historias bíblicas año a · 2020. 5. 7. · núcleos esenciales. se cuentan las historias...
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KIDStory es un programa de
Historias Bíblicas
Año A
“Cada generación celebrará tus obras y proclamará tus proezas”. Salmos 145:4 (NVI)
A menos que se indique, todas las citas de las Escrituras son de La Santa Biblia,
Reina Valera 1960 ®. Todos los derechos reservados.
©Kids Around the World 2020
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© 2020 Kids Around the World
Bienvenido a KIDStory
“Cada generación celebrará tus obras y proclamará tus proezas”.
Salmos 145:4 (NVI)
Estamos muy contentos de que hayas decidido alcanzar y discipular a los niños en tu comunidad.
Los materiales y las lecciones de este manual son parte de una estrategia llamada KIDStory que
equipa a los líderes para crear ambientes donde los niños puedan encontrar a Jesús. Creemos
que lo que descubrirá aquí revolucionará la forma en que enseña de la Biblia, y a través de Su
Palabra y Espíritu Santo, su vida también se transformará. Los niños se convertirán en testigos
presenciales y participantes activos en la historia de Dios y no solo serán observadores distantes.
KIDStory confía en el método de enseñanza de Jesús: contar historias, experiencias interactivas y
discusiones significativas.
Estas estrategias son divertidas de aprender, y son fáciles de usar y de compartir con los demás.
A los líderes se les enseña a escuchar en lugar de dar conferencias... escuchar al espíritu Santo y
las respuestas de los niños, luego alentar a los niños a que también escuchen y sean obedientes
a la voz de Dios. Las preguntas e interacciones planteadas por los líderes no son solo para
obtener información, sino para facilitar la transformación del corazón y la mente por el Espíritu
Santo.
KIDStory se trata de Dios transformando una vida, una familia y, en última instancia, una
comunidad a través de Su historia y Su Espíritu.
ELEMENTOS ESENCIALES
Hay ciertas cosas que encontrará en cada aspecto de KIDStory, ya sea que esté entrenando
líderes o liderando un grupo de niños. Queremos crear entornos donde los niños aprendan: quién
es Dios, quiénes son (su propósito y valor) y cómo tener una relación real y personal con Jesús.
Creemos que estas cosas sucederán cuando se practiquen los siguientes principios básicos:
Basado en la Biblia: El centro de cada lección es la historia Bíblica. Cada
componente de KIDStory continuamente regresa a la historia para descubrir quién es Dios y como seguirlo.
Divertido: Creando un ambiente de alegría y de divertidas dinámicas se conecta a
los niños y se les ayuda a aplicar la verdad a sus vidas. Los niños quieren regresar y traer a más amigos!
Reproducible: KIDStory es simple y práctico. Líderes pueden mostrar a otros como
usar éste único enfoque y los niños pueden recontar historias de la Biblia a familia y amigos.
Relacional: Nuestras estrategias crean espacios que facilitan que los niños y los
líderes se relacionen con Dios, entre ellos y sus familias.
Guiado por el Espíritu Santo: El Espíritu Santo es el maestro y el único quien
transforma vidas. Jesús prometió que el Espíritu Santo revelará todas las cosas.
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Ambientes de KIDStory
Son ambientes, como el creado por Jesús, donde los niños se sienten bienvenidos, amados y bendecidos por los líderes y finalmente por el Señor mismo.
Un Ambiente de KIDStory es un lugar donde los niños se divierten y tienen la libertad de
compartir lo que están aprendiendo y experimentando; un lugar donde la presencia de Dios es muy
real y evidente. No solo están aprendiendo de un libro, sino a través de las amistades. Es donde se
sienten seguros y son conocidos y aceptados, y hacen lo mismo para los demás. También es un
lugar seguro para que los padres y líderes aprendan y crezcan en cómo guiar a los niños
espiritualmente, un lugar donde las personas están constantemente equipadas y alentadas. Un Ambiente de KIDStory puede reunirse donde sea y cuando sea más conveniente y los
líderes incluso pueden darle su propio nombre. Lo que le hace único es la aplicación de los 5
Núcleos Esenciales. Se cuentan las historias Bíblicas de maneras divertidas y creativas, a la vez
que son bíblicamente precisas. Es muy importante contar la historia de Dios, pero no es suficiente;
también se trata de escuchar: escuchar al Espíritu Santo y escuchar a cada uno revelar cómo el
Espíritu Santo está hablando a su corazón.
Los métodos utilizados para Contar y Recontar la historia de Dios se combinan con preguntas
interesantes que permiten al Espíritu Santo ministrar en los corazones. Se enfocan en lo que han
escuchado y aprendido para que se convierta en un proceso de descubrimiento, generando un
verdadero cambio de vida. Las preguntas planteadas por los líderes no son solo para la retención,
sino también para la transformación del corazón y la mente, lo que lleva a la aplicación en la vida
real. Fomentar este tipo de ambiente les brinda a los líderes la oportunidad de seguir las cosas
que el Espíritu Santo enseña y revela. Antes de llegar a las lecciones reales, queremos informarles brevemente los diferentes elementos
de una lección de KIDStory. Las siguientes 2 páginas fueron creadas para delinear y describir
estos diferentes componentes: cada una tiene un propósito distinto para involucrar a los niños en la
Biblia, entre sí y con Dios mismo.
A continuación presentamos las diferentes partes de una lección KIDStory. Cada lección tendrá
estos componentes básicos, cada uno de los cuales conducirá naturalmente al siguiente. Hay 24
historias bíblicas, cada una diseñada para ser contada dos veces (semana 1, semana 2); la
segunda lección tiene una Apertura, unos Antecedentes, una Actividad de Recuento y unas
Preguntas diferentes.
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Para mayor información específicamente sobre KIDStory, ir a katw.net/kidstory
¡¡Bienvenidos!! Oramos para que el Señor abra muchas puertas para que impacten a los niños con
la esperanza transformadora de Dios a través del relato de Su historia y la obra de Su Espíritu
Santo.
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Durante la historia ud no desea
detenerse para explicar las palabras, así
que asegúrese de repasarlas todas en
el tiempo de antecedentes.
La apertura no tiene que estar
directamente vinculada a la historia de
la Biblia, pero hace que los niños
piensen en ese enfoque.
Cuente la historia tal como está en la
Biblia. No agregue sus propias palabras
o interpretaciones. Haga que sea
memorable, pero mantente fiel a la
Palabra de Dios. Es crucial que los
niños sepan que la historia proviene de
la Biblia y que es la verdad.
Asegúrese de que los niños estén
siendo bíblicamente precisos cuando
van a Recontar la historia.
Las preguntas ayudan a descubrir las
verdades de Dios. Esto permite que el
Espíritu Santo trabaje en la vida de una
persona y la cambie.
Apertura:
• Elija una pregunta o actividad en la que los
niños puedan compartir una historia personal.
• La respuesta debería generar una emoción de
parte de los niños.
• Haga preguntas que deban ser contestadas usando más que “sí” o “no”.
Antecedentes:
• Define las palabras o explique las ubicaciones
geográficas y las diferencias culturales que los
niños pueden no conocer.
• Explica los eventos importantes que sucedieron
antes de la historia de hoy.
• Revisa los conceptos importantes de la historia
anterior si se aplica.
Contar la Historia Bíblica:
• Divida la historia en 4 o 5 “escenas”
• Involucre a los niños en la historia.
• Use elementos dramáticos que hagan que la
historia sea más atractiva e interactiva.
• Use objetos visuales para mostrar al grupo si es
posible.
• Mantenga la duración de la historia apropiada
para que los niños aprendan y puedan contarle
a los demás. Recontar:
• Haga que los niños usen sus Biblias para leer y
para que Recuenten la historia.
• Elija un juego o actividad para involucrar a los
niños.
Preguntas para Descubrir y Responder:
• Ore por esta lección con respecto a dónde el
Espíritu Santo podría dirigir la discusión.
• Use preguntas que involucren el conocer, amar
y servir a Dios.
Formato de lección KIDStory
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Ideas para Lecciones de KIDStory
Contar la Historia Bíblica:
• Use disfraces u objetos.
• Haga que los niños hagan efectos de sonido (con las manos para hacer el sonido de la lluvia).
• Muévase por la habitación. Use muchas expresiones faciales.
• Cuente la historia en primera persona (como si fuera uno de los personajes de la historia).
Recontar:
• Juego: Sillas musicales. La persona de pie sin silla dice la primera parte de la historia. Repita
hasta que la historia se contó en su totalidad.
• Arte: Cartelera. Diseña un cartel para contar la historia.
• Drama: Dé a los niños un objeto y vea cuántas maneras pueden usarlo para contar la historia.
• Música: Crea un rap de los principales eventos de la historia.
• Escritura: ¿Qué sigue? Haga que los niños escriban lo que Dios quiere que hagan con lo que
escucharon en la historia.
Preguntas de Descubrir y Responder:
Preguntas de Mente (Hechos)
• ¿Qué se destacó en la historia?
• ¿Podrías imaginar estar ahí? ¿Qué oíste / viste / oliste / sentiste?
• En esta historia ¿Qué es lo que le está enseñando Jesús / Dios?
• ¿Cómo respondió Dios / Jesús cuando …
• ¿Qué hemos aprendido sobre cómo es Dios / Jesús?
• ¿Cómo son los personajes iguales o diferentes en la historia?
Preguntas de Corazón (Sentimientos)
• ¿Cuál crees que fue la parte más importante de la historia de hoy?
• ¿Qué sentimientos tenías al escuchar la historia?
• ¿Qué crees que estaba sucediendo en el corazón y la mente de en esta historia?
• ¿Cómo te sientes acerca de Dios / Jesús ahora?
• ¿Por qué crees que Dios puso esta historia en la Biblia?
Preguntas de Manos (Acciones)
• Según lo que escuchaste hoy ¿En qué te impacta para hacer un cambio en su vida?
• Después de escuchar la historia, ¿Cómo vas a vivir de manera diferente?
• ¿Con quién puedes compartir esta historia en esta semana?
• ¿Cómo crees que Dios quiere que participes en Su historia?
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KIDStory
Historias Bíblicas – Año A
1. Dios Crea Todo – Génesis 1:1, 3-5; 6-25 (resumido), 26, 31; 2:1-3
2. Adán y Eva: El Primer Pecado – Génesis 3:1-7
3. Noé Construye el Arca – Génesis 6:17-22
4. Noé: Los Animales entran en el Arca – Génesis 7:5-10
5. Noé: Una Promesa Colorida – Génesis 9:8-15
6. La Torre de Babel – Génesis 11:1-9
7. Moisés: Un Bebé en una Cesta – Éxodo 2:1-10
8. Moisés y el Arbusto en Llamas – Éxodo 3:1-12
9. Moisés Cruza el Mar Rojo en Tierra Seca – Éxodo 14:21-31
10. Moisés Envía Espías a la Tierra Prometida – Números 13:25-33
11. Josué: Los Muros de Jericó Caen – Josué 6:8-16, 20
12. Eliseo: Naamán es Sanado – 2 Reyes 5:9-15
13. La Visión de Isaías sobre Dios – Isaías 6:1-8
14. El Nacimiento de Jesús: Un Ángel se Aparece a María – Lucas 1:26-38
15. El Niño Jesús – Lucas 2:41-52
16. Nicodemo Visita a Jesús – Juan 3:1-8, 16-17
17. Jesús: La Historia de la Oveja Perdida – Lucas 15:1-7
18. Jesús Sana a un Ciego de Nacimiento – Juan 9:1-11
19. Jesús Sana a la Hija de Jairo – Lucas 8:49-56
20. Zaqueo Debe Ver a Jesús – Lucas 19:1-10
21. Jesús Entra Triunfante a Jerusalén – Lucas 19:29-41
22. Jesús Va al Cielo – Hechos 1:8-11; Lucas 24:52-53
23. Jesús Escoge a Saulo – Hechos 9:3-18
24. Tabita Vuelve a Vivir – Hechos 9:36-42
Apéndice: Actividades de Recuento, Más Actividades de Recuento, Preguntas
Mente, Corazón y Manos, Programa de 4 Años
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1- Dios Crea Todo
Génesis 1:1, 3-5; 6-25 (resumido), 26, 31; 2:1-3
1 REPASO Esta es la primera clase con tu grupo…puedes
traer dibujos o cosas para hablar sobre la
creación
2 APERTURA
¿Qué cosa hecha por ti es tu favorita?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Tiras Cómicas: Dele a cada niño una hoja de
papel. Pídales que la doblen a la mitad, a la mitad nuevamente y luego una tercera vez. Cuando abran la hoja, debería haber ocho secciones en el papel. En cada sección los niños deberán hacer un dibujo simple de una escena u objeto de la historia, en el orden en que ocurrieron. Deje que los niños le cuenten la historia a un compañero usando su tira cómica.
ANTECEDENTES
El primer libro de la Biblia es el Génesis.
Génesis quiere decir Principio, en el
comienzo, Dios habló y creó todas las
cosas.
HISTORIA BÍBLICA En el principio creó Dios los cielos y la tierra. Y
dijo Dios: Sea la luz; y fue la luz.
Y llamó Dios a la luz Día, y a las tinieblas
llamó Noche. Y fue la tarde y la mañana un
día.
Luego dijo Dios: Haya expansión en medio de
las aguas, y separe las aguas de las aguas. Y
llamó Dios a la expansión Cielos. Y fue la
tarde y la mañana el día segundo.
Dijo también Dios: Júntense las aguas que
están debajo de los cielos en un lugar, y
descúbrase lo seco. Y fue así.
Y llamó Dios a lo seco Tierra, y a la reunión de
las aguas llamó Mares. Y vio Dios que era
bueno.
Después dijo Dios: Produzca la tierra hierba
verde, hierba que dé semilla; árbol de fruto que dé
fruto según su género, que su semilla esté en él,
sobre la tierra. Y fue así. Y fue la tarde y la
mañana el día tercero
Dijo luego Dios: Haya lumbreras en la expansión
de los cielos para separar el día de la noche;
Semana 1
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia?
• ¿Qué aprendiste sobre cómo es Dios?
• ¿Qué te imaginabas mientras se contaba la
historia?
• ¿Qué crees que es muy importante para
Dios?
• ¿Qué es algo que aprendiste hoy sobre Dios?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
y sirvan de señales para las estaciones, para
días y años, y sean por lumbreras en la
expansión de los cielos para alumbrar sobre la
tierra. Y fue así. Y fue la tarde y la mañana el día
cuarto.
Dijo Dios: Produzcan las aguas seres vivientes, y
aves que vuelen sobre la tierra, en la abierta
expansión de los cielos.
Y creó Dios los grandes monstruos marinos, y todo
ser viviente que se mueve, que las aguas produjeron
según su género, y toda ave alada según su especie.
Y vio Dios que era bueno. Y fue la tarde y la mañana
el día quinto.
Luego dijo Dios: Produzca la tierra seres vivientes
según su género, bestias y serpientes y animales de
la tierra según su especie. Y fue así.
Entonces dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra
imagen, conforme a nuestra semejanza; y señoree en
los peces del mar, en las aves de los cielos, en las
bestias, en toda la tierra, y en todo animal que se
arrastra sobre la tierra. Y vio Dios todo lo que había
hecho, y he aquí que era bueno en gran manera. Y
fue la tarde y la mañana el día sexto.
Fueron, pues, acabados los cielos y la tierra, y todo el
ejército de ellos.
Y acabó Dios en el día séptimo la obra que hizo; y
reposó el día séptimo de toda la obra que hizo.
Y bendijo Dios al día séptimo, y lo santificó, porque
en él reposó de toda la obra que había hecho en la
creación
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • Gracias a lo que aprendimos hoy, ¿qué crees
que el Espíritu Santo te está pidiendo?
• ¿Cómo piensas que Dios quiere que seas
parte en Su historia?
8 BENDICION FINAL Padre Dios, oro para que cada niño vea y experimente tu creación más cercana, y a través de tu creación, te experimente a ti!
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2- Dios Crea Todo
Génesis 1:1, 3-5; 6-25 (resumido), 26, 31; 2:1-3
1 REPASO • Pregunte a sus niños si pueden recordar lo
que Dios creó en cada día?
2 APERTURA
De los animales que Dios creó, ¿Cuál es tu
favorito? ¿Cuál crees que es el más gracioso?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Compañeros: Ubique a los niños en grupos
más pequeños, de 2 o 3 niños. Cada niño
tendrá un turno para contar la historia. Si
alguno se bloquea y no recuerda la siguiente
parte, los demás en el grupo pueden
ayudarle.
ANTECEDENTES
El primer libro de la Biblia es el Génesis.
Génesis quiere decir Principio, en el
comienzo, Dios habló y creó todas las
cosas.
