het impact-programma: een oudertraining om de …€¦ · het impact-programma: een oudertraining...
TRANSCRIPT
![Page 1: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/1.jpg)
HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING
OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN
VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN
Sara Van der Paelt
Onderzoeksgroep ontwikkelingsstoornissen
Universiteit Gent
![Page 2: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/2.jpg)
OVERZICHT
1. Doelen van vroege interventie voor kinderen met ASS
2. Interventiemethodes
3. Betrekken van natuurlijke interactiepartners
4. Oudertraining met het ImPACT-programma
2
![Page 3: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/3.jpg)
DOELEN VAN VROEGE INTERVENTIE
3
![Page 4: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Vroege tekorten bij kinderen met ASS
Doelen van vroege interventie
Joint attention
Imitatie
(Doen-alsof-) spel
SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN
Taal
![Page 5: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/5.jpg)
JOINT ATTENTION
Voorlopers van gedeelde aandacht:
Stimuleren van sociale betrokkenheid:
‒Nabijheid
‒ Betrokkenheid in sociale spelletjes
‒Oogcontact
‒ Reageren op anderen
Sociale betrokkenheid in spel met speelgoed:
imperatieve en declaratieve gedeelde aandacht
5
![Page 6: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/6.jpg)
IMITATIE
Als middel om nieuwe vaardigheden aan te leren
(leerfunctie)
Als middel om interactie aan te gaan (sociale functie)
Belang van wederkerige imitatie
6
![Page 7: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/7.jpg)
SPEL
Rekening houden met ontwikkelingsniveau:
Exploratief spel
Combinatiespel
Functioneel spel
Doen-alsof-spel
Variatie brengen in spel
7
![Page 8: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/8.jpg)
TAAL
Vorm: Brabbelen Gebaren Losse woorden Zinnen
Functie:
Vragen Informatie delen Aandacht trekken Gevoelens uitdrukken Verhaal vertellen …
8
![Page 9: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/9.jpg)
INTERVENTIE-METHODES
9
![Page 10: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/10.jpg)
INTERVENTIE-METHODES
Ontwikkelingsgerichte interventie
Applied Behaviour Analysis (ABA)
![Page 11: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/11.jpg)
Nadruk op relatie tussen therapeut/ ouder en kind
Initiatief van kind laten komen
Interesse kind volgen
Typische ontwikkeling als model
Nieuwe vaardigheden modelleren
11
ONTWIKKELINGSGERICHTE INTERVENTIE
![Page 12: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/12.jpg)
APPLIED BEHAVIOUR ANALYSIS
Operante conditionering
Prompt Gedrag Beloning
Stapsgewijs aanleren van vaardigheden
Directief
12
![Page 13: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/13.jpg)
BETREKKEN VAN
NATUURLIJKE
INTERACTIEPARTNERS
BIJ DE INTERVENTIE
13
![Page 14: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/14.jpg)
NATUURLIJKE INTERACTIEPARTNERS
Wie?
Ouders, leerkrachten, broers/zussen
Waarom?
Intensiteit van de interventie: meer leerkansen
Aanleren in natuurlijke omgeving
Impact op stress en competentiegevoel
Gebruikmaken van kennis van personen in omgeving
kind
14
![Page 15: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/15.jpg)
PROJECT IMPACT
15
![Page 16: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/16.jpg)
PROJECT IMPACT
16
![Page 17: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/17.jpg)
DOELGROEP
• Leeftijd 18 maanden tot 6 jaar
• Ontwikkeld voor kinderen met ASS
• Ook nuttig bij andere stoornissen in (sociale)
communicatie
• Meest geschikt bij taalniveau 6 maanden tot 4 jaar
17
![Page 18: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/18.jpg)
INTERVENTIEDOELEN
18
Imitatie
Sociale betrokkenheid
Taal
Spel
![Page 19: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/19.jpg)
INTERVENTIETECHNIEKEN
19
Directe
Instructie- technieken
Verleiden tot communicatie Evenwichtige beurtname
Speelse obstructie
Taal modelleren en uitbreiden
Levendigheid
Imiteer je kind Volg je kind
Spel interactief maken
Communicatie aanpassen
Initiatief uitlokken
Nieuwe vaardigheden aanleren
![Page 20: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/20.jpg)
SPEL INTERACTIEF MAKEN
20
Directe
Instructie-
technieken
Verleiden tot communicatie
Evenwichtige beurtname Speelse obstructie
Taal modelleren en uitbreiden
Levendigheid
Imiteer je kind Volg je kind
![Page 21: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/21.jpg)
SPEL INTERACTIEF MAKEN
Volg je kind
Face-to-face
Kind neemt de leiding
Ouder doet mee met spel van kind
Imiteer je kind
Spel
Lichaamsbewegingen
Taal
21
![Page 22: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/22.jpg)
SPEL INTERACTIEF MAKEN
Vergroot sociale betrokkenheid
Stimuleert initiaties door kind
Toont spontane communicatie van kind
22
![Page 23: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/23.jpg)
COMMUNICATIE AANPASSEN
23
Directe
Instructie-
technieken
Verleiden tot communicatie
Evenwichtige beurtname Speelse obstructie
Taal modelleren en uitbreiden
Levendigheid
Imiteer je kind Volg je kind
![Page 24: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/24.jpg)
COMMUNICATIE AANPASSEN
Levendigheid Enthousiasme Overdrijven van non-verbale communicatie
Taal modelleren en uitbreiden Betekenis geven aan acties van kind Taal aanpassen:
‒ Eenvoudig ‒ Traag ‒ Beklemtoon belangrijke woorden ‒ Herhaling
Ondersteun met gebaren Aansluiten bij interessefocus Uitbreiden van taal
24
![Page 25: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/25.jpg)
COMMUNICATIE AANPASSEN
Trekt de aandacht
Vergroot begrip van non-verbale en verbale taal
Helpt betekenis geven aan nieuwe taalvormen
Leert nieuwe taalfuncties aan
25
![Page 26: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/26.jpg)
INITIATIEF UITLOKKEN
26
Directe
Instructie-
technieken
Verleiden tot communicatie
Evenwichtige beurtname Speelse obstructie
Taal modelleren en uitbreiden
Levendigheid
Imiteer je kind Volg je kind
![Page 27: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/27.jpg)
INITIATIEF UITLOKKEN
Speelse obstructie:
Op speelse manier activiteit van kind onderbreken
Wachten op communicatie
Direct reageren op communicatie om ze te
bekrachtigen
27
![Page 28: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/28.jpg)
INITIATIEF UITLOKKEN
Evenwichtige beurtname:
Een beurt nemen met speeltje van kind
Wachten tot kind de beurt terug vraagt
Reageren op de communicatie door de beurt terug
te geven
28
![Page 29: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/29.jpg)
INITIATIEF UITLOKKEN
Verleiden tot communicatie
Zorgen dat kind jou nodig heeft om geliefde activiteit
te doen of geliefd voorwerp te krijgen
29
![Page 30: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/30.jpg)
INITIATIEF UITLOKKEN
Verleiden tot communicatie
Hulp
In het zicht en buiten bereik
Controle over bereikbaarheid
Ontoereikende porties
Sabotage
Protest
Gekke situaties
30
![Page 31: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/31.jpg)
INITIATIEF UITLOKKEN
Kind leert ouder erkennen in spel
Kind leert beurten wisselen
Creëert kansen om te communiceren
Geeft mogelijkheid om nieuwe vaardigheden te
modelleren of te prompten
31
![Page 32: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/32.jpg)
NIEUWE VAARDIGHEDEN AANLEREN
32
Directe
Instructie-
technieken
Verleiden tot communicatie
Evenwichtige beurtname Speelse obstructie
Taal modelleren en uitbreiden
Levendigheid
Imiteer je kind Volg je kind
![Page 33: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/33.jpg)
TAAL AANLEREN
Complexiteit van taalvaardigheden verbeteren
Communicatie uitlokken
Afwachten
Prompt geven net boven huidige niveau
Meer ondersteuning indien nodig
Belonen van goede pogingen
33
![Page 34: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/34.jpg)
TAAL AANLEREN
34
![Page 35: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/35.jpg)
SOCIALE IMITATIE AANLEREN
Spontane imitatie aanleren tijdens spel
Imiteer je kind
Spel of een gebaar modelleren
De activiteit beschrijven
Afwachten
Prompt geven indien nodig
Meer ondersteuning indien nodig
Belonen van goede pogingen
35
![Page 36: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/36.jpg)
SPEL AANLEREN
Breng meer variëteit aan in het spel
Meer acties met lievelingsspeelgoed
Spel met nieuw speelgoed
Maak het spel complexer
Spelactie op een hoger ontwikkelingsniveau
Meer spelsequenties
36
![Page 37: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/37.jpg)
SPEL AANLEREN
Kind volgen
Nieuw spel prompten
Meer ondersteuning indien nodig
Belonen van goede pogingen
37
![Page 38: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/38.jpg)
INTEGRATIE VAN DE TECHNIEKEN
Gebruik Volg je kind
Creëer een situatie waarbij je kind betrokkenheid kan
tonen of kan communiceren
Wacht tot je kind betrokkenheid toont of
communiceert
Keuze: modelleer of prompt complexere taal, imitatie
of spel
Bekrachtig en breid de reactie van je kind uit
38
![Page 39: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/39.jpg)
TECHNIEKEN AAN OUDERS LEREN
Individueel: 24 sessies op 12 weken
Huiswerk bespreken
Nieuwe techniek uitleggen
Voortonen techniek
Ouder oefent met feedback
Nabespreking
39
![Page 40: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/40.jpg)
TECHNIEKEN AAN OUDERS LEREN
Combinatie van 6 sessies in groep en 6 sessies
individueel op 12 weken
Groepssessies:
‒ Technieken uitleggen
‒ Video’s tonen
‒ Groepsdiscussie
Individuele sessies:
‒ Voortonen techniek
‒Ouder oefent met feedback
40
![Page 41: HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE …€¦ · HET IMPACT-PROGRAMMA: EEN OUDERTRAINING OM DE SOCIAAL-COMMUNICATIEVE VAARDIGHEDEN VAN JONGE KINDEREN MET ASS TE STIMULEREN](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052100/603a9164d1cb7a162a587b8e/html5/thumbnails/41.jpg)
ONDERZOEK EFFECTIVITEIT
Evidence-based technieken
Ouders kunnen deze technieken leren
Effect op spontane taal en imitatie kinderen
(observatie)
Zowel interactieve als directe technieken hangen
samen met verbetering in spontane taal
Ouders rapporteren verbetering sociaal-
communicatieve vaardigheden (vnl. sociale
betrokkenheid en taal) en afname stress
41