hội nghị khu vực về đào tạo nghề tại việt nam Đột phá chất ... · • khóa...

24
Hội nghị khu vực về đào tạo nghề tại Việt Nam Đột phá chất lượng Đào tạo nghề Các yếu tố cơ bản cho hợp tác bền vững với doanh nghiệp trong công tác đào tạo nghề Kinh nghiệm Malaysia nghề Kinh nghiệm Malaysia Yusoff Md Sahir 10.10. 2012 Vin Đc Malaysia

Upload: others

Post on 03-Sep-2019

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Hội nghị khu vực về đào tạo nghề tại Việt Nam Đột phá chất lượng Đào tạo nghề

Các yếu tố cơ bản cho hợp tác bền vững với doanh nghiệp trong công tác đào tạo nghề – Kinh nghiệm Malaysianghề – Kinh nghiệm MalaysiaYusoff Md Sahir

10.10. 2012

Viện Đức Malaysia

Yếu tố cơ bản cho hợp tác bền vững vớidoanh nghiệp trong công tác đào tạo nghề – Kinh nghiệm Malaysia

• Các trụ cột cho sự nghiệp công nghiệp hóa Malaysia • Nhu cầu về công nhân tay nghề cao và nỗ lực cấp cơ

- Nội dung bài trình bày -

• Nhu cầu về công nhân tay nghề cao và nỗ lực cấp cơ quan chính phủ

• Góc nhìn của các cơ sở đào tạo nghề về việc cải thiện việc hợp tác với các doanh nghiệp

• Một số nhận xét trao đổi

Các yếu tố cơ bản cho hợp tác bền vững với

Các trụ cột của sự nghiệp công nghiệp hóa Malaysia

Các yếu tố cơ bản cho hợp tác bền vững vớidoanh nghiệp trong công tác đào tạo nghề – Kinh nghiệm của Malaysia

Các trụ cột trong sự nghiệp công nghiệp hóa“…bốn sức mạnh chủ đạo chuyển đổi đất nước thành nền kinh tế thu nhập cao vào 2022…”

Mô hình k.t ế mới / Báo

cáo chuy ển giao k.t ế

•8 sáng kiến chiến lược về đổi mới •Thúc đẩy sự hòa nhập và bền vững

CT Cải tổ Chính ph ủ

•6 lĩnh vực Kết quả quốc gia cốt yếu•Đảm bảo hiệu quả trong công tác tổ chức dịch vụ c.phủ

CT Cải tổ Kinh t ế

•12 Lĩnh vực k.tế quốc gia cốt yếu•131 Dự án khởi động•Dự kiến tăng 0,8 tỷ Malaixia Ringit

năm 2020

Kế hoạch lần thứ 10

•KH phát triển 5 năm tới•Tập trung tăng trưởng KT, hội nhập k.tế-x.hội, phát triển tài năng và cải tổ CP

Các trụ cột trong sự nghiệp công nghiệp hóa MalaysiaGiáo dGiáo dụục Chc Chươương trình chuyng trình chuyểển đn đổổi kinh ti kinh tếế: : MMởở rrộộng ving việệc cung cc cung cấấp đào tp đào tạạo ko kỹỹ năngnăng

Chủ sử dụng LĐ

Tăng ngu ồn kinh phí t ừ bên cầu

Thúc đẩy mối quan h ệ chặt chẽ hơn với ngành công nghi ệp

Hài hòa hóa đào tạo kỹ năng

HSHNNêu rõ con đường phát tri ển ngh ề nghi ệp

Hỗ trợ các cơ sở cung c ấp d ịch vụ ĐTN trong việc thu hút h ọc sinh h ọc ngh ề

Tăng số lượng GV th ực hành có ch ất lượng

Tiến hành chi ến d ịch tuyên truy ền nhận thức

Tăng ngu ồn kinh phí t ừ bên cầu

Cơ sở ĐTN

Các trụ cột thực hiện công nghiệp hóa ở Malaysia

• Cải thiện quan niệm về đào tạo nghề và thu hút nhiều hơn người học nghề

Hướng dẫn chính sách của Kế hoạch lần thứ 10 của MalaysiaNhấn mạnh vào Đào tạo nghề

học nghề• Nâng cao và hài hòa hóa chất

lượng chương trình đào tạo nghề phù hợp với yêu cầu ngành CN

• Phát triển đội ngũ giáo viên thực hành làm việc hiệu quả cao

• Hợp lý hóa công tác đào tạo nghề

1.031.000 cán bộ quản lý & chuyên môn

1.434.000 công nhân lành ngh ề

482.000 công nhân bán lành ngh ề

Các yếu tố cơ bản cho hợp tác bền vững với doanh

NHU CẦU VỀ CÔNG NHÂN LÀNH NGHỀ VÀ ĐÀO TẠO NGHỀ

Các yếu tố cơ bản cho hợp tác bền vững với doanh nghiệp trong công tác đào tạo nghề – Kinh nghiệm Malaysia

Nhu cầu về công nhân lành nghề và đào tạo nghề Đào tạo nghề trước hết đóng vai trò chính hướng tới nhu cầu ngày càng tăng của các lĩnh vực kinh tế trọng tâm của quốc gia trong Chương trình chuyển đổi kinh tế.

40% số người lao động cần đến năm 2020 được ĐTN

Dầu cọCCIDầu khí và

N.lượng

Nông nghiệp

23

CS Y tế2DV Kinh doanh

Dịch vụ Tài chính

Du lịchGiáo dục Greater KL dev.