HISTORIA BÍBLICA En el principio creó Dios los cielos y la tierra.
Y dijo Dios: Sea la luz; y fue la luz.
Y llamó Dios a la luz Día, y a las tinieblas
llamó Noche. Y fue la tarde y la mañana un
día.
Luego dijo Dios: Haya expansión en medio
de las aguas, y separe las aguas de las
aguas. Y llamó Dios a la expansión Cielos. Y
fue la tarde y la mañana el día segundo.
Dijo también Dios: Júntense las aguas que
están debajo de los cielos en un lugar, y
descúbrase lo seco. Y fue así.
Y llamó Dios a lo seco Tierra, y a la reunión
de las aguas llamó Mares. Y vio Dios que era
bueno.
Después dijo Dios: Produzca la tierra hierba
verde, hierba que dé semilla; árbol de fruto que
dé fruto según su género, que su semilla esté en
él, sobre la tierra. Y fue así. Y fue la tarde y la
mañana el día tercero
Dijo luego Dios: Haya lumbreras en la expansión
de los cielos para separar el día de la noche;
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia?
• ¿Qué aprendiste sobre cómo es Dios?
• ¿Qué te imaginabas mientras se contaba la
historia?
• ¿Qué crees que es muy importante para
Dios?
• ¿Qué es algo que aprendiste hoy sobre Dios?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
y sirvan de señales para las estaciones, para
días y años, y sean por lumbreras en la
expansión de los cielos para alumbrar sobre la
tierra. Y fue así. Y fue la tarde y la mañana el día
cuarto.
Dijo Dios: Produzcan las aguas seres vivientes, y
aves que vuelen sobre la tierra, en la abierta
expansión de los cielos.
Y creó Dios los grandes monstruos marinos, y todo
ser viviente que se mueve, que las aguas produjeron
según su género, y toda ave alada según su especie.
Y vio Dios que era bueno. Y fue la tarde y la mañana
el día quinto.
Luego dijo Dios: Produzca la tierra seres vivientes
según su género, bestias y serpientes y animales de
la tierra según su especie. Y fue así.
Entonces dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra
imagen, conforme a nuestra semejanza; y señoree en
los peces del mar, en las aves de los cielos, en las
bestias, en toda la tierra, y en todo animal que se
arrastra sobre la tierra. Y vio Dios todo lo que había
hecho, y he aquí que era bueno en gran manera. Y
fue la tarde y la mañana el día sexto.
Fueron, pues, acabados los cielos y la tierra, y todo el
ejército de ellos.
Y acabó Dios en el día séptimo la obra que hizo; y
reposó el día séptimo de toda la obra que hizo.
Y bendijo Dios al día séptimo, y lo santificó, porque
en él reposó de toda la obra que había hecho en la
creación.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • Gracias a lo que aprendimos hoy, ¿qué crees
que el Espíritu Santo te está pidiendo?
• ¿Cómo piensas que Dios quiere que seas
parte en Su historia?
8 BENDICION FINAL Gracias Dios, por darnos cada cosa que necesitamos para amar todo lo que has creado aquí en la tierra. Ayúdanos a ser buenos cuidadores de lo que nos has dado.
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1 REPASO • Use algunas imágenes para recordar la
historia pasada.
2 APERTURA
Cuenta de alguna vez que hayas engañado a
alguien o que alguien te haya engañado.
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
El Juego de la Pelota: Cuando diga “YA”, los
niños deberán pasar la pelota de mano en
mano hasta que diga “PAREN”. La persona
que tenga la pelota deberá contar la siguiente
parte de la historia. Cuando termine, vuelva a
decir “YA”. Los niños siguen pasando la
pelota hasta que diga “PAREN”. Los niños
también pueden lanzar la pelota al siguiente
que escojan para continuar con la historia.
2- Adán y Eva:
El Primer Pecado Génesis 3:1-7
ANTECEDENTES
La semana pasada hablamos de cómo Dios
creó todas las cosas en el mundo. Dios
también creó a los ángeles.
El más bello de los ángeles trató de ser más
grande que Dios, pero nada es más grande
que Dios. Este ángel, Satanás, aún está
tratando de que las personas desobedezcan a
Dios y se alejen de Él. Veamos cómo lo hace.
HISTORIA BÍBLICA
Pero la serpiente era astuta, más que todos los
animales del campo que Jehová Dios había
hecho; la cual dijo a la mujer: ¿Conque Dios os ha
dicho: No comáis de todo árbol del huerto?
Y la mujer respondió a la serpiente: Del fruto de
los árboles del huerto podemos comer;
pero del fruto del árbol que está en medio del
huerto dijo Dios: No comeréis de él, ni le tocaréis,
para que no muráis.
Entonces la serpiente dijo a la mujer: No moriréis;
Semana 1
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Quiénes son los diferentes personajes de la
historia?
• ¿Cómo Dios responde a las personas en la
historia? ¿Qué nos muestra esto?
• ¿Te puedes imaginar estar ahí? ¿Qué oíste /
viste / oliste mientras escuchabas la historia?
• ¿Qué sentimientos tenías al escuchar la
historia?
• ¿Qué aprendiste hoy sobre Dios?
¿Cómo te hubieras sentido si tú fueras
Adán o Eva?
• ¿Qué te imaginabas mientras se contaba la
historia?
¿Qué emociones crees que Adán y Eva
sintieron? ¿Y Dios?
¿Cómo crees que se sintió Dios al expulsar
a Adán y a Eva del jardín?
• ¿De qué manera desobedecen las personas a
Dios hoy?
• ¿Cómo crees que esto le hace sentir a Dios?
• ¿Cómo tú has desobedecido a Dios?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
sino que sabe Dios que el día que comáis de él,
serán abiertos vuestros ojos, y seréis como Dios,
sabiendo el bien y el mal.
Y vio la mujer que el árbol era bueno para
comer, y que era agradable a los ojos, y árbol
codiciable para alcanzar la sabiduría; y tomó de
su fruto, y comió; y dio también a su marido, el
cual comió así como ella.
Entonces fueron abiertos los ojos de ambos, y
conocieron que estaban desnudos; entonces
cosieron hojas de higuera, y se hicieron
delantales.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • De lo que aprendimos hoy, ¿Qué piensas
que el Espíritu Santo te está diciendo?
• ¿Cómo responderás a Dios hoy?
8 BENDICION FINAL Dios, bendice a cada uno de nosotros con el conocimiento de saber que es lo correcto de lo incorrecto. Gracias que no nos rechazas cuando cometemos errores.
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1 REPASO Como crees que se sintieron Adán y Eva cuando pecaron?
2 APERTURA
Háblanos de algo que te gustaba mucho y
que se haya dañado.
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y
corrigiendo declaraciones incorrectas.
Señas: Vuelva a la Historia y pida al grupo
que invente diferentes señas (con sus
manos) que les ayuden a recordar cada
parte de la historia. Siga avanzando en la
historia y añadiendo señas hasta que se
haya vuelto a contar toda.
2- Adán y Eva: El Primer Pecado
Génesis 3:1-7
ANTECEDENTES
Dios nos permite elegir. Él quiere que lo
amemos y lo obedezcamos porque
queramos, no porque debamos hacerlo.
Dios nos sigue amando, pero habrán cosas
que pasarán (consecuencias) por las
elecciones que tomemos.
HISTORIA BÍBLICA
Pero la serpiente era astuta, más que todos los
animales del campo que Jehová Dios había
hecho; la cual dijo a la mujer: ¿Conque Dios os
ha dicho: No comáis de todo árbol del huerto?
Y la mujer respondió a la serpiente: Del fruto de
los árboles del huerto podemos comer;
pero del fruto del árbol que está en medio del
huerto dijo Dios: No comeréis de él, ni le tocaréis,
para que no muráis.
Entonces la serpiente dijo a la mujer: No moriréis;
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gusto o desagradó de la historia de
hoy?
• ¿Qué piensas de las respuestas de los
diferentes personajes de la historia?
• ¿Qué decisiones tomaron las personas? ¿Qué
más pudieron haber hecho? ¿Cuáles fueron las
consecuencias de sus decisiones?
• ¿Qué te imaginabas mientras se contaba la
historia? ¿Cómo te hizo sentir?
• ¿En qué nos parecemos a Adán y a Eva?
• ¿Por qué crees que Dios puso esta historia en
la Biblia?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
sino que sabe Dios que el día que comáis de él,
serán abiertos vuestros ojos, y seréis como Dios,
sabiendo el bien y el mal.
Y vio la mujer que el árbol era bueno para comer,
y que era agradable a los ojos, y árbol codiciable
para alcanzar la sabiduría; y tomó de su fruto, y
comió; y dio también a su marido, el cual comió así
como ella.
Entonces fueron abiertos los ojos de ambos, y
conocieron que estaban desnudos; entonces
cosieron hojas de higuera, y se hicieron delantales.
.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • Debido a la historia de hoy ¿Cómo podrías
vivir de manera diferente?
• ¿Hay algo por lo que debes pedir perdón a
Dios?
• ¿Con quién puedes compartir esta historia
esta semana?
8 BENDICION FINAL Señor, bendice a cada niño con el deseo de querer confiar en ti y obedecerte.
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1 REPASO Recuerdan cual fue la conversación de la serpiente con Eva?
2 APERTURA
¿Has construido alguna vez algo divertido?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
En Fila: Ubique a los niños en una fila por
altura, por edad, por fecha de nacimiento o
por orden alfabético de nombre o de apellido.
La primera persona inicia contando la primera
parte de la historia; la segunda persona
cuenta lo siguiente que sucedió, y así
sucesivamente, hasta que se haya contado
toda la historia.
3-Noé Construye el Arca
Génesis 6:17-22
ANTECEDENTES
Las personas que Dios creó continuaron
haciendo cosas malas. El corazón de Dios se
rompía al ver lo malos que eran. Pero había un
hombre justo que siempre seguía a Dios – su
nombre era Noé.
HISTORIA BÍBLICA
Y he aquí que yo traigo un diluvio de aguas
sobre la tierra, para destruir toda carne en que
haya espíritu de vida debajo del cielo; todo lo
que hay en la tierra morirá.
Mas estableceré mi pacto contigo, y entrarás
en el arca tú, tus hijos, tu mujer, y las mujeres
de tus hijos contigo.
Y de todo lo que vive, de toda carne, dos de
cada especie meterás en el arca, para que
tengan vida contigo; macho y hembra serán.
De las aves según su especie, y de las bestias
según su especie, de todo reptil de la tierra
según su especie, dos de cada especie
entrarán contigo, para que tengan vida.
Y toma contigo de todo alimento que se come,
y almacénalo, y servirá de sustento para ti y
para ellos.
Y lo hizo así Noé; hizo conforme a todo lo que
Dios le mandó.
Semana 1
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gusto sobre la historia de hoy?
• ¿Quiénes eran los diferentes personajes de la
historia?
• ¿Qué decisiones tomaron las personas? ¿Qué
más pudieron haber hecho? ¿Cuáles fueron las
consecuencias de sus decisiones?
• ¿Qué fue lo más resaltante de la historia?
• ¿Qué te imaginabas mientras se contaba la
historia?
a. ¿Cómo crees que se sintió Noé al oír a
Dios?
b. ¿Alguna vez has escuchado a Dios?
c. Si Dios te dijera algo ahora mismo, ¿qué te
gustaría escuchar?
• Si estuvieras en la historia de hoy, ¿quién crees
que serías? ¿Por qué esa persona y no alguien
más?
• ¿De qué manera has sido obediente esta
semana?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • De lo que aprendimos hoy, ¿Qué piensas
que el Espíritu Santo te está diciendo?
• ¿Cómo piensas que Dios quiere que seas
parte en Su historia?
8 BENDICION FINAL Háblanos a nuestros corazones Dios, para que no sigamos los caminos del mundo, pero escojamos lo que te complace a ti…
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1 REPASO • Pueden recordar los hechos más
resaltantes de la historia pasada?
2 APERTURA ¿Puedes recordar algún momento cuando todos querían hacer algo pero tú querías hacer algo diferente? ¿Cómo te hizo sentir?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Compañeros: Ubique a los niños en grupos más pequeños, de 2 o 3 niños. Cada niño tendrá un turno para contar la historia. Si alguno se bloquea y no recuerda la siguiente parte, los demás en el grupo pueden ayudarle.
3-Noé Construye el Arca
Génesis 6:17-22
ANTECEDENTES
Dios estaba molesto y triste al ver cómo las personas trataban mal a los demás. Él no los había creado para que fueran así. Dios decidió poner fin a todo lo que había creado pues estaba lleno de violencia. Pero había un hombre que halló gracia ante los ojos de Dios…
HISTORIA BÍBLICA
Y he aquí que yo traigo un diluvio de aguas
sobre la tierra, para destruir toda carne en que
haya espíritu de vida debajo del cielo; todo lo
que hay en la tierra morirá.
Mas estableceré mi pacto contigo, y entrarás
en el arca tú, tus hijos, tu mujer, y las mujeres
de tus hijos contigo.
Y de todo lo que vive, de toda carne, dos de
cada especie meterás en el arca, para que
tengan vida contigo; macho y hembra serán.
De las aves según su especie, y de las bestias
según su especie, de todo reptil de la tierra
según su especie, dos de cada especie
entrarán contigo, para que tengan vida.
Y toma contigo de todo alimento que se come,
y almacénalo, y servirá de sustento para ti y
para ellos.
Y lo hizo así Noé; hizo conforme a todo lo que
Dios le mandó.
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te imaginabas mientras la historia se
contaba?
• ¿Qué aprendiste sobre cómo es Dios?
• ¿Qué notaste sobre Dios en esta historia? • ¿Qué piensas que sucedía en el corazón y
en la mente de Noé? ¿Y de los miembros de
su familia?
• Si fueras parte de la familia de Noé, ¿Cómo
habrías reaccionado en pasar todo ese tiempo
en el Arca?
• Noé talvez sintió que lo que Dios le estaba
pidiendo hacer era imposible. ¿Hay algo que
Dios te está pidiendo en esta semana que sea
casi imposible? ¿Cómo crees que Dios te
ayudaría?
• ¿Qué es lo que aprendiste hoy acerca de Dios?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • De lo que aprendimos hoy, ¿Qué piensas
que el Espíritu Santo te está diciendo?
• ¿Con quién piensas que podrías compartir
esta historia esta semana?
8 BENDICION FINAL Dios, bendice a cada niño con un corazón y voluntad de ser parte de Tus Planes.
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4-Noé: Los Animales entran en el Arca
Génesis 7:5-10
1 REPASO • Recuerdan las instrucciones que Dios le dio
a Noé para construir el arca?
2 APERTURA ¿Cuál es tu animal favorito?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Cuenta hasta Cincuenta: Cuente lentamente hasta 50 y vea si los niños pueden contar la historia antes que llegue a 50 (o a otro número que se adapte con la duración de la historia).
ANTECEDENTES
La semana pasada vimos que Dios le dijo a Noé que construyera un barco realmente grande. Dios iba a enviar un diluvio que es una lluvia muy fuerte y que dura muchos días continuos. En ese barco iría Noé, su familia y los animales
Dios ahora le explica cuántos animales debe traer a bordo.
HISTORIA BÍBLICA
E hizo Noé conforme a todo lo que le mandó
Jehová.
Era Noé de seiscientos años cuando el diluvio
de las aguas vino sobre la tierra.
Y por causa de las aguas del diluvio entró Noé
al arca, y con él sus hijos, su mujer, y las
mujeres de sus hijos.
De los animales limpios, y de los animales que
no eran limpios, y de las aves, y de todo lo que
se arrastra sobre la tierra, de dos en dos
entraron con Noé en el arca; macho y hembra,
como mandó Dios a Noé.
Y sucedió que al séptimo día las aguas del
diluvio vinieron sobre la tierra.
Semana 1
© 2020Kids Around the World
6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Cuál fue la mejor parte de la historia para ti?
• ¿Qué imaginabas mientras se contaba la
historia? ¿Cómo te hizo sentir?
• ¿Qué aprendiste sobre la relación de Noé con
Dios a partir de esta historia?
• ¿Qué te llamó la atención en la historia?
• ¿Qué sientes que es realmente importante para
Dios? Para Noé?
• ¿Por qué crees que Dios puso esta historia en
la Biblia?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • ¿Cómo responderás a Dios hoy?
• De lo que aprendiste hoy, ¿qué sientes que
el Espíritu Santo pueda estar diciéndote?
• ¿Con quién puedes compartir esta historia
esta semana?
8 BENDICION FINAL Ayúdanos a recordar que ningún trabajo es demasiado grande. Dios, cuando Tú planeas los
detalles...
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4-Noé: Los Animales
entran en el Arca
Génesis 7:5-10
1 REPASO • Quienes entraron en el arca? Lo
Recuerdas?
2 APERTURA ¿Quién es tu mejor amigo? ¿Por qué?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Póster: Si tiene los materiales, pida a los niños que trabajen juntos haciendo un póster que cuente la historia bíblica. Permítales que vuelvan a contar la historia usando lo que dibujaron en el póster.
ANTECEDENTES
Dios está preparando a Noé y a su familia para la gran inundación que va a venir.
Dios le dio todas las instrucciones que debía seguir para salvarse a él, a su familia y a los animales.
HISTORIA BÍBLICA E hizo Noé conforme a todo lo que le mandó
Jehová.
Era Noé de seiscientos años cuando el diluvio
de las aguas vino sobre la tierra.
Y por causa de las aguas del diluvio entró Noé
al arca, y con él sus hijos, su mujer, y las
mujeres de sus hijos.
De los animales limpios, y de los animales que
no eran limpios, y de las aves, y de todo lo que
se arrastra sobre la tierra, de dos en dos
entraron con Noé en el arca; macho y hembra,
como mandó Dios a Noé.
Y sucedió que al séptimo día las aguas del
diluvio vinieron sobre la tierra.
.
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó más sobre la historia de hoy?
• ¿Qué decisiones los personajes de la historia
tomaron? ¿Qué más pudieron haber hecho?
¿Qué consecuencias sucedieron por
las decisiones que tomaron?
• ¿Podrías imaginarte estar ahí? ¿Qué
escuchaste/viste/oliste mientras se contaba
la historia?
• ¿Qué aprendiste hoy sobre…
a. Dios
b. ¿Qué significa seguir a Dios?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • De acuerdo a la historia de hoy ¿Qué
impacto podría hacer en ti para amar y servir
al Señor?
• ¿Cómo piensas que Dios quiere que seas
parte en Su historia?
8 BENDICION FINAL Gracias Dios! Que Tú puedes cuidar de todos nosotros! Bendice a cada niño con la habilidad de
ver y comprender qué tan grande eres y de que no hay nada de lo que no puedas ocuparte!
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5- Noé: Una Promesa
Colorida
Génesis 9:8-15
1 REPASO • Pudiste compartir con alguien la historia de
la semana pasada?
2 APERTURA ¿Cuál es tu color favorito? ¿Por qué?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Juego de la Cuerda: Consiga un trozo de cuerda de unos 4 metros de longitud, y ate los extremos. Ubique a los niños en círculo, cada uno sosteniendo la cuerda. Comience a mover la cuerda en una dirección. Cuando diga “PAREN”, la persona más cerca del nudo debe contar la siguiente parte de la historia. Continúe el juego hasta que la historia se haya contado en su totalidad.
ANTECEDENTES
Después de estar un año en el barco, la tierra ya no estaba inundada y Dios le dice a Noé que él, su familia y los animales pueden salir del bote.
Ahora escuchemos la promesa que Dios le hace.
HISTORIA BÍBLICA
Y habló Dios a Noé y a sus hijos con él,
diciendo:
He aquí que yo establezco mi pacto con
vosotros, y con vuestros descendientes
después de vosotros; y con todo ser viviente
que está con vosotros; aves, animales y toda
bestia de la tierra que está con vosotros,
desde todos los que salieron del arca hasta
todo animal de la tierra.
Estableceré mi pacto con vosotros, y no
exterminaré ya más toda carne con aguas de
diluvio, ni habrá más diluvio para destruir la
tierra.
Y dijo Dios: Esta es la señal del pacto que yo
establezco entre mí y vosotros y todo ser
viviente que está con vosotros, por siglos
perpetuos:
Semana 1
© 2020Kids Around the World
6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Quiénes fueron los diferentes personajes
en la historia?
• ¿Cómo la historia describe la relación de Dios
con los personajes?
• ¿Podrías imaginar estar ahí? ¿Qué viste
cuando se contaba la historia?
• ¿Qué te gustó de la historia?
• ¿Por qué crees que Dios puso esta historia en
la Biblia?
• ¿Conoces alguna promesa de Dios? ¿Cuál es
especialmente importante para ti?
• Describe cómo es cuando ves un arcoíris en
el cielo.
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Mi arco he puesto en las nubes, el cual será
por señal del pacto entre mí y la tierra.
Y sucederá que cuando haga venir nubes
sobre la tierra, se dejará ver entonces mi arco
en las nubes.
Y me acordaré del pacto mío, que hay entre
mí y vosotros y todo ser viviente de toda
carne; y no habrá más diluvio de aguas para
destruir toda carne.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • De lo que aprendiste hoy, ¿qué sientes que
el Espíritu Santo pueda estar diciéndote?
• Debido a la historia de hoy, ¿qué diferencia
puede hacer esto en cómo amas y sirves a
Dios?
• Dios, después de escuchar la historia de
hoy, quiero decirte ...
8 BENDICION FINAL ¡Podemos contar contigo Dios! para cumplir tu promesa nosotros! Bendícenos con tus promesas.
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5- Noé: Una Promesa
Colorida
Génesis 9:8-15
1 REPASO • Recuerdan que hizo Dios cuando bajaron
las aguas del diluvio?
2 APERTURA ¿Qué haces cuando ves un arcoíris en el cielo?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
En Fila: Ubique a los niños en una fila por altura, por edad, por fecha de nacimiento o por orden alfabético de nombre o de apellido. La primera persona inicia contando la primera parte de la historia; la segunda persona cuenta lo siguiente que sucedió, y así sucesivamente, hasta que se haya contado toda la historia.
ANTECEDENTES
Noé, su familia y los animales dejaron el arca después de haber estado en él por un año.
Dios hace un pacto o una promesa, no solo con Noé sino con toda la humanidad.
Escuchemos lo que Dios les muestra después de eso.
HISTORIA BÍBLICA Y habló Dios a Noé y a sus hijos con él,
diciendo:
He aquí que yo establezco mi pacto con
vosotros, y con vuestros descendientes
después de vosotros; y con todo ser viviente
que está con vosotros; aves, animales y toda
bestia de la tierra que está con vosotros,
desde todos los que salieron del arca hasta
todo animal de la tierra.
Estableceré mi pacto con vosotros, y no
exterminaré ya más toda carne con aguas de
diluvio, ni habrá más diluvio para destruir la
tierra.
Y dijo Dios: Esta es la señal del pacto que yo
establezco entre mí y vosotros y todo ser
viviente que está con vosotros, por siglos
perpetuos:
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Cuál fue la mejor parte de la historia de hoy
para ti?
• ¿Qué podría haber estado enseñando o
mostrando Dios a los personajes en esta
historia?
• ¿Qué aprendiste sobre cómo es Dios?
• ¿Qué crees que estaba pasando en el corazón
y la mente de Noé en esta historia? ¿Qué crees
que estaba pensando? ¿Qué estaba sintiendo?
• ¿Qué sientes que es realmente importante para
Dios? Para Noé y su familia?
• ¿Por qué crees que Dios puso el arcoíris en el
cielo?
• Dios nunca romperá una promesa. ¿Cómo te
hace sentir eso?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Mi arco he puesto en las nubes, el cual será
por señal del pacto entre mí y la tierra.
Y sucederá que cuando haga venir nubes
sobre la tierra, se dejará ver entonces mi arco
en las nubes.
Y me acordaré del pacto mío, que hay entre
mí y vosotros y todo ser viviente de toda
carne; y no habrá más diluvio de aguas para
destruir toda carne.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • ¿Cómo responderás a Dios hoy?
• ¿Con quién puedes compartir esta historia
esta semana?
8 BENDICION FINAL Ayúdanos a pensar en Ti, Dios y en Tus promesas cuando veamos un arcoíris.
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6- Lenguaje Confundido,
Gente dispersa
Génesis 11:1-9
1 REPASO • Puedes recordar el Pacto que Dios hizo con
Noé?
2 APERTURA Cuéntanos de alguna vez que hayas construido algo realmente grande, o cuando construiste algo con ayuda de otras personas.
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Tarjetas de historias: Escriba o dibuje los diferentes segmentos de la historia de la Biblia en hojas de papel separadas. Dele a diferentes personas y haga que se pongan en orden en la historia. También podría darles una cierta cantidad de tiempo para hacerlo o escribir 2 o más copias de la historia y tener varios grupos tratando de ser el primer grupo en terminar.
ANTECEDENTES
Después de que Noé sale del arca, Dios le pidió que tuviera más hijos y que llenara la tierra, lo que significa que debían poblar el mundo nuevamente.
Noé y su descendencia se esparcieron y
formaron las naciones en la tierra después del diluvio. Veamos lo que pasa luego...
HISTORIA BÍBLICA
Tenía entonces toda la tierra una sola lengua y
unas mismas palabras.
Y aconteció que cuando salieron de oriente,
hallaron una llanura en la tierra de Sinar, y se
establecieron allí.
Y se dijeron unos a otros: Vamos, hagamos
ladrillo y cozámoslo con fuego. Y les sirvió el
ladrillo en lugar de piedra, y el asfalto en lugar
de mezcla.
Y dijeron: Vamos, edifiquémonos una ciudad y
una torre, cuya cúspide llegue al cielo; y
hagámonos un nombre, por si fuéremos
esparcidos sobre la faz de toda la tierra.
Semana 1
© 2020Kids Around the World
6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué estabas imaginando mientras se
contaba la historia? ¿Cómo te hizo sentir?
• ¿Podrías imaginarte estar allí y que te
hubiera pasado a ti? ¿Cómo te sentirías?
• ¿Qué sientes que es realmente importante
para Dios?
• ¿Podrías imaginar estar ahí? ¿Qué oíste y
viste cuando se contaba la historia?
• ¿Cómo crees que Dios nos ayuda?
¿Dónde necesitas la ayuda de Dios?
• La gente estaba haciendo cosas que
decepcionaron a Dios. ¿Cuáles son algunas
de las cosas que haces que crees que
pueden decepcionar a Dios? ¿Qué quiere
Dios que hagas al respecto?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Y descendió Jehová para ver la ciudad y la torre
que edificaban los hijos de los hombres.
Y dijo Jehová: He aquí el pueblo es uno, y todos
éstos tienen un solo lenguaje; y han comenzado la
obra, y nada les hará desistir ahora de lo que han
pensado hacer.
Ahora, pues, descendamos, y confundamos allí su
lengua, para que ninguno entienda el habla de su
compañero.
Así los esparció Jehová desde allí sobre la faz de
toda la tierra, y dejaron de edificar la ciudad.
Por esto fue llamado el nombre de ella Babel,
porque allí confundió Jehová el lenguaje de toda
la tierra, y desde allí los esparció sobre la faz de
toda la tierra
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • ¿Qué aprendiste acerca de Dios?
• De lo que aprendiste hoy, ¿qué piensas que
el Espíritu Santo te está preguntando?
• ¿Cómo responderás a Dios en esta
semana?
8 BENDICION FINAL Dios, oramos para que en todas las cosas elijamos honrarte a Ti y a Tus caminos. Bendice a cada niño con un corazón y deseo de honrarte.
© 2020Kids Around the World
6- Lenguaje Confundido,
Gente dispersa
Génesis 11:1-9
1 REPASO • Puedes recordar lo que le sucedió a las
personas de nuestra historia pasada?
2 APERTURA Ubique a los niños en una fila. Susurre al primero en la línea una frase al oído. Luego deberán susurrar la frase a la persona que tengan detrás, hasta que la última persona oiga el susurro. Vea la diferencia de las frases que escucharon la primera y la última persona.
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Póster de grupo: Si tiene los materiales, haga que los niños trabajen juntos para hacer un póster que pueda contar la historia bíblica. Permita que los niños vuelvan a contar la historia usando lo que dibujaron en el póster.
ANTECEDENTES
Dios sabe lo que es mejor para nosotros. Él quiere que lo amemos y lo obedezcamos y, cuando lo hagamos, estaremos realmente satisfechos.
Veamos lo que pasó cuando las personas después de Noé decidieron lo que querían hacer.
HISTORIA BÍBLICA
Tenía entonces toda la tierra una sola lengua y
unas mismas palabras.
Y aconteció que cuando salieron de oriente,
hallaron una llanura en la tierra de Sinar, y se
establecieron allí.
Y se dijeron unos a otros: Vamos, hagamos
ladrillo y cozámoslo con fuego. Y les sirvió el
ladrillo en lugar de piedra, y el asfalto en lugar
de mezcla.
Y dijeron: Vamos, edifiquémonos una ciudad y
una torre, cuya cúspide llegue al cielo; y
hagámonos un nombre, por si fuéremos
esparcidos sobre la faz de toda la tierra.
Semana 2
© 2020Kids Around the World
6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué decisiones tomó la gente? ¿Qué más
podrían haber hecho? ¿Qué pasó debido a
las decisiones que tomaron?
• ¿Escuchaste algo que te recordó historias
anteriores? ¿Qué estabas imaginando
mientras se contaba la historia? ¿Cómo te
hizo sentir?
• ¿Qué aprendiste hoy sobre ti mismo
en referencia de lo que pasó en la
historia?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Y descendió Jehová para ver la ciudad y la torre
que edificaban los hijos de los hombres.
Y dijo Jehová: He aquí el pueblo es uno, y todos
éstos tienen un solo lenguaje; y han comenzado
la obra, y nada les hará desistir ahora de lo que
han pensado hacer.
Ahora, pues, descendamos, y confundamos allí
su lengua, para que ninguno entienda el habla
de su compañero.
Así los esparció Jehová desde allí sobre la faz
de toda la tierra, y dejaron de edificar la ciudad.
Por esto fue llamado el nombre de ella Babel,
porque allí confundió Jehová el lenguaje de toda
la tierra, y desde allí los esparció sobre la faz de
toda la tierra
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • Ahora ¿Cómo te sientes acerca de Dios?
• ¿Qué aprendiste acerca de seguir a Dios?
• ¿Con quién puedes compartir esta historia?
8 BENDICION FINAL Ayúdanos, Señor, a hacerte Número Uno en nuestras vidas. Bendice a cada uno aquí con un corazón humilde.
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1 REPASO • De la historia anterior puedes recordar el
significado de la palabra Babel?
2 APERTURA ¿Qué es lo más importante para ti?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la
historia usando preguntas, completando y
corrigiendo declaraciones incorrectas.
Libros de cuentos: El niño vuelve a contar la historia a través de imágenes y/o palabras en un libro de cuentos. Vea la página adicional del apéndice sobre cómo los niños pueden crear uno.
7-Moisés: Un Bebé en una Cesta
Éxodo 2:1-10
ANTECEDENTES
El pueblo de Dios vivía en Egipto. Eran tantos que la tierra estaba llena de ellos. El líder de Egipto, el Faraón, tenía miedo de que se apoderaran de su país.
Es por esto que ordenó que mataran a todos los bebés varones. Pero no todos obedecen a esta orden. Veamos lo que le pasa a una familia.
HISTORIA BÍBLICA
Un varón de la familia de Leví fue y tomó por mujer a
una hija de Leví, la que concibió, y dio a luz un hijo; y
viéndole que era hermoso, le tuvo escondido tres
meses.
Pero no pudiendo ocultarle más tiempo, tomó una
arquilla de juncos y la calafateó con asfalto y brea, y
colocó en ella al niño y lo puso en un carrizal a la orilla
del río.
Y una hermana suya se puso a lo lejos, para ver lo
que le acontecería.
Y la hija de Faraón descendió a lavarse al río, y
paseándose sus doncellas por la ribera del río, vio ella
la arquilla en el carrizal, y envió una criada suya a que
la tomase.
Semana 1
© 2020Kids Around the World
6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia de hoy?
• ¿Quiénes fueron los diferentes personajes
en la historia?
• ¿Qué podría haber estado
enseñando o mostrando Dios a los
personajes en esta historia?
• ¿Podrías imaginar estar ahí? ¿Qué oíste y
viste cuando se contaba la historia?
• ¿Qué sentimientos tenías al
escuchar la historia?
¿Cómo te hubieras sentido si fueras la
madre de Moisés?
• ¿Qué te sorprendió sobre la historia de hoy?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Y cuando la abrió, vio al niño; y he aquí que el
niño lloraba. Y teniendo compasión de él, dijo: De
los niños de los hebreos es éste.
Entonces su hermana dijo a la hija de Faraón:
¿Iré a llamarte una nodriza de las hebreas, para
que te críe este niño?
Y la hija de Faraón respondió: Ve. Entonces fue la
doncella, y llamó a la madre del niño, a la cual dijo
la hija de Faraón: Lleva a este niño y críamelo, y
yo te lo pagaré. Y la mujer tomó al niño y lo crió.
Y cuando el niño creció, ella lo trajo a la hija de
Faraón, la cual lo prohijó, y le puso por nombre
Moisés, diciendo: Porque de las aguas lo saqué.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • De lo que escuchaste en la historia de hoy,
¿Hay algo específico que Dios te está
pidiendo?
• ¿Cómo crees que Dios quiere que participes
en Su historia?
8 BENDICION FINAL Señor, confiamos en Ti por los planes que Tú tienes para nuestras vidas. Bendícenos con Tu protección.
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1 REPASO • De oportunidad a los niños para que
compartan si contaron la historia de la
semana pasada a alguien mas.
2 APERTURA ¿Cómo has podido ayudar a alguien más?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la
historia usando preguntas, completando y
corrigiendo declaraciones incorrectas.
Actúala: Seleccione algunos niños y pídales que actúen la historia mientras la cuenta. También puede ver si hay uno o dos niños que quieran ser el narrador mientras los demás actúan.
7-Moisés: Un Bebé en una Cesta
Éxodo 2:1-10
ANTECEDENTES
El Faraón de Egipto tenía miedo de que el pueblo judío tomara el control de su país, por tanto decidió matar a todos los bebés varones.
Pero había personas que temían a Dios más que al Faraón, y no obedecieron la orden. Un niño en particular fue salvado, y era parte del gran plan de Dios.
HISTORIA BÍBLICA
Un varón de la familia de Leví fue y tomó por mujer
a una hija de Leví, la que concibió, y dio a luz un
hijo; y viéndole que era hermoso, le tuvo escondido
tres meses.
Pero no pudiendo ocultarle más tiempo, tomó una
arquilla de juncos y la calafateó con asfalto y brea,
y colocó en ella al niño y lo puso en un carrizal a la
orilla del río.
Y una hermana suya se puso a lo lejos, para ver lo
que le acontecería.
Y la hija de Faraón descendió a lavarse al río, y
paseándose sus doncellas por la ribera del río, vio
ella la arquilla en el carrizal, y envió una criada
suya a que la tomase.
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia de hoy?
• ¿A qué se arriesgó la mamá de Moisés para
seguir a Dios?
• ¿Qué estabas imaginando mientras se contaba
la historia? ¿Cómo te hizo sentir?
• ¿Qué te imaginabas cuando se contaba la
historia?
• ¿Hay algo que Dios te pide que necesite
valentía? Me pregunto cómo Dios te ayudará.
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Y cuando la abrió, vio al niño; y he aquí que el niño
lloraba. Y teniendo compasión de él, dijo: De los
niños de los hebreos es éste.
Entonces su hermana dijo a la hija de Faraón: ¿Iré
a llamarte una nodriza de las hebreas, para que te
críe este niño?
Y la hija de Faraón respondió: Ve. Entonces fue la
doncella, y llamó a la madre del niño, a la cual dijo
la hija de Faraón: Lleva a este niño y críamelo, y yo
te lo pagaré. Y la mujer tomó al niño y lo crió.
Y cuando el niño creció, ella lo trajo a la hija de
Faraón, la cual lo prohijó, y le puso por nombre
Moisés, diciendo: Porque de las aguas lo saqué
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • Debido a la historia de hoy, ¿De qué manera
podrías vivir diferente?
• ¿Con quién puedes compartir esta historia
esta semana?
8 BENDICION FINAL ¡Queremos obedecerte, Dios! no importa que!
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8- Moisés y el Arbusto
en Llamas
Éxodo 3:1-12
1 REPASO • ¿Cómo fue rescatado Moisés de las aguas?.
2 APERTURA ¿Hay algo asombroso que hayas visto?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Partes de la historia: Dé a cada niño una escena de la historia para que dibujen. Haga que los niños pongan la historia en orden por los dibujos que se han hecho. Los niños pueden Recontar la historia usando las imágenes que dibujaron.
ANTECEDENTES
El bebé Moisés creció y ahora es un hombre de 80 años. Ya no vive en Egipto, es un pastor que cuida a su familia y a sus ovejas.
Escuchemos lo que Dios quiere que Moisés haga por Él.
HISTORIA BÍBLICA
Apacentando Moisés las ovejas de Jetro su
suegro, sacerdote de Madián, llevó las ovejas a
través del desierto, y llegó hasta Horeb, monte de
Dios.
Y se le apareció el Angel de Jehová en una llama
de fuego en medio de una zarza; y él miró, y vio
que la zarza ardía en fuego, y la zarza no se
consumía.
Entonces Moisés dijo: Iré yo ahora y veré esta
grande visión, por qué causa la zarza no se
quema.
Viendo Jehová que él iba a ver, lo llamó Dios de
en medio de la zarza, y dijo: !Moisés, Moisés! Y él
respondió: Heme aquí.
Y dijo: No te acerques; quita tu calzado de tus
pies, porque el lugar en que tú estás, tierra santa
es.
Semana 1
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué estabas imaginando mientras se contaba
la historia? ¿Cómo te hizo sentir?
• ¿Qué aprendiste sobre la relación de Moisés
con Dios al escuchar la historia?
• ¿Qué decisiones tomó Moisés? ¿Qué más
pudo haber hecho? ¿Qué sucedió debido a las
decisiones que tomó?
• ¿Qué piensas que fue para Moisés oír a Dios?
• ¿Alguna vez has sentido que Dios te está
hablando? ¿Qué te ha dicho?
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • ¿Qué le gustaría a Dios decirte? ¿Cómo
responderías?
• De lo que aprendiste hoy, ¿Qué sientes que
el Espíritu Santo pueda estar
preguntándote?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Y dijo: Yo soy el Dios de tu padre, Dios de
Abraham, Dios de Isaac, y Dios de Jacob. Entonces
Moisés cubrió su rostro, porque tuvo miedo de
mirar a Dios.
Dijo luego Jehová: Bien he visto la aflicción de mi
pueblo que está en Egipto, y he oído su clamor a
causa de sus exactores; pues he conocido sus
angustias, y he descendido para librarlos de mano
de los egipcios, y sacarlos de aquella tierra a una
tierra buena y ancha, a tierra que fluye leche y miel,
a los lugares del cananeo, del heteo, del amorreo,
del ferezeo, del heveo y del jebuseo.
El clamor, pues, de los hijos de Israel ha venido
delante de mí, y también he visto la opresión con
que los egipcios los oprimen.
Ven, por tanto, ahora, y te enviaré a Faraón, para
que saques de Egipto a mi pueblo, los hijos de
Israel.
Entonces Moisés respondió a Dios: ¿Quién soy yo
para que vaya a Faraón, y saque de Egipto a los
hijos de Israel?
Y él respondió: Ve, porque yo estaré contigo; y esto
te será por señal de que yo te he enviado: cuando
hayas sacado de Egipto al pueblo, serviréis a Dios
sobre este monte.
8 BENDICION FINAL Ayúdanos, Señor, a escuchar cuando nos llames. Bendícenos con oídos para escuchar y ojos para verte, Señor.
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8- Moisés y el Arbusto
en Llamas
Éxodo 3:1-12
1 REPASO • Moisés fue escogido por Dios para un
trabajo especial, puedes recordarlo?
2 APERTURA
Compártenos de un momento cuando te pidieron hacer algo que te parecía imposible.
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la
historia usando preguntas, completando y
corrigiendo declaraciones incorrectas.
Tiras Cómicas: Dele a cada niño una hoja de papel. Pídales que la doblen a la mitad, a la mitad nuevamente y luego una tercera vez. Cuando abran la hoja, debería haber ocho secciones en el papel. En cada sección los niños deberán hacer un dibujo simple de una escena u objeto de la historia, en el orden en que ocurrieron. Deje que los niños le cuenten la historia a un compañero usando su tira cómica.
ANTECEDENTES
Aunque Moisés dejó Egipto, el pueblo judío aún vive allí y el Faraón los trata muy mal.
HISTORIA BÍBLICA Apacentando Moisés las ovejas de Jetro su suegro,
sacerdote de Madián, llevó las ovejas a través del
desierto, y llegó hasta Horeb, monte de Dios.
Y se le apareció el Ángel de Jehová en una llama
de fuego en medio de una zarza; y él miró, y vio
que la zarza ardía en fuego, y la zarza no se
consumía.
Entonces Moisés dijo: Iré yo ahora y veré esta
grande visión, por qué causa la zarza no se
quema.
Viendo Jehová que él iba a ver, lo llamó Dios de en
medio de la zarza, y dijo: ¡Moisés, Moisés! Y él
respondió: Heme aquí.
Y dijo: No te acerques; quita tu calzado de tus pies,
porque el lugar en que tú estás, tierra santa es.
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué podría haber estado enseñando o
mostrando Moisés en esta historia?
• ¿Te imaginas estar allí? ¿Qué oíste cuando se
contó la historia?
• ¿Cómo te hubieras sentido si fueras Moisés?
• ¿Qué sientes que es realmente importante para
Dios? ¿A Moisés?
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • Dios nos habla hoy. Si estuvieras en la zarza
con Moisés, ¿Qué podría estar pidiéndote
Dios?
• ¿Qué aprendiste sobre cómo es Dios?
• ¿Qué aprendiste de esta historia acerca de
ser un seguidor de Dios? ¿Qué puedes
practicar en casa esta semana?
• ¿Con quién puedes compartir esta historia
esta semana?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Y dijo: Yo soy el Dios de tu padre, Dios de
Abraham, Dios de Isaac, y Dios de Jacob. Entonces
Moisés cubrió su rostro, porque tuvo miedo de
mirar a Dios.
Dijo luego Jehová: Bien he visto la aflicción de mi
pueblo que está en Egipto, y he oído su clamor a
causa de sus exactores; pues he conocido sus
angustias, y he descendido para librarlos de mano
de los egipcios, y sacarlos de aquella tierra a una
tierra buena y ancha, a tierra que fluye leche y miel,
a los lugares del cananeo, del heteo, del amorreo,
del ferezeo, del heveo y del jebuseo.
El clamor, pues, de los hijos de Israel ha venido
delante de mí, y también he visto la opresión con
que los egipcios los oprimen.
Ven, por tanto, ahora, y te enviaré a Faraón, para
que saques de Egipto a mi pueblo, los hijos de
Israel.
Entonces Moisés respondió a Dios: ¿Quién soy yo
para que vaya a Faraón, y saque de Egipto a los
hijos de Israel?
Y él respondió: Ve, porque yo estaré contigo; y esto
te será por señal de que yo te he enviado: cuando
hayas sacado de Egipto al pueblo, serviréis a Dios
sobre este monte.
8 BENDICION FINAL Puedo confiar en ti, Dios, para equiparme para lo que sea que me llames a hacer.
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9- Moisés Cruza el Mar
Rojo en Tierra Seca
Éxodo 14:21-31
1 REPASO En la historia pasada Dios le da un mensaje a
Moisés, como ocurrió esto? Puedes contarlo
2 APERTURA ¿Alguna vez que hiciste algo que necesitó
mucha fuerza para llevarlo a cabo?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Juego de Dados: Cada grupo pequeño se
sienta en círculo y se le asigna un dado. El
primer niño lanza el dado: si sale un 2, 3, 4, o
5, debe decir lo primero que pasó en la
historia; si es un 1, la siguiente persona es
quien debe decir lo que pasó en la historia; y
si es un 6, se invierte la dirección de
lanzamiento y es la persona del otro lado
quien debe decir lo que pasó en la historia.
Continúe el juego hasta que la historia se
haya contado en su totalidad
ANTECEDENTES
Dios usó a Moisés milagrosamente para
liberar a los Israelitas de su esclavitud en
Egipto. El Faraón accedió a dejarlos ir. Moisés
y el pueblo se fueron, pero ahora el Faraón
quiere capturarlos y regresarlos a Egipto.
Los Israelitas han llegado hasta la costa del
Mar Rojo. Ahora se sienten atrapados, ya que
tienen el Mar Rojo por delante y a Faraón y
su ejército por detrás...
HISTORIA BÍBLICA
Y extendió Moisés su mano sobre el mar, e hizo
Jehová que el mar se retirase por recio viento
oriental toda aquella noche; y volvió el mar en
seco, y las aguas quedaron divididas.
Entonces los hijos de Israel entraron por en medio
del mar, en seco, teniendo las aguas como muro a
su derecha y a su izquierda.
Y siguiéndolos los egipcios, entraron tras ellos
hasta la mitad del mar, toda la caballería de
Faraón, sus carros y su gente de a caballo.
Aconteció a la vigilia de la mañana, que Jehová
miró el campamento de los egipcios desde la
columna de fuego y nube, y trastornó el
campamento de los egipcios, y quitó las ruedas de
sus carros, y los trastornó gravemente. Entonces
los egipcios dijeron:
Huyamos de delante de Israel, porque Jehová
pelea por ellos contra los egipcios.
Semana 1
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Quiénes fueron los diferentes personajes
en la historia?
• ¿Qué podría haber estado
enseñando o mostrando Dios a las
personas en esta historia?
• ¿Podrías imaginar estar ahí? ¿Qué oíste o
viste cuando se contaba la historia?
• ¿Qué aprendiste hoy sobre Dios?
• ¿Cómo te desafió esta historia o te animó?
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • Debido a la historia de hoy, ¿qué harías
de manera diferente?
• ¿Cómo responderás a Dios hoy?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Y Jehová dijo a Moisés: Extiende tu mano sobre
el mar, para que las aguas vuelvan sobre los
egipcios, sobre sus carros, y sobre su caballería.
Entonces Moisés extendió su mano sobre el mar,
y cuando amanecía, el mar se volvió en toda su
fuerza, y los egipcios al huir se encontraban con
el mar; y Jehová derribó a los egipcios en medio
del mar.
Y volvieron las aguas, y cubrieron los carros y la
caballería, y todo el ejército de Faraón que había
entrado tras ellos en el mar; no quedó de ellos ni
uno.
Y los hijos de Israel fueron por en medio del mar,
en seco, teniendo las aguas por muro a su
derecha y a su izquierda.
Así salvó Jehová aquel día a Israel de mano de
los egipcios; e Israel vio a los egipcios muertos a
la orilla del mar.
Y vio Israel aquel grande hecho que Jehová
ejecutó contra los egipcios; y el pueblo temió a
Jehová, y creyeron a Jehová y a Moisés su
siervo.
8 BENDICION FINAL Dios, tú luchas por aquellos que te aman! Bendícenos con tu protección.
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9-Moisés Cruza el Mar
Rojo en Tierra Seca
Éxodo 14:21-31
1 REPASO • ¿Qué te sorprendió de la historia de la
semana pasada?
2 APERTURA
¿Puedes describir algún momento en el que te
sentiste atrapado?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Mímicas: Divida el grupo en varios grupos más
pequeños. Pida a un grupo que actúe la primera
parte de la historia sin usar palabras, los demás
grupos deberán descubrir lo que está
sucediendo. El siguiente grupo deberá actuar la
siguiente parte de la historia, y así continuar
hasta que la historia completa haya sido
contada de nuevo. Usted puede ayudar si un
grupo no recuerda qué es lo que sigue.
ANTECEDENTES Cuando el faraón oyó que los israelitas
habían salido de Egipto, se arrepintió de
haber dejado que se fueran. Ordenó a sus
soldados: “Preparen todos mis carros de
guerra, y vamos tras ellos. No debimos
dejarlos libres”. Entonces, él y sus hombres
empezaron a perseguir a los israelitas.
Los israelitas estaban atrapados entre el
mar y el ejército egipcio.
HISTORIA BÍBLICA
Y extendió Moisés su mano sobre el mar, e hizo
Jehová que el mar se retirase por recio viento
oriental toda aquella noche; y volvió el mar en
seco, y las aguas quedaron divididas.
Entonces los hijos de Israel entraron por en medio
del mar, en seco, teniendo las aguas como muro a
su derecha y a su izquierda.
Y siguiéndolos los egipcios, entraron tras ellos
hasta la mitad del mar, toda la caballería de
Faraón, sus carros y su gente de a caballo.
Aconteció a la vigilia de la mañana, que Jehová
miró el campamento de los egipcios desde la
columna de fuego y nube, y trastornó el
campamento de los egipcios, y quitó las ruedas de
sus carros, y los trastornó gravemente. Entonces
los egipcios dijeron:
Huyamos de delante de Israel, porque Jehová
pelea por ellos contra los egipcios.
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué notaste sobre la historia esta semana
que puede ser diferente a la semana pasada?
• ¿Cómo responde Dios a las personas en la
historia? ¿Qué nos muestra esto?
• ¿Qué te imaginabas cuando se contaba la
historia?
• ¿Sientes que estás en una situación en la que
el enemigo se está acercando a ti? ¿Quiénes
son tus enemigos?
• ¿Cómo puede Dios vencer a tus enemigos?
• ¿Por qué crees que Dios puso esta historia en
la Biblia?
• ¿Cómo te desafió esta historia o te animó?
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • De lo que aprendiste hoy, ¿qué sientes que
el Espíritu Santo pueda estar
preguntándote?
• ¿Con quién puedes compartir esta historia
esta semana?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA) Y Jehová dijo a Moisés: Extiende tu mano sobre
el mar, para que las aguas vuelvan sobre los
egipcios, sobre sus carros, y sobre su caballería.
Entonces Moisés extendió su mano sobre el mar,
y cuando amanecía, el mar se volvió en toda su
fuerza, y los egipcios al huir se encontraban con
el mar; y Jehová derribó a los egipcios en medio
del mar.
Y volvieron las aguas, y cubrieron los carros y la
caballería, y todo el ejército de Faraón que había
entrado tras ellos en el mar; no quedó de ellos ni
uno.
Y los hijos de Israel fueron por en medio del mar,
en seco, teniendo las aguas por muro a su
derecha y a su izquierda.
Así salvó Jehová aquel día a Israel de mano de
los egipcios; e Israel vio a los egipcios muertos a
la orilla del mar.
Y vio Israel aquel grande hecho que Jehová
ejecutó contra los egipcios; y el pueblo temió a
Jehová, y creyeron a Jehová y a Moisés su
siervo.
8 BENDICION FINAL ¡Dios, cuando enfrentamos situaciones difíciles, escucha nuestros clamores por ayuda!
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10-Moisés Envía Espías
a la Tierra Prometida
Números 13:25-33
1 REPASO • Como Dios mostro su poder en la historia
pasada?
2 APERTURA
¿Puedes contarnos un momento cuando
espiaste a otra persona?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Póster de grupo: Si tiene los materiales, haga
que los niños trabajen juntos para hacer un
póster que pueda contar la historia bíblica.
Permita que los niños vuelvan a contar la
historia usando lo que dibujaron en el póster.
ANTECEDENTES
Dios prometió a los Israelitas que los llevaría a una tierra especial.
Cuando se acercaban a ella, Dios le dio instrucciones a Moisés para que revisara la tierra y las personas que estaban viviendo en ella.
HISTORIA BÍBLICA
Y volvieron de reconocer la tierra al fin de cuarenta
días.
Y anduvieron y vinieron a Moisés y a Aarón, y a
toda la congregación de los hijos de Israel, en el
desierto de Parán, en Cades, y dieron la
información a ellos y a toda la congregación, y les
mostraron el fruto de la tierra.
Y les contaron, diciendo: Nosotros llegamos a la
tierra a la cual nos enviaste, la que ciertamente
fluye leche y miel; y este es el fruto de ella.
Semana 1
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Quiénes fueron los diferentes personajes en
la historia?
• ¿Qué te gustó de la historia?
• ¿Qué opciones hizo la gente? ¿Qué más
podrían haber hecho? ¿Qué pasó debido a
las decisiones que tomaron?
• ¿Cuál crees que fue la parte más importante
de la historia de hoy?
• ¿De qué manera también somos como los
diferentes espías? ¿De qué manera crees
que eres diferente?
• ¿Qué problemas enfrentas que
parecen realmente enorme?
• ¿De qué manera te podría ayudar Dios?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Mas el pueblo que habita aquella tierra es fuerte,
y las ciudades muy grandes y fortificadas; y
también vimos allí a los hijos de Anac.
Amalec habita el Neguev, y el heteo, el jebuseo y
el amorreo habitan en el monte, y el cananeo
habita junto al mar, y a la ribera del Jordán.
Entonces Caleb hizo callar al pueblo delante de
Moisés, y dijo: Subamos luego, y tomemos
posesión de ella; porque más podremos nosotros
que ellos.
Más los varones que subieron con él, dijeron: No
podremos subir contra aquel pueblo, porque es
más fuerte que nosotros.
Y hablaron mal entre los hijos de Israel, de la
tierra que habían reconocido, diciendo: La tierra
por donde pasamos para reconocerla, es tierra
que traga a sus moradores; y todo el pueblo que
vimos en medio de ella son hombres de grande
estatura.
También vimos allí gigantes, hijos de Anac, raza
de los gigantes, y éramos nosotros, a nuestro
parecer, como langostas; y así les parecíamos a
ellos.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • De lo que aprendiste hoy, ¿qué sientes
que el Espíritu Santo pueda estar
diciéndote?
• ¿Cómo responderías a Jesús hoy día?
8 BENDICION FINAL Cuando enfrentemos problemas gigantes en la vida… Dios, ayúdanos a recordar que Tú has
prometido nunca dejarnos.
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10- Moisés Envía Espías
a la Tierra Prometida Números 13:25-33
1 REPASO • Que fue lo que los espías informaron a
Moisés?
2 APERTURA
¿Quién es la persona más grande y fuerte que conoces?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Señas: Vuelva a la Historia y pida al grupo que invente diferentes señas (con sus manos) que les ayuden a recordar cada parte de la historia. Siga avanzando en la historia y añadiendo señas hasta que se haya vuelto a contar toda.
ANTECEDENTES
Moisés envió 12 espías a la tierra prometida.
Cuando volvieron, dieron un reporte de sus hallazgos después de 40 días espiando la tierra.
HISTORIA BÍBLICA Y volvieron de reconocer la tierra al fin de
cuarenta días.
Y anduvieron y vinieron a Moisés y a Aarón, y a
toda la congregación de los hijos de Israel, en el
desierto de Parán, en Cades, y dieron la
información a ellos y a toda la congregación, y les
mostraron el fruto de la tierra.
Y les contaron, diciendo: Nosotros llegamos a la
tierra a la cual nos enviaste, la que ciertamente
fluye leche y miel; y este es el fruto de ella.
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia?
• ¿Qué te llamó la atención en la historia?
• ¿Cómo respondieron las personas a los
informes de los espías?
• ¿Qué estaban arriesgando Josué y Caleb para
seguir a Dios?
• ¿Qué parece ser realmente un gran problema
en tu familia en este momento?
• ¿Qué es algo que aprendiste hoy sobre Dios?
• ¿Qué es lo más interesante que escuchaste
hoy?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Mas el pueblo que habita aquella tierra es fuerte,
y las ciudades muy grandes y fortificadas; y
también vimos allí a los hijos de Anac.
Amalec habita el Neguev, y el heteo, el jebuseo y
el amorreo habitan en el monte, y el cananeo
habita junto al mar, y a la ribera del Jordán.
Entonces Caleb hizo callar al pueblo delante de
Moisés, y dijo: Subamos luego, y tomemos
posesión de ella; porque más podremos nosotros
que ellos.
Más los varones que subieron con él, dijeron: No
podremos subir contra aquel pueblo, porque es
más fuerte que nosotros.
Y hablaron mal entre los hijos de Israel, de la
tierra que habían reconocido, diciendo: La tierra
por donde pasamos para reconocerla, es tierra
que traga a sus moradores; y todo el pueblo que
vimos en medio de ella son hombres de grande
estatura.
También vimos allí gigantes, hijos de Anac, raza
de los gigantes, y éramos nosotros, a nuestro
parecer, como langostas; y así les parecíamos a
ellos.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • Debido a la historia de hoy, ¿cómo podría
Dios querer que vivieras de manera
diferente?
• ¿Con quién puedes compartir esta historia
esta semana?
8 BENDICION FINAL Dios, ayúdanos a recordar: "No te preocupes por nada; en cambio, ora por todo. Dile a Dios lo que necesitas y agradécele por todo lo que ha hecho. "Filipenses 4: 6.
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11- Josué: Los Muro
de Jericó Caen
Josué 6:8-16, 20
1 REPASO • Puedes recordar la historia de la semana
pasada?
2 APERTURA
¿Has hecho algo realmente absurdo? ¿Qué?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
En Fila: Ubique a los niños en una fila por altura, por edad, por fecha de nacimiento o por orden alfabético de nombre o de apellido. La primera persona inicia contando la primera parte de la historia; la segunda persona cuenta lo siguiente que sucedió, y así sucesivamente, hasta que se haya contado toda la historia.
ANTECEDENTES
Josué es ahora el líder de los Israelitas, y Dios les prometió que entrarían a la tierra prometida.
Ellos pudieron cruzar el Río Jordán en tierra seca, de la misma manera milagrosa en la que habían cruzado el Mar Rojo.
HISTORIA BÍBLICA
Y así que Josué hubo hablado al pueblo, los siete
sacerdotes, llevando las siete bocinas de cuerno
de carnero, pasaron delante del arca de Jehová, y
tocaron las bocinas; y el arca del pacto de Jehová
los seguía.
Y los hombres armados iban delante de los
sacerdotes que tocaban las bocinas, y la
retaguardia iba tras el arca, mientras las bocinas
sonaban continuamente.
Y Josué mandó al pueblo, diciendo: Vosotros no
gritaréis, ni se oirá vuestra voz, ni saldrá palabra de
vuestra boca, hasta el día que yo os diga: Gritad;
entonces gritaréis.
Así que él hizo que el arca de Jehová diera una
vuelta alrededor de la ciudad, y volvieron luego al
campamento, y allí pasaron la noche.
Y Josué se levantó de mañana, y los sacerdotes
tomaron el arca de Jehová.
Semana 1
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Quiénes fueron los diferentes personajes o
grupos de personajes en la historia?
• ¿Qué podría haber estado enseñando o
mostrando Dios a los personajes en esta
historia?
• ¿Qué estabas imaginando mientras se contaba
la historia? ¿Cómo te hizo sentir?
• ¿Qué te sorprendió sobre la historia de hoy?
• ¿Qué es algo que sobre Dios aprendiste hoy?
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • Debido a la historia de hoy, ¿cómo podría
Dios querer que vivieras de manera
diferente?
• ¿Cómo responderás a Dios hoy?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Y los siete sacerdotes, llevando las siete bocinas
de cuerno de carnero, fueron delante del arca de
Jehová, andando siempre y tocando las bocinas; y
los hombres armados iban delante de ellos, y la
retaguardia iba tras el arca de Jehová, mientras
las bocinas tocaban continuamente.
Así dieron otra vuelta a la ciudad el segundo día, y
volvieron al campamento; y de esta manera
hicieron durante seis días.
Al séptimo día se levantaron al despuntar el alba,
y dieron vuelta a la ciudad de la misma manera
siete veces; solamente este día dieron vuelta
alrededor de ella siete veces.
Y cuando los sacerdotes tocaron las bocinas la
séptima vez, Josué dijo al pueblo: Gritad, porque
Jehová os ha entregado la ciudad.
Entonces el pueblo gritó, y los sacerdotes tocaron
las bocinas; y aconteció que cuando el pueblo
hubo oído el sonido de la bocina, gritó con gran
vocerío, y el muro se derrumbó. El pueblo subió
luego a la ciudad, cada uno derecho hacia
adelante, y la tomaron.
8 BENDICION FINAL Siempre podemos confiar en Ti, Dios, y esperar a que nos respondas. Bendícenos con paciencia,
Señor, mientras te esperamos.
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11- Josué: Los Muros
de Jericó Caen
Josué 6:8-16, 20
1 REPASO • Dios le dio una misión a Josué como nuevo
líder del pueblo de Israel, recuerdas cual
fue?
2 APERTURA
¿Puedes contarnos de un momento cuando hiciste una tarea que parecía muy difícil de cumplir, pero resultó ser realmente fácil?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Cuenta hasta Cincuenta: Cuente lentamente hasta 50 y vea si los niños pueden contar la historia antes que llegue a 50 (o a otro número que se adapte con la duración de la historia).
ANTECEDENTES
Mientras Josué se acerca a Jericó, se encuentra con el comandante del ejército de Dios.
Josué se postra ante él para adorarle, y él le da instrucciones sobre cómo conquistar esta gran ciudad…
HISTORIA BÍBLICA
Y así que Josué hubo hablado al pueblo, los siete
sacerdotes, llevando las siete bocinas de cuerno de
carnero, pasaron delante del arca de Jehová, y
tocaron las bocinas; y el arca del pacto de Jehová
los seguía.
Y los hombres armados iban delante de los
sacerdotes que tocaban las bocinas, y la retaguardia
iba tras el arca, mientras las bocinas sonaban
continuamente.
Y Josué mandó al pueblo, diciendo: Vosotros no
gritaréis, ni se oirá vuestra voz, ni saldrá palabra de
vuestra boca, hasta el día que yo os diga: Gritad;
entonces gritaréis.
Así que él hizo que el arca de Jehová diera una
vuelta alrededor de la ciudad, y volvieron luego al
campamento, y allí pasaron la noche.
Y Josué se levantó de mañana, y los sacerdotes
tomaron el arca de Jehová.
Semana 2
© 2020Kids Around the World
6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia de hoy?
• ¿Qué aprendiste sobre la relación de Josué
con Dios a través de esta historia?
• ¿Qué opciones hizo la gente? ¿Qué más
podrían haber hecho? ¿Qué pasó debido a
las decisiones que tomaron?
• ¿Qué estabas imaginando mientras se
contaba la historia? ¿Cómo te hizo sentir?
• ¿Qué crees que estaba sucediendo en el
corazón y la mente de Josué en esta
historia? En los israelitas? ¿Las personas
que vivieron en Jericó?
• ¿Cómo te desafió esta historia o te animó?
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • De lo que aprendiste hoy, ¿Qué sientes
que el Espíritu Santo pueda estar
preguntándote?
• ¿Cómo crees que Dios quiere que
participes en su historia?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA) Y los siete sacerdotes, llevando las siete bocinas
de cuerno de carnero, fueron delante del arca de
Jehová, andando siempre y tocando las bocinas; y
los hombres armados iban delante de ellos, y la
retaguardia iba tras el arca de Jehová, mientras
las bocinas tocaban continuamente.
Así dieron otra vuelta a la ciudad el segundo día, y
volvieron al campamento; y de esta manera
hicieron durante seis días.
Al séptimo día se levantaron al despuntar el alba,
y dieron vuelta a la ciudad de la misma manera
siete veces; solamente este día dieron vuelta
alrededor de ella siete veces.
Y cuando los sacerdotes tocaron las bocinas la
séptima vez, Josué dijo al pueblo: Gritad, porque
Jehová os ha entregado la ciudad.
Entonces el pueblo gritó, y los sacerdotes tocaron
las bocinas; y aconteció que cuando el pueblo
hubo oído el sonido de la bocina, gritó con gran
vocerío, y el muro se derrumbó. El pueblo subió
luego a la ciudad, cada uno derecho hacia
adelante, y la tomaron.
8 BENDICION FINAL ¡Tú, nuestro Dios, eres poderoso revelando tu poder en muchas maneras! Bendícenos con tu
poder para servirte.
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12- Eliseo: Naamán
es Sanado
2 Reyes 5:9-15
1 REPASO Vea si alguno de los niños puede volver a contar la historia pasada.
2 APERTURA
Describe un momento en el que estuviste realmente enfermo.
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Señas: Vuelva a la Historia y pida al grupo que invente diferentes señas (con sus manos) que les ayuden a recordar cada parte de la historia. Siga avanzando en la historia y añadiendo señas hasta que se haya vuelto a contar toda.
ANTECEDENTES
Uno de los comandantes del ejército Sirio
tenía una enfermedad de la piel llamada
lepra. Esta enfermedad no tenía cura, la
gente viajaba muchos kilómetros
buscando la sanidad por medio de los
profetas de Dios.
HISTORIA BÍBLICA
Y vino Naamán con sus caballos y con su carro, y
se paró a las puertas de la casa de Eliseo.
Entonces Eliseo le envió un mensajero, diciendo:
Ve y lávate siete veces en el Jordán, y tu carne se
te restaurará, y serás limpio.
Y Naamán se fue enojado, diciendo: He aquí yo
decía para mí: Saldrá él luego, y estando en pie
invocará el nombre de Jehová su Dios, y alzará
su mano y tocará el lugar, y sanará la lepra.
Abana y Farfar, ríos de Damasco, ¿no son
mejores que todas las aguas de Israel? Si me
lavare en ellos, ¿no seré también limpio? Y se
volvió, y se fue enojado.
Mas sus criados se le acercaron y le hablaron
diciendo: Padre mío, si el profeta te mandara
alguna gran cosa, ¿no la harías? ¿Cuánto más,
diciéndote: Lávate, y serás limpio?
Semana 1
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia?
• ¿Quiénes fueron los diferentes personajes en
la historia?
• ¿Cómo responde Dios a las personas en la
historia? ¿Qué te muestra esto?
• ¿Qué estabas imaginando mientras se
contaba la historia? ¿Cómo te hizo sentir?
• ¿Cómo crees que fue para Naamán?
• ¿Hay alguien que conozcas que esté
realmente enfermo? ¿Cómo te hace sentir
eso?
• ¿Cómo puede Dios hacer que los ayudes?
¿Qué querría Dios decirles?
• ¿Qué aprendiste hoy sobre cómo Dios
trabaja?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
El entonces descendió, y se zambulló siete veces
en el Jordán, conforme a la palabra del varón de
Dios; y su carne se volvió como la carne de un
niño, y quedó limpio.
Y volvió al varón de Dios, él y toda su compañía, y
se puso delante de él, y dijo: He aquí ahora
conozco que no hay Dios en toda la tierra, sino en
Israel. Te ruego que recibas algún presente de tu
siervo.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • Debido a la historia de hoy, ¿Qué diferencia
puede hacer esto en cómo amas y sirves a
Dios?
• ¿Cómo crees que Dios quiere que participes
en su historia?
8 BENDICION FINAL Ayúdanos a recordar ser humildes delante de ti Señor y que Tú nos levantarás. ¡Bendice a cada
uno con una mayor Fe en Ti, Señor!
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12- Eliseo: Naamán
es Sanado
2 Reyes 5:9-15
1 REPASO • Naamán cumplió las instrucciones de
Eliseo, puedes recordarlas?
2 APERTURA
¿Qué es lo más extraño que alguien te ha pedido que hagas?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Compañeros: Ubique a los niños en grupos
más pequeños, de 2 o 3 niños. Cada niño
tendrá un turno para contar la historia. Si alguno
se bloquea y no recuerda la siguiente parte, los
demás en el grupo pueden ayudarle.
ANTECEDENTES
Los judíos estaban viviendo en un país que no era el suyo. Ahora eran sirvientes de los sirios.
Uno de los capitanes sirios estaba enfermo de la piel, tenía una enfermedad llamada lepra, la cual no tenía cura en esa época…
HISTORIA BÍBLICA Y vino Naamán con sus caballos y con su carro, y
se paró a las puertas de la casa de Eliseo.
Entonces Eliseo le envió un mensajero, diciendo:
Ve y lávate siete veces en el Jordán, y tu carne se
te restaurará, y serás limpio.
Y Naamán se fue enojado, diciendo: He aquí yo
decía para mí: Saldrá él luego, y estando en pie
invocará el nombre de Jehová su Dios, y alzará
su mano y tocará el lugar, y sanará la lepra.
Abana y Farfar, ríos de Damasco, ¿no son
mejores que todas las aguas de Israel? Si me
lavare en ellos, ¿no seré también limpio? Y se
volvió, y se fue enojado.
Mas sus criados se le acercaron y le hablaron
diciendo: Padre mío, si el profeta te mandara
alguna gran cosa, ¿no la harías? ¿Cuánto más,
diciéndote: Lávate, y serás limpio?
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia de hoy?
• ¿Por qué crees que Dios puso esta historia en
la Biblia?
• ¿Qué opciones tomó la gente? ¿Qué más
podrían haber hecho? ¿Qué pasó debido a las
decisiones que tomaron?
• ¿Escuchaste algo que te recordó historias
anteriores?
• Me pregunto ¿Qué estaba pasando en el
corazón y la mente de Naamán en esta
historia?
• ¿Estás en una situación en la que necesitas
obedecer a Dios como lo hizo Naamán?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
El entonces descendió, y se zambulló siete veces
en el Jordán, conforme a la palabra del varón de
Dios; y su carne se volvió como la carne de un
niño, y quedó limpio.
Y volvió al varón de Dios, él y toda su compañía,
y se puso delante de él, y dijo: He aquí ahora
conozco que no hay Dios en toda la tierra, sino
en Israel. Te ruego que recibas algún presente
de tu siervo.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • ¿Qué aprendiste sobre ser un seguidor de
Jesús a través de esta historia? ¿Hay algo
específico que puedas obedecer esta
semana?
• ¿Con quién puedes compartir esta historia
esta semana?
8 BENDICION FINAL Ayúdanos a obedecerte Dios. ¡Porque Tú puedes hacer TODAS las cosas!
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13- La Visión de
Isaías sobre Dios
Isaías 6:1-8
1 REPASO ¿Cómo respondiste a la dirección del
Espíritu Santo la semana pasada?
¿Pudiste compartir la historia?
2 APERTURA
¿Alguna vez te han asignado una tarea especial? ¿Qué fue? ¿Cómo te hizo sentir?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Ocultar y buscar: Escriba frases de la historia
bíblica en tarjetas o tiras de papel. Colóquelos alrededor de la habitación. Envíe a buscarlos y, como lo hacen, deben reunirse en el frente de la sala y colocarse en el orden correcto. Haga que alguien lea y recuente la historia. También puede hacer esta actividad sin esconderlas, sino que les da las tarjetas al azar y les pide que entren en el orden correcto para leer la historia.
ANTECEDENTES
Un profeta es una persona que es llamada, o escogida específicamente, por Dios, para que hable por Él.
Muchas veces ellos dicen cosas para corregir a los demás y acercarlos a Jesús. Uno de estos profetas se llamaba Isaías.
HISTORIA BÍBLICA
En el año que murió el rey Uzías vi yo al Señor
sentado sobre un trono alto y sublime, y sus
faldas llenaban el templo.
Por encima de él había serafines; cada uno tenía
seis alas; con dos cubrían sus rostros, con dos
cubrían sus pies, y con dos volaban.
Y el uno al otro daba voces, diciendo: Santo,
santo, santo, Jehová de los ejércitos; toda la tierra
está llena de su gloria.
Y los quiciales de las puertas se estremecieron
con la voz del que clamaba, y la casa se llenó de
humo.
Entonces dije: !!Ay de mí! que soy muerto; porque
siendo hombre inmundo de labios, y habitando en
medio de pueblo que tiene labios inmundos, han
visto mis ojos al Rey, Jehová de los ejércitos.
Semana 1
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué imaginabas mientras se contaba la
historia?
• ¿Qué aprendiste sobre la relación de Isaías con
Dios a partir de esta historia?
• ¿Qué es algo que aprendiste hoy sobre Dios?
• Después de escuchar la historia, ¿Cómo podría
cambiar la forma en que te ves?
• ¿Qué aprendiste sobre ser un seguidor de
Jesús a través de esta historia?
• Si Dios viniera hacia ti hoy ¿Qué crees que te
diría?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Y voló hacia mí uno de los serafines, teniendo en
su mano un carbón encendido, tomado del altar
con unas tenazas; y tocando con él sobre mi boca,
dijo: He aquí que esto tocó tus labios, y es quitada
tu culpa, y limpio tu pecado.
Después oí la voz del Señor, que decía: ¿A quién
enviaré, y quién irá por nosotros? Entonces
respondí yo: Heme aquí, envíame a mí.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • De lo que aprendiste hoy, ¿Qué sientes que
el Espíritu Santo pueda estar diciéndote?
• ¿Cómo crees que Dios quiere que participes
en Su historia?
8 BENDICION FINAL Santo, Santo, Santo es el Señor, ¡Todopoderoso! ¡Su gloria llena toda la tierra! Bendícenos con un
corazón para Adorarte.
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13-La Visión de
Isaías sobre Dios
Isaías 6:1-8
1 REPASO • Puedes describir el llamado del profeta
Isaías?
2 APERTURA
¿Cómo crees que será el cielo? ¿Cómo crees que será estar en la presencia de Dios?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Compañeros: Ubique a los niños en grupos más pequeños, de 2 o 3 niños. Cada niño tendrá un turno para contar la historia. Si alguno se bloquea y no recuerda la siguiente parte, los demás en el grupo pueden ayudarle.
ANTECEDENTES
El profeta, Isaías, fue llamado, lo que significa que fue escogido especialmente por Dios, y fue llevado a la presencia de Dios.
Él logró ver a los ángeles que adoran a Dios y el Señor le habló.
HISTORIA BÍBLICA
En el año que murió el rey Uzías vi yo al Señor
sentado sobre un trono alto y sublime, y sus faldas
llenaban el templo.
Por encima de él había serafines; cada uno tenía
seis alas; con dos cubrían sus rostros, con dos
cubrían sus pies, y con dos volaban.
Y el uno al otro daba voces, diciendo: Santo, santo,
santo, Jehová de los ejércitos; toda la tierra está
llena de su gloria.
Y los quiciales de las puertas se estremecieron con
la voz del que clamaba, y la casa se llenó de humo.
Entonces dije: !!Ay de mí! que soy muerto; porque
siendo hombre inmundo de labios, y habitando en
medio de pueblo que tiene labios inmundos, han
visto mis ojos al Rey, Jehová de los ejércitos.
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la Historia Bíblica de hoy?
• ¿Qué opciones Isaías tomó? ¿Qué más podría
haber hecho? ¿Qué pasó debido a las
decisiones que hizo?
• ¿Podrías imaginar estar ahí? ¿Qué oíste /
viste / hueles cuando se contó la historia?
• ¿Qué crees que estaba sucediendo en el
corazón y la mente de Isaías en esta historia?
• ¿Hay alguna manera en que Dios te está
llamando como lo hizo con Isaías? ¿Qué te
está pidiendo Dios?
• ¿Qué puede impedir que te rindas por completo
y sigas a Jesús?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Y voló hacia mí uno de los serafines, teniendo en
su mano un carbón encendido, tomado del altar
con unas tenazas; y tocando con él sobre mi boca,
dijo: He aquí que esto tocó tus labios, y es quitada
tu culpa, y limpio tu pecado.
Después oí la voz del Señor, que decía: ¿A quién
enviaré, y quién irá por nosotros? Entonces
respondí yo: Heme aquí, envíame a mí.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • ¿Cómo responderás a Dios hoy?
• ¿Con quién puedes compartir esta historia
esta semana?
8 BENDICION FINAL Nuestros pecados son quitados por la sangre del Cordero, ¡Jesús! Bendice a los niños con
visiones y sueños de Ti y de Tu Reino.
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14-El Nacimiento de Jesús:
Un Ángel se Aparece a
María
Lucas 1:26-38
1 REPASO • Isaías fue un profeta de Dios, recuerdas su
historia?
2 APERTURA
¿Qué es lo más especial que alguien te haya regalado?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y
corrigiendo declaraciones incorrectas.
¿Quién tiene la estrella?: Haga una estrella
con cartulina y que cada uno se siente en sillas
en un círculo. Indique a todos que cierren los
ojos. Coloque la estrella debajo de la silla de
alguien. Cuando les diga abran los ojos, quien
tenga la estrella debajo puede decir la primera
parte de la historia. Haga que todos cierren los
ojos nuevamente y ahora él o ella coloca la
estrella debajo de la silla de otra persona. La
actividad se juega hasta que se cuenta la
historia. Variación: una moneda u otra ficha
podrían usarse en lugar de una estrella.
ANTECEDENTES
Por 400 años, Dios no había hablado con las personas. ¡Eso es mucho tiempo! Un ángel, llamado Gabriel, se le apareció a Zacarías, y le dijo que su esposa, a pesar de ser vieja, estaba embarazada y tendrían un hijo varón al que debían llamar Juan.
Un tiempo después, Gabriel visita a alguien más con un mensaje muy especial. Tal como Isaías fue llamado para hacer algo especial para Dios, averigüemos cuál es la tarea que le encomendarán a esta persona.
HISTORIA BÍBLICA Al sexto mes el ángel Gabriel fue enviado por
Dios a una ciudad de Galilea, llamada Nazaret,
a una virgen desposada con un varón que se
llamaba José, de la casa de David; y el nombre
de la virgen era María.
Y entrando el ángel en donde ella estaba, dijo:
!!Salve, muy favorecida! El Señor es contigo;
bendita tú entre las mujeres.
Mas ella, cuando le vio, se turbó por sus
palabras, y pensaba qué salutación sería esta.
Entonces el ángel le dijo: María, no temas,
porque has hallado gracia delante de Dios.
Y ahora, concebirás en tu vientre, y darás a luz
un hijo, y llamarás su nombre JESÚS.
Semana 1
© 2020Kids Around the World
6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia?
• ¿Quiénes fueron los diferentes personajes
en la historia?
• ¿Qué aprendiste sobre la relación de María
con Dios a partir de esta historia?
• ¿Podrías imaginar estar ahí? ¿Qué oíste y
viste cuando se contaba la historia?
• ¿Qué crees que estaba sucediendo en el
corazón y la mente de María en esta
historia?
• Después de escuchar la historia, ¿Cómo
podría cambiar la forma en que te ves?
• ¿Hay alguna situación en tu vida ahora
donde necesites escuchar a Dios decir:
"No tengas miedo” ?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Este será grande, y será llamado Hijo del Altísimo;
y el Señor Dios le dará el trono de David su padre;
y reinará sobre la casa de Jacob para siempre, y su
reino no tendrá fin.
Entonces María dijo al ángel: ¿Cómo será esto?
pues no conozco varón.
Respondiendo el ángel, le dijo: El Espíritu Santo
vendrá sobre ti, y el poder del Altísimo te cubrirá
con su sombra; por lo cual también el Santo Ser
que nacerá, será llamado Hijo de Dios.
Y he aquí tu parienta Elisabet, ella también ha
concebido hijo en su vejez; y este es el sexto mes
para ella, la que llamaban estéril; porque nada hay
imposible para Dios.
Entonces María dijo: He aquí la sierva del Señor;
hágase conmigo conforme a tu palabra. Y el ángel
se fue de su presencia.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • De lo que aprendió hoy, ¿Qué podría estar
pidiendo el Espíritu Santo que haga?
• ¿Cómo crees que Dios quiere que participes
en Su historia?
8 BENDICION FINAL Espere lo inesperado: ¡Dios ama sorprendernos! ¡Que el Señor te bendiga con muchas cosas
inesperadas en esta semana!
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14-El Nacimiento de Jesús:
Un Ángel se Aparece a
María Lucas 1:26-38
1 REPASO • Puedes recordar a los personajes de la
historia pasada y que hizo cada uno?
2 APERTURA
¿Qué es lo más especial que le has regalado a alguien?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Póster Grupal: Si tiene los materiales necesarios, pida a los niños que trabajen juntos haciendo un póster que cuente la historia bíblica. Permítales que vuelvan a contar la historia usando lo que dibujaron en el póster.
ANTECEDENTES
La esposa de Zacarías, Elisabet, iba a tener un bebé a pesar de ser muy vieja. Eso es ciertamente un milagro. Les dijeron que el bebé será muy especial y que sería él quien prepararía a las personas para la llegada del Señor. María también iba a tener un bebé.
Este es un milagro de Dios porque ella ni siquiera estaba casada ni había conocido a ningún hombre íntimamente. ¡El Padre del bebé sería Dios mismo! ¡Solo Dios podía hacer esto!
HISTORIA BÍBLICA
Al sexto mes el ángel Gabriel fue enviado por
Dios a una ciudad de Galilea, llamada Nazaret,
a una virgen desposada con un varón que se
llamaba José, de la casa de David; y el nombre
de la virgen era María.
Y entrando el ángel en donde ella estaba, dijo:
!!Salve, muy favorecida! El Señor es contigo;
bendita tú entre las mujeres.
Mas ella, cuando le vio, se turbó por sus
palabras, y pensaba qué salutación sería esta.
Entonces el ángel le dijo: María, no temas,
porque has hallado gracia delante de Dios.
Y ahora, concebirás en tu vientre, y darás a luz
un hijo, y llamarás su nombre JESÚS.
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • Si has escuchado esta historia antes, ¿Hay
algo nuevo que hayas aprendido?
• ¿Cómo responde Dios a las personas en la
historia?
• ¿Qué opciones tomaron las personas? ¿Qué
más pudieron haber hecho? ¿Qué sucedió
debido a las decisiones que tomaron?
• ¿Qué estabas imaginando mientras se contaba
la historia? ¿Cómo te hizo sentir?
• Si Dios se te apareciera como lo hizo con
María, ¿Cómo responderías?
• ¿Cuál crees que fue la parte más importante de
la historia de hoy?
• ¿Por qué crees que Dios puso esta historia en
la Biblia?
• ¿De qué manera sientes que Dios te está
desafiando en este momento?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA) Este será grande, y será llamado Hijo del Altísimo;
y el Señor Dios le dará el trono de David su padre;
y reinará sobre la casa de Jacob para siempre, y su
reino no tendrá fin.
Entonces María dijo al ángel: ¿Cómo será esto?
pues no conozco varón.
Respondiendo el ángel, le dijo: El Espíritu Santo
vendrá sobre ti, y el poder del Altísimo te cubrirá
con su sombra; por lo cual también el Santo Ser
que nacerá, será llamado Hijo de Dios.
Y he aquí tu parienta Elisabet, ella también ha
concebido hijo en su vejez; y este es el sexto mes
para ella, la que llamaban estéril; porque nada hay
imposible para Dios.
Entonces María dijo: He aquí la sierva del Señor;
hágase conmigo conforme a tu palabra. Y el ángel
se fue de su presencia.
7 PREGUNTAS DE RESPUESTA
PERSONAL • ¿De qué manera esta historia te hace querer
amar y servir a Jesús?
• ¿Con quién puedes compartir esta historia
esta semana?
8 BENDICION FINAL Dios busca a los humildes y los ama. ¡Bendícenos con corazones humildes y amorosos!
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15- El Niño Jesús
Lucas 2:41-52
1 REPASO • Cual fue la gran noticia del ángel Gabriel a
María?
2 APERTURA
¿Alguna vez te has perdido? ¿Cómo fue? ¿Cómo te sentiste?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Dibújala: Si tiene los materiales, haga que los
niños dibujen lo que vieron o lo que les gustó
más mientras escuchaban la historia. Pídales
que compartan sus dibujos con los demás. Si
hay diferentes escenas de la historia, pídales
que las ordenen cronológicamente, o asigne
escenas diferentes a cada niño, y luego pídales
que las ordenen y cuenten la historia.
ANTECEDENTES
Jesús, aunque era el Hijo de Dios, también fue un niño como todos ustedes.
Él tuvo que aprender cosas, como ustedes lo hacen. ¿Qué cosas están aprendiendo ahora? Veamos cómo era la vida para Jesús y Su familia.
HISTORIA BÍBLICA Iban sus padres todos los años a Jerusalén en la
fiesta de la pascua; y cuando tuvo doce años,
subieron a Jerusalén conforme a la costumbre
de la fiesta.
Al regresar ellos, acabada la fiesta, se quedó el
niño Jesús en Jerusalén, sin que lo supiesen
José y su madre.
Y pensando que estaba entre la compañía,
anduvieron camino de un día; y le buscaban
entre los parientes y los conocidos; pero como
no le hallaron, volvieron a Jerusalén buscándole.
Y aconteció que tres días después le hallaron en
el templo, sentado en medio de los doctores de
la ley, oyéndoles y preguntándoles.
Y todos los que le oían, se maravillaban de su
inteligencia y de sus respuestas.
Semana 1
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué imaginaste mientras se contaba la
historia? ¿Qué oíste o viste?
• ¿Cómo responde Jesús a las personas en la
historia?
• ¿Qué aprendiste sobre cómo es Jesús?
• ¿Qué crees que estaba sucediendo en el
corazón y la mente de María y José en esta
historia? ¿Y de Jesús?
• ¿Cómo te desafió o te animó esta historia?
• ¿De qué manera puedes ser como Jesús?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Cuando le vieron, se sorprendieron; y le dijo su
madre: Hijo, ¿por qué nos has hecho así? He
aquí, tu padre y yo te hemos buscado con
angustia.
Entonces él les dijo: ¿Por qué me buscabais?
¿No sabíais que en los negocios de mi Padre me
es necesario estar?
Mas ellos no entendieron las palabras que les
habló.
Y descendió con ellos, y volvió a Nazaret, y
estaba sujeto a ellos. Y su madre guardaba
todas estas cosas en su corazón.
Y Jesús crecía en sabiduría y en estatura, y en
gracia para con Dios y los hombres.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA
PERSONAL • De lo que aprendiste hoy, ¿Qué
sientes que Jesús quiere que hagas
con lo que te ha mostrado?
• ¿Cómo crees que Dios quiere que
participes en Su historia?
8 BENDICION FINAL Jesús era humano como nosotros y entiende nuestras necesidades. Señor, confiamos en
que nos ayudes con lo que necesitamos.
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15- El Niño Jesús
Lucas 2:41-52
1 REPASO • Use los dibujos que hicieron los niños la
semana pasada para recordar la historia.
2 APERTURA
¿Alguna vez perdiste algo muy especial para ti? ¿Cómo fue?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y
corrigiendo declaraciones incorrectas.
Mímicas: Divida el grupo en varios grupos más
pequeños. Pida a un grupo que actúe la
primera parte de la historia sin usar palabras,
los demás grupos deberán descubrir lo que
está sucediendo. El siguiente grupo deberá
actuar la siguiente parte de la historia, y
continuar así hasta que se haya contado la
historia de nuevo. Usted puede ayudarles a
recordar si un grupo no sabe qué es lo que
sigue.
ANTECEDENTES
La mayoría de las historias que escuchamos o recordamos de Jesús son las de su nacimiento y las de los milagros que hizo y su amor por la gente.
Pero, en un momento, él fue un niño tal como tú. Hay sólo una historia que nos cuenta cómo fue cuando era pequeño.
HISTORIA BÍBLICA
Iban sus padres todos los años a Jerusalén en la
fiesta de la pascua; y cuando tuvo doce años,
subieron a Jerusalén conforme a la costumbre
de la fiesta.
Al regresar ellos, acabada la fiesta, se quedó el
niño Jesús en Jerusalén, sin que lo supiesen
José y su madre.
Y pensando que estaba entre la compañía,
anduvieron camino de un día; y le buscaban
entre los parientes y los conocidos; pero como
no le hallaron, volvieron a Jerusalén buscándole.
Y aconteció que tres días después le hallaron en
el templo, sentado en medio de los doctores de
la ley, oyéndoles y preguntándoles.
Y todos los que le oían, se maravillaban de su
inteligencia y de sus respuestas.
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia?
• ¿Cómo describió la historia la relación de Jesús
con los otros personajes?
• ¿Qué opciones hizo la gente? ¿Qué más
podrían haber hecho? ¿Qué pasó debido a las
decisiones que tomaron?
• ¿Qué es algo que aprendiste hoy sobre Jesús?
• ¿De qué manera Dios quiere que seas más
como Jesús cuando tenía tu edad? ¿De qué
manera Dios te hará crecer en tu relación con
Él y con los demás?
• ¿Por qué crees que Dios puso esta historia en
la Biblia?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA) Cuando le vieron, se sorprendieron; y le dijo su
madre: Hijo, ¿por qué nos has hecho así? He
aquí, tu padre y yo te hemos buscado con
angustia.
Entonces él les dijo: ¿Por qué me buscabais? ¿No
sabíais que en los negocios de mi Padre me es
necesario estar?
Mas ellos no entendieron las palabras que les
habló.
Y descendió con ellos, y volvió a Nazaret, y
estaba sujeto a ellos. Y su madre guardaba todas
estas cosas en su corazón.
Y Jesús crecía en sabiduría y en estatura, y en
gracia para con Dios y los hombres.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • Debido a la historia de hoy, ¿Qué
harías de manera diferente?
• ¿Cómo responderás a Jesús hoy?
8 BENDICION FINAL Señor, bendice a cada niño con el deseo de ser como Jesús cuando era niño. Él quería estar
contigo. Bendíceme con el deseo de estar contigo como El lo hizo.
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16- Nicodemo
Visita a Jesús
Juan 3:1-8, 16-17
1 REPASO • Puedes recordar que hizo Jesús cuando era
niño?
2 APERTURA
¿Alguna vez has visto un bebé recién nacido?
¿Qué te pareció?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Cacería: Escriba cada parte de la historia en
tarjetas pequeñas. Pegue al azar con cinta en la
parte de atrás de la espalda de cada uno. Haga
que armen la historia por sí mismos. Deben
alinearse para que cada uno pueda ver la frase
frente a ellos. Y que vuelvan a recontar la
historia leyendo la tarjeta en la persona que
tienen delante.
ANTECEDENTES
Jesús había estado haciendo cosas
maravillosas: sanaba personas
enfermas, echando fuera demonios,
enseñando a las personas cosas
increíbles acerca de Dios y cómo vivir
para Él.
Pero muchos líderes religiosos están
molestos porque las personas están
siguiendo a Jesús y no a ellos. No estaría
bien que vieran a uno de ellos hablando
con Jesús.
HISTORIA BÍBLICA Había un hombre de los fariseos que se llamaba
Nicodemo, un principal entre los judíos.
Este vino a Jesús de noche, y le dijo: Rabí,
sabemos que has venido de Dios como maestro;
porque nadie puede hacer estas señales que tú
haces, si no está Dios con él.
Respondió Jesús y le dijo: De cierto, de cierto te
digo, que el que no naciere de nuevo, no puede ver
el reino de Dios.
Nicodemo le dijo: ¿Cómo puede un hombre nacer
siendo viejo? ¿Puede acaso entrar por segunda
vez en el vientre de su madre, y nacer?
Respondió Jesús: De cierto, de cierto te digo, que
el que no naciere de agua y del Espíritu, no puede
entrar en el reino de Dios.
Semana 1
© 2020Kids Around the World
6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia? ¿Qué era nuevo
para ti?
• ¿Qué arriesga Nicodemo para seguir a Jesús?
• ¿Qué te llamó la atención en la historia?
• En esta historia ¿Qué crees que estaba
sucediendo en el corazón y la mente de
Nicodemo?
• ¿Cómo respondió Jesús cuando Nicodemo fue
a verlo?
• ¿Por qué crees que Dios puso esta historia en
la Biblia?
• ¿Qué aprendiste sobre ser un seguidor de
Jesús a través de esta historia?
• ¿Cuándo es difícil para ti ser un seguidor de
Jesús?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA) Lo que es nacido de la carne, carne es; y lo que es
nacido del Espíritu,[a] espíritu es.
No te maravilles de que te dije: Os es necesario
nacer de nuevo.
El viento sopla de donde quiere, y oyes su sonido;
mas ni sabes de dónde viene, ni a dónde va; así es
todo aquel que es nacido del Espíritu.
Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha
dado a su Hijo unigénito, para que todo aquel que
en él cree, no se pierda, mas tenga vida eterna.
Porque no envió Dios a su Hijo al mundo para
condenar al mundo, sino para que el mundo sea
salvo por él.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • ¿Hay algo específico que puedas obedecer
en esta semana?
• ¿Cómo crees que Dios quiere que participes
en Su historia?
8 BENDICION FINAL Dios amó tanto al mundo que dió a Su Hijo único para que todo el que cree en él no se pierda, sino
que tenga vida eterna. Señor, bendícenos con este amor!
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16- Nicodemo
Visita a Jesús Juan 3:1-8, 16-17
1 REPASO • Que quería Nicodemo de Jesús? Puedes
recordarlo?
2 APERTURA
¿Quién es la persona que más te ama?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
En Fila: Ubique a los niños en una fila por
altura, por edad, por fecha de nacimiento o por
orden alfabético de nombre o de apellido. La
primera persona inicia contando la primera parte
de la historia; la segunda persona cuenta lo
siguiente que sucedió, y así sucesivamente,
hasta que se haya contado toda la historia.
ANTECEDENTES
En el templo, muchas personas estaban
vendiendo cosas y estafando el dinero de
los demás.
Esto no era lo que Dios quería que pasara
en el templo, el lugar donde las personas lo
adorarían. Jesús sacó del templo todas las
cosas que enojaban al Padre.
HISTORIA BÍBLICA Había un hombre de los fariseos que se llamaba
Nicodemo, un principal entre los judíos.
Este vino a Jesús de noche, y le dijo: Rabí,
sabemos que has venido de Dios como maestro;
porque nadie puede hacer estas señales que tú
haces, si no está Dios con él.
Respondió Jesús y le dijo: De cierto, de cierto te
digo, que el que no naciere de nuevo, no puede ver
el reino de Dios.
Nicodemo le dijo: ¿Cómo puede un hombre nacer
siendo viejo? ¿Puede acaso entrar por segunda
vez en el vientre de su madre, y nacer?
Respondió Jesús: De cierto, de cierto te digo, que
el que no naciere de agua y del Espíritu, no puede
entrar en el reino de Dios.
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Quiénes fueron los personajes de la historia?
• ¿Cómo responde Jesús a Nicodemo? ¿Qué
nos muestra esto?
• ¿Qué aprendiste sobre cómo es Jesús?
• ¿Qué estabas imaginando mientras se
contaba la historia? ¿Cómo te hizo sentir?
• ¿Qué sientes que es realmente importante
para Dios?
• Esta historia ¿Cómo te desafió o te animó?
• ¿Quieres conocer a Dios como Nicodemo?
• ¿Estás pasando algo ahora en tu vida donde
Jesús podría ayudarte?
• Por lo que has aprendido hoy, ¿Te gustaría
confiar en Cristo como tu Salvador?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA) Lo que es nacido de la carne, carne es; y lo que
es nacido del Espíritu,[a] espíritu es.
No te maravilles de que te dije: Os es necesario
nacer de nuevo.
El viento sopla de donde quiere, y oyes su
sonido; mas ni sabes de dónde viene, ni a dónde
va; así es todo aquel que es nacido del Espíritu.
Porque de tal manera amó Dios al mundo, que ha
dado a su Hijo unigénito, para que todo aquel que
en él cree, no se pierda, mas tenga vida eterna.
Porque no envió Dios a su Hijo al mundo para
condenar al mundo, sino para que el mundo sea
salvo por él.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • ¿Hay alguien que conozcas que necesite las
Buenas Nuevas de Jesús y le ayudaría
escuchar esta historia de ti?
• ¿Cómo crees que Dios quiere que participes
en Su historia?
8 BENDICION FINAL Dios no envió a su Hijo al mundo para juzgar al mundo de culpabilidad, sino para salvar al mundo a
través de él. Señor, gracias por salvarnos a través de Tu Hijo, Jesús!
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17- Jesús: La Historia de
la Oveja Pérdida
Lucas 15:1-7
1 REPASO • En la historia pasada hay un versículo que
resume el amor de Dios puede recordarlo
con los niños? Juan 3:16
2 APERTURA Esconda algo antes de la llegada de los niños.
Cuando comience la lección, busque lo que
“perdió”. Pida a los niños ayuda para encontrarlo.
Una vez que lo hayan encontrado, pida a los
niños que compartan un momento en el que
encontraron algo especial que habían perdido.
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Tiras Cómicas: Dele a cada niño una hoja de
papel. Pídales que la doblen a la mitad, a la
mitad nuevamente y luego una tercera vez.
Cuando abran la hoja, debería haber ocho
secciones en el papel. En cada sección los
niños deberán hacer un dibujo simple de una
escena u objeto de la historia, en el orden en
que ocurrieron. Deje que los niños le cuenten la
historia a un compañero usando su tira cómica.
ANTECEDENTES
Jesús contó muchas historias llamadas parábolas, así le enseñaba a las personas lo que realmente importaba para Dios.
Dios ama mucho a Su pueblo, y Jesús contó varias historias que permitían a la gente saber cuánto ama Dios a cada uno.
HISTORIA BÍBLICA
Se acercaban a Jesús todos los publicanos y
pecadores para oírle, y los fariseos y los escribas
murmuraban, diciendo: Este a los pecadores
recibe, y con ellos come.
Entonces él les refirió esta parábola, diciendo:
¿Qué hombre de vosotros, teniendo cien ovejas,
si pierde una de ellas, no deja las noventa y
nueve en el desierto, y va tras la que se perdió,
hasta encontrarla?
Y cuando la encuentra, la pone sobre sus
hombros gozoso; y al llegar a casa, reúne a sus
amigos y vecinos, diciéndoles: Gozaos conmigo,
porque he encontrado mi oveja que se había
perdido.
Os digo que así habrá más gozo en el cielo por un
pecador que se arrepiente, que por noventa y
nueve justos que no necesitan de
arrepentimiento.
Semana 1
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia de hoy?
• ¿Qué crees que Jesús estaba enseñando a
través de esta historia?
• Hoy aprendí que Jesús es . ¿Cuál crees
que fue la parte más importante de la historia
de hoy?
• ¿Qué sientes que es realmente importante para
Dios?
• De lo que aprendiste hoy, ¿Qué sientes que
Jesús podría estar diciéndote?
• Esta historia ¿Cómo cuenta las Buenas
Nuevas? ¿Quieres conocer a Dios así? ¿Está
pasando algo ahora en tu vida donde Jesús
podría ayudarte?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • Por lo que has aprendido hoy, ¿Te gustaría
confiar en Jesús, el Buen Pastor como tu
Salvador?
• ¿Hay alguien que conozcas que necesite las
Buenas Nuevas del Evangelio que se
beneficiaría al escuchar esta historia por ti?
8 BENDICION FINAL Hay alegría en el cielo cuando recurrimos a Jesús como nuestro Salvador. Señor, bendícenos con
tu alegría!
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17- Jesús: La Historia de
la Oveja Pérdida
Lucas 15:1-7
1 REPASO • Cuéntanos con quien compartiste la historia
pasada?
2 APERTURA Si pudieras tener una gran fiesta, ¿qué celebrarías? ¿A quién invitarías?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Crea una canción: Crea una canción que va a
recontar la historia bíblica. Puede usar una
canción con la que los niños estén muy
familiarizados y luego cambiar las palabras para
que vuelva a contar la historia de la Biblia.
Pueden crear una canción original o
posiblemente una canción de rap.
ANTECEDENTES
A lo largo de la Biblia, Dios y Jesús son conocidos como el Buen Pastor.
Nosotros somos Sus ovejas, Él nos cuida y nos ama mucho.
HISTORIA BÍBLICA Se acercaban a Jesús todos los publicanos y
pecadores para oírle, y los fariseos y los escribas
murmuraban, diciendo: Este a los pecadores
recibe, y con ellos come.
Entonces él les refirió esta parábola, diciendo:
¿Qué hombre de vosotros, teniendo cien ovejas,
si pierde una de ellas, no deja las noventa y
nueve en el desierto, y va tras la que se perdió,
hasta encontrarla?
Y cuando la encuentra, la pone sobre sus
hombros gozoso; y al llegar a casa, reúne a sus
amigos y vecinos, diciéndoles: Gozaos conmigo,
porque he encontrado mi oveja que se había
perdido.
Os digo que así habrá más gozo en el cielo por un
pecador que se arrepiente, que por noventa y
nueve justos que no necesitan de arrepentimiento.
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia de hoy?
• ¿Qué imaginabas mientras se contaba la
historia?
• ¿De qué manera somos nosotros también
como las ovejas? ¿De qué maneras somos
diferentes?
• Esta historia ¿Cómo te desafió o te animó?
• Debido a la historia de hoy, ¿Cómo podrías
vivir de manera diferente?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • Por lo que has aprendido hoy, ¿Te gustaría
confiar en Cristo como tu Salvador?
• ¿Qué sientes que el Espíritu Santo te está
pidiendo que hagas con lo que aprendiste
hoy?
• ¿Con quién te gustaría compartir esta
historia?
8 BENDICION FINAL Señor, bendícenos con el deseo de estar cerca de ti y no de huir.
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18- Jesús Sana a un
Ciego de Nacimiento
Juan 9:1-11
1 REPASO • Repase la historia de la semana pasada con
la canción que preparó con los niños.
2 APERTURA ¿Cuál de los 5 sentidos es el más importante para ti?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Dibujando: Si tiene los materiales, haga que
los niños dibujen lo que vieron o lo que más les
gustó a medida que se cuenta la historia. Haga
que cada niño comparta sus imágenes con el
resto del grupo. Si hay diferentes escenas de la
historia, haga que los niños las pongan en el
orden en que ocurrieron.
ANTECEDENTES
Las personas tenían diferentes creencias de por qué los demás se enferman.
Algunos creían que era por los pecados de sus padres, otros creían que es a causa de sus propios pecados. Veamos cómo Jesús responde esta pregunta.
HISTORIA BÍBLICA Al pasar Jesús, vio a un hombre ciego de
nacimiento.
Y le preguntaron sus discípulos, diciendo: Rabí,
¿quién pecó, éste o sus padres, para que haya
nacido ciego?
Respondió Jesús: No es que pecó éste, ni sus
padres, sino para que las obras de Dios se
manifiesten en él.
Me es necesario hacer las obras del que me envió,
entre tanto que el día dura; la noche viene, cuando
nadie puede trabajar.
Entre tanto que estoy en el mundo, luz soy del
mundo.
Dicho esto, escupió en tierra, e hizo lodo con la
saliva, y untó con el lodo los ojos del ciego,
Semana 1
© 2020Kids Around the World
6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Quiénes fueron los diferentes personajes en
la historia?
• ¿Qué imaginabas mientras se contaba la
historia?
• ¿Cómo responde Jesús a las diferentes
personas en la historia? ¿Qué nos dice esto
acerca de Jesús?
• ¿Cuál crees que fue la parte más importante
de la historia de hoy?
• ¿Qué sientes que es realmente importante
para Dios?
• De esta historia ¿Qué aprendiste sobre ser un
seguidor de Jesús?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
y le dijo: Ve a lavarte en el estanque de Siloé (que
traducido es, Enviado). Fue entonces, y se lavó, y
regresó viendo.
Entonces los vecinos, y los que antes le habían
visto que era ciego, decían: ¿No es éste el que se
sentaba y mendigaba?
Unos decían: El es; y otros: A él se parece. El
decía: Yo soy.
Y le dijeron: ¿Cómo te fueron abiertos los ojos?
Respondió él y dijo: Aquel hombre que se llama
Jesús hizo lodo, me untó los ojos, y me dijo: Ve al
Siloé, y lávate; y fui, y me lavé, y recibí la vista.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • ¿Hay algo que Dios quiera que hagas que te
parezca realmente diferente y la gente se
burle de ti? ¿Dónde sería difícil seguir a
Jesús?
• ¿Hay algo que Dios te pide que hagas tal
como lo hizo con el ciego?
• ¿Cómo necesitas responder a Jesús hoy?
8 BENDICION FINAL Jesús se preocupa por nosotros y nuestras necesidades. Jesús bendice a cada niño con sanidad
mientras nos cuidas!
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18- Jesús Sana a un
Ciego de Nacimiento Juan 9:1-11
1 REPASO ¿Quién recuerda la historia de la semana pasada?
2 APERTURA ¿Hay algo con lo que hayas nacido por lo que estés agradecido? ¿Por qué?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Mímicas: Divida el grupo en varios grupos más
pequeños. Pida a un grupo que actúe la primera
parte de la historia sin usar palabras, los demás
grupos deberán descubrir lo que está
sucediendo. El siguiente grupo deberá actuar la
siguiente parte de la historia, y continuar así
hasta que se haya contado la historia de nuevo.
Usted puede ayudarles a recordar si un grupo
no sabe qué es lo que sigue.
ANTECEDENTES
Mientras contamos la historia, escuchen cómo el hombre respondió a lo que hizo Jesús y a lo que le pidió que hiciera.
HISTORIA BÍBLICA Al pasar Jesús, vio a un hombre ciego de
nacimiento.
Y le preguntaron sus discípulos, diciendo: Rabí,
¿quién pecó, éste o sus padres, para que haya
nacido ciego?
Respondió Jesús: No es que pecó éste, ni sus
padres, sino para que las obras de Dios se
manifiesten en él.
Me es necesario hacer las obras del que me envió,
entre tanto que el día dura; la noche viene, cuando
nadie puede trabajar.
Entre tanto que estoy en el mundo, luz soy del
mundo.
Dicho esto, escupió en tierra, e hizo lodo con la
saliva, y untó con el lodo los ojos del ciego,
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia?
• ¿Qué cambios experimentó el Hombre Ciego
en la historia? ¿Qué tal lo que él creía?
• ¿Hay algo nuevo acerca de Jesús que
aprendiste?
• ¿Qué estabas imaginando mientras se
contaba la historia? ¿Cómo te hizo sentir?
• ¿Qué crees que estaba sucediendo en el
corazón y la mente del Ciego en esta
historia?
• ¿Por qué crees que Dios puso esta historia
en la Biblia?
• De esta historia ¿Qué aprendiste sobre ser
un seguidor de Jesús?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
y le dijo: Ve a lavarte en el estanque de Siloé
(que traducido es, Enviado). Fue entonces, y se
lavó, y regresó viendo.
Entonces los vecinos, y los que antes le habían
visto que era ciego, decían: ¿No es éste el que
se sentaba y mendigaba?
Unos decían: El es; y otros: A él se parece. El
decía: Yo soy.
Y le dijeron: ¿Cómo te fueron abiertos los ojos?
Respondió él y dijo: Aquel hombre que se llama
Jesús hizo lodo, me untó los ojos, y me dijo: Ve
al Siloé, y lávate; y fui, y me lavé, y recibí la
vista.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • ¿Está Dios pidiéndote que hagas algo que
parezca realmente diferente y que los
demás no entiendan por qué lo haces?
• ¿Qué sientes que el Espíritu Santo te pide
que hagas a partir de lo que aprendiste en la
historia?
• ¿Cómo crees que Dios quiere que participes
en Su historia?
8 BENDICION FINAL Dios bendícenos con tu vista para verte. No queremos ser ciegos a la forma en que nos amas y
cuidas de nosotros.
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19- Jesús Sana a la
Hija de Jairo
Lucas 8:49-56
1 REPASO • Jesús hizo un milagro en la historia pasada,
puedes recordarlo?
2 APERTURA Jesús ha hecho muchos milagros, ¿cuál crees que es el más sorprendente?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Globo "Sorpresa": Necesitarás suficientes
globos por grupo ya que hay segmentos en la
historia. Escriba los diferentes segmentos de la
historia de la Biblia en papelitos. Pon en cada
uno de los globos. Infle el globo y átelo. Haga
que formen un círculo con los globos en el
centro. Cuando les diga, haga que se sienten
en un globo hasta que explote. Luego, tome el
papelito del globo y los ponen en orden en la
historia
ANTECEDENTES
Jesús tiene el poder de controlarlo todo.
Él ha sanado a muchas personas de sus
enfermedades.
Pero a los líderes religiosos no les gusta
Jesús. Sin embargo, un día un líder religioso
va a Jesús buscando ayuda.
HISTORIA BÍBLICA Estaba hablando aún, cuando vino uno de casa
del principal de la sinagoga a decirle: Tu hija ha
muerto; no molestes más al Maestro.
Oyéndolo Jesús, le respondió: No temas; cree
solamente, y será salva.
Entrando en la casa, no dejó entrar a nadie
consigo, sino a Pedro, a Jacobo, a Juan, y al
padre y a la madre de la niña.
.
Semana 1
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Quiénes fueron las diferentes personas en la
historia?
• ¿Qué opciones tomó la gente? ¿Qué más
podrían haber hecho? ¿Qué pasó debido a las
decisiones que tomaron?
• ¿Podrías imaginar estar ahí? ¿Qué oíste y
viste cuando se contó la historia?
• ¿Cuál crees que fue la parte más importante
de la historia de hoy?
• ¿Qué crees que estaba pasando en el
corazón y la mente de Jairo en esta historia?
• Debido a la historia de hoy, ¿Cómo podrías
vivir de manera diferente?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA) .
Y lloraban todos y hacían lamentación por ella.
Pero él dijo: No lloréis; no está muerta, sino que
duerme.
Y se burlaban de él, sabiendo que estaba
muerta.
Mas él, tomándola de la mano, clamó diciendo:
Muchacha, levántate.
Entonces su espíritu volvió, e inmediatamente se
levantó; y él mandó que se le diese de comer.
Y sus padres estaban atónitos; pero Jesús les
mandó que a nadie dijesen lo que había
sucedido
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • ¿En cuál situación estás que necesitas
saber que la Presencia de Jesús está
contigo?
• ¿Cómo crees que Dios quiere que participes
en Su historia?
• ¿Qué te está diciendo el Espíritu de Dios
ahora? ¿Qué quiere Él que hagas con lo que
has aprendido hoy?
8 BENDICION FINAL Jesús tiene poder y control sobre todo! Jesús, bendícenos con Tu salud y Tu vida.
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19- Jesús Sana a la
Hija de Jairo
Lucas 8:49-56
1 REPASO Vea si alguno de los niños puede volver contar la historia pasada.
2 APERTURA ¿Qué tan difícil es para ti guardar un secreto cuando la información que tienes es realmente buena?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Señas: Vuelva a la Historia y pida al grupo que invente diferentes señas (con sus manos) que les ayuden a recordar cada parte de la historia. Siga avanzando en la historia y añadiendo señas hasta que se haya vuelto a contar toda.
ANTECEDENTES
Había un líder religioso de los judíos, el cual
rogó a Jesús que fuera su casa porque su
única hija estaba muriendo. A donde sea
que Jesús iba, cientos de personas lo
seguían.
Él les estaba enseñando muchas cosas sobre Dios, y estaba haciendo sanidades milagrosas y echando fuera demonios
HISTORIA BÍBLICA Estaba hablando aún, cuando vino uno de casa
del principal de la sinagoga a decirle: Tu hija ha
muerto; no molestes más al Maestro.
Oyéndolo Jesús, le respondió: No temas; cree
solamente, y será salva.
Entrando en la casa, no dejó entrar a nadie
consigo, sino a Pedro, a Jacobo, a Juan, y al
padre y a la madre de la niña.
Semana 2
© 2020Kids Around the World
6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia de hoy?
• ¿Cómo responde Jesús a las personas en la
historia? ¿Qué nos dice esto acerca de
Jesús?
• ¿Qué estabas imaginando mientras se
contaba la historia? ¿Cómo te hizo sentir?
• ¿Qué te preguntabas cuando se contaba la
historia?
a. ¿Qué tipo de emociones crees que Jairo
tuvo a lo largo de la historia?
b. ¿Qué piensas cómo fue para la hija de
Jairo?
• ¿Cuál es la situación que estás enfrentando
ahora que necesitas ir a Jesús y pedirle
ayuda?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Y lloraban todos y hacían lamentación por ella.
Pero él dijo: No lloréis; no está muerta, sino que
duerme.
Y se burlaban de él, sabiendo que estaba
muerta.
Mas él, tomándola de la mano, clamó diciendo:
Muchacha, levántate.
Entonces su espíritu volvió, e inmediatamente se
levantó; y él mandó que se le diese de comer.
Y sus padres estaban atónitos; pero Jesús les
mandó que a nadie dijesen lo que había
sucedido
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • De lo que aprendiste hoy, ¿Qué sientes que
el Espíritu Santo pueda estar diciéndote?
• ¿Con quién puedes compartir esta historia
esta semana?
8 BENDICION FINAL Rico o pobre, a Jesús le importa todos nosotros. Jesús, bendice a cada uno con el deseo de venir
a ti con cualquier cosa que nos preocupe y nos moleste.
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20- Zaqueo debe ver
a Jesús
Lucas 19:1-10
1 REPASO • Nombra los personajes principales de la
historia pasada y que ocurrió con cada uno.
2 APERTURA Háblanos de una vez que querías ver algo pero tenías en frente a una persona muy alta que no te permitía ver. ¿Qué hiciste? ¿Cómo te hizo sentir?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Relevo de la historia bíblica: Divida en
equipos. Corren a un lugar designado y
regresan. Cuando regresen, tienen que gritar la
siguiente parte de la historia. Luego, la
siguiente persona corre al lugar y regresa y grita
la siguiente parte de la historia hasta que cada
equipo haya vuelto a contar la historia.
ANTECEDENTES
En el tiempo en el que Jesús vivió aquí en la Tierra, los recolectores de impuestos estafaban a la gente para quitarles su dinero.
Cobraban más impuestos de los que debían, y se quedaban con el excedente para ellos. Ellos se enriquecieron mucho haciendo esto, pero las personas los odiaban.
HISTORIA BÍBLICA
Habiendo entrado Jesús en Jericó, iba pasando por
la ciudad.
Y sucedió que un varón llamado Zaqueo, que era
jefe de los publicanos, y rico, procuraba ver quién
era Jesús; pero no podía a causa de la multitud,
pues era pequeño de estatura.
Y corriendo delante, subió a un árbol sicómoro
para verle; porque había de pasar por allí.
Cuando Jesús llegó a aquel lugar, mirando hacia
arriba, le vio, y le dijo: Zaqueo, date prisa,
desciende, porque hoy es necesario que pose yo
en tu casa.
Semana 1
© 2020Kids Around the World
6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia?
• ¿Quiénes fueron las diferentes personas en la
historia?
• ¿Cómo responde Jesús a Zaqueo?
• ¿Qué estabas imaginando mientras se
contaba la historia? ¿Cómo te hizo sentir?
• ¿Qué harías y sentirías si Jesús quisiera venir
a tu casa?
• ¿Qué aprendiste sobre ser un seguidor de
Jesús a través de esta historia? ¿Hay algo
específico que puedas obedecer en esta
semana?
• Zaqueo quería conocer a Jesús
personalmente e hizo lo que pudo para al
menos verlo. ¿Tienes una relación personal
con Jesús? Si es así, cuéntanos sobre eso. Si
no, ¿te gustaría saber más?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Entonces él descendió aprisa, y le recibió gozoso.
Al ver esto, todos murmuraban, diciendo que
había entrado a posar con un hombre pecador.
Entonces Zaqueo, puesto en pie, dijo al Señor: He
aquí, Señor, la mitad de mis bienes doy a los
pobres; y si en algo he defraudado a alguno, se lo
devuelvo cuadruplicado.
Jesús le dijo: Hoy ha venido la salvación a esta
casa; por cuanto él también es hijo de Abraham.
Porque el Hijo del Hombre vino a buscar y a salvar
lo que se había perdido.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • ¿Qué nos dice la historia sobre Dios?
• De lo que aprendiste hoy, ¿Qué sientes que
el Espíritu Santo pueda estar diciéndote?
8 BENDICION FINAL Jesús, bendice a cada uno de nosotros con el deseo de verte sin importar nada, al igual que
Zaqueo.
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20- Zaqueo debe ver
a Jesús
Lucas 19:1-10
1 REