hội thi tìm hiểu giá trị văn hóa – lịch sử Đồng nai năm 2015 · từ ă 1986, c...

Hội thi tìm hiểu giá trị văn hóa – lịch sử Đồng Nai năm 2015

1

MỤC LỤC

Lời mở đầu ...................................................................................................... 2

đ .......................... 4

đ ............................................................................................. 23

- đ ............... 35

Lời kết ............................................................................................................... 45

Tài liệu tham kh o ............................................................................................. 46


2

LỜI MỞ ĐẦU

ù đất Biên Hòa - ng Nai có lịch sử ơ 300 ă

và phát triển. Tr i qua ngần ấy thời gian cùng vớ “miền Đông

gian lao mà anh dũng”, ưới s ã đ o c ng C ng s n Việt

Nam, c ng b , đã p y ù

cách m r đấu tranh vào công cu c xây d đấ ước. Với ý chí quyết

tâm, tinh thần t l c, t ườ , , đã

nỗ l c phấ đấ , ượt qua m i khó k ă , ứ để hoàn thành xuất s c hai

nhiệm v chiế ượ . ó x y ng và b o vệ T quốc.

Từ ă 1986, c hiệ đường lố đ i mới với những ch rươ , í

sách c ướ đượ ng b ng Nai vận d ng sáng t o, linh

ho t vào từ đ u kiện c thể c đị p ươ . Với rất nhi u kết qu đ được

r c, ni m tin c đối vớ ng, với s nghiệp đ i mới

dần dầ được khôi ph . ng b đã ã đ o nhân dân t được thế

và l c thoát khỏi cu c kh ng ho ng kinh tế - xã h é ước vào thời kỳ

y đư đấ ước Việt Nam bay cao, bay xa, bay vững không ch trên vùng

trờ ươ ò r ng cánh bay vào thế giới với tinh thần hòa bình, h i

nhập rước hết là hoàn thành m i nhiệm v cao c ng tin ưởng giao

phó trong suốt thời kỳ đẩy m nh công nghiệp hóa, hiệ đ i hóa.

Hưởng ứng cu “ Tìm hiểu giá trị văn hóa - lịch sử Đồng Nai năm

2015” Sở Khoa h c và Công nghệ ng Nai, Ban Tuyên giáo t nh y ng

Nai t chức, với ch đ “ Tìm hiểu lịch sử Đảng bộ tỉnh Đồng Nai”, ười

con c a m đất anh hùng tôi l i có dịp được vinh d trở v nhữ ă

c a quá khứ để l ng đ ò rước nhữ đã . ó ô đơ

thuần là m ơ để thế hệ trẻ ó r ng Nai nói chung có

thể tìm hiểu nhi ơ từng chặ đườ ô đã ướ đ ù ịch sử

non sông mà còn là kho ng thờ ý để mỗ ười suy ngẫm. Có lẽ,

chúng ta sẽ có cho riêng mình m t xúc c m, m t hoài v ng và mong muốn cho

m đất này và tôi ũ ậy. Vì thế tôi hi v ng tiếng lòng c ũ được

tr i ra cùng tiếng lòng c ườ qua mỗi trang viết nhỏ. Nó ch í dòng

chữ tôi góp nét bút mình ghi chép l i m t quãng lịch sử hình thành và phát triển

c ng b ũ ư ững thành t ng b cùng nhân dân

ơ đ y đã ặ được trong công cu c xây d ng và phát triể ng Nai giàu

m nh.

Là thế hệ trẻ lớn lên trong hòa bình, trong sung túc tôi không thể hiểu hết

nhữ ó ă , r ế hệ rướ đã r ư ũ í đ u

đó ô c nhở mình sống sao cho tròn m t kiếp ườ đượ ưởng bao s

V


3

hi sinh cao c . Là m t đ đ p ấ đấ để đượ đứ ũ a

ng, tôi c m thấy thật t hào v những trang sử hào hùng c ng b t nh và

dặn lòng cần ph i biế ơ p i g ng sức h c tập, rèn luyện thật tố để có thể

trở , để được góp chút sức l c nhỏ bé ô xây d ng

p r ể t nh nhà.


4

Câu 1.

Từ khi thành lập đến nay, Đảng bộ tỉnh Đồng Nai đã trải qua bao nhiêu

kì Đại hội? Hãy nêu mục tiêu tổng quát qua các kỳ Đại hội?

Trả lời.

ă , ưới s ã đ o c ng C ng s n Việt Nam,

đã đ ết m t lòng, chiế đấ ường,

được những th ng lợi to lớ . Hò ù ô í đó,

ng b và nhân dân t đã đ r sức phấ đấu, nỗ l c không

ngừ để xây d n ơ đ y rở thành m ù đất không ch phát triển v kinh

tế mà còn vững m nh v chính trị- ă ó - xã h i. Chính những thành t u mà

ú đ được qua mỗ đ i h i là minh chứng hùng h n nhất v ă c

ã đ đú đ n, sáng t o c ng và sức m nh to lớn c . ó

đ ng thờ ũ ết tinh c a ữ s xươ , ô ước m t mà

bao thế hệ đ , đ í ưới s ã đ o tinh anh c ng b ng Nai.

Là m t b phận c ng và c a dân t , ng b đã sớm tiếp thu ch

M -Lênin, n m vững và vận d ng sáng t đường lối, ch rươ a

để từ đó ã đ o nhân dân trong t đấu tranh giành th ng lợi, ghi tên

mình vào lịch sử vẻ vang c ng và c a dân t c.

Ở mỗ đ n c a lịch sử, ng b t nh đã ô ừng

rưởng thành và lớn m . ư để ó đượ đ đó, ng b đã p i tr i qua

m t chặ đươ rất dài trong quá trình hình thành và phát triể 10 đ i

h i. Hôm nay, hãy cùng tôi nhìn l i những trang sử ấy để thêm yêu, thêm t hào

mà g ng sức xây d ng và b o vệ m đấ ng Nai anh hùng.

Ngày 29/9/1975, H i nghị Ban chấp r ươ ng lần thứ 24 đã

ra nghị quyế “Về nhiệm vụ của cách mạng Việt nam trong giai đoạn mới” r

đó ấn m “nhiệm vụ hàng đầu trong cả nước là hoàn thành sự nghiệp thống

nhất nước nhà, đưa cả nước tiến nhanh, tiến mạnh, tiến vững chắc lên chủ nghĩa

xã hội”. ầ 1/1976, r ươ yế định thành lập t ng Nai trên

ơ sở sáp nhập các t nh Biên Hòa, Bà Rịa – Long Khánh, Tân Phú.

T nh y lâm thờ đượ r ươ c mi n Nam ch định

đ ng chí Lê Quang Chữ Bí ư, P Vă Hy p ó - Bí ư ường tr c,

đ ng chí Nguyễ Vă r -p ó Bí ư tịch Ủy ban nhân dân t , đ ng

chí Nguyễ Vă Hò -Ủy ường v , phó Ch tịch Ủy ban nhân dân t nh.

85


5

Cùng với việc ch định các chức v then chốt trong b máy t nh nhà, các

đ i h ũ ầ ượ được diễn ra nhằ đ p ứng kịp thời s chuyển biến và

y đ i c đấ ướ để có những chính sách phù hợp.

1. Đại hội Đảng bộ Đồng Nai lần I (1976)

y 20/10/1976, B ường v T nh uỷ ng Nai thành lập Ban T

chứ i h i (theo Thông báo số 356/TVTU) g 10 đ í đ ng chí

Ph Vă Hy, P ó Bí ư nh uỷ rưở B ; đ ng chí Lê Nhị Thành

(Tám Hà), Lê Quang Thành, uỷ B ường v T nh uỷ làm Phó Ban. Ban

có nhiệm v chuẩn bị công tác t chức, n i h i và ch đ o tr c tiếp i

h ng b các cấp tiến tớ i h ng b t nh.

ể tiến tớ i h i biể ng b t nh lần thứ nhất, T nh uỷ lâm thời

t ng Nai ch đ o t chứ i h đ ơ sở (từ y 19 đến

27/10/1976) i h ng b huyện, thị xã, thành phố ng b

tr c thu c (từ y 28/10 đến 3/11/1976).

i h đ i biể ng b t ng Nai lần thứ nhất (vòng 1) tiến hành từ

y 11 đến 21/11/1976 t i thành phố B H . i h i tiế đ ,

kiể đ ểm những thành t đ được v các mặt sau m ă i t o và xây

d ng, biể ươ ữ đó óp ng Nai qua m ă c

ph c những hậu qu chiến tranh, định tình hình và phát triển s n xuất.

Đại hội Đảng bộ Đồng Nai lần thứ I. Ảnh: Internet

i h i bầu Ban Chấp ng b t nh nhiệm kỳ I (1976–1978) g m 41

đ ng chí (có 2 uỷ viên d khuyế ). ng chí Lê Quang Chữ được bầu làm Bí

ư, đ ng chí Nguyễn Thị B ch Tuyế được bầ P ó Bí ư nh uỷ. Ban


6

ường v g 13 đ í. i h i bầ 13 đ í đ i biể đ i h đ i

biểu toàn quốc lần thứ IV c ng.

S i h i biểu Toàn quốc lần thứ IV c ng, từ y 6 đến ngày

10/4/1977 t i thành phố B H , i h đ i biể ng b t ng Nai lần

thứ nhấ ( ò 2) được t chứ . i h i nhậ đị s ơ ă ể từ ngày

gi i phóng, th c hiện ch rươ , í s ướ , ng b

đã ã đ o nhân dân kh c ph ó ă , được th ng lợi m t

số mặt v khôi ph c, phát triển kinh tế, ă , đ m an ninh chính trị, trật

t xã h , đư a t nh phát triển hoà nhịp chung với s phát triển

chung c a c ước.

r ơ sở Nghị quyế i h i toàn quốc lần thứ IV, đ i h đ ra m c

, p ươ ướng nhiệm v ă 1977-1978 ư s :

ẩy m nh s n xuất nông nghiệp toàn diệ ( ô , , ư ệp),

từ ước xây d ng Nai thành m t t nh nông – công nghiệp giàu m nh.

C i tiến công tác phân phố ư ô .

Hoàn thành c i t o xã h i ch đối với thành phần kinh tế ư

b ư ; đẩy m nh c i t đối với nông nghiệp.

