imaginación.
Vamos a indagar y buscar imágenes relacionadas con: afrocolombianos,
raizales y palenques.
Aprendiendo otra lengua
.
ArgánMilonga
BachataMucama
BananaÑame
CachimbaQuilombo
CandombeTanga
ChimpancéTango
CongaSamba
FunkSafari
MarimbaVudú
MacacoZombi
A continuación, verás una serie de palabras, provenientes
de lenguas africanas. Entre todos vamos a buscar su signifcado y traducción.
Para finalizar, realizaremos un TIK TOK, para que se conozca
más de esta comunidad!!!
Como ya leimos el poema, vamos a identificar los tipos de rima, para ello, leemos el mapa conceptual.
RECUERDA: PARA SUMAR SE ORGANIZA DESDE LA UNIDADES,
DECENAS Y CENTENAS Y PARA RESTAR SE COLOCA EL NUMERO MAYOR
(minuendo) SE COLOCA ARRIBA Y EL NUMERO MENOR (sustraendo) SE
COLOCA DEBAJO Ayúdame a sumar y restar
Cuenta la historia que en un hermoso país llamado Colombia, tenía comunidades autoreconocidas como Negro (a), afrocolombiano4 se concentra en el departamento del Valle del Cauca, en donde habita el 25,53% de la población (1’090.943 personas). Le sigue Antioquia con el 13,88% (593.174 personas), Bolívar con el 11,50% (491.364 personas) y Chocó con el 6,69% (285.964 personas). Estos cuatro departamentos concentran el 57,59% poblacional de este grupo étnico. Las comunidades negras y afrocolombianas representan el 10,31% de la población total de Colombia
A CONTAR A NUESTROS HERMANOS
AFROCOLOMBIANOS
• ¿Cuántos afrocolombianos hay en Colombia?• ¿Cuántos afros hay en los departamentos del
Valle del Cauca y Antioquia?• ¿Cuántos afros hay en los departamentos del
Bolívar y Chocó?• ¿Cuántos afros hay en los departamentos
Antioquía y Chocó?• Organiza de menos a mayor las cantidades de
habitantes que hay de afrocolombianos en los departamentos antes mencionados
• ¿Cuál es la diferencia de habitantes entre los departamentos de Valle del Cauca y Chocó?
• ¿Cuál es la diferencia de habitantes entre los departamentos de Antioquia y Bolivar?
• ¿Cuál es la diferencia de habitantes entre los departamentos de Bolivar y Chocó?
Te invitamos a realizar una CARICATURA, Resaltando las características de la comunidad negra.
SABORES Y RICURAS...
INGREDIENTES•2 cocos pelados, partidos y rallados•Agua de coco•1.5 lb. de azúcar•4 clavos de olor molidos•Jugo de un limón
PREPARACIÓNCocine el coco rallado, el agua de los cocos, media libra de azúcar y los clavos, cuando empiece a espesarse el almíbar, agregue el resto del azúcar y revuelva hasta que endurezca. Saque pequeñas porciones y póngalas en una fuente húmeda hasta que enfríen.
CHONTADURO
MOJARRA
Investiga qué otros platos típicos de la comunidad afrocolombiana existen…anímate y prepáralo en casa. Escribe los ingredientes y la preparación, No olvides enviar la foto para que tu profe se antoje!!!
¿Qué receta es?
ENTRE TURBANTES, PEINADOS, SOMBREROS Y MACHETES
El turbante fue usado por las esclavizadas “para cubrir con él sus trenzas entre las cuales escondían las semillas y el oro que posteriormente servirían para asegurar la supervivencia alimentaria de sus comunidades y para comprar libertades”
MANOS A LA OBRARealizar de manera creativa y recursiva un turbante o una trenza, teniendo en cuenta lo que estos símbolos representan para los afrocolombianos.
A LA NATURALEZA DE LOS
AFROCOLOMBIANOS
Consulta la definición y escribe un ejemplo con los animales propios de los departamentos donde se encuentra la mayor población de los afrocolombianos
ENTRE TURBANTES, PEINADOS, SOMBREROS Y MACHETES
El turbante fue usado por las esclavizadas “para cubrir con él sus trenzas entre las cuales escondían las semillas y el oro que posteriormente servirían para asegurar la supervivencia alimentaria de sus comunidades y para comprar libertades”
MANOS A LA OBRARealizar de manera creativa y recursiva un turbante o una trenza, teniendo en cuenta lo que estos símbolos representan para los afrocolombianos.
A LA NATURALEZA DE LOS
AFROCOLOMBIANOS
Consulta la definición y escribe un ejemplo con los animales propios de los departamentos donde se encuentra la mayor población de los afrocolombianos
Entrega al correo electrónico del director de grupo: DOCENTES
OBJETIVO
Crear Una Bitácora, el cual evidencia la creatividad e inventiva del estudiante al exponer los saberes adquiridos la agricultura urbana mediante el uso de las tecnologías y tics
COMPETENCIA A DESARROLLAR
Establece relaciones entre la realidad y los signos (gráficos, garabatos y sonidos, etc.), donde expresa pensamientos, sentimientos e ideas a partir de la escritura de sus propias gráficas y el acercamiento a la lectoescritura convencional.
Fortalecer la creatividad, imaginación e interacción cercana con un ser vivo reconociéndolo y acogiéndolo dentro del hogar como un tesoro.
Cuarto 01
Angela
Yesenia
Mayorga
Rodríguez
Cu
arto
02
Erik
a
Sa
rab
ia
ACTIVIDADES POR EVALUAR
Los estudiantes crearan un PODCAST, el cual promoverá el desarrollo de habilidades verbales y será un primer paso mas para integrar las TIC’s en el aula, creando así una experiencia de aprendizaje dinámica.
Cuarto 03
Oscar
Fermín
Ramírez
Sánchez
ASPECTOS
SUPERIOR ALTO BÁSICO BAJO
Dicción
Articula claramente y el texto se entiende con claridad.
Articula las palabras un poco claro y el texto puede entenderse en su mayoría.
Algunas veces articula bien las palabras, pero el texto frecuentemente no se entiende.
Rara vez articula las palabras y el texto no se entiende.
Expresión y estilo
Habla con creatividad y desenvoltura en base al guion y sin ayuda.
En general, habla con creatividad y desenvoltura siguiendo indicaciones.
Su expresión y estilo es irregular y con cierta frecuencia no atiende las indicaciones del guion
No presenta expresión ni estilo.
Adivinanzas
01Plantas Y Rezos Para El
Bienestar02Medicina indígena y salud comunitaria
Disfrutemos en familia
la lectura del cuento:03“Rey Zamuro”
”Un Lugar acogedor
04 Preparando un hermoso lugar para el nuevo habitante del hogar
Table of contentsRUBRICA DE EVALAUCION Adivina adivinador, un nuevo
miembro en nuestro hogar nos acompañara
Celebremos el Dia de la tierra
05 Un día conmemorativo y especial para nuestra Pacha Mama
Plantas medicinales
06 Más usadas por los wayúu
Adivinanzas
01 Adivina adivinador, un nuevo miembro en nuestro hogar nos acompañará
Cógeme con cuidado pues soy muy
chiquita, cuando me siembras me
transformo en plantita.
Está en el edificio, también
la maceta, la llevas en el pie, la
coges en la huertaEs un gran
señorón, que sombrero verde tiene y pantalón
marrónResuelve estas adivinanzas…
PLANTAS Y REZOS PARA EL BIENESTAR
02Medicina indígena y salud comunitaria
Para los indígenas la vida constituye una totalidad formada por humanos, animales, plantas y espíritus que deben estar en equilibrio. Eso significa vivir bien, tener una alimentación variada, un territorio amplio y sin contaminación, conocer y saber manejar los recursos naturales, compartirlos con todas las personas, y no tener enemigos. La enfermedad no es un problema individual, esta puede afectar a la familia o incluso a toda la comunidad.
Según Rosalba Jiménez, líder sikuani, toda la comunidad siente cuando una persona está enferma, porque la salud es algo integral dentro de la sociedad indígena, y está relacionada con el alimento: cuando se comparte la comida todos están bien alimentados y bien de salud. Para ella el cuerpo es un todo y es difícil pensar en este como partes aisladas, esto es un problema cuando los indígenas van al médico occidental, porque este le pregunta al paciente: ¿qué le duele? ¿Te duele el ojo, la cabeza o dónde te duele? ¿Has tenido vómito o diarrea? El indígena dice que si a todo porque no entiende cómo actúa el médico ni cómo piensa. Cuando un indígena se enferma y va al médico tradicional (chamán o curandero), este no le pregunta nada —en la cultura indígena no hay especialistas de órganos como en la occidental—, el chamán mira a la persona porque tiene el poder de ver y decir qué tiene el enfermo porque lo conoce muy bien.
PLANTAS Y REZOS PARA EL BIENESTAR
02Medicina indígena y salud comunitaria
Por esto, entre los sikuani el médico propio, llamado dopatubinü, reza los pescados para que las personas no enfermen y mueran, es decir, que no sean llevados por los seres del mundo subacuático del cual no pueden regresar. Además, los niños son rezados para que no les haga daño el pescado. Comer sin rezar da diarrea, debilidad, mal color y problemas de crecimiento.
Responde las siguiente preguntas
Banquito sikuani. Cuando se reza el pescado a una muchacha, esta debe estar sentada en su chinchorro y sus pies deben reposar sobre un banquito que la aísla del suelo donde moran los espíritus de los peces.
¿En qué consiste concebir la vida como totalidad para los pueblos indígenas?
¿Por qué creemos que para los pueblos indígenas la enfermedad no es un problema individual sino comunitario?
¿Qué opinamos de las diferentes dietas, costumbres y cuidados alimenticios que tienen los pueblos indígenas para evitar las enfermedades?
¿Qué diferencias o similitudes encontramos entre un médico y un chamán?
0
REY ZAMURO
Relato sikuani en el que este grupo indígena, ubicado
en las sabanas orientales colombianas, explican de
qué forma se originaron las enfermedades.
Cuentan los ancianos que una vez Furnáminali, el
dios creador, encontró un palo de laurel con
agradable olor y pensó que algo tan exquisito serviría
para fabricar una mujer, y decidió hacer la primera
mujer.
La fama de mujer bella atravesó la selva y la sabana
hasta que el rey Zamuro Sarcoramphus papa se
enteró. Él quiso tenerla y le pidió al pato de agua
Yakukuli que se la trajera. El pato así lo hizo. Llegó en
su canoa cargada de pescado fresco hasta donde la
mujer estaba lavando. Ella pidió un pescadito y
Yakukuli le dijo:
—Con todo gusto mujer. Puedes tomar el que quieras.
Sube a la canoa para que lo escojas.
Cuando la mujer subió a la canoa a escoger el mejor
pescado, el pato flor de agua (Oxyura dominica)
rápidamente impulsó la canoa lejos de la orilla y
remando, remando, se la robó. La llevó hasta el otro
lado del mar y se la entregó al rey Zamuro, dejando a
Furnáminali solo.
El dios creador quiso recuperar a su mujer y,
colgándose de los bejucos, con mucha dificultad pudo
llegar al otro lado de las aguas. Allí Furnáminali se
disfrazó de viejito y, engañando a todo el mundo, en
medio de un baile pudo recuperar a la mujer y regresar
con ella a su casa.
0
Llego la hora de mostrar tu artista
interior, Crea un PODCAST contando el relato del Rey Zamuro
El rey Zamuro enfureció y decidió hacerle la guerra a
Furnáminali para adueñarse nuevamente de la mujer.
Pero Furnáminali se le adelantó y le tendió una
trampa. Mandó a un compañero a que se hiciera el
muerto, lo tendió en el suelo y lo cubrió con masa de
yuca para que pareciera engusanado. Viendo al
hombre muerto, rey Zamuro envió a sus secretarios,
Chiriguare y Caricari. Pero cuando se le acercaban les
parecía que el hombre no estaba tan muerto y no se
atrevieron a picarlo. Entonces él mismo se acercó a
comerse el supuesto cadáver. Cuando estuvo cerca el
hombre saltó y atrapó a rey Zamuro. Enseguida entre
todos lo dominaron y lo amarraron a un palo. Para
defenderse rey Zamuro empezó a lanzar maldiciones.
Rey Zamuro nombraba una por unas diferentes
enfermedades, pero Furnáminali que lo sabe todo por
ser el creador de todo lo que existe, le respondía: esa
enfermedad se cura con esta planta, esa otra
enfermedad no existe, ese mal se cura guardando tal
dieta. Así siguieron: rey Zamuro mencionaba las
enfermedades y Furnáminali nombraba la contra de
cada una, es decir, la manera de contrarrestarlas. Pero
el duelo se prolongó toda la noche y por un momento
el dios creador se quedó dormido. Entonces rey Zamuro
aprovechó para nombrar la brujería y la envidia y
Furnáminali no pudo contestar para rechazarlas.
Rey Zamuro, regresó volando hasta su palacio al otro
lado del mar. Desde entonces las enfermedades por
brujería solo se pueden curar devolviendo el mal a
quien las envió.
Tu tesoro es un ser único, maravilloso, especial y necesita de todo tu cuidado y amor, por ello debes prepárate para acogerlo en casa.Por eso, prepararemos un lugar especial en tu hogar para la llegada de tu tesoro durante estas semanas realizando las siguientes actividades, envía una foto de cada actividad:
DIA 2: ¿CÓMO SERÁ EL TESORO QUE
NECESITA UN LUGAR ESPECIAL, CON LUZ Y
CALOR?
❖ Realiza un dibujo de como te imaginas que
será tu tesoro ¿Qué forma, tamaño, color,
tendrá?
DIA 1: ENCONTRAR UN LUGAR EN CASA CON
MUCHA LUZ
♣En la mañana el sol nos saluda con su luz y su calor.
♣Recorre tu casa y encuentra el lugar en donde el sol
brilla más y entra más luz.
♣Luego, realiza un dibujo de este espacio.
Un Lugar acogedor
04Preparando un hermoso lugar para el nuevo habitante del hogar
DIA 3: RINCÓN DEL TESORO
En el lugar que encontraste, vas a crear el
espacio donde va a hospedarse tu tesoro.
Puedes decorarlo los dibujos que hiciste del sol
y tu tesoro; coloca una base para colocar tu
tesoro. Te dejamos estas lindas ideas:
DIA 4: REUTILIZANDO…
Tu tesoro se alimenta
principalmente de luz y agua.
En este día construirás, con la ayuda
de tu familia, una linda regadera
con materiales reciclados.
NECESITARÁS:
• 1 Botella de detergente,
gaseosa o envase plástico con
tapa. Debe estar limpio y seco.
• Temperas o vinilos de tus
colores favoritos
• Puntillas y martillo
• Tijeras o bisturí.
• Marcador negro
Observa y sigue las indicaciones del video
https://www.youtube.com/watch?v=vAM8
NdTMC1E
El Día de la Tierra o Dia internacional de la Madre Tierra, Earth Day, se celebra cada año el día 22 de Abril. El promotor de este día, es el senador estadounidense Gaylord Nelson, que decidió instaurar este día para concienciar a la población de los problemas comunes que nos afectan en torno a la contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra.
Celebremos el Dia de la
tierra
05Un día conmemorativo y especial para nuestra Pacha Mama
• Con material reciclable, revistas,
periodico , crea una infografia donde
expongas tus compromisos en el
cuidado de la tierra, comenzando
desde tu hogar.
Entre los wayúu son los piaches los encargados de curar a los enfermos. Estos médicos usan el tabaco para alejar malos espíritus en prácticas curativas y en las ceremonias de enterramiento, también se ofrece en el velorio para proteger a los que asistieron. Una de las plantas más usadas por los piaches es el dividivi, utilizado en infusión para afecciones del corazón, gárgaras para tratar la amigdalitis, como desinfectante en heridas, purgante, parar la diarrea y las fiebres intermitentes.
Plantas medicinales
06 Más usadas por los wayúu
Otra planta medicinal de gran importancia es la bija roja o achiote, usada para curar hemorragias en el parto, para los recién nacidos y para atender cólicos de la niña cuando crece.
La sábila es usada como purgante, alivia la gastritis y las cortaduras. Por último, la planta cola de alacrán se usa cuando hay rasquiña. Estas plantas y en general todas las medicinales suelen sembrarse cerca de la casa, en una roza pequeña que permite tenerlas a mano.
Árbol Dividivi
Bija Roja
¿Qué plantas medicinales
utilizan en tu hogar y para
que las utilizan?
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