histoire du bmx et origine du bmx dirt - edap.vendee.frall+ressources.pdf · le bmx (en anglais :...

Le dirt (de l’anglais dirt jumping) est un sport alliant le cyclisme et la voltige.

Issue du VTT et du BMX, la pratique dirt consiste à exécuter des figures dans les airs, sur des bosses en terre ou des structures artificielles (comme une structure de skate park en plus grand). Ces bosses (d’appel et de réception) qui sont toujours construites par les utilisateurs eux-mêmes, sont en général espacées de plusieurs mètres, formant ainsi un creux entre elles.

Une des difficultés de cette discipline est de réussir à placer les figures les plus spectaculaires pendant le saut.

Le dirt est une discipline qui demande de l’engagement afin de réussir les figures actuelles telles qu’un 360°, un backflip (salto arrière), un frontflip (salto avant), ou un tailwhip (le cadre du vélo effectue une rotation autour du tube de direction) et bien d’autres figures (busdriver, no hand, superman...). La liste de ces figures est presque infinie, et les meilleurs arrivent à placer plusieurs figures dans un seul saut.

Description et caractéristiques

BMX DIRT

Le BMX (en anglais : bicycle moto cross) est apparu en 1968 en Californie, alors qu’au même moment, le moto cross devenait un sport très populaire aux États-Unis. Enfants et adolescents animés par le désir de pratiquer la moto cross alors qu’ils n’en avaient pas les moyens, ont donc assouvi leur appétit en participant à des compétitions de vélo sur des pistes qu’ils construisaient eux-mêmes. Et pour que l’imitation soit plus fidèle, ces jeunes aventuriers se sont habillés avec des équipements de moto cross. Le sport a pris le nom de BMX et le concept fut adopté.La compétition de BMX offre à moindre frais et proche de chez soi, l’excitation d’un sport d’action. Au début des années 1970, une structure de régulation des courses fut créée aux États-Unis. Elle marque le début officiel de la compétition. Au cours de cette même décennie, cette pratique fut introduite sur d’autres continents et à travers l’Europe à partir de 1978. En avril 1981, fut créée la Fédération Internationale de BMX avec les premiers Championnats du monde en 1982. Le BMX se développa rapidement comme un sport à part entière et après plusieurs années, il présente plus de points communs avec les codes du cyclisme qu’avec ceux du moto cross. Depuis janvier 1993, le BMX a été totalement intégré à l’Union Cycliste Internationale.

Origine du BMX Dirt :

Le Dirt est considéré comme faisant partie d’une des premières vagues du “freestyle”. Certains pratiquants du BMX Race, lassés du principe de poursuite et préférant réaliser des figures, décidèrent de multiplier le nombre de bosses à franchir afin de pouvoir placer des figures plus aériennes à chaque saut.

Histoire du BMX et origine du BMX Dirt

Le BMX est un sport reconnu pour son “fair-play”, à travers le respect, la solidarité et l’écoute entre pilotes et une attitude positive dénuée d’agressivité.

Valeurs / État d’esprit

Respectintégrité santé et mieux-être Recherche

de l’excellence

Fiche technique SPORT

Ce sport acrobatique et spectaculaire demande des qualités physiques telles que la vélocité, la puissance, l’explosivité et l’endurance, Cette discipline exige une capacité de concentration importante.L’attitude décontractée affichée par ses pratiquants cache en réalité de longues séances d’exercices physiques et des heures de travail technique rigoureux.

Capacités physiques

Encadrement / législation du BMX (Race)

Les vélos de dirt sont généralement courts et suffisamment solides pour supporter des chocs.

L’équipement :En ce qui concerne l’équipement, le vélo doit posséder un cadre très solide, les freins et les pegs ne sont pas obligatoires. La partie roue doit également être très solide pour encaisser les réceptions, les pneus de grosse section permettent également d’amortir les réceptions.

Équipement et protection du pilote : Le pilote doit s’équiper d’un casque (obligatoire).

Matériel nécessaire

L’obtention d’une licence FFC est obligatoire pour l’adhésion au Club et la pratique du BMX.

Le règlement de la FFC impose désormais le port du maillot du Club dans le cadre de courses départementales et régionales. Il impose également le port de plaque latérale sur cadre pour les courses de Trophée De France, Championnat de France et Internationaux (nécessaire pour départager les pilotes par photo sur ligne d’arrivée).

Encadrement d’activité de groupe :

• Diplômes : BAPAAT support BMX ou BE cyclisme ou BEES des activités du cyclisme (diplômes délivrés par la DDCS).• Nombre de jeunes : 12 jeunes maxi lorsque le groupe compte un ou plusieurs mineurs de moins de 12 ans et dans le cadre

scolaire au sein de l’établissement un enseignant des activités sportives + 1 BE pour 30 élèves maxi.• Obligation du port du casque homologué et conforme à la norme CE en vigueur.• Un vélo prévu pour l’utilisation spécifique, conforme au décret n° 95-937 du 24/08/1995 relatif à la prévention des risques

résultant de l’usage des différentes bicyclettes.• Équipements de protection adaptés (coudes, genoux...) au public et à l’activité.

Patrick GUIMEZ

Jean-Baptiste PEYTAVIT : http://www.fise.fr/fr/riders/rider-peytavit-jean-baptiste-120.html

Les grands de la discipline

Sports de voltigeParachutismeSaut à l’élastique,Aile deltaMoto crossSki nautiqueVTTRoller

Liens et parallèles vers d’autres disciplines sportives

Sources et liens utilesLa fédération française de cyclisme : http://www.ffc.fr

Le comité départemental de cyclisme de Vendée : http://cd85.fr

Interview de Patrick Guimez : http://www.agoride.com/bmx/patrick-guimez-30908.html

Le flat est une discipline qui se pratique avec un BMX. Elle consiste à faire des figures ou enchaînements de figures exclusivement sur un sol plat, souvent en équilibre sur une seule roue ou en utilisant des pegs.

Le flat évolue très rapidement depuis quelques années, et devient plus une forme d’art qu’un sport à part entière. Discipline très exigeante que l’on pourrait comparer à une chorégraphie, semblable au breakdance ou à la danse hip-hop. De ce fait, dans les compétitions (plus souvent appelées Contests ou jams), l’originalité et le style des pratiquants sont largement mis en avant au détriment du côté purement sportif et compétitif.

Le flat est sans doute la plus compliquée mais la moins dangereuse de toutes les disciplines du BMX.


BMX FLAT

Le BMX (en anglais : bicycle moto cross) est apparu en 1968 en Californie, alors qu’au même moment, le moto cross devenait un sport très populaire aux États-Unis. Enfants et adolescents animés par le désir de pratiquer la moto cross alors qu’ils n’en avaient pas les moyens, ont donc assouvi leur appétit en participant à des compétitions de vélo sur des pistes qu’ils construisaient eux-mêmes. Et pour que l’imitation soit plus fidèle, ces jeunes aventuriers se sont habillés avec des équipements de moto cross. Le sport a pris le nom de BMX et le concept fut adopté.La compétition de BMX offre à moindre frais et proche de chez soi, l’excitation d’un sport d’action. Au début des années 1970, une structure de régulation des courses fut créée aux États-Unis. Elle marque le début officiel de la compétition. Au cours de cette même décennie, cette pratique fut introduite sur d’autres continents et à travers l’Europe à partir de 1978.En avril 1981, fut créée la Fédération Internationale de BMX avec les premiers Championnats du monde en 1982. Le BMX se développa rapidement comme un sport à part entière et après plusieurs années, il présente plus de points communs avec les codes du cyclisme qu’avec ceux du moto cross. Depuis janvier 1993, le BMX a été totalement intégré à l’Union Cycliste Internationale.

Origine du BMX Flat

Les origines de ce sport remontent au tout début des années 80. Au départ, il ne s’agissait que de quelques équilibres à l’arrêt, les 2 roues posées au sol ou en roulant debout sur le guidon, sur le cadre ou autre. Puis vinrent les pegs, ces repose-pieds cylindriques situés à l’arrière du vélo et sur le haut de la fourche à l’avant.Un nombre important de figures a ensuite été créé : les rebonds, les rotations... Ces figures ont abouti à la création d’un répertoire important de figures : Death truck, caboose, Funky Chiken, Hang five... et d’autres aux noms à fortes consonances américaines.

Histoire du BMX et origine du BMX Flat

Le BMX est un sport reconnu pour son “fair-play”, à travers le respect, la solidarité et l’écoute entre pilotes et une attitude positive dénuée d’agressivité.


Respectet fair play intégrité santé et

mieux-être


L’obtention d’une licence FFC est obligatoire pour l’adhésion au Club et la pratique du BMX.

Le règlement de la FFC impose désormais le port du maillot du Club dans le cadre de courses départementales et régionales. Il impose également le port de plaque latérale sur cadre pour les courses de Trophée De France, Championnat de France et Internationaux (nécessaire pour départager les pilotes par photo sur ligne d’arrivée).


• Diplômes : BAPAAT support BMX ou BE cyclisme ou BEES des activités du cyclisme (diplômes délivrés par la DDCS).• Nombre de jeunes : 12 jeunes maxi lorsque le groupe compte un ou plusieurs mineurs de moins de 12 ans et dans le cadre

scolaire au sein de l’établissement un enseignant des activités sportives + 1 BE pour 30 élèves maxi.• Obligation du port du casque homologué et conforme à la norme CE en vigueur.• Un vélo prévu pour l’utilisation spécifique, conforme au décret n° 95-937 du 24/08/1995 relatif à la prévention des risques

résultant de l’usage des différentes bicyclettes.• Équipements de protection adaptés (coudes, genoux...) au public et à l’activité.

Encadrement / législation du BMX (Race)

Les pegs : terme pour désigner les cale-pieds, tubes cylindriques en acier ou alu sur lesquels les riders prennent appui.Le rotor : système de frein permettant de tourner le guidon à volonté grâce à la séparation du cable arrière en deux parties emboîtées l’une dans l’autre et montée sur un roulement à billes.Potence Head set : système de potence reprenant l’idée de l’étaux. Elle se fixe directement sur le haut de la fourche.Frein à tirage central : système de frein avant et arrière utilisant la force de tirage au centre de l’étrier et permettant un tirage identique sur les deux parties que forment l’étrier.Moyeu à cassette : nouveau système de roue libre disposant d’un système crénelé.

Pour le flat, on utilise un vélo plus court et plus léger, ce qui permet un meilleur maniement. Beaucoup de pratiquants utilisent seulement le frein avant ou pas de frein du tout, ce qui rend la pratique plus difficile mais aussi plus impressionnante et beaucoup plus fluide. Les repose-pieds quant à eux sont plus gros et accrochent aux chaussures.

L’équipement :Le vélo doit posséder un moyeu avec rétropédalage à l’arrière, 4 pegs fixés sur les axes des roues et un rotor au niveau de la douille de direction pour permettre une rotation du guidon libre, sans emmêler les gaines de freins.

Équipement et protections du pilote : Le pilote doit s’équiper de protèges tibias pour éviter ce que l’on appelle les retours de manivelles et donc de se blesser les tibias avec les pédales types“pièges à loups”.


De l’équilibre et de bons réflexes sont indispensables pour cette discipline exigeante dont l’originalité tient essentiellement au style des tricks. La patience est également de mise pour arriver à une parfaite maîtrise des figures. Les aptitudes suivantes sont également indispensables : vélocité, puissance, explosivité, endurance.

L’attitude décontractée affichée par ses pratiquants cache en réalité de longues séances d’exercices physiques, et des heures de travail rigoureux et technique.


Sources et liens utilesLa fédération française de cyclismehttp://www.ffc.fr

Le comité départemental de cyclisme de Vendéehttp://cd85.fr

Le BMX Flat, par de nombreux aspects, peut être comparé à une chorégraphie. Danse Hip-Hop : discipline en musique, chorégraphiée et rythmée de la culture urbaine.Karaté : dextérité, précision, rapidité du geste, concentration.Gymnastique : équilibre, précision, pratique sur un sol dur et plat.


