HERRAMIENTAS DE

COLABORACION

¿PARA QUE SIRVEN?

• LAS HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN PERMITEN A LOS USUARIOS PARTICIPAR EN LECCIONES Y DISCUSIONES EN TIEMPO REAL.

TIPOS DE HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN

Herramienta Descripción

Aula virtual Los usuarios participan en discusiones con otros usuarios en tiempo real, acceden a la Web y participan en sesiones de preguntas y respuestas. Los usuarios también pueden acceder a la pizarra para visualizar textos e imágenes.

 Chat El chat forma parte del aula virtual. También se puede acceder al mismo de forma independiente. El chat permite a los usuarios abrir solamente la función de chat.

EJEMPLOS DE HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN• – MEMBERHUB: PERMITE COMUNICAR GRUPOS DE HASTA 30 MIEMBROS.

• – YUGMA: LA VERSIÓN GRATUITA PERMITE HACER CONFERENCIAS DE HASTA 20 PERSONAS AL MISMO TIEMPO.

• – PROBOARDS: IDEAL PARA GENERAR FOROS DE DISCUSIÓN HACIÉNDOLOS PÚBLICOS O PRIVADOS.

• – PIDGIN: PARA CONECTAR A TODOS USANDO MENSAJERÍA INSTANTÁNEA.

• – 99CHATS: PARA CREAR SALAS DE CHAT PRIVADAS.

• – AWAYFIND: PARA RECIBIR EMAILS IMPORTANTES EN TU MÓVIL MIENTRAS ESTÁS EN CLASE.

• – SKYPE: PARA HACER LLAMADAS, CONFERENCIAS O INCLUSO COMPARTIR ARCHIVOS.

VENTAJAS• COLABORACIÓN MAS EFICAZ.

• REDUCCIÓN DE COSTOS.

• ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE MANERA SENCILLA.

• MEJORA LA EXPERIENCIA DEL USUARIO.

• MAYOR COMUNICACIÓN ENTRE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO.

• ELIMINAN LAS BARRERAS DE TIEMPO Y ESPACIO.

DESVENTAJAS• APRENDIZAJES INCOMPLETOS Y SUPERFICIALES. LA LIBRE INTERACCIÓN DE LOS

PARTICIPANTES CON ESTAS HERRAMIENTAS, NO SIEMPRE DE CALIDAD Y A MENUDO DESCONTEXTUALIZADO, PUEDE PROPORCIONAR APRENDIZAJES INCOMPLETOS CON VISIONES DE LA REALIDAD SIMPLISTAS Y POCO PROFUNDAS.

• DIÁLOGOS MUY RÍGIDOS. POR OTRA PARTE, EN LAS COMUNICACIONES VIRTUALES, A VECES CUESTA HACERSE ENTENDER CON LOS DIÁLOGOS RALENTIZADOS E INTERMITENTES DEL CORREO ELECTRÓNICO.

• DISTRACCIONES. LOS PARTICIPANTES AL ESTAR FRENTE DEL ORDENADOR A VECES SE DEDICAN A OTRAS ACTIVIDADES EN VEZ DE TRABAJAR.

• DEPENDENCIA DE LOS DEMÁS. EL TRABAJO EN GRUPO TAMBIÉN TIENE SUS INCONVENIENTES. EN GENERAL CONVIENE HACER GRUPOS ESTABLES (DONDE LOS ALUMNOS YA SE CONOZCAN) PERO FLEXIBLES (PARA IR VARIANDO) Y NO CONVIENE QUE LOS GRUPOS SEAN NUMEROSOS, YA QUE ALGUNOS MIEMBROS DEL GRUPO SE PUEDEN CONVERTIR EN ESPECTADORES.

• SE ROMPE EL VÍNCULO AFECTIVO DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO.