historia da gnastica
TRANSCRIPT
02-09-2013
1
Ginástica
Profª Tatiana Rocha
História da Ginástica
Você já fez ginástica?
O que é ginástica?
Você sabe onde surgiu?
Não sabe responder essas questões?
Mas afinal, o que é ginástica?
Imagem: Richard Dudley / sxc.hu
Imagem: Alan Rainbow/ sxc.hu
Imagem: Filip Schneider / sxc.hu
Imagem: Ramasamy Chidambaram / sxc.hu Imagem: Nora Lambert / sxc.hu
Conceito
Segundo Pérez Gallardo 2002, Ginástica é
qualquer ação repetitiva com o objetivo
de melhorar a aptidão física e\ou a
execução de uma habilidade. (Retirado do Dicionário
Crítico de Educação Física)
Desta forma, toda ginástica é uma
atividade física, mas nem toda atividade
física é ginástica.
Vamos Entender:
Vamos tomar como exemplos duas atividades corporais:
1ª) Tomar banho
2ª) Malhar na academia
Curiosidade O termo ginástica tem origem na Grécia antiga e
significava “a Arte de exercitar o corpo nu”.
Inspirada no ideal grego de harmonia entre corpo e
espírito, ou visualizada como a arte das exibições
corporais humanas, oriunda do circo, de feiras, de
festas.
“Sua origem vem do grego gymnikos, adj. que é
relativo aos exercícios do corpo, e de gimn(o),
elemento de composição culta que traduz a idéia de
nu, do grego gymnós, “nu, despido”, não coberto,
que se limita ser alguém ou alguma coisa, puro e
simples, sem acessórios ou sem modificações” (SOARES, 1998, p. 20 apud LORENZINI, 2005)
02-09-2013
2
Atividade
1ª) Identifique as atividades físicas que são classificadas como ginástica, depois some os números correspondentes e marque a resposta na tabela:
-11 Varrer casa
-07 Jogar uma partida de futebol profissionalmente
-05 Malhar na Academia
-10 Tomar banho
-20 Fazer abdominal diariamente
-18 Prova de Solo da Ginástica Artística
-01 Dormir
Dezena Unidade
0 0
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
Importante
Domínio de conceitos
É de extrema importância o domínio de conceitos,
pois eles nos ajudam a diferenciar, classificar e
entender melhor os seres, objetos e fatos do
cotidiano. Quando dominamos conceitos,
organizarmos nossos pensamentos e aprendemos a
identificar as regularidades e as propriedades das
coisas.
História
A história da ginástica confunde-se com a história
do homem. A ginástica “vem da Pré-história,
afirma-se na Antiguidade, estaciona-se na Idade
Média, fundamenta-se na Idade Moderna e
sistematiza-se nos primórdios da Idade
Contemporânea”.
Pré-história
No homem pré-histórico a atividade física tinha
papel relevante para sua sobrevivência, expressa
principalmente na necessidade vital de atacar e
defender-se. Desenvolver seu corpo através do
exercício físico era uma questão de sobrevivência.
Imag
em
: S
ém
hu
r /
Natio
nal P
reh
isto
ry
Mu
seu
m in
Les E
yzie
s-d
e-
Taya
c /
Cre
ativ
e
Co
mm
on
s A
ttrib
utio
n-
Sh
are
Alik
e 3
.0 U
np
ort
ed
,
2.5
Gen
eric,
2.0
Gen
eric
an
d 1
.0 G
en
eric.
Imag
em
: W
orld
Imag
ing
. G
NU
Fre
e D
ocu
me
nta
tio
n L
ice
nse
.
Antiguidade Na Antiguidade, principalmente no Oriente, os
exercícios físicos aparecem nas várias formas de
luta, na natação, no remo, no hipismo, na arte de
atirar com o arco, como exercício utilitários, nos
jogos, nos rituais religiosos e na preparação
guerreira de maneira geral.
Imagem: Travelers in the Middle East Archive (TIMEA) / Loring,
W.W. "A Confederate Soldier in Egypt". Dodd, Mead & Company, 1884. /
Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic.
Imagem: Legini65. Some Rights Reserved /
From the tomb of Khnumhotep, Nuba warriors on a boat /
Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
Grécia Antiga
Na Grécia nasceu o ideal da beleza
humana, o qual pode ser observado nas obras de
arte espalhadas pelos museus em todo o mundo,
onde a prática do exercício físico era altamente
valorizada como educação corporal em Atenas e
como preparação para a guerra em Esparta. O
fato de ser a Grécia o berço dos jogos olímpicos,
disputados 293 vezes durante 12 séculos, demonstra
a importância da atividade física nesta época.
02-09-2013
3
Atenas
- Ideal de beleza humana
- Educação Corporal
Imag
em
: W
on
derl
an
e /
You
ng
Mu
seu
m,
Calif
órn
ia /
Cre
ative
Com
mon
s A
ttrib
ution
2.0
Gen
eric
Imagem: Tkoletsis. GNU Free Documentation License.
Esparta
-Preparação Guerreira
VIDEO
Dica de Filme: “Os 300 de Esparta”
Leia sobre a Batalha de Termópilas
Imagem: Malcon Lidbury. Creative Commons
Attribution-Share Alike 3.0 Unported
Imagem
: Auto
r D
esc
onhecid
o.
Unit
ed S
tate
s Public D
om
ain
.
Roma Antiga Em Roma, o exercício físico
tinha como objetivo principal a
preparação militar e num
segundo plano a prática de
atividades desportivas como
as corridas de carros e os
combates de gladiadores que
estavam sempre ligados as
questões bélicas.
- Preparação
Militar
- Corridas de
carros
- Preparação de
Gladiadores
Imagem: Cavalier d'Arpin / United States Public Domain
Imagem: Vassil / Public Domain Pollice Verso / Imagem: Jean-Léon Gérôme / Public Domain
Idade Média
Na Idade Média os exercícios físicos foram a base
da preparação militar dos soldados, que durante
os séculos XI, XII e XIII lutaram nas cruzadas
empreendidas pela igreja. Entre os nobres eram
valorizadas a esgrima e a equitação como
requisitos para a participação nas lutas e torneios,
jogos que tinham como objetivo “enobrecer o
homem e fazê-lo forte e apto”.
- Preparação Militar para as cruzadas
- Participação nas lutas, torneios e jogos
O exercício físico na Idade
Moderna passou a ser
altamente valorizado como
agente de educação. Sendo
publicada várias obras sobre a
pedagogia, fisiologia e
técnica que deram enorme
contribuição para o avanço da
ginástica. No século XIX
surgem as escolas de ginástica
na Europa: Escola Alemã,
Escola Sueca e a Escola
Francesa.
Idade Moderna - Agente Educativo
- Fator de Saúde
-Formador moral e cívico
Imagem : Bundesarchiv, Bild 102-13322 / CC-BY-AS /
Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Germany.
Escola Alemã
A Escola Alemã de ginástica tinha como objetivo fortalecer os homens e mulheres através do exercício físico com a finalidade de defesa da pátria, criando nos alemães um forte espírito nacionalista. A Escola Alemã era fortemente marcada pela influência das ciências dominantes da época: biologia, a fisiologia e a anatomia. (Soares 2007 pg.53)
Imag
em
: B
un
desarc
hiv
, B
ild 1
02-0
7750 /
Au
tor
descon
hecid
o /
CC
-BY
-AS
/ C
reative
Com
mon
s A
ttrib
ution
-Sh
are
Alik
e 3
.0
Germ
an
y.
Principais representantes: Guts Muths, Adolph Spiess e
Friederich L. Jahn.
Características: Exercícios físicos disciplinadores e com caráter
militar
02-09-2013
4
Escola Sueca
A sistematização da ginástica na Suécia
ocorre no início do século XIX. Voltada
para extirpar os vícios da sociedade, entre
os quais o alcoolismo, o método sueco de
ginástica se colocava como o instrumento
capaz de criar indivíduos fortes,
saudáveis e livres de vícios, por que
preocupados com a saúde física e moral.
Esses eram os indivíduos necessários á
pátria e a produção (Soares, 2007).
• Principal representante: Pehr Henrik Ling.
• Características: Séries racionais de
movimentos criados a partir de análise
anatômica do corpo, ginástica com fins
pedagógico e sociais.
Pehr
Henri
k L
ing .
Im
agem
: G
ard
on /
Svensk
lit
tera
turh
isto
ria i
sam
mandra
g
auf
/ P
ubli
c D
om
ain
.
Imagem
: Carl
Jacob M
alm
berg
, 1
875 /
Publi
c D
om
ain
.
Escola Francesa
A Escola Francesa de Ginástica é caracterizada
pelos ideais clássicos de educação liberal, que
concebe a ginástica como instrumento de formação
de homens completos e universais.
Principal representante: Francisco Amoros.
Imag
em
: E
xtra
da d
o N
ouveau m
anuel
com
ple
t
d'é
ducation p
hysiq
ue,
gym
nastique e
t
mora
le (
vol. 2
), 1
848 /
Fra
ncis
co A
moró
s y
On
dean
o.
Idade Contemporânea A ginástica chega aos nossos dias com o acúmulo de
conhecimentos e práticas desenvolvidos pela humanidade ao
longo da história, sendo hoje uma prática corporal com inúmeras
faces e objetivos. Podemos identificar como funções da ginástica
hoje:
-Estético;
-Condicionamento Físico;
-Competição;
-Reabilitação;
-Prevenção;
-Laboral;
-Etc.
Imag
em
ms4d
en
mark
/ C
reative
Com
mon
s A
ttrib
ution
-Sh
are
Alik
e 2
.0 G
en
eric.
Imag
em
: w
ww
.localfitn
ess.c
om
.au
/
GN
U F
ree D
ocum
enta
tion L
icese.
As grandes correntes contemporâneas e
seus métodos, em especial a Calistenia e o
método Natural de George Herbert, são
modelos que mais influenciaram a
ginástica que hoje se pratica nas escolas e
academias do Brasil.
Conclusão