Phát triển s nghiệp ă , c, y tế, xã h i, từ ước xây

d ng n ă ớ , ười mới, quét s ch tàn ư ă ô ịch, th c

dân mới.

Giữ gìn an ninh chính trị và trật t xã h i.

N m vững và không ngừng c ng cố hệ thống chuyên chính vô s n,

ă ã đ o c ng b , phát huy quy n làm ch tập thể c a

đ ng, phát huy hiệu l c c a chính quy n.

Tiế đ ng thời 3 cu c cách m ng : cách m ng v quan hệ s n

xuất, khoa h c kỹ thuậ ư ưở ă , r đó ng khoa h c kỹ

thuật là then chốt.

Nghị quyế đ i h ò đ ra kế ho , ướ đ ện pháp th c hiện trên

tất c ô , ô , ư ệp, í , ươ ệp, giao thông

vận t i, ngân hàng, an ninh, quố p ò …

Nghị quyết c i h ng b t ng Nai lần thứ I là s vận d ng

Nghị quyế i h i IV c đ u kiện c thể c a t nh. Với những kết

qu đã đ được sau gầ 2 ă c ph c hậu qu chiế r , ng b và nhân

ước vào th c hiện kế ho 5 ă (1976–1980).

2. Đại hội Đảng bộ Đồng Nai lần II (1979)


7

i h đ i biể ng b t ng Nai lần thứ II diễn ra trong bối c nh

tình hình kinh tế - xã h đấ ước nói chung, t ng Nai nói riêng gặp nhi u

ó ă s ầm, nóng v i, ch quan trong qu ý đ u hành kinh tế, do hậu

qu chiế r đ ng c a thiên tai, mấ ù . r đó, ững thế l c

ù địch không ngừng ra sức phá ho i công cu c c i t o và xây d ng ch

xã h i trên nhi u mặt.

i h i biể ng b t nh lần thứ II h p từ y 10 đến ngày

12/7/1979 t i thành phố Biên Hoà. Tham d i h ó 401 đ i biể đ i diện cho

r 8.000 đ ng viên trong toàn t . i h đã ể đ ểm, t ng kết việc th c

hiện Nghị quyế i h ng b lần thứ nhấ , đ ra nhiệm v , p ươ ướng

th c hiện hai nhiệm v chiế ược là b o vệ T quốc xã h i ch x y

d ơ sở vật chất c a ch xã i, hoàn thành kế ho ướ 5 ă

lần thứ 2 (1976–1980).

Đại hội Đảng bộ Đồng Nai lần thứ II. Ảnh: Internet

i h đã đ ra 6 m c tiêu ch yếu:

Ra sức đị đ m b đời số , đ m b o cho m i

ườ ó ô ă ệc làm.

L rò với ti n tuyến lớ , đ p ứng yêu cầu c a ti n

tuyến lớn.


8

ă ường quốc phòng và an ninh chính trị, b o vệ T quốc, kịp

thờ ă ặn m ư đ ng phá rối, b o lo n, sẵn sàng chiế đấu và

chiến th ng trong m i tình huống.

H ơ n công cu c c i t o xã h i ch đối với

ô , ô , ươ , , ư ệp, kết hợp chặt chẽ t chức l i s n

xuất, phát triể được s n xuất, ph c v đời sống quầ ú , ă ập cho

nhân dân.

Tiếp t c xây d ơ sở vật chất kỹ thuật nhằm phát huy các thế

m nh c đị p ươ , đ p ứng yêu cầ rước m đ ng thời chuẩn bị cho những

ă ớ . Ư p c v cho s n xuất nông nghiệp và chế biế ươ c th c

phẩm.

Ra sức xây d ơ sở g n li n với xây d ng cấp huyện, kiện toàn

cấp t , đ m b o phát huy rò ã đ o, quần chúng làm ch tập thể,

c i tiến m ước v qu n lý và t chức kinh tế, qu ý đời sống nhân dân,

chống m i biểu hiện tham ô, móc ngoặc, cửa quy n.

i h đã ầu ra Ban chấp hành khóa II g 45 ười (2 d khuyết).

ng chí Lê Quang Chữ được bầu l Bí ư nh y.

3. Đại hội Đảng bộ Đồng Nai lần III (1982)

i h i biể ng b t ng Nai lần thứ III được tiến hành 02

vòng.

Vò 01, i h i b đầu từ y 07 đến ngày 16/01/1982. Tham d i

h ó 423 đ i biểu (có 02 đ i biể r ươ ử v ). i h đã ập trung

th o luậ , đó óp ý ến cho d th o Báo cáo chính trị c a Ban Chấp hành

r ươ sẽ r i h ng toàn quốc lần thứ V. i h đã ơ n nhất trí

với n i dung d th o Báo cáo chính trị, đặc biệt nhất trí cao v việc khẳ định

đường lố ũ ư đường lối kinh tế c a d th ă ệ . i h đã

bầ đ đ i biể đ i h ng toàn quốc lần thứ V c ng g 11 đ i

biểu chính thứ 02 đ i biểu d khuyết.

Từ y 24 đến ngày 28/01/1983, i h i biể ng b t nh lần thứ

III ( ò 2) được tiến hành. Tham d i h ó 418 đ i biểu chính thứ đ i diện

cho gầ 9.000 đ ng viên c 16 ng b tr c thu c trong toàn t . i h i vinh

d đó ếp đ ng chí Lê Duẩn – T Bí ư B ấp h r ươ ng

v d và phát biểu ý kiến ch đ o. i h i biể ng b t nh lần thứ III

( ò 2) đợt sinh ho t chính trị sâu s c, dân ch r rã r ng. Nhiệm

v c i h i là kiể đ ể , đ ệc th c hiện nhiệm v chính trị c i

h ng b t nh lần thứ II; th o luậ đó óp ý ến cho d th o Báo cáo kế


9

ho ướ ă 1983 đ ra nhiệm v r ă (1983–1985); Báo

cáo xây d ng.

ă ứ vào Nghị quyế i h ng toàn quốc lần thứ V và tình hình

th c tế ở địa p ươ , i h đã p ươ ướng, nhiệm v kinh tế - xã h i từ

ă 1983 đế ă 1985 : “phải nhằm tập trung đẩy mạnh cải tạo, kết hợp với

sắp xếp lại một bước và phát triển thêm sản xuất để nhanh chóng ổn định được

tình hình kinh tế - xã hội, đáp ứng được những nhu cầu cấp bách và thiết yếu

nhất của đời sống nhân dân, giảm bớt các mặt còn mất cân đối gay gắt nhất của

địa phương, thiết lập trật tự xã hội chủ nghĩa trên lĩnh vực phân phối lưu thông,

tạo điều kiện cho những năm sau tiến lên mạnh mẽ, vững chắc hơn”.

Đại hội Đảng bộ Đồng Nai lần thứ III. Ảnh: Internet

r ơ sở đó, i h đ ra các m c tiêu chung v kinh tế - xã h i là:

p ứng những nhu cầu cấp thiết nhất, dần dần định, tiến lên c i

thiện m ướ đời sống vật chấ ă a nhân dân.

Tiếp t c xây d ng có tr đ ể ơ sở vật chất kỹ thuật, nâng cao

hiệu qu c a vố đầ ư.

ẩy m nh c i t o xã h i ch , ô ừng c ng cố và hoàn

thiện quan hệ s n xuất.

Phấ đấu nâng cao chấ ượng và phát triể p r ă xã

h i.

ường xuyên nâng cao c nh giác cách m ng v m i mặt và không

ngừ ă ường quốc phòng toàn dân, ra sức giữ vững an ninh chính trị, trật t

an toàn xã h i.

Th c hiện tố đối với s nghiệp cách m ng c ước và làm

rò quốc tế được giao.


10

Tiếp t c c ng cố hệ thống chuyên chính vô s n.

i h đã ầu ra Ban Chấp ng b t nh (khoá III) g m 45 uỷ viên

chính thức và 01 uỷ viên d khuyết. Trong phiên h p đầu tiên c a Ban Chấp

ng b t ( III) đã ầ 15 đ ng chí vào Ban Thường v , đ ng chí

Lê Quang Chữ được bầ Bí ư đ ng chí Nguyễ Vă r P ó Bí

ư nh uỷ.

4. Đại hội Đảng bộ Đồng Nai lần IV (1986)

S đợt t phê bình và phê bình từ T nh uỷ đến chi b cấp

ơ sở và tiến hành th ng lợ i h ng b cấp ơ sở, cấp huyệ ươ

đươ , ng b đã chứ i h i biểu lần thứ IV. i h i h p

từ y 20/10 đến ngày 26/10/1986. V d i h ó 447 đ i biểu thay mặt cho

r 12.000 đ ng viên c ng b 7 huyện, 1 thị xã, 1 thành phố và 10 ng uỷ

tr c thu c.

i h i biể ng b t nh lần thứ IV là m t s kiện hết sức quan

tr đối vớ ng b , , ng Nai. Theo s ch đ o c B Bí ư

r ươ , i h i th o luận, góp ý kiế ă ện c a Trung

ươ sẽ trình t i h i VI, kiể đ ểm việc th c hiện Nghị quyế i h ng

b t nh lần thứ III, p ươ ướng, nhiệm v , ch tiêu kinh tế - xã h i, an

ninh quốc phòng và biện pháp th c hiệ r đ n 1986–1990 và bầ đ

đ i biể đ i h i toàn quốc lần thứ VI c ng. Tầm quan tr ng c i

h i IV là ở chỗ từ nhữ ư ưở đ ểm mới c r ã đ o

toàn diện nói chung, ng b ng Nai ph đ r được nhữ ướ đ thể,

những biện pháp có hiệu qu , thiết th để làm cho tình hình s n xuất c địa

p ươ p r ển, phát huy tốt các kh ă ệ ó để ú đẩy kinh tế có

nhữ ước phát triển mới, định tình hình, c i thiệ đời sống nhân dân, giữ

vững an ninh quốc phòng, t í ũy s nghiệp xây d ng xã h i ch

c a t nh.


11

Đại hội Đảng bộ Đồng Nai lần thứ IV. Ảnh: Internet

i h đã đ , p í đú c chất những thành t u kinh tế, vă

hóa, xã h i, an ninh quố p ò r 5 ă (1981-1986), nghiêm kh c t phê

bình và phê bình, ch rõ những yếu kém, khuyế đ ểm và nguyên nhân c a nó.

i h i khẳ định ph đ i mớ ư y, ấ ư y ế; đ i mới công tác

t chức và công tác cán b ; đ i mớ p ã đ o và l lối làm việc.

Muốn vậy ph i kiên quyết kh c ph c bệnh ch quan, duy ý chí, lố s y

đ ng gi đơ , ó i.

i h đ i biể ng b lần thứ IV đã đ r p ươ ướng, nhiệm v ,

m c tiêu kinh tế, xã h i c a t nh nhữ ă 1986-1990:

“…Phát triển mạnh mẽ nền kinh tế tỉnh Đồng Nai theo cơ cấu công –

nông nghiệp hợp lý; phát triển nông nghiệp một cách toàn diện, lấy nông nghiệp

làm mặt trận hàng đầu, lương thực là trọng tâm theo hướng đi lên sản xuất lớn

xã hội chủ nghĩa. Phát huy các mũi nhọn: Công nghiệp chế biến, nông sản xuất

khẩu và công nghiệp sản xuất vật liệu xây dựng, giải quyết tích cực có hiệu quả

thiết thực ba chương trình lớn về lương thực thực phẩm, hàng tiêu dùng thiết yếu

và hàng xuất khẩu. Tiếp tục nhiệm vụ cải tạo xã hội chủ nghĩa và củng cố quan

hệ sản xuất mới; xây dựng cơ chế quản lý mới, nhất là quản lý kinh tế mới, phát

huy quyền chủ động sản xuất, kinh doanh ở cơ sở, xây dựng Đảng bộ vững mạnh

mọi mặt.”


12

Mặc dù s thể hiệ đường lố đ i mới v m i mặt trong Nghị quyế i

h IV ư được rõ và c thể, s i h i biể ng b t ng Nai lần

thứ IV đã ể hiện s sáng suốt c ng b trong việ x đị được m t

lo t nhữ đ ểm mớ r đường lố ã đ o c ng b mà các kỳ i

h rướ ư đ cập đến, thể hiện s rưởng thành c ng b trong s nghiệp

xây d , đ i mới. Chính vì vậy, từ i h i IV, trên các mặt kinh tế, ă ó , xã

h i, an ninh – quốc phòng, công tác xây d ng, hiệu l c qu n lý c a b máy

N ước và ho đ ng c a các t chứ đ ể quầ ú đã ừ ước vận

đ ng khởi s c, làm ti đ để ng Nai có nhữ ước tiến dài trong những giai

đ n sau.

i h đã ầu ra Ban Chấp hành mới g m 45 uỷ viên chính thức và 13 uỷ

viên d khuyế . ng chí Ph Vă Hy đượ i h i bầ Bí ư nh uỷ.

i h ũ đã ầ r đ đ i biểu g 15 đ í đ i h i biểu

Toàn quốc lần thứ VI.

5. Đại hội Đảng bộ Đồng Nai lần V (1991)

Th c hiện Ch thị 59-CT/TW ngày 22/5/1990, Ch thị 65CT/TW ngày

9/11/1990 c B Bí ư r ươ ô ă ướng dẫn số 377 c a

Ban T chứ r ươ t chứ i h ng các cấp, tiến tớ i h i

biểu Toàn quốc lần thứ VII c ng, Ban ường v T nh uỷ ra Kế ho ch số

41-KH/ U ướng dẫn các cấp uỷ tr c thu c tập trung ch đ o t chứ i h i

ơ sở và cấp r ơ sở. ược s ướng dẫn, ch đ o c a T nh uỷ, i h i

ng các cấp ở ò 1 đã chức thành công.

i h i biể ng b t ng Nai lần thứ V (vòng 1) tiến hành từ

y 23 đến 25/4/1991. Tham d ó 349/350 đ i biể được bầu cử dân ch từ

i h i c 17 ng b tr c thu c.Ở vòng m , đ i h óp ý ă ện

toàn quốc lần thứ VII.

S i h ng toàn quốc, th c hiện Ch thị 01-CT/TW ngày 16/7/1991

c B Bí ư, ng b ng Nai tiến hành ngay việc t chức triển khai, quán

triệt Nghị quyế i h i VII c ng từ t đế ơ sở nhằm t đ ng l c thúc

đẩy ng b và nhân dân trong t ươ r c ho đ ng

kinh tế - xã h , đ ng thời khẩ rươ ẩn bị t chứ i h i biể ng

b t nh lần thứ V (vòng 2).

rước khi tiế i h ng các cấp vòng 2, ngày 10/4/1991, H i

đ ng B rưởng ra Quyế định số 107-H B 02 yện Xuân L c, Tân Phú

để thành lập 4 huyện mới g m huyện Xuân L , L K , P ú ịnh

Quán. Vì vậy, ng b t đã ến hành s p xếp t chức b máy cán b ơ sở


13

ng c 04 ng b , rà soát l i việc phân b , b s đ i biểu c đ

theo t chức mới và ch đ o tiế i h ng cấp huyệ ơ sở theo

đú y đị . S đó, y 12-8-1991, t i kỳ h p thứ 9 Quốc h VIII đã

ra Nghị quyết c t ba huyệ : , L ất, Xuyên M c thu c t ng

Nai nhập vớ ặ Vũ – ô để thành lập t nh Bà Rịa – Vũ

Tàu. Cùng thờ , ng b đã yể 04 ng b (huyện

, L ất, Xuyên M ng b B đ i Biên phòng) v ng b

t nh Bà Rịa – Vũ e Q yế định số 64-Q / W a B Chính trị. ng

b t nh còn 15 ng b tr c thu c g 08 ng b huyện, thị, thành phố, 07

ng b khối với 517 t chứ ơ sở 14.650 đ ng viên (so vớ rướ đó

650 ơ sở 17.645 đ ng viên).

r ơ sở quán triệt Thông tri 01-TT/TW ngày 22/7/1991 c B Bí ư

v việc tiế i h ng các cấp ( ò 2), i h i biể ng b t nh

ng Nai lần thứ V được t chức từ y 28/10 đến ngày 01/11/1991.

i h đ ệc th c hiện nghị quyế đ i h ng b t nh lần thứ

IV: “Bước đầu tạo được sự chuyển biến tích cực về kinh tế, xã hội, hình thành

được nền sản xuất hàng hóa nhiều thành phần, vận động theo cơ chế thị trường

có sự quản lý của Nhà nước; ổn định chính trị; giữ vững an ninh quốc phòng;

phát huy dân chủ xã hội chủ nghĩa; nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến

đấu của Đảng bộ, thực hiện các mục tiêu nhiệm vụ theo nghị quyết Đại hội VI

toàn quốc của Đảng và đại hội IV của Đảng bộ” . ă ứ vào ti ă ế

m nh c , đ i h x đị ơ ấu c a t nh là công nghiêp - dịch v -

nông nghiệp.

Đại hội Đảng bộ tỉnh Đồng Nai lần thứ V. Ảnh: Internet


14

i h đã đ ra 4 m c tiêu phát triể 5 ă 1991 – 1995:

Ổ định và phát triển s n xuất công nghiệp, nông nghiệp, dịch v ,

phát triển công nghiệp chế biến; mở r ng kinh tế đối ngo i và khu v c tr ng

đ ểm kinh tế phía Nam nhằ ă s n phẩm xã h 10%/ ă ;

nhập đầ ườ đế 1999 đ 350 USD/ ườ / ă .

Th c hành tiết kiệm, chố ũ , ã p í, đị đời sống

vật chất, tinh thần cho dân, xây d ng nông thôn mới, từ ước gi i quyết lao

đ ng, gi m tỷ lệ dân số đế ă 1995 x ố ưới 2%.

Th c hiện dân ch xã h i ch , x y ng khố đ ết toàn

dân; tiếp t đ i mới n p ươ ứ ã đ o c , ước, Mặt

trậ , đ ể quần chúng xã h i.

ă ường quốc phòng, giữ vữ , đ m b o trật t trị an,

an toàn xã h i, th c hiện nghiêm kỷ ươ , p p ật, định tình hình chính

trong t nh.

i h đã ầu Ban Chấp ng b t nh (khóa V) g 47 đ ng chí,

b đ m theo tiêu chuẩn và yêu cầu v ơ ấ , đ đ u kiệ để hoàn thành nhiệm

v c ng b trong tình hình mớ . i h i bầ đ í P Vă r

Bí ư, đ ng chí Huỳ Vă B , rần Thị M H P ó Bí ư nh

uỷ.

6. Đại hội Đảng bộ Đồng Nai lần thứ VI (1996)

Từ y 02 đến ngày 04/5/1996, i h i biể ng b t ng Nai

lần thứ VI đã được triệu tập. Tham d i h ó 353 đ i biểu chính thứ đ i

diệ r 16.000 đ ng viên c 15 ng b tr c thu c và 670 t chứ ơ sở

ng trong toàn t nh.

i h i biể ng b t ng Nai lần thứ VI đã o luậ đó

góp ý kiế ă ện sẽ trình t i h ng toàn quốc lần thứ VIII

g m: Báo cáo chính trị, B u lệ ng sử đ P ươ ướng, nhiệm

v kế ho ch phát triển kinh tế - xã h 05 ă 1996–2000. i h i kiể đ ểm

việc th c hiện Nghị quyế i h ng b t ng Nai lần thứ V đ ra

Nghị quyết v p ươ ướng, m c tiêu, nhiệm v và các gi i pháp c ng b

r 05 ă 1996–2000.