Matthias DANDOIS

Alexandre JUMELIN : http://www.23mag.com/gens/jumelin/html

Les grands de la disciplinePrésent

au Vendée Game[ ]

Le Roller se décline en 3 grands domaines sportifs :

Le Roller quad qui regroupe le roller artistique et le Rink hockey.

Le Roller en ligne qui regroupe la course, la randonnée et le roller hockey.

Le Roller acrobatique dit aussi “agressif” qui comprend lui-même 3 grandes catégories ou spécialités :- Le Street Pratique qui consiste à utiliser la ville et ses infrastructures pour les transformer en terrain de jeu. Ce type de pratique est

presque exclusivement dominé par les slides (glissement sur des barres en fer) et les gaps (franchissement de fossés).- La Rampe ou half-pipe Variante qui se pratique dans une rampe (ou half-pipe), sorte de grand “U” qui s’apparente à un semi-tuyau, constitué de

deux courbes jointes en leur base. - Le Park Pratique la plus polyvalente, le Park permet à la fois d’effectuer des slides et des grabs (sauts pendant lesquels on saisit

un de ses rollers), sur les modules d’un skatepark.

Le roller dit “agressif” est une discipline sportive qui se pratique à l’aide de patins à roulettes (rollers) spéciaux.


Les premiers rollers semblent dater du XVIIIe siècle.En effet, on attribue l’invention des patins à roulettes à John Joseph Merlin (1735-1803) originaire de Huy, en Belgique. Il eut l’idée, vers 1760, d’adapter le patinage sur glace à la terre ferme en fixant des rouleaux en métal sur une plaque de bois.

Vers la fin du XIXe et le début du XXe siècle, apparaissent les cycles-patins dont les structures sont proches des patins à essieux ou des patins en ligne. Leur invention qui répondait à un besoin de patiner sur tous les types de surfaces, laissait déjà préfigurer les patins tout terrain contemporains avec, en particulier, l’emploi de roues en caoutchouc ou équipées de pneumatiques.

Histoire et origine du roller

Le roller est un sport très difficile et parfois frustrant dans ses apprentissages.

Il cherche à valoriser les valeurs d’effort individuel, de sens du partage, de respect de soi et d’autrui.

Valeurs / État d’espritRespect

sens du partage

ou AGRESSIFROLLER ACROBATIQUE

Concentration - Précision - Sang-froid - Agilité et dextérité - Rigueur



• Le BEES Roller Skating, diplôme délivré par la DDCS permet l’enseignement et l’encadrement du roller-skating : patinage artistique, rink hockey, course, danse, randonnée, roller acrobatique, roller in line hockey, skateboard.

• Nombre de jeunes : 12 jeunes maxi lorsque le groupe compte un ou plusieurs mineurs de moins de 12 ans. Dans le cadre scolaire, au sein de l’établissement, un enseignant des activités sportives + 1 BE pour 30 élèves maxi.

• Obligation du port du casque homologué et conforme à la norme CE en vigueur mais également des protections mains, coudes, poignets et genoux. Dans la plupart des skateparks payants, le port du casque est obligatoire et le port des protections fortement conseillé.

Encadrement / législation

- Roller : chaussure qui maintient le pied, platine qui assure la liaison entre la chaussure et les roues, roues montées sur roulements à billes (deux par roues reliés par une entretoise) adhérant au sol.

- Coudières - Genouillères - Protège poignets - Casque.


Taïg KHRIS : http://www.taigkhris.com

Le plus grand de la discipline

Les sports de voltigeSkateBMX


Sources et liens utilesFédération Française de Roller Sports : www.ffrs.asso.fr

Comité départemental de roller en Vendée :http://paysdelaloire.ffrs.fr

Site Internet consacré à la discipline du roller agressif :http://agressif-roller.skyrock.com

Présent

au Vendée Game[ ]

Le skateboard est une discipline sportive qui se pratique à l’aide d’une planche à roulette (skate). Il peut se pratiquer dans la rue ou sur des équipements sportifs adaptés, les skateparks.

Le StreetCe style correspond à l’origine du développement de la discipline skateboard. Le street ou “la rue” définit le lieu où le skateur utilise sa planche comme moyen de déplacement.Le street se pratique sur des lieux appelés “spots”, lieu proposant un environnement (rails, rebords, escaliers...) propice aux figures ou tricks. Aujourd’hui sur les “skateparks” sont réunis des éléments appelés modules qui recréent le mobilier urbain et permettent une pratique en sécurité.

La rampeDiscipline très spectaculaire, la rampe est une infrastructure en forme de “U” sur laquelle les pratiquants effectuent des allers-retours en réalisant une figure sur chaque face.Plus la rampe est large et haute, plus les skateurs peuvent effectuer des envolées allant parfois jusqu’à 5 à 6 mètres de haut.

Le Bowl ou PoolPrécurseurs de l’évolution du skateboard, les riders de “bowl” ou “pool” pratiquaient à l’époque dans des piscines vides, à fond ronds.Aujourd’hui, de nombreuses infrastructures avec des formes plus originales permettent aux adeptes de retrouver les sensations d’antan.


SKATEBOARD

Le skateboard est un sport qui à été inventé dans les années 50 en Californie par les surfeurs qui ont eu l’idée d’apposer des roues sous leur planche afin d’occuper les longues périodes marquées par l’absence de vagues.Longtemps utilisé comme simple mode de déplacement, il est aujourd’hui pratiqué sur des espaces aménagés (skateparks, rampes) et les sensations de liberté qu’il procure, attirent de plus en plus de jeunes.

Longtemps considéré comme un phénomène de mode, le skateboard est aujourd’hui un sport reconnu à part entière au sein de la Fédération Française de Roller Skating.

Histoire et origine du skateboard

Le Skate est un sport très difficile et parfois frustrant dans ses apprentissages.

Il cherche à valoriser les valeurs d’effort individuel, de sens du partage, de respect de soi et d’autrui.


sens du partageRespect


• Diplôme d’enseignement et d’encadrement : le BEES Roller Skating. Diplôme délivré par la DDCS permettant l’enseignement et l’encadrement du roller-skating : patinage artistique, rink hockey, course, danse, randonnée, roller acrobatique, roller in line hockey, skateboard.

• Nombre de jeunes : 12 jeunes maxi lorsque le groupe compte un ou plusieurs mineurs de moins de 12 ans, dans le cadre scolaire au sein de l’établissement un enseignant des activités sportives + 1 BE pour 30 élèves maxi.

• Obligation du port du casque homologué et conforme à la norme CE en vigueur mais également des protections mains, coudes, poignets et genoux.


- Skateboard - Coudières - Genouillères - Protège-poignets - Casque.

Le skaboard peut se pratiquer sur un skate parc avec des obstacles appelés “modules” reproduisant un environnement urbain avec des modules de “slide” (glisser sur des barres en fer) ou de “saut”.

Le sol doit être dur, lisse, plat et sec.


En loisir ou en compétition, ce sport-passion développe des capacités d’équilibre, de puissance et fait aussi appel à la créativité technique et favorise l’épanouissement individuel.

Concentration - Précision - Sang froid - Agilité et dextérité - Rigueur


Tony HAWK

Curren CAPLES

Rodney MULLEN

Marc HAZIZA


Les sports de glisse : surf, longboard, body board, patinage artistique.Kayak en descente, rafting, funing, aviron...


Sources et liens utilesMinistère de l’Éducation Nationale, fiches d’activités physiques, sportives et artistiques in EDUSCOL : canoë-kayak :http://cache.media.eduscol.education.fr/file/EPS/41/0/College_Ressources_EPS_133410.pdf

Fédération Française de Roller Sports : www.ffrs.asso.fr

Comité départemental de roller en Vendée : http://paysdelaloire.ffrs.fr

Le twirling est la combinaison de plusieurs activités sportives :

• Le travail “bâton” en plusieurs “familles” : - Le maniement général : exercices très rapides avec le bâton autour du corps, - Les roulés où le bâton “roule” autour du corps sans aucune prise manuelle, - Les lancés sous lesquels l’athlète effectue des figures techniques corporelles répertoriées dans un code de pointage.

• La danse.

• La gymnastique (artistique et rythmique).

Les chorégraphies sont construites sur une musique personnalisée, en solistes duo et en équipes. La dimension artistique et émotionnelle des prestations de twirling en font un sport atypique et très visuel.

En compétition, l’athlète soliste est évalué par des juges qui lui attribue deux notes : une note technique et une autre artistique sur 10.

En duo et équipe, le jugement porte à la fois sur le contenu de la prestation mais également sur la capacité à exécuter des mouvements à l’unisson tout en prenant en compte la dimension artistique. Les équipes sont composées de six, huit ou douze athlètes.

Il ne faut pas confondre le twirling bâton et les majorettes. En effet, l’un relève du domaine sportif avec ses codes et ses exigences. L’autre a pour vocation d’animer des événements (défilés ou autres) en extérieur.


Reconnu comme étant un sport à part entière depuis 1985, le twirling bâton est une discipline qui serait née aux États-Unis dans les années 30.

Savant mélange de difficultés techniques “bâton” (maniement, roulés et lancés), de danse et de gymnastique, le twirling est aujourd’hui pratiqué dans 25 pays et est présent sur tous les continents.

L’intégration récente de la Fédération de Twirling mondiale WBTF à la WDSF (World Danse Sport Fédération) laisse entrevoir un futur très riche et un potentiel de développement de très grande envergure.

Histoire et origine du twirling

C’est un sport à dominante culturelle qui s’approche du spectacle en raison de sa dimension esthétique et artistique. Il traduit une volonté de partage et de générosité avec son public. Cette discipline sportive allie les valeurs du sport individuel lors d’une représentation en solo, mais également les valeurs du sport collectif lors de l’évolution de la discipline en duo ou en équipe.


TWIRLING BATON


Ouverte aux filles et aux garçons, cette discipline très complète, exige : - Agilité - Endurance - Ambidextrie- Équilibre - Dextérité, réflexes - Grâce et gestuelle harmonieuse- Souplesse - Rigueur - Forte concentration


• Brevet de moniteur fédéral de twirling bâton délivré par la Fédération Française du Twirling Bâton.

• BPJEPS.


- Le bâton qui possède deux embouts de poids différents.- Un costume adapté à la discipline (justaucorps, tee shirt et pantalon académique).- Les chaussures de twirling (chaussures souples telles des ballerines).- Pompom et tenue américaine (en fonction de la spécialité du twirling).


La France est un pays puissant sur la scène internationale. Vainqueur sur combiné européen depuis des années, elle se positionne aussi en 2e place mondiale derrière le JAPON et avant les USA et le Canada.

De grands artistes français ont marqué l’histoire de ce sport :

En soliste : Sébastien DUBOIS, Bertrahd ROYER, Vanessa MATEI, Aurélia BOISSINOT, Catherine MOUA, Angélique LAMBERT.

En duo : DUBOIS - LAMBERT , et MAPPUS - MEDJAHEDI, respectivement 2 fois et 3 fois champions du monde.

L’impact du travail de ces artistes s’est largement diffusé dans tout notre pays et nous avons maintenant des athlètes plus jeunes qui développent de très grandes qualités, notamment en équipe, comme le groupe Junior Vendéen de Saint-Hilaire-des-Loges champion de France en filière Nationale 1, qui est sélectionné pour la Coupe d’Europe 2012.

Les plus grands de la discipline

La danse Le jonglageLa gymnastique rythmique et sportive Le patinage artistique


Sources et liens utilesMinistère de l’Éducation Nationale, fiches d’activités physiques, sportives et artistiques in EDUSCOL : gymnastique sportive et rythmique, danse, aérobic : http://cache.media.eduscol.education.fr/file/EPS/41/0/College_Ressources_EPS_133410.pdf

http://edap.vendee.fr/Ecole-Departementale-des-Arts-et-du-Patrimoine/Documentation-pedagogique/La-doc-activites-pedagogiques/Ressources-Pedagogiques-Arts-du-cirque

Site de la Fédération française de twirling : http://fftwirling.fr

Site de la Fédération Sportive et Culturelle de France : http://www.fscf.asso.fr/-Twirling-.html


Le cyclisme artistique fait partie intégrante des épreuves reconnues par l’Union cycliste internationale.

Il consiste à exécuter des mouvements et des exercices gymniques, des sauts et des passages sur un vélo adapté, en roulant sur deux roues ou sur la roue arrière en position de marche avant, de marche arrière, ou en position envers.

Il existe plusieurs spécialités : l’individuel, le duo (filles, garçons et mixte) et le quadrille (à 4).


C’est un sport qui requiert de bonnes qualités de souplesse et une volonté à toute épreuve. Il faut être capable de maîtriser ses gestes avec précision, de mémoriser l’ensemble de son programme dans les moindres détails, de dominer ses appréhensions, canaliser sa peur et d’avoir beaucoup de ténacité.

Maîtrise de soi, équilibre et endurance sont les qualités majeures à développer pour pratiquer ce sport.


Le premier club Français a vu le jour en 1888 dans la banlieue de Strasbourg et le premier titre fut attribué cette même année. Ce sport dépend de la Commission Internationale de Cyclisme en Salle.

Les Championnats du monde existent quant à eux depuis 1960.

Histoire et origine

Ce sport demande du courage, de la discipline et du sérieux.


CourageDiscipline

Sérieux

Cette discipline est répertoriée auprès de la Fédération Française de Cyclisme mais est également présente dans les disciplines des arts du cirque.


ou ACROBATIQUEVÉLO ARTISTIQUE

Ivan DO-DUC : http://artisticbicycle.com

Le grand nom de la discipline

Les arts du cirqueLe rollerLa gymnastiqueLe funambulismeLe trampoline


Sources et liens utilesMinistère de l’Éducation Nationale, fiches d’activités physiques, sportives et artistiques in EDUSCOL : gymnastique sportive et rythmique, arts du cirque :http://cache.media.eduscol.education.fr/file/EPS/41/0/College_Ressources_EPS_133410.pdf

http://edap.vendee.fr/Ecole-Departementale-des-Arts-et-du-Patrimoine/Documentation-pedagogique/La-doc-activites-pedagogiques/Ressources-Pedagogiques-Arts-du-cirque

Site internet de Ivan Do-Duc :http://artisticbicycle.com

La fédération française de cyclismehttp://www.ffc.fr

Le comité départemental de cyclisme de Vendéehttp://cd85.fr

Présent

au Vendée Game[ ]

L’objectif du VTT Trial, est de franchir des obstacles en tous genres (naturels ou artificiels), sans poser le pied à terre.

Le trial est un sport où la notion de vitesse n’intervient pas, seul un temps limite est imposé.

Le trial se pratique en pleine nature et de plus en plus en ville (street trial) où les obstacles sont divers et variés (rochers, murs, ruisseaux, bancs publics...).

À l’origine, le trial se pratique en compétition au cours desquelles les obstacles sont situés dans ce qu’on appelle des zones, au nombre de six et que l’on doit franchir trois fois en faisant le moins de fautes possibles. Un pied à terre = une faute. Les participants ont droit à un maximum de cinq fautes par zone.


VTT TRIAL

Avant l’apparition du terme et du concept de vélo tout terrain (VTT), des vélos étaient utilisés pour rouler hors des routes, parfois même de manière structurée au sein de clubs sportifs (par exemple le Vélo Cross Club Parisien dans les années 1950). L’apparition de vélos conçus spécifiquement pour pouvoir rouler en terrain accidenté remonte au milieu des années 1970, aux États-Unis.En France, les premiers VTT, provenant du Canada, font leur apparition à La Plagne en 1983, lors d’une présentation organisée par Stéphane Hauvette, fondateur de l’AFMB (Association Française du Mountain Bike).

Origine du VTT Trial

Les origines de ce sport, appelé aussi le Cycle-Trial ou le Bike-Trial, remontent au début des années 70, quand des riders de Sabadell, Sant Feliu de Codina ou encore Vilafranca del Penedes, ont voulu imiter leurs idoles de moto-trial avec leurs vélos légèrement modifiés pour la pratique de cette discipline. Ce sport est donc né en Catalogne et il sortit pour la première fois de Catalogne en 1981 à l’occasion d’une expédition des trialistes catalans à Hoyo de Manzanares, près de Madrid.

Histoire du VTT et origine du VTT Trial

Le trial se vit de deux manières. Soit les pratiquants s’y adonnent par passion et essaient de se surpasser en augmentant à chaque fois la difficulté des obstacles ; ils parlent alors de sentiment de bien-être après la pratique et de satisfaction personnelle lorsqu’ils parviennent à franchir un obstacle difficile. Soit les pratiquants s’adonnent à la compétition.

Le VTT Trial est donc une activité qui privilégie la réalisation d’une performance objectivement observable : le compétiteur n’a pas de partenaire mais doit réaliser un meilleur score que ses adversaires.

Le sens profond de l’action du VTT trial est principalement une recherche de résultats et, dans une moindre mesure, une course puisque les ex-æquo sont départagés par rapport au temps.


Bien être



• Diplômes : BAPAAT support VTT ou BE cyclisme ou BEES des activités du cyclisme (diplômes délivrés par la DDCS).

• Nombre de jeunes : 12 jeunes maxi lorsque le groupe compte un ou plusieurs mineurs de moins de 12 ans, dans le cadre scolaire au sein de l’établissement un enseignant des activités sportives + 1 BE pour 30 élèves maxi.

• Obligation du port du casque homologué et conforme à la norme CE en vigueur.

• Un vélo prévu pour l’utilisation du tout terrain (VTT), conforme au décret n° 95-937 du 24/08/1995 relatif à la prévention des risques résultant de l’usage des différentes bicyclettes.

• Équipements de protection adaptés au public et à l’activité.

Encadrement / législation du VTT

Il existe deux types principaux de vélos de trial : les VTT Trial aux roues de 26 pouces et les vélos de trial aux roues de 20 pouces. La caractéristique majeure de ces VTT est une très grande maniabilité associée à une grande stabilité en équilibre sur la roue arrière avec pour conséquence, une capacité de franchissement hors du commun.

Le cadre est propre à la catégorie de vélo choisi : pour un vélo avec des roues de 20 pouces, le cadre s’apparente à celui d’un BMX, en plus long et pour un vélo avec des roues de 26 pouces, le cadre ressemble à celui d’un VTT habituel, malgré une “selle” plus basse ou inexistante, un boîtier de pédalier plus haut et une position debout obligatoire.

• Un faible poids : 7 à 9 kg (avec pédales) pour les vélos haut de gamme.

• Une géométrie spécifique : un empattement allongé, environ 1 080 mm pour les vélos modernes.

• Un poste de pilotage rehaussé et un guidon élargi (environ 720 mm), des bases arrières raccourcies (environ 380 mm), et sur les vélos récents, un boîtier de pédalier rehaussé de quelques centimètres par rapport à la ligne horizontale et virtuelle reliant les axes des roues (en moyenne 60 mm plus haut que cette ligne actuellement).

• Une seule vitesse (en 20 et 26 pouces) ou alors très peu (en 26 pouces, pour les anciennes générations, dû à l’ancien règlement imposant 6 vitesses).

• Pas de selle pour faciliter le déplacement du pilote, ou une selle symbolique.

• Un vélo très rigide : pas de suspension.

• Un petit plateau (18 dents généralement) et un pignon légèrement plus petit.

• Un “sabot”, sorte de plaque métallique le plus souvent non existante sur des 26 pouces, située sous le plateau de façon à le protéger des chocs.


Le VTT trial permet de développer les capacités physiques suivantes : - la souplesse, l’équilibre, - la force et la précision, - les valeurs mentales comme le calme ou la patience,- l’agilité.

Le trial demande une concentration importante.

La pratique du vélo en général permet de :- développer la force, l’adresse, la dextérité,- percevoir des sensations de glisse, de saut, de vitesse,- améliorer la condition physique générale avec une bonne oxygénation des muscles des tissus et de tous les organes du corps,- d’éliminer les toxines accumulées et de brûler les graisses superflues.


Gymnastique Moto TrialFunambulismeJeux de joute nautiqueWin surf / kite surf


Vincent HERMANCE

Gilles COUSTELLIER : http://www.gillescoustellier.com


Sources et liens utilesMinistère de l’Éducation Nationale, fiches d’activités physiques, sportives et artistiques in EDUSCOL : gymnastique sportive et rythmique :http://cache.media.eduscol.education.fr/file/EPS/41/0/College_Ressources_EPS_133410.pdf

La fédération française de cyclisme : http://www.ffc.fr

Le comité départemental de cyclisme de Vendée : http://cd85.fr

Origine du trial : http://tribalzine.com/?Les-origines-du-Bike-Trial

Règlementation et législation DDCS : www.sportsdenature.gouv.fr

VENDÉE GAMEProlongements pédagogiques

NIVEAUX DISCIPLINES COMPÉTENCES PISTES DE TRAVAIL

6e Français IV. L’expression orale

• Raconter une expérience vécue (épisode vécu, lecture, film, visite...)

• Restituer le spectacle à l’oral, exprimer son ressenti de spectateur

• Utiliser un vocabulaire propre aux sports émergentsConsulter la ressource de l’EDAP sur les sports émergents : http://edap.vendee.fr/Ecole-Departementale-des-Arts-et-du-Patrimoine/Documentation-pedagogique/La-doc-operations-speciales

5e Français III. Expression écrite

3. Travaux d’écriture

• Récits rendant compte d’une expé-rience  personnelle  incluant  l’expres-sion de sentiments

• Descriptions de lieux divers 

IV. L’expression orale

• La description : présenter de façon organisée un lieu

• Restituer le spectacle et exprimer son ressenti à l’écrit

• Partager  une  connaissance  des  sports  émergents présentés pendant le spectacle Consulter la ressource : http://edap.vendee.fr/Ecole-Departementale-des-Arts-et-du-Patrimoine/Documentation-pedagogique/La-doc-operations-speciales

• Le Vendéspace : décrire le lieu et le présenter (architecture, organisation spatiale et environnementale…)Consulter la ressource : http://vendespace.vendee.fr/http://vendee.fr/

3e Géographie La France et  l’Europe dans  le monde d’aujourd’hui

II. Aménagement et développement du territoire français

Thème 1 - Les espaces productifs. 

Étude  de  cas  à  l’échelle  locale  :  un espace  touristique  ou  de  loisirs,  un centre d’affaires

• Étude de cas : Le Vendéspace - Localiser, situer cet espace- Décrire  et  expliquer  les  facteurs  de  localisation  de cette activité- Identifier les activités et les acteurs économiques

Expliquer le fonctionnement d’un espace productifConsulter la ressource : http://vendespace.vendee.fr/http://vendee.fr/

3e Histoire des Arts Le  XXe  siècle  et  notre  époque  -  Les “Arts du spectacle vivant” : musique, danse, arts du cirque et arts de la rue

• Mettre en perspective historique et culturelle les activités de danse, les arts du cirque et les arts de la rue

• Assister à des spectacles, des représentations

3e  Histoire des Arts Le  XXe  siècle  et  notre  époque  -  Les “Arts du son”  : musique  vocale,  ins-trumentale,  technologies  de  création et de diffusion musicale

• Découvrir l’histoire et l’origine des musiques urbaines, auxquelles  sont  culturellement  associés  de  nombreux sports émergeants

NIVEAUX DISCIPLINES COMPÉTENCES PISTES DE TRAVAIL

De  la  6e à la 3e

Éducation physique

• Réaliser  une  performance  motrice maximale mesurable à une échéance donnée

• Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique

• Pratiquer des activités physiques et sportives dont les capacités sont en lien avec les sports émergents : - l’aérobic,- l’acrosport, - la gymnastique rythmique et sportive, - la danse,- les arts du cirque. Consulter les ressources de l’EDAP sur les arts du cirque : jonglage, histoire du cirque, l’art clownesque : http://edap.vendee.fr/Ecole-Departementale-des-Arts-et-du-Patrimoine/Documentation-pedagogique/La-doc-act iv i tes-pedagogiques/Ressources-Pedagogiques-Arts-du-cirqueConsulter les ressources Eduscol :http://eduscol.education.fr/ (Fiches APSA)Consulter les ressources de l’EDAP sur les sports émergents : http://edap.vendee.fr/Ecole-Departementale-des-Arts-et-du-Patrimoine/Documentation-pedagogique/La-doc-operations-speciales

• Établir  des  passerelles  avec  les  comités  et  les  clubs sportifs  du  département  afin  de  mettre  en  place  des projets  :  rencontres,  témoignages,  démonstrations, conférences, expositions...Consulter l’annuaire des clubs en ligne : http://edap.vendee.fr/Ecole-Departementale-des-Arts-et-du-Patrimoine/Documentation-pedagogique/La-doc-operations-speciales

• Assister à des compétitions sportives au VendéspaceConsulter la programmation du Vendéspace :http://vendespace.vendee.fr/

De  la  6e à la 3e

Éducation musicale

1.  Percevoir  la  musique,  construire une culture1.1 Écouter, explorer et caractériser le sonore et le musical1.2 Écouter et étudier les œuvres pour construire  une  culture  musicale  et artistique

2. Produire de la musique2.1 Interpréter et créer la musique2.2 Le projet musical pour développer l’exigence  artistique  et  la  culture  de l’élève

• Identifier et comparer différents styles musicaux

• Identifier  les  musiques  urbaines,  auxquelles  sont culturellement associés de nombreux sports émergeants: Rap, Slam, R’n’B, Human Beat Box

• Découvrir et pratiquer différents styles rythmiques 

• Étudier une œuvre de musique actuelle

Enseignements optionnelsfacultatifs

• Mettre en place des ateliers thématiques en lien avec la culture urbaine : le sport, l’écriture, la danse, la musique, le cinéma

VENDÉE GAMEBibliographie et webographie

BRENOT  Philippe.  Faire  vivre  les  sports  innovants  :  floorball,  korf,  ultimate...  En jeu “une autre idée du sport”, n° 402, 11/2006.

BRENOT Philippe. Les sports urbains vont-ils sortir de l’ombre ? En jeu “une autre idée du sport”, n° 433, 02/2010.

Le sport dans les grandes villes. En jeu “une autre idée du sport”, n° 433, 02/2010.http://doc.semc.fr/documents/public/dossier_aps_milieu_urbain_022010.pdf

GIRARD Bruno. Yamakasi ou surfer sans les vagues. Diversité, n° 160, 03/2010.http://www2.cndp.fr/revueVEI/160/160_je.pdf

Le parkour face au défi associatif. En jeu “une autre idée du sport”, n° 453, 04/2012.http://www.urban-culture.fr/documentation/le-parkour-face-au-defi-associatif.pdf

CAZENAVE Nicolas. La pratique du parkour chez les adolescents. Diversité, n° 160, 03/2010. 

BONHOMME Aurélien, T. Coline. Le parkour, D’une discipline marginale à l’intégration aux cultures urbaines. Géographie culturelle UPMF, Semestre 1, 2008-2009 : http://www.urban-culture.fr/documentation/Le_Parkour_GeoCulture.pdf

CALOGIROU Claire. Les skateurs ou les aventuriers dans la ville. Rusca : http://www.msh-m.fr/editions/edition-en-ligne/rusca/rusca-territoires-temps-societes/Publications,103/Comptes-rendus,137/Conferences-et-colloques/L-imaginaire-et-le/LES-SKATEURS-OU-LES-AVENTURIERS

FÉDÉRATION FRANÇAISE DE ROLLER SPORTS. Présentation du Roller Acrobatique : http://www.ffrs.asso.fr/content/view/93/263/

Espacetrial.com : tout le VTT trial en un seul clic : http://www.espacetrial.com/

FREOUR Pauline. Le défi délirant d’un champion de roller. Le figaro.fr, 30 mai 2010 : http://www.lefigaro.fr/sport/2010/ 05/29/02001-20100529ARTFIG00347-le-defi-delirant-du-skatter-taig-khris.php

Saut en rollers : record du monde pour Taïg Khris. Le parisien.fr : http://www.leparisien.fr/loisirs-et-spectacles/saut-en-rollers-record-du-monde-pour-taig-khris-29-05-2010-942435.php

www.artisticbycycle.com : http://ivan.doduc.perso.sfr.fr/artistic/the%20show.htm

Sports innovants

Consulter les ressources du CDDP de la Vendée : http://0851387w.esidoc.fr/node/53409

Mission “Cultures urbaines” Rapport au ministre de la culture et de la communication, Mars 2007 : http://www.culture.gouv.fr/culture/actualites/dossiers/cultures-urbaines/rapport2007.pdf

Lieux publics - Centre national de création des Arts de la rue : http://www.lieuxpublics.fr/

Hors les murs : http://www.horslesmurs.fr/

GABER Floriane. Quarante ans d’arts de la rue (Texte imprimé). Édition Ici et là, 2009. 

Johannes Stahl. Street art. Édition Ullmann, 2009. 

Quand les artistes réinventent la ville. Beaux Arts Magazine. n° 306, juin 2012.

La Valette, Désirée ; Martin, Nicolas ; Trojaborg, Ulrik. Keith Haring : et l’art descend dans la rue ! Édition Palette, 2005.

TagsLE GRAND PALAIS. Tag au grand palais : http://www.tagaugrandpalais.com/

Nathalie Le Gendre. Graff’in love. Édition Oskar jeunesse, 2009. 

Malika Bauwens ; Alexandre Crochet. Le street art fait le mur. Beaux Arts magazine n° 294, 2008. pg 54-65

Dance connexion, all about dance : danse urbaine : http://www.danceconnexion.com/fr/danse/s-16-danse-urbaine/

Cosmic Hip-Hop : http://www.cosmichiphop.com/

Planet-Hiphop : http://www.planet-hiphop.ch/

VERNAY Marie-Christine. Le hip-hop. Arles : Actes Sud junior,  2011. 

BRUN-LAMBERT David ; ROBERT Arnaud. Petit atlas des musiques urbaines. Cité de la Musique,  2010.

Cité de la musique : http://www.citedelamusique.fr/

SlamSlameur : http://www.slameur.com/

CURIOSPHERE.FRANCE 5. Musique et poésie. Le Slam, un outil d’éveil aux cultures croisées : http://www.curiosphere.tv/spheres/musique/369-musique-et-societe/106294-reportage-le-slam-un-outil-deveil-aux-cultures-croisees

RapAssociation TRANS MUSICALS. Jeu de l’ouïe : http://www.jeudelouie.com/conferences-concerts/cycle-decryptage-des-musiques-actuelles/

Cultures urbaines

Danse

Musique

CHALLANSILE D’YEU

L’ILE D’OLONNE

LES SABLES-D’OLONNE

BEAUVOIR-SUR-MER

LE POIRÉ-SUR-VIE

AIZENAY

LA ROCHE-SUR-YON

OLONNE-SUR-MER

CHANTONNAY MOUILLERON-EN-PAREDS

POUZAUGES

MAREUIL-SUR-LAY

LES HERBIERSSAINT-FULGENT

FONTENAY-LE-COMTE

FOUSSAIS-PAYRÉ

SAINT-HILAIRE-DES-LOGES

DAMVIX

CHAMPAGNÉ-LES-MARAIS

Disciplines Commune Nom du club Adresse mél Téléphone

BMX Fontenay-le-Comte Société Vélocipédique Fontenaisienne [email protected] 02 51 69 54 85

BMX Pouzauges Cyclisme Région Pouzauges [email protected]

BMX Olonne-sur-Mer Pays des Olonnes Cycliste Côte de Lumière

[email protected]@yahoo.fr

BMX La Roche-sur-Yon BMX Club La Roche-sur-Yon [email protected]

BMX Champagné-les-Marais BMX Club Champagnelais [email protected] 06 88 59 31 18

BMX Aizenay Aizenay BMX Club [email protected]

BMX Chantonnay Urban Trider 85 [email protected] 02 51 62 09 46

Disciplines Commune Nom du club Adresse mél TéléphoneTwirling (FSCF) Beauvoir-sur-Mer Océane Twirling [email protected] 06 16 32 33 86

Twirling (FSCF) Challans Étoile Sportive du Marais (ESM) [email protected] 02 28 10 32 70

Twirling (FSCF) Fontenay-le-Comte Abeille Fontenaisienne [email protected] 02 51 00 83 35

Twirling (FSCF) Foussais-Payré Avenir Twirl [email protected] 06 79 33 16 41

Twirling (FSCF) Les Herbiers L’Étoile d’Or [email protected] 02 51 91 13 88

Twirling (FSCF) L’Ile d’Olonne Twirling Islais [email protected] 06 66 61 87 24

Twirling (FSCF) Mareuil-sur-Lay Twirling Mareuillais [email protected] 06 72 32 70 14

Twirling (FSCF) Olonne-sur-Mer Étoile Olonnaise [email protected] 06 43 25 04 83

Twirling (FSCF) Mouilleron-en-Pareds Twirling Club Mouilleron [email protected] 06 80 16 85 75

Twirling (FSCF) Pouzauges Pac Twirling [email protected] 06 77 90 91 93

Twirling (FSCF) Les Sables-d’Olonne Twirling Club Sablais [email protected] 06 47 98 80 32

Twirling (FSCF) La Roche-sur-Yon La Roche-sur-Yon Twirling [email protected] 06 62 75 26 28

Twirling (FSCF) Saint-Fulgent Twirling Club Fulgentais [email protected] 06 99 34 34 07

Twirling (FSCF) Ile d’Yeu Aid Twirling 06 74 12 80 52

Twirling (FSTB) Damvix Twirling Club Damvitais [email protected] 02 51 87 10 44

Twirling (FSTB) Fontenay-le-Comte TC Fontenaisien [email protected] 06 37 08 08 69

Twirling (FSTB) Saint-Hilaire-des-Loges Les Bleuets Hilairois [email protected] 06 87 52 55 42

Twirling (FSTB) Le Poiré-sur-Vie Jeanne d’Arc Twirling [email protected] 06 29 05 25 78

Twirling (FSTB) Chantonnay Chant’twirl - Baton’nay [email protected] 06 08 17 18 22

BMX : 7 clubs de vélo avec la discipline BMX

TWIRLING BATON : 19 clubs dont 14 adhérents à la FSCF* et 5 à la FFTB*

VTT : 22 clubs de vélo avec la discipline VTTdont 5 en trial ou Free-style

ROLLER : 17 clubsdont 2 avec la discipline acrobatique/agressif

Disciplines Commune Nom du club Adresse mél Téléphone

Trial Fontenay-le-Comte Société Vélocipédique Fontenaisienne [email protected] 02 51 69 54 85

Trial La Roche-sur-Yon La Roche Vendée Cyclisme [email protected] 02 51 06 99 99

Trial Aizenay Aizenay Vélo Tout Terrain [email protected] 02 51 94 70 72

Free-style La Roche-sur-Yon Raid’Yon Sports Nature [email protected] 06 61 21 68 15

Trial Champagné-les-Marais Champagne Sud Cyclisme Vendée [email protected] 02 51 56 57 36

Disciplines Commune Nom du club Adresse mél TéléphoneAcrobatique/

agressif et skate Chantonnay Urban Trider 85 [email protected] 02 51 62 09 46

Acrobatique/agressif et skate Fontenay-le-Comte Fontenay Skate Culture 06 10 88 41 26

de BMX f lat, dirt, VTT trial, roller, skate et twirling en VendéeRECENSEMENT DES PRATIQUES

Comité Départemental du Cyclisme Vendée (BMX et VTT) : 06 85 97 80 12 – [email protected]é vendéen de Roller Skating : 06 62 61 51 77 – [email protected]é départemental de la Fédération Française de Twirling Bâton : 06 87 52 55 42 – [email protected]

*FSC

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Twirl

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histoire du bmx et origine du bmx dirt - edap.vendee.frall+ressources.pdf · le bmx (en anglais :...

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