DIPLOMADO SUPERIOR EN GESTION DE PROYECTOS

E=LEARNING Y EAD

Dra. Gladys Gavilanes Pérez

POSTGRADISTA

ELHIPERTEXTO EDUCATIVO: UNA HERRAMIENTA PARA LA MEJORA

DE LA CALIDAD DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A DISTANCIA

TEXTO

HIPERTEXTO

PARATEXTO

.MULTIMEDIA

HIPERMEDIA TECNOLOGIA EDUCATIVA

SOFTWARE EDUCATIVO

TEORIAS DEL HIPERTEXTO

ESQUEMAS GRÁFICOS DE ESTRUCTURAS DE

HIPERTEXTO

CONTEXTO ECUATORIANO ORIENTADO AL

HIPERTEXTO

ELUSO DELHIPERTEXTO EN EL ECUADOR SE RELACIONACON UNADE LAS CARACTERÍSTICASDEFINITORIASDELASBITÁCORAS;ENLAZAROTRASWEBSSEHACONVERTIDOENUNAPRÁCTICAHABITUAL DE LOS BLOGGERS PERO LOS PERIÓDICOS SON MÁS RETICENTES A INCORPORARESTOS HÁBITOS.EL USO DEL HIPERTEXTO A LA HORA DE CONSTRUIR LAS NOTICIAS NO ESTÁ TAN EXTENDIDOCOMO CABRÍA ESPERAR PARA ESTOS MEDIOS DIGITALES. COMO MUESTRA REPRESENTATIVAHEMOS ESTUDIADO LAS EDICIONES DIGITALES. LOS CAMBIOS IMPULSADOS DESDE LAINTRODUCCIÓN DE INTERNET EN LAS REDACCIONES HAN VENIDO SUCEDIÉNDOSERÁPIDAMENTE. HOY DÍA, LA RED SE HA CONVERTIDO EN UNA HERRAMIENTA IMPRESCINDIBLEPARA EL TRABAJO DE LOS PERIODISTAS. DE HECHO, ASÍ LO REVELAN LOS ÚLTIMOS ESTUDIOSSOBREELUSODELAREDENLOSMEDIOSDECOMUNICACIÓN.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

ARSETH, Espen. "No linealidad y teoría literaria", en LANDOW, George, Teoría del

hipertexto, Barcelona, Paidós, 1997

ALVARADO, Maite. Paratexto, Buenos Aires, UBA, 1994.

ANDRADA, Oscar. Apuntes de Cátedra; Didáctica Especial de la Computación,

Editorial Universitaria. UNCa, 2006.

ANDRADA, Oscar & ARIZA, Claudio. Apuntes de Cátedra; Introducción a la Tecnología

Educativa, Editorial Universitaria. UNCa, 2007.

CLÉMENT, Jean. Del texto al hipertexto: hacia una epistemología del discurso

hipertextual, en http://www.ucm.es/info/especulo/hipertul/clement.htm

GENETTE, Gérard. Palimpsestos. La literatura en segundo grado, Madrid, Altea-

Taurus-Alfaguara, 1987

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