HERRAMIENTA

S

COLABORAT

IVAS

Rocío Rodríguez Jurado

HERRAMIENTAS COLABORATIVAS

Gran diversidad de herramientas que hacen posible el aprendizaje colaborativo y que permiten la comunicación interpersonal, el acceso a información y contenidos de aprendizaje, la transferencia de datos, el seguimiento del progreso del participante, e incluso la evaluación de estos.

SELECCIÓN DE LAS HERRAMIENTAS COLABORATIVAS MÁS ÚTILES

• Foros de discusión

• Multimedia sharing

• Microblog

• Wiki

• Herramientas de organización y gestión

FOROS DE DISCUSIÓN

V E N T A J A S

• Participación e interacción de los participantes

• Favorece discusiones, opiniones, compartir información

• Permite un espacio de resolución de dudas o sugerencias

• Permite conocer las actitudes del alumno

• Refuerza el aprendizaje de todos

D E S V E N T A J A S

• Dificulta saber cuándo una discusión se ha agotado

• Puede llegar a ser una sobrecarga de información

MULTIMEDIA SHARING

• Sitios especializados en guardar, distribuir y compartir contenidos multimedia.

• Logra que los usuarios capten mejor las ideas que se quieren transmitir.

• Dinámico, se muestran imágenes fijas y en movimiento, con música, voz y textos.

MICROBLOG

Claves:- Fluidez- Brevedad- Rapidez e inmediatez- Dinamismo- Interacción

http://youtu.be/UoNbjf8I-P0¿Cómo dar una clase desde Twitter?

• Hace posible la creación, revisión y/o modificación de documentos en equipo.

• Permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea

• Incrementa la motivación de los alumnos• Favorece el aprendizaje cooperativo. • Ejemplo más claro en el que el método de

enseñanza es el aprendizaje colaborativo.

HERRAMIENTAS DE ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN

• Enriquecen y complementan el entorno virtual• Espacio de trabajo en el que compartir hitos y acciones

significativas para el desarrollo del grupo• Planificación de las tareas a realizar

EL DOCENTE Y LAS HERRAMIENTAS COLABORATIVAS

• Orienta y facilita el aprendizaje

• Organiza el grupo

• Guía a los estudiantes, responde preguntas y clarifica dudas

• Proveedor de recursos

• Ayuda a los estudiantes a abordar cuestiones importantes

• Anima a los estudiantes a colaborar y participar

• Evidencia el uso de las herramientas

• Entiende cómo abordar el aprendizaje/discusiones asincrónicos y sincrónicos

• Tiene verdadera “presencia” en línea (accesible)