15

Đại hội Đảng bộ Đồng Nai lần thứ VI. Ảnh: Internet

i h đã đ ra p ươ ướng, m c tiêu, nhiệm v c ng b t nh 05

ă 1996–2000. P ươ ướng, m c tiêu t : “Giữ gìn và tăng cường

ổn định chính trị; nắm bắt thời cơ, vượt qua khó khăn thử thách; khai thác và

tận dụng mọi nguồn lực cho yêu cầu đầu tư phát triển kinh tế - xã hội theo

hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Phấn đấu xây dựng Đồng Nai thành một

tỉnh công nghiệp phát triển, từng bước công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông

nghiệp, nông thôn, đẩy mạnh phát triển thương mại, dịch vụ, du lịch, tiếp tục

thực hiện cơ cấu kinh tế công – nông nghiệp – dịch vụ với mức tăng trưởng cao,

liên tục, bền vững để đến năm 2000 hình thành cơ cấu kinh tế công nghiệp –

dịch vụ – nông nghiệp. Bảo đảm hài hoà giữa tăng trưởng kinh tế liên tục, vững

chắc với giải quyết các vấn đề văn hóa – xã hội, an ninh quốc phòng, nâng dần

mức sống vật chất, tinh thần của nhân dân; góp phần cùng cả nước thúc đẩy

công cuộc đổi mới phát triển một cách toàn diện và đồng bộ, tạo tiền đề cơ bản

cho bước phát triển cao hơn trong những năm đầu thế kỷ XXI”.

i h i bầu Ban Chấp hành khóa VI g 47 đ ng chí. Ban Chấp hành

ó VI đã p phiên thứ nhất, bầ r B ường v g 13 đ ng chí, bầu Uỷ

ban Kiểm tra g 08 đ ng chí. Ban Chấp đã ầ đ ng chí Trần Thị Minh

H , y P ó Bí ư, tịch H đ ng nhân dân t ó V Bí ư

T nh uỷ. H đ ng chí: Trần Bửu Hi , P ó Bí ư ường tr c và Lê Hoàng

Q , P ó Bí ư tịch Uỷ ban nhân dân t nh.

7. Đại hội Đảng bộ tỉnh Đồng Nai lần VII (2000)


16

i h i biể ng b t ng Nai lần thứ VII (nhiệm kỳ 2001–

2005) được tiến hành t i thành phố Biên Hoà trong hai ngày 28 và 29/12/2000.

D i h ó 350 đ i biểu chính thức thay mặ 22.626 đ ng viên thu c 14

ng b tr c thu c t . ng chí Nguyễn M nh Cầm, Uỷ viên B Chính trị,

Phó Th ướng Chính ph cùng nhi đ í ã đ B ng c a

r ươ d .

i h VII đã ến hành th o luậ , đó óp ý ến vào d th ă

kiện c r ươ : B í rị c a Ban Chấp r ươ ng,

Chiế ược phát triển kinh tế - xã h i 2001–2010; P ươ ướng nhiệm v kế

ho ch phát triển kinh tế - xã h ă 2001–2005, u lệ ng (sử đ i, b

sung), Báo cáo chính trị c a Ban Chấp ng b t ( VI). i h đã

t ng kết các ho đ ã đ o, ch đ o và t chức th c hiện Nghị quyế i h i

ng b khoá VI (nhiệm kỳ 1996–2000), Nghị quyế i h i VIII c ng và

các Nghị quyết c r ươ ng (khoá VIII).

Đại hội Đảng bộ Đồng Nai lần thứ VII. Ảnh: Internet

P ươ ướng, m c tiêu t ng quát c ng b t nh đế ă 2010 :

Tận d ng thờ ơ, ượt qua thử thách, giữ vững định chính trị,

phát huy tố đ i ngu n l , ă c c nh tranh phù hợp tiến trình

h i nhập kinh tế quốc tế và khu v c, góp phần tích c đẩy m nh công nghiệp

hoá, hiệ đ i ho đấ ướ e đị ướng xã h i ch .


17

Tập trung sức phát triển các ngành công nghiệp ch l c, lợi thế ở

đị p ươ ; ứng d ng có hiệu qu thành t u khoa h c công nghệ ph c v s n

xuấ đời sống, t o n n t để đế ă 2010 ơ n trở thành m t t nh công

nghiệp trong vùng kinh tế tr đ ểm phía Nam.

B đ ă rưởng kinh tế cao, b n vững; g ă rưởng kinh

tế, nâng cao chấ ượ đời sống vật chất - tinh thần c a nhân dân với th c hiện

công bằng xã h i, b o vệ và tái t ô rường sinh thái.

Phấ đấ đế ă 2010, ng s n phẩm quốc n đầu

ườ ă ơ 2 ần so vớ ă 2000, ớ ơ ấu kinh tế, ơ ấ đ ng hợp

lý, làm gi đ ể tình tr ng chênh lệch giữa thành thị và nông thôn.

i h đã ầu Ban Chấp ng b t nh khóa VII, g 47 đ ng chí,

B ường v T nh uỷ g 13 đ í. í L H Q được bầu

giữ chức v Bí ư nh uỷ ó VII. ng chí Trầ

P ó Bí ư ường tr đ í Võ Vă M P ó Bí ư tịch

Uỷ ban nhân dân t . ( ă 2004, đ í L H Q đượ r ươ

p ô P ó Bí ư ường tr c Thành uỷ Thành phố H Chí Minh và

đ ng chí Trầ đượ r ươ nhiệ Bí ư nh uỷ ng

ó VII). i h ũ ầ đ đ i biể đ d i h i biểu toàn quốc

lần thứ IX c ng g 13 đ i biểu chính thứ 01 đ i biểu d khuyết.

Thành công c i h đ i biể ng b t nh lần thứ VII là ngu n c ũ

đ ng viên to lớn, t o nên sức m nh t ng hợp, ă ường s đ ết nhất trí

tron ng và khố đ đ ết toàn dân trong t , ơ sở vững ch để ng

Nai vữ ước tiến vào thế kỷ XXI.

8. Đại hội Đảng bộ tỉnh Đồng Nai lần thứ VIII( 2005)

i h i biể ng b t ng Nai lần thứ VIII (nhiệm kỳ 2005–

2010) được tiến hành t i thành phố B H r y 13 đến 15/12/2005.

ể đã ậ ể yế ô

ợp ý ế đó óp Vă ệ r ươ : B

ô x y ; B s , sử đ ệ r

ể ố ầ ứ . Vớ ầ , r , ẳ

s ậ i h đã đ đú ứ ữ ế đã đ đượ , rõ

ữ , yế é , y ữ ư đ ể , khuyế đ ể rú r

ệ r ã đ , đ ệ ị yế VII

r 5 ă ; ừ đó, x đị p ươ ướ , , ệ

p p đ p r ể 5 ă ớ (2005-2010). ể

ũ đã e ậ ớ p p ú


18

ế r : p r ể ế-xã ; ố ố

p ò , í , ô ậ đ ầ ú

ô x y .

Đại hội Đảng bộ tỉnh Đồng Nai lần thứ VIII. Ảnh: Internet

ể đã yế đị : “tiếp

tục đổi mới mạnh mẽ và đồng bộ hơn, nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến

đấu của Đảng bộ, phát huy sức mạnh toàn dân, xây dựng Đồng Nai thành tỉnh

công nghiệp theo hướng hiện đại” và xác định phương hướng chung nhiệm kỳ

năm 200 -20 0 là “Phát huy tối đa nguồn nội lực, đặc biệt là nhân tố con

người. Đẩy mạnh phát triển sự nghiệp giáo dục - đào tạo, khoa học - công nghệ.

ở rộng quan hệ hợp tác kinh tế với v ng kinh tế trọng điểm ph a Nam, khu vực

và thế giới. uy trì tốc độ tăng trưởng kinh tế cao và bền vững, tạo bước chuyển

biến mạnh mẽ về chất, nâng sức cạnh tranh của nền kinh tế, đẩy nhanh tiến trình

công nghiệp hoá, hiện đại hoá theo định hướng xã hội chủ nghĩa, nhất là công

nghiệp hoá, hiện đại hoá nông nghiệp, nông thôn. Phát triển kinh tế với cơ cấu

hợp l , nâng cao tỷ trọng khu vực dịch vụ. ết hợp chặt chẽ phát triển kinh tế với

quốc ph ng, an ninh; phát triển kinh tế gắn với việc thực hiện tiến bộ và công


19

bằng xã hội, giải quyết tốt các vấn đề xã hội bức xúc. oi văn hoá là nền tảng, là

động lực thúc đẩy phát triển kinh tế-xã hội. Tập trung cải cách hành ch nh, nâng

cao hiệu lực, hiệu quả công tác chỉ đạo, điều hành của bộ máy Nhà nước các

cấp. Tiếp tục đẩy mạnh cuộc vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng; nâng cao

năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của Đảng bộ. Đổi mới nội dung, phương

thức, nâng cao chất lượng hoạt động của ặt trận Tổ quốc và các đoàn thể,

phát huy hơn nữa sức mạnh tổng hợp của khối đại đoàn kết toàn dân”.

ể đã í ệ , ầ B ấp

VIII, 49 đ í đ ẩ p ẩ ấ đ đứ , ă

r đ e y đị r ị yế r ươ 3 ị yế r ươ

6 ( ầ 2), đ í , í ế ừ p r ể r ơ ã đ ,

đ ứ ệ ợ ữ ị yế đã đ

r . ng chí Trầ được bầu giữ chức v Bí ư nh uỷ

ó VIII. ũ đã ầ đượ ể , 13 đ í ểu,

thay mặ đ ể ố ầ ứ

.

9. Đại hội Đảng bộ Đồng Nai lần thứ IX (2010)

i h i biểu lần thứ I ng b t ng Nai h p từ ngày 23/9/2010

đến 25/9 /2010 t i thành phố Biên Hòa.

Với tinh thần khách quan, trung th c, nhìn thẳng vào s thậ , i h đã

đ đú ức những kết qu đã đ được, ch rõ những t n t i, yếu kém,

nguyên nhân c a nhữ ư , yế đ ểm và rút ra bài h c kinh nghiệm trong

ã đ o, ch đ o th c hiện nghị quyế đ i h i lần thứ VIII ng b t nh trong 5

ă ; ừ đó, x định nhữ p ươ ướng, m c tiêu, nhiệm v và gi i pháp

đ n phát triể 5 ă ới.

i h đã yế định m c tiêu t ng quát trong nhiệm kỳ tới là:

Tiếp t đ i mớ p ươ ức và nâng c ă ã đ o, sức

chiế đấu c ng b .

Phát huy sức m đ i doàn kết toàn dân.

Phát triển kinh tế với tố đ ă rưởng cao, b n vững.

Nâng cao chấ ượng, hiệu qu , sức c nh tranh; ch đ ng, tích c c

h i nhập quốc tế.

ẩy m nh công nghiệp hóa, hiệ đ ó đ đô ới b o vệ môi

rường; th c hiện tố đ ng b các chính sách an sinh xã h i.


20

ơ ữa chấ ượng cu c sống c a nhân dân.

B đ m vững ch c quốc phòng an ninh.

Xây d ng Nai thành t ơ n công nghiệp hóa, hiệ đ i

hó ă 2015.

Đại hội Đảng bộ tỉnh Đồng Nai lần thứ IX. Ảnh: Internet

ể đã í ệ , ầ B ấp

VIII. ng chí Trầ đ c cử Bí ư nh y khóa IX.

10. Đại hội Đảng bộ Đồng Nai lần thứ X (2015)

i h i biểu lần thứ I ng b t ng Nai h p từ ngày 28/9/2015

đến 30/9 /2015 t i thành phố Biên Hòa. Tham d đ i h ó 350 đ i biể , đ i

diện cho gầ 66 đ ng viên trong toàn t nh.

i h đã yế định m c tiêu t ng quát trong nhiệm kỳ tới là:

ă ường xây d ng hệ thống chính trị trong s ch, vững m nh.

ă ã đ o và sức chiế đấu c ng b .

Phát huy sức m đ ết toàn dân.


21

Phát triển kinh tế nhanh, b n vững; xây d ng và phát triển con

ười toàn diện.

đời sống vật chất và tinh thần c a nhân dân.

B đ m vững ch c quốc phòng an ninh.

Xây d ng Nai giàu m , ă .

Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ X. Ảnh: Internet

ng chí Nguyễ P ú ường, Phó Ch tịch UBND t được bầu giữ

chứ Bí ư nh y ng Nai. Phát biểu t i phiên bế m , đ ng chí Nguyễn Phú

ường, Ủy viên d khuyế r ươ , Bí ư nh y khóa X khẳng

đị , i h đ i biể ng b t ng Nai lần thứ X th ng lợ ó ý ết

sức quan tr ng, thể hiện quyết tâm chính trị cao c ng b và nhân dân

trong t . y à ti đ rất quan tr ng, t ơ sở vững ch để t chức th c

hiện th ng lợi m c tiêu, nhiệm v i h đã đặ r r 5 ă ới.

http://baochinhphu.vn/Hoat-dong-dia-phuong/Dong-chi-Nguyen-Phu-Cuong-duoc-bau-giu-chuc-Bi-thu-Dong-Nai/237481.vgp


22

Kết luận

Nhìn l i quá trình hình thành và phát triển, nhìn l i nhữ ó ă ,

thứ ũ ư ững cố g ng b đã r i qua

r đường xây d ng t nh nhà giàu m nh, b n thân tôi thật s t hào v

những trang sử vẻ vang ấy. Có thể ó , ng b đã ận d ng sáng t o, linh ho t

đường lố ã đ o trong mỗ đ u kiện c thể c a t nh nhà qua từng thời kỳ,

không bị ru ng bởi những chiến công hiển hách trong quá khứ để đ được

những thành t u to lớ . ó được d ng nên bởi trí tuệ, ă c, tâm

tài c ườ ã đ o nói riêng và c a toàn dân nói chung. Qu thậ để ó được

m ươ đẹp ă r sức số , ươ r ển lớn hôm nay là

c m đường gập gh ú đã đ . ó c nhở tôi sứ mệnh và

trách nhiệm c a thế hệ mình, nhữ ười mới c a thế k mới với bao hành

trang mới, tri thức mới, góp sức mình d ng xây m ng Nai ngày càng khẳng

định mình trên mỗi chặ đườ đ ù đấ ước h i nhập và bay xa trên

rường quốc tế.


23

Câu 2.

Trong số những thành tựu qua các kỳ Đại hội, thành tựu nào mà bạn

tâm đắc nhất? Vì sao

Trả lời

ng Nai sau ngày gi i phóng ph đươ đầu với vô

ó ă , ức do hậu qu nặng n c a cu c chiến

r để l i. Phát huy truy n thố ượt m i gian kh , quyết

chiến, quyết th x ượ , ng b đã ó u quyết sách

đú đ n, sáng t o, hợp lòng dân nên từ ướ đã “ x ”, ng

lợi nhiệm v hàn g n vế ươ ến tranh, giữ vững định chính trị; khôi

ph c và phát triển kinh tế - xã h i; vữ ước vào thời kỳ đ i mớ ng

ta khở xướ ã đ o; ra sức phát triển s n xuấ , đời sống vật chất và tinh

thần c a nhân dân không ngừ được c i thiện và nâng cao; cùng vớ đó ò

đường lố đ i mới c ng, chính sách, pháp luật c a

ướ y được nâng lên.

ô x ượ ý ơ s - ơ Vă để ó ng Nai

sau nhữ ước chuyể đã r 10 i h i với gầ 40 ă rô

đ - m t kho ng thờ đ để minh chứng và khẳ định cho s lớn m nh

không ngừng c a t - đó “ ờ ẽ y”, “ số ư

ấy” ng b đã ù x y .

14.600 y 40 ă s y i p ó ũ í ừng ấy ngày mới,

đ ớ để m đất thân yêu c ô y đ i thị . ó s đ ớ

ườ , ơ sở ậ ấ , quy mô t chứ ...Vớ ơ ế ã đ , ướ

ý, , đã yể ó , ữ ướ

đ . ặ ệ ườ ơ đ y đượ đ ớ ư ưở , ậ ứ ,

đ , ò r ớ , ế ớ . đó đã để l i trong tôi không

ch s ấ ượng mà còn là s ám nh. Ám nh bởi lẽ từ những nỗ đ , ừ

những vế ươ r a chiế r , ng b đã

mình chữ , đã mình nỗ l c cống hiến toàn l c, toàn tâm, toàn trí, toàn tài

để v c dậy nhữ đã s p đ và gầy d ng nhữ ư ó để hôm nay khi

nhìn l i tôi thấy lòng mình thêm t , ă s y óp sức phát triển m nh

đấ ươ .

M r ữ ơ , e ố đư p r ể

ẽ, ữ ấ ượng Giáo d c- o ngày càng c i thiện và nâng

. y u mà riêng b n thân tôi c m thấy đ c nhấ , ũ đ ng

N


24

thờ “ ấ ” “ ấ ườ ” ng Nai vớ đầy đ phẩm chất c a

ười mới- tâm, tài vẹn toàn.

40 ă , ế hệ cán b , giáo viên, công nhân viên ngành GD-

đã ô ừng h c tập và rèn luyện vì m đí y

môn, tôi rèn phẩm chất. Nhờ đó ấ ượng giáo d ó ướ y đ i rõ rệt.

đã đ ừ ô đến có, từ í đến nhi u, từ thiếu thố đến từ ước

hoàn thiện m i mặ … góp phầ để thêm tên mình vào s phát triển chung c a

ng Nai.

Sau ngày gi i phóng, c ướ đã ập trung vào công cu c khôi ph c, hàn

g n vế ươ ến tranh, ngành giáo d c - đ o c a t ưới s ã đ o

c ng, chính quy n cách m đã ếp qu ơ sở giáo d ũ, sức xây

d ng n n giáo d c xã h i ch ới m “ rí, đ o nhân

”.

Trong nhữ ă đầu c đ ó ă y, ng Nai hầ ư

ô ó rường h c. Nếu có ch là những phòng h c t m bợ làm bằng tranh tre,

nứa lá. H c sinh vừ đ c vừa ph i cùng các thầy đ rừ ư ỗ, chặt nứa v

làm lớp h . K đó, ậc giáo d c mầm non ch ó 1 rường mẫu giáo tập trung

và m t số rấ í rường mẫ ư c. Bậc giáo d c ph ô ó 329 rường

tiểu h c, 71 rường cấp I, II 16 rườ HP . r đó ở bậc giáo d c

chuyên nghiệp, c t nh ch có duy nhất m rường. T ng số h c sinh các cấp ch

207,1 . r ă c 1975- 1976, đ ũ ới ch đ t

5,8 ười.

Trường THPT Ngô Quyền, tỉnh Biên H a ( Đồng Nai ngày nay) trước

năm 97 , là ngôi trường trung học đầu tiên của Đồng Nai. Ảnh:

Internet


25

ứ rước tình tr ng thiế rường, thiếu lớp, nhấ ô đ

c v số ượng lẫn chấ ượng, hệ thố ơ sở vật chất, thiết bị giáo d đ u thiếu

hoặ ư ó, ng b t đã đ o các chính quy n áp d ng nhi u biện pháp

kịp thờ để gi i quyế ó ă . ược s ch đ o c a T nh y, UBND t nh,

ngành GD- đã ó r ển khai th c hiện những Ch thị c a

B Bí ư r ươ ng. Với mong muố y đ i b mặt c a ngành hàng

lo t các công việ đã được triển khai và tiế ư: khôi ph c toàn b ơ

sở rường lớp do chế đ ũ để l i, c i t o hệ thố ư c; mở r ng m ưới

rường h c ở các vùng gi p ó ũ, ù ế mớ ; p đ ng phong trào

toàn dân tham gia xóa n n mù chữ; xây d ng hệ thố rường lớp b túc cho cán

b , rường mẫu giáo ra khỏ rường ph ô để hình

rường mẫu giáo hoàn ch nh, khôi ph c và tiến hành xây d rường

sư p , đẳ sư p … Vượt qua nhữ ó ướ đầ , đế ă

1980, việc xây d ng n n giáo d c mới ở đã ơ n hoàn tất trên tất c

các mặt.

Trường THPT Ngô Quyền (hiện nay) là một trong những trường “ top”

của tỉnh Đồng Nai, là nơi đào tạo và nuôi dưỡng những học sinh ưu tú.


26

Từ s i h ng toàn quốc lần thứ VI và nhấ s i h ng

toàn quốc lần thứ VII, s nghiệp đ i mới GD- ước vào thời kỳ đ i mới sâu

s c và toàn diện. Từ ă c 1987 - 1988, ngành GD- ng Nai tiến

hành s p xếp l i hệ thống giáo d c, m ướ rường lớp.

Trường ao đẳng Sư phạm Đồng Nai- trường sư phạm đầu tiên

của tỉnh Đồng Nai. Ảnh: Internet

Năm 20 0, trường ao đẳng Sư phạm Đồng Nai được Thủ tướng

chính phủ quyết định nâng cấp thành trường Đại học Đồng Nai.


27

Vượt qua m ó ă , c ph c những h n chế trong quá trình phát

triể , đến nay ngành GD- đã đ được những thành qu ượt bậc;

ã đ o, cán b , giáo viên, công nhân viên ngành giáo d đã được m t

việ “ ến không thành có, biến ít thành nhi ”. y được thể hiện rõ rệt

“ ững con số biế ó ”.

ă 1975, ó 5 rường mẫ ( đó c ghép trong

rường h ) ư p i là m t cấp h c riêng rẽ. Ngay sau khi tiếp

qu n, ngành Giáo d đã ến hành tách các lớp mẫu giáo ra khỏi các

rường h c bậc ph ô để xây d ng thành cấp h c mầ . ă c 1975 -

1976, toàn t nh có 16 phòng h c dành cho h c sinh mẫu giáo (toàn b là lo i

phòng bán kiên cố), ó 329 rường tiểu h ( ơ 160.000 s ), 87 rường

trung h ( ơ 40.000 s ). ến nay, t đã ó ng 300

rường tiểu h , ơ 170 rườ H S 66 rường THPT. Ngoài ra còn có 12

trung tâm giáo d ườ x y , 1 rường b tú ă ó , 9 r ơ

100 ơ sở gi ng d y ngo i ngữ, tin h ; 5 rường trung cấp chuyên nghiệp, 5

rườ đẳ , 5 rườ đ i h …

Phối cảnh Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh được xây

mới. Ảnh: Internet


28

ến nay, m ướ rường lớp đ ng và ph đ u kh p địa

p ươ đã đ p ứng nhu cầu h c tập c ười dân. Nế ư ữ ă

1980 - 1990, ơ sở vật chấ ư đ p ứ đ nhu cầu h c tập c a h c

sinh, mỗ ăm còn kho 300 đến 350 lớp h c ph i h c ca 3 thì hiện nay, tình

tr ng này hầ ư đã được kh c ph c. Mặt khác, t lệ số lớp h được h c 2

bu / y ũ đượ . ũ sư p m không ch đ p ứ đ v số

ượng mà chấ ượ ũ đượ đ m b o, tỷ lệ đ t mức trên chuẩn t i

ơ sở giáo d y ă …

Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh được đưa vào hoạt động

trong tháng 10-2015 có tổng vốn đầu tư hơn 00 tỷ đồng. Trường có

diện t ch hơn 2,7 hécta với 32 phòng học, khu hiệu bộ, phòng chức

năng, hội trường, nhà đa năng, sân thể thao...và ký túc xá với sức

chứa hơn 00 học sinh trên diện tích 1,5 hécta.


29

Không ch ở thành thị mà ở nhữ ù s , ù x ư k Lua (Tân

P ú), P ú Lý (V ử ), Sơ ( ị Q ) ũ được t đặc biệt quan

tâm, xây d rường h c từ mầ đến THPT rất khang trang, s đẹp.

ng đã ó 3 rường h c dành riêng cho h s ười dân t c thiểu số

trong t nh ở các huyện Tr ng Bom, Xuân L c và Tân Phú.

Trường Đại học Đồng Nai (cơ sở IV) hay còn gọi là Trường phổ thông

thực hành sư phạm vừa được đưa vào hoạt động trong năm học 2015-

20 6. Trường hướng tới việc xây dựng ngôi trường giáo dục chất lượng

cao.


30

Song song vớ đó, để th c hiện ch rươ xã i hóa giáo d c, nhi đơ

vị, đã đứng ra xây d rườ ư c với quy mô r , đ

cấp h ư rường TH-THCS- HP : L Q ý ô , Bù ị ,

H ( P.B Hò ); HP Vă H ến (TX.Long Khánh)... Các công ty,

doanh nghiệp, ư: P e , P ... ũ y ù đị p ươ x y

d rường mầm non cho con công nhân, gi i quyết nhu cầu gửi trẻ cao c a

ph huynh. Nhữ ơ sở giáo d c này không ch chia sẻ gánh nặng v số ượng

h s ò ơ đ o ngu n nhân l c khá d i dào cho t nh nhà.

Trường THCS và THPT Huỳnh Văn Nghệ ( xã Phú Lý, huyện Vĩnh

Cửu) là trường nằm trong vùng sâu, vùng xa của huyện Vĩnh ửu. Ảnh:

Internet


31

Không ch đ được những thành t u v ơ sở vật chất, ngành Giáo d c-

Trường TH- THCS- THPT Bùi Thị Xuân là trường dân lập đào tạo

nguồn nhận lực khá dồi dào cho tỉnh nhà.

Khoa Dược trường Đại học Lạc Hồng vừa được đưa vào hoạt động trong

năm học 2013-2014 nhằm đào tạo nguồn nhân lực về ngành dược cho

tỉnh. Ảnh: Internet


32

ò đ được những thành công trong chấ ượng giáo

d c.

Nhi ă n, h s đã “

ô đ đ xứ ườ ” r c sinh giỏi Quốc gia cấp THPT, h i

thi Tin h c trẻ toàn quốc, cu c thi gi i Toán trên máy tính cầm tay toàn quốc,

cu ườ đ nh Olympia....Nhi đ t danh hiệu giáo viên d y

giỏi cấp quốc gia.

Bên c đó, p i kể đế rườ i h c L c H , đã ó ữ đó

góp lớn vào thành t u giáo d s 40 ă p ó . rườ đ i h c L c

H đã đ t rất nhi í đó óp s phát triển c a ngành giáo d c

đ o ngu n nhân l c c a t . ặc biệ í 5 ă

tiếp ô địch cu r r ướ . ng thờ đ t nhi u gi ưởng cao t i

Lễ tuyên dương Giáo viên dạy giỏi và học sinh đạt giải HSG quốc gia năm

2015. Ảnh: Internet


33

cu c thi robot quốc tế châu Á- B Dươ ừ ă 2011 đế ă 2014.

Mớ đ y rườ ò đ t gi i nhất t i cu c thi xe tiết kiệm nhiên liệu Shell Eco

Marthon 2015 t i Philippines. T đ ững thành tích mà

rườ đ i h c L c H đ được thể hiện s phát triể ượt bậc c a ngành

giáo d đ o t s 40 ă đ i mớ . ng thờ ũ ể hiện

r đ khoa h c kỹ thuật c s rườ đ i h c L c H đã r ng

danh không ch cho t ng Nai mà cho c ước.

Có thể khẳ định rằ , 40 ă đã rô ể từ y ng Nai

cùng nhân dân c ướ i th ng mùa Xuân 1975 lịch sử, ng b và

đã ế thừa, phát huy tốt nhất giá trị lịch sử truy n thống

“ ần tốc, táo b o, ch c th ” i th ng mùa Xuân 1975, cùng nhân dân c

ước liên t c phấ đấu, kh c ph ó ă , ữ vững s định chính trị - xã

h để đ i mới và phát triển. Vì vậy, ng b ng Nai có ni m

vinh d , t đượ đó óp í c công sức, trí tuệ và kinh nghiệm c a

mình vào s nghiệp , ù ng, toàn dân và toàn quân xây d đất

ướ y “đ ơ , đẹp ơ ” đú ư ời Bác H kính yêu

ă ặn.

Sinh viên ĐH Lạc Hồng (Đồng Nai) trên bục nhận giải nhất lĩnh vực mô

hình đô thị. Ảnh: Phương Long


34

Với những thành t đã đ đượ r 40 ă , ưởng rằ , ưới

s ã đ o c ng, s quan tâm sâu sát c a chính quy n, ngành giáo d c -

đ o c đị p ươ sẽ tiếp t c kế thừa và phát huy những thành qu , tiến

đ i mới m t cách toàn diệ để đ p ứng yêu cầ đ o ngu n nhân l c

ph c v s nghiệp CNH- H H. Với những kỳ í đã đ đượ , ô ưởng

rằ , ng b và nhân dân trong t nh sẽ vữ đẩy m nh công cu đ i mới

toàn diệ , đe i nhi u thành t u mới to lớ ơ r ời kỳ mới.


35

Câu 3: Cảm nhận của bạn về lĩnh vực giáo dục- đào tạo nói chung và về

trường hoặc chuyện ngành bạn đang học nói riêng.

Bài làm

Cảm nhận về lĩnh vực giáo dục- đào tạo.

"Giáo d ũ í nh nhất mà b n có thể ù để y đ i thế giới."

Không cần nói nhi u thì ch c hẳn trong mỗ ú , ũ đ u nhận thức

được tầm quan tr ng c a giáo d đ o trong quá trình xây d ng và phát

triển c a nhân lo i. Mỗi m t khu v c, mỗi m t quốc gia, hay c đ ng ch có

thể phát triể đ ế ư x đị đú rò a công tác giáo d , đ

t o và triển khai chúng hợp lý d r đặ rư , ă ó , xã

h i, lịch sử c a từng dân t , ườ ơ đó.

Hiể đượ đ u này, Việ ũ t trong những quốc gia rất coi

tr ng s phát triển c a n n giáo d , đã đ ng cố xây d ng n n giáo d c

th c s vững m nh, có chấ ượng. Vì vậy mà trong suốt nhữ ă ng

ướ đã ô ập r đầ ư rất nhi u cho n n giáo d c

Việt Nam. N n giáo d c cách m đã r i qua 3 lần c i cách và 1 lầ đ i mới.

Mỗi lần c i cách đ u có những chiế ược, m c tiêu c thể đ đ được

những thành qu nhấ đị . Hơ ửa thế kỷ qua n n giáo d c Việt nam nói

chung và giáo d đ i h ó r đã đ được nhi u thành tích to lớn trong s

nghiệp gi i phóng, xây d ng và phát triể đất ước.

Hiện nay, n n giáo d c c ú đã đ được s ă rưởng m nh mẽ

v quy mô giáo d c. T i bậc h c ph thông, ngành giáo d đã p cập xong tiểu

h c và THCS. Trong phát triển giáo d c bậ đ i h c, nhi rườ đ i h được

r đờ đã đ u kiện h c tập đô đ o sinh viên. Số ượng h c sinh, sinh

, đ ũ rí ức trẻ y ă , đó óp rò r ng c a quá

trình CNH - H H đấ ước.

Chấ ượng giáo d ũ ó ững tiến b đ ể. Trong nhữ ă

qua, kết qu đ được c a h c sinh Việt Nam t i những kì thi HSG quốc tế rất

cao và đị . u này chứng tỏ h c sinh Việt Nam không thua kém so với

h s ước trên thế giới.

Việ đ s ươ r ốc tế ư PISA PASE

c a Việ đ t kết qu . ó t kết qu rấ đ í ệ v giáo d c

khi Việ đ đấ ước có thu nhập còn h n chế so vớ ước trên

thế giới.