Bán lẻ KT Điện

Nhu cầu về công nhân lành nghề 28% 33 % từ 28%

năm 2010

Chiến lược Nhằm đáp ứng nhu cầu của ngành công nghiệp về công nhân lành nghề thông quacác chương trình nâng cao kỹ năng cho sinh viên tốt nghiệp, người lao động, học sinh học nghể đã ra trường.

Trình độ cao hơn và thích ứng tốt hơn với những thay đổi công nghệ là điểm then chốt

Lành nghề Bán lành nghề LĐ phổ thông

Các yếu tố cơ bản cho hợp tác bền vững với

Nỗ lực cấp cơ quan chính phủ

Các yếu tố cơ bản cho hợp tác bền vững vớidoanh nghiệp trong công tác đào tạo nghề – Kinh nghiệm Malaysia

Nỗ lực cấp cơ quan chính phủ

Hệ thống đào tạo nghề kép quốc gia là đào tạo nghề định hướng ngành công nghiệp kết hợp giữa nơi làm việc có điều

kiện làm việc thực tế và đào tạo trong nhà trường.

Hệ thống đào tạo nghề kép quốc gia

Các doanh nghiệp tham gia vào hệ thống ĐTN kép quốc gia

Nỗ lực cấp cơ quan chính phủChứng nhận của các cơ quan do doanh nghiệp lãnh đạo

Nông nghiệp Hội đồng đào tạo nông nghiệp quốc gia

Truyền thông, nội dung & cơsở hạ tầng

Tập đoàn phát triển đa phương tiện

Xây dựng Ủy ban phát triển công nghiệp xây dựng

Du lịch và đón tiếp lễ tân Hiệp hội khách sạn Malaysia

Dịch vụ tài chính Viện tài chính Châu Á

Điện & điện tử Hiệp hội điện - điện tử Malaysia

(Gỗ) nguồn Ủy ban công nghiệp gỗ Malaysia

Dầu cọ Ủy ban dầu cọ Malaysia

Dầu & khí Hội đồng dịch vụ dầu & khí Malaysia

Thử nghiệm không phá hủy Hội thử nghiệm không phá hủy Malaysia

Chế tạo & máy móc Hiệp hội công nghiệp sắt và thép Malaysia

Dệt may & quần áo Hiệp hội dệt may và các nhà chế tạo Malaysia

Dịch vụ kinh doanh Viện nguồn nhân lực & quản lý Malaysia

Các yếu tố cơ bản cho hợp tác bền vững vớidoanh nghiệp trong công tác đào tạo nghề – Kinh

GÓC NHÌN CỦA CƠ SỞ ĐÀO TẠO NGHỀ

doanh nghiệp trong công tác đào tạo nghề – Kinh nghiệm Malaysia

Góc nhìn của cơ sở đào tạo nghề

Người lao động ph ải sẵn sàng học tập suốt đời và có kh ả năng làm vi ệc trong mạng lưới và trong nhóm , luôn nh ận biết nhu c ầu tương lai t ại chỗ làm vi ệc

Hoạt động

Phát triển và rà soát chương trình đào tạo Nguồn từ bên ngoài để bổ sung cho đào tạoĐào tạo trong doanh nghiệpĐào tạo chuyên sâu

Góc nhìn của cơ sở đào tạo nghề

Nói chuyện về sự nghiệpTuyển dụngĐào tạo người lao động

Góc nhìn của cơ sở đào tạo nghềLễ tốt nghiệpĂn tối hàng nămCác sự kiện Trách nhiệm Xã hội của Doanh nghiệp

Học thông qua thực hiện các đề tài

Cải thiện việc thực hành với doanh nghiệp

Học thông qua thực hiện các đề tài

Cải thiện việc thực hành với doanh nghiệp

Máy tự động đóng gói hạt ngũ cốc

Học thông qua thực hiện các đề tài

Cải thiện việc thực hành với doanh nghiệp

Học thông qua thực hiện các đề tài

Học trên cơ sở thực hiện các dự án

Cải thiện việc thực hành với doanh nghiệp

• Hợp tác với Hiệp hội nhà sản xuất nhựa Malaysia • GMI trở thành đối tác đào tạo khu vực trung tâm

Chuyển đổi ngành Công nghiệp Nhựa từ Nhà sản xuất thiết bị gốc (OEM) thành nhà sản xuất thiết kế gốc (ODM) và các sản phẩm đầu cuối

• Khóa đào tạo do chuyên gia quốc tế về đúc khuôn nhựa tổ chức

• Tham gia khóa học là thợ cơ khí và nhà sản xuất khuôn từ nhiều ngành công nghiệp khác nhau đến từ thung lũng Klang

• Ví dụ học từ các chuyên gia của doanh nghiệp cho doanh nghiệp

Các bước tiếp theo

• Vào cuộc với doanh nghiệp• Hiểu lẫn nhau

Làm thế nào để có sự hợp tác bền vững ?

• Hiểu lẫn nhau• Tạo ra các hoạt động• Công nhận hoặc tôn vinh thành công • Linh hoạt• Kiên nhẫn và thời gian

Nhận xét cuối cùng

Các cơ sở đào tạo nghề dần dần cần hoặc cần có�Dựa trên nhu cầu doanh nghiệp�Phương pháp đào tạo năng động

Yếu tố cơ bản cho hợp tác bền vững với doanh nghiệp trong công tác Đào tạo nghề

�Phương pháp đào tạo năng động�Thấm dần tư tưởng kinh doanh�Kiểm định và công nhận�Học tập suốt đờivà tất nhiên�Ý chí và hỗ trợ mạnh mẽ về chính sách