36

Tuy vậy, giáo d c Việ đ ò rất nhi u bất cập, “ ng ho ”.

r ă , V ệ đã c hiện hàng lo t c , y đ i trong

giáo d c từ bậc tiểu h c tr i tới bậ đ i h s đ i h , ư ững c i cách

đó ệu qu tớ đ ? r c phỏng vấn với BBC Việt Ngữ h i tháng 6/2015

nhân dịp ó ối tho i giáo d c g m các nhà khoa h c trẻ và tâm huyết với

ngành giáo d sư ô B đư r yến nghị đ i h c Việt Nam

tới giớ ã đ , sư yễn Kh c Mai, cho rằng giáo d c Việt Nam

đ ở trong tình tr ng kh ng ho ng v đường lối, triế ý giáo d c, kéo theo

kh ng ho ng v p ươ ức và qu n lý t chức giáo d c.

Thứ nhất, ú đã ừ ở chú trọng trang bị

kiến thức chuyên môn. K ô ó ậ r đ y. ươ r đ ừ

p ô đế đ , s đ đ y đặ ế ứ ể. Vớ ượ

r ứ ớ đượ s s y đượ ập ậ ươ

r r quá tải ô ể p , ế ô ó sẽ y

rầ r ơ . V ệ ớ ữ ế ứ ấy đã ó, ậ ó số

ò ó ơ .

V ươ r , để đ được m c tiêu cung cấp kiến thức và tri thức

ơ n giúp phát triển toàn diện cho h c sinh ở mứ đ ơ n, chúng ta cần xây

d ng m ươ r , đ đ u và r đ . ú đã được

đ y đư đầy đ các môn h ươ r c ph

thông, theo các cấp h . y , đ ểm h n chế ú đư r

ươ r c ấy sau nhữ p í đ ười làm công tác xây

d ươ r , ư i không triển khai hợp ý đ u kiện c thể

c rường ph ô . ú đã ú r đến các môn h c t nhiên,

mà thiếu tập trung vào những môn h c mang tính giáo d đ đức, nhân cách

ườ ư Vă , đức, Lịch sử,... ươ r c còn quá nặng,

h c sinh suốt ngày c đầu, c m c vào h c: h c chính khoá ở rường, h c ph

đ o, r i mỗi môn h c l ó sư è ... ấy con cháu chúng ta h c

ngày nay mà thấy ươ ú ó , ẳng có thời gian ngh ơ , ững b

óc còn non trẻ đ r đ n hình thành và phát triể đã p i làm việc quá

sứ ... ư ô ô e đượ ươ r . V ậy, cần tính toán

để gi m t ươ r ( ất là các môn h c t ) ă ờ ượng

các môn giáo d ườ ư Vă , đức, Giáo d c công

dân, Lịch sử, luật pháp...

Thứ hai, p ấ ờ ô sứ để “cung cấp và t ch

lũy kiến thức” ể ( ô ) ừ ươ r , ườ y, ườ

đ ô ò đ ời gian và s đú ứ ệ trau dồi phương


37

pháp, k năng, để ể ế số , ế ớ , ư

đ đứ , ố số … ó ó ườ . Có thể

thấy h c sinh ph thông ở ước ta gầ ư ị đ ng trong việc h c. Vì

thế ta ph y đ i dầ đ ểm lấy việc h c làm trung tâm thành việc lấy

ười h r ; ô ần tuý là c , ư

c ng tác, giữ rường và giáo viên với h s đ (p huynh). Các

tiết d y nên chú tr ng việc xây d ng các ho đ ng cho h s để

ô đó các em t hình thành kiến thức mới thay vì thầy đ c- trò chép.

Tôi có c m nhận rằ , ú đ c hiệ p ươ p p “ é ” ến

thức cho h c sinh mà không t được cho h s p ươ p p nghiên cứu,

phát triể ư y, í s o.

Thứ ba, ế ớ đ ướ việc dạy và

học không gắn chặt với thực tiễn, ấ rườ đ . p ầ

ươ r đ ệ y ữ rườ ầy ô đe p đặt

ười h c, chứ ư p i là những cái xã h i cần. Có m t nguyên nhân quan

tr ng là ở ước ta trong m t thời gian dài, cung và cầu c a giáo d đ i h c mất

đối nghiêm tr ng. Việ ước có truy n thống hiếu h c và tr ng h c

nên số ười có nguyện v đ đô số rườ đ i h c l i rất ít nên

ơ sở đ đ i h c không có nhi đ ng l để đ i mớ . ươ r ũ,

p ươ p p y ô y đ i, chấ ượ đ ô ũ ẫn

có rấ đô ười tranh nhau vào h c. Nhữ í đ chấ ượng

giáo d c quốc tế ườ ư ưởng không nhi u l đế rườ đ i h c

ước ta.

r , ú ũ ần bàn tới những tiêu c c trong giáo d c. Những

tình tr ng ph y x “ y đ ể ” sợ mất mặt với b n bè hàng

xóm, lâu dần t í “ ỷ ” r c sinh; tình tr ng giáo viên d y trên

lớp sơ s để b t ép h s đ ... đã “ ế đe ” a n n

giáo d c hiện nay.

Tóm l i, giáo d c Việt Nam còn nhi u bất cập, ư ô í

còn những bất cập ấy nên chúng ta l i càng cầ y đ i, cần th c nghiệ để tìm

ra gi i pháp tốt nhất. Tôi thấy trong nhữ ă , c Việ ũ đã

có những c i cách tích c c, có những quy chế khi mớ đư r ị bác bỏ bị chê

trách như ần dầ đã đượ đ u ch nh và cho thấy đó y đ i hợp lý.

ơ ử ư ệc bỏ các kỳ thi tốt nghiệp tiểu h c, trung h c hay việ y đ i

r đ mở ô Vă ,... Lẽ đời cái xấ được nhớ ơ ốt. Ph ă ư

y “ í p p ơ ừa nhậ ” đã ến chúng ta mấ đ ững cái nhìn

tích c c v n n giáo d c Việt Nam?


38

ư ậy, với giáo d ước nhà, chúng ta cần ph i nhìn nhận m t cách

nghiêm túc hai mặt tích c c và tiêu c c. Ta cần ph i phát huy nhữ đ ểm m nh

trong n n giáo d c Việt N đ ng thời h n chế đến mức thấp nhất nhữ ược

đ ểm có thể “ sánh vai với các cường quốc năm châu”.

Cảm nhận về chuyên ngành tôi đang theo học.

Cu c sống có vô vàn những thứ để ta quý, ta yêu. B n có thể rất yêu tấm

p ù đ c hình Nữ thần T do. ười khác có thể l i yêu bức tranh "Mùa thu

vàng" c a Lêvitan. Còn tôi, tôi yêu nhữ đô đe rò ơ y a những

đứa trẻ, yêu n ười xinh xinh, yêu c s h , đ y a chúng. Ngay

từ khi còn c p sách tớ rườ , ô đã ô ư ng trong mình m ướ ơ rở

thành m t giáo . ơ n ch ô đ c những vầ ơ:

“ r - ươ ặt h c trò tôi

Tu i h n nhiên bao m ơ ,

ó ướ ơ đơ ư t cát,

Có khát khao xa ngát mãi chân trờ …”

Ướ ơ ấy c ô được hình thành và lớn lên trong những lầ ơ rò

ơ ù ũ xó ô ưở xa l , x ơ. y ấy, ũ rẻ b ô ă y đứa

ường t tập vớ ơ rò ầy cô giáo. Thuở ấy b ô ơ rò ẳn tù

ười nào th được nhi u lầ được làm cô giáo còn l i nhữ ười

thua ph i làm h c trò. Cô giáo trong m t c a nhữ đứa trẻ y ơ, n nhiên

là m ười oai phong và quan tr ng l ; ười thể hiện s hiểu biế ượt

tr i và và có kh ă ẫn d t, ch b o. Thế , ũ ố được làm cô, ai

ũ í ô. V ó y ă r ững lầ ơ rò ơ ập làm

thầy cô giáo, ô ườ được làm cô nhi ơ c trò. Cứ thế tu ơ

c ô rô đ r rò a m ười cô giáo c a nhóm b n cùng xóm. Giấc

ơ rở thành m t cô giáo nhen nhóm trong tâm h n tôi từ đó, ấ ơ đó y

cao cùng cánh di u b ô ường th trong những bu i chi ă r ơ

đ ú ươ , ấ ơ ấy n ng nàn trong những câu ca b ô ường

r ú y đầ đ c, giấ ơ ấy len lỏi vào trong giấc

ng c a tôi hằ đ .

Ướ ơ ấy vẫn luôn bên tôi trong từ ơ ở, ú đẩy tôi cố g ng hàng

ngày. Thời gian thấm tho t trôi qua, giờ đ y ô đ ừ ướ r đường

th c hiệ ướ ơ a mình. Tôi – m s sư p , rườ i h ng

Nai.


39

K đã c sinh THCS r đến h s HP đến c bây giờ ở

cái tu i mà tôi b đầu biết nhìn nhậ , đ m i thứ tôi càng trân tr ng

ơ ướ ơ a mình. Tôi biết ngh ó rò ư ế đối với s

t n t i và phát triển c a xã h . ó giữ vai trò quyế định trong việc nâng

rí, đ o nhân l c, b ư ng nhân tài. Ngh úp đ o nên

những con ười vừ ó đức, vừ ó để cống hiế đ xã h i. Cố

Th ướng Ph Vă đã ừng khẳ định: “Nghề dạy học là nghề cao quý

nhất trong các nghề cao quý, nghề sáng tạo nhất trong các nghề sáng tạo”. Các

thầy cô giáo không những d y chữ mà còn d y ười, h cứ ư y ô r

sườn núi, cây quế giữa rừng sâu thầm lặng to ươ ến trí tuệ, sức l c

đời. Ngh d y h c là m t ngh cao quý bởi lẽ nhữ ười giáo viên h

không ch truy n th cho h c sinh những kiến thức cần thiết cho cu c sống mà

còn d y h s ười, làm thế để trở ười có phẩm chấ đ o

đức tốt, d y cho h c sinh làm nhữ đ u hay lẽ ph , ướng các em tới giá trị

c a Chân - Thiện - Mỹ. Và mỗ ườ ư ă y đ

bên trang giáo án cu đờ , ư ữ ườ đò ầm lặng chở khách qua

sông, h âm thầm cống hiến, âm thầm tỏ ươ , ô , p ô rươ ư

Bác H đã ừng nói:"Người thầy giáo tốt là người vẻ vang nhất. Dù tên tuổi

không đăng trên báo, không được thưởng huân chương, song những người thầy

giáo tốt là những người anh hùng vô danh”. ười giáo viên là là nhân tố quyết

Tác giả c ng đoàn giáo sinh thực tập tại trường THPT Vĩnh ửu trong lễ kỉ

niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11


40

định chấ ượng c a m t n n giáo d , ă đ đức ngh nghiệp c a h

góp phần to lớn vào s ư ịnh c a m t quố . ò đối với mỗi thế hệ h c

trò, thầy ô ườ , ười mẹ, ườ , ười chị, là tấ ươ s để

h noi theo. Trong số chúng ta, có ai là không mang theo bên mình những k

niệm sâu s c với nhữ ười thầy, ười cô c a mình. Với tôi, thầy cô chính là

ười , ười mẹ, ười ch p để ướ ơ rở thành cô giáo c a tôi

luôn cháy bỏng. Kính tr ng thầy cô và yêu ngh giáo nên tôi rấ đ c câu nói

c a m t nhà hi n triết- thi hào Tago: "Giáo dục một người đàn ông thì được một

con người, giáo dục một người đàn bà thì được một gia đình, giáo dục một

người thầy thì được một thế hệ".

ô đã rở thành m t nhà giáo, với tôi hai từ “ ” ô ù

thiêng liêng, cao quý. Mỗi m ười thầy, ười cô, mỗi m t môn h đ u góp

phần th p lửa cho tình yêu ngh sư p m c ô . ó í s ô n thi

sư p m. Và tình yêu ấy th c s ă , òa khi lầ đầ ô được

nghe h c trò g “ ô ơ !” r c tập sư p m lần 1. T hào, h nh

p ú , xú đ ng là nhữ ư ò ã r ô kho nh kh c ấy. Dù ch

th c tập m t tháng ng n ng i những những k niệm với h rò ô ã đ ng

trong kí ức c a tôi. Có vui, có bu n, có c những gi ước m t hôm chia tay h c

Tác giả cùng với học sinh lớp chủ nhiệm (Lớp A 2, trường THPT Vĩnh

Cửu, huyện Vĩnh ửu) trong đợt thực tập.


41

trò. Tôi ch mong thời gian trôi thật chậ để ô ò được bên c nh những h c

rò đầu tiên c a mình mà b o ban, d y dỗ.

A đó đã ó ới tôi rằ : “ ú a ch n ngh d y h đơ n là

bởi chúng ta th c s yêu thích ngh y”. m giác tho i mái sau m t ngày

làm việc hiệu qu , ni sướng khi gi ng cho h c trò hiể được m ơ

hay, gi được m ó,…. thật tuyệt vời biết bao! Dẫu biết rằng d y

h c là m t ngh khó đô đe i cho ta s mệt mỏ . ô ó ò t

s chán n n, bởi vẫ ò đ đ y ững h s ười h c hay hỗ . ư

đó là những nỗi bu n thoáng qua bởi quanh tôi có rất nhi u s tin yêu, kính

tr ng c a các h c trò. Tôi b t gặp h c trò c a tôi với những ánh m t sáng lấp

lánh, những n ườ ươ ững vòng tay lễ phép cúi xuố : “E ô !”.

Trong tôi l i có c m giác t hào, h nh phúc vì thấy mình vẫn còn quan tr ng

trong cu c sống c a trẻ. Tôi l i càng thấy yêu thêm ngh d y h c mà mình đã

ch n.

ô đã ừng nghe thấy m t câu ng n ngữ rằng: “ ạy học là đặt vết tích

của một người vào sự phát triển của một người khác. Và chắc chắn học trò là

ngân hàng nơi bạn có thể gửi kho báu quý giá nhất của bạn.” Ngh giáo là m t

trong các ngh cao quý. ư đến khi trở thành giáo sinh th c tập tôi mới c m

nhận hết s cao quý ấy. Bởi ngh giáo là ngh giáo d ườ ư ũ

ngh rèn luyện cho ta tính kiên nhẫn, cái tâm với ngh đã ú

“ ơ ậ ”.

Nếu có ai hỏi t i sao tôi l Sư p m, tôi sẽ m nh d n tr lời

là do yêu ngh mến trẻ. Nếu có ai hỏi t i sao tôi thích môn Toán, tôi sẽ bình th n

tr lời là do s đ .

Tất c nhữ ý đó đã úp ô r lời cho b n thân mình rằng nế được

l a ch n l i, không chút do d tôi vẫn ch n ngh giáo làm cái nghiệp suốt cu c

đời mình.


42

B n ô ô , d y h đ ó y ô đ mà còn

cầ đến nhữ p ươ p p, ỹ ă sư p m và trên hết là tấm lòng yêu ngh ,

tâm huyết và s , đ ượng. Bởi lẽ ười thầy ngày nay không ch là

ười thầy ngày ngày so n giáo án, cầm phấn trên b c gi ò ười

chia sẻ, l ng nghe, dẫn d t các em. Nếu ví tri thức là phấn hoa tỏa vị thì có lẽ

ười thầy í ười nông dân cần mẫ ă ú ú .

“ không tr r đất,

ư ươ đời ngàn v đó ươ .

Ngh lấy ni m vui là s nghiệp tr ười,

Là h nh phúc khi thấy trò khôn lớ ”

Tôi- m s sư p m- m t ngườ đò ận t y c ươ đ

đơ ầ đẩy è , ơ ò ước mà tôi còn sẽ là bến bờ e đậu

nhữ ướ ơ.

Tác giả cùng học trò lớp A 2, trường THPT Vĩnh ửu


43

“ ú r ũ sẽ trở thành thầy thành cô

R ũ ầm phấn, bầu b n vớ ũ rẻ

ũ đã t thời chúng mình d i khờ như ế

ũ đã t thời chúng mình – áo tr ng những m ơ

Chúng mình r ũ sẽ trở thành thầy thành cô

Sau bao dâu bể l i v vớ đ c trò nhỏ

D y cho chúng, bài dễ bài khó

Và nhữ ươ , y ươ ữ đ u từ nhỏ nhặt xung

quanh

Chúng mình r i sẽ ư ế - thật nhanh

Cố g ng h c hỏi từ những thầy cô c ú y rước

“Mỗi ngày trôi qua là m t lầ ướ ”

Y ươ ũ ỏ, đường c p sách chúng mình từ đ


Mỗ s đế rường mang theo những tri thức

ũ c trò nhỏ trang giấy h ng những m c

Mỗi tối l i v bên trang giáo án nặ s y ư


Và l i nhớ nhữ ă rước

ươ rò ười hai – nỗi âu lo Mất - ược

Ngã rẽ cu đời, g ng hết sứ rò ơ


Hãy dốc sức mình cho xứ đ ới danh hiệ ười Gieo Mầm

Tri Thức

( H NG NH NG S NH TH – Văn nh Ngọc)

ò ô y, ô đ e sư p m, tôi sẽ quyết tâm h c

tập để r đ chuyên môn, kỹ ă sư p m, rèn luyện phẩm chấ đ o

đứ đặc biệt là các chuẩn m đ đứ , để không lâu nữ , r rường,

tôi sẽ vững vàng trong vai trò c a m ười giáo viên nhân dân, góp phầ đ

t o nên những nhân cách phát triển toàn diện xứ đ ươ

c đấ ước, giáo d c truy n thố ô sư r đ o và truy n ng n lửa tình yêu

đối vớ sư p m cho các thế hệ h c sinh. Tôi sẽ không ngừng cố g ng trở

ười lấy nhân các để giáo d c nhân cách, lấy r để ô ư ng tâm

h n.


44

Tác giả đang dạy tiết dạy trên lớp

Tác giả c ng những bạn nữ giáo sinh bộ môn Toán tại THPT Vĩnh ửu trong

đợt thực tập


45

LỜI KẾT

ô đã e đó ó rằng : h c lịch sử đấ ướ rước tiên ph i h c

lịch sử ơ s r . í ế, mà khi viết v những trang

sử hào hùng c ng b ng Nai qua các thời kì, viết v những

thành t ng b đã ặ được, b n thân tôi c m

thấy t hào và phấn khở rước m ng Nai ngày càng khởi s c. Tôi thấy

mình càng thêm yêu, thêm g n bó với m đất màu m và hào hùng này. Ôn

l i lịch sử hào hùng c a t nh nhà, tôi càng c m thấy trách nhiệm c a mình trong

việc xây d ng và phát triể ù đất mẹ ươ .

B s sư p , đ r , ô ậ

đị r ệ x y p r ể đấ ướ ô

ỏ. V ậy, ô ứ rằ sẽ ố r sứ ập, ể p y

r y ố r , r y ố y ướ ươ ò r y

ố ế . B đó, ườ x y r

đ đứ để rở r ươ ó ể , y ỗ

r y đ ậ ố ữ r ứ ầ ế ế ệ đ e , óp p ầ ỏ

é để đấ ướ ó ữ ầ x ố , để í e – ữ ườ

ươ đư ố V ệ rở ò V ễ ô , s ớ

ườ ố ă .

Nhân dịp này, tôi trân tr ng gửi tớ ng b , ã đ o các cấp và nhân

dân t ng Nai lời biế ơ ấ đã chức m t cu c thi thật s

rấ ý , ù ới s ước: các cô, chú, các anh chị ãy ưởng vào thế

hệ trẻ chúng tôi , nhữ ười tri thức trẻ xã h i ch , ằng nhiệt huyết c a

tu i trẻ, sẵ s đường gánh vác m i nhiệm v ó ă ất, gian kh

nhất theo tiếng g i c a T quốc và c a nhân dân.

T


46

TÀI LIỆU THAM KHẢO

[1] ị í ng Nai, NXB T ng hợp ng Nai, 2001.

[2] Lịch sử ng b t ng Nai (3 tập), NXB T ng hợp ng Nai,

2007.

[3] http://dost-dongnai.gov.vn và http://daihoi.dongnai.gov.vn

http://dost-dongnai.gov.vn/

http://daihoi.dongnai.gov.vn/

hội thi tìm hiểu giá trị văn hóa – lịch sử Đồng nai năm 2015 · từ ă 1986, c...

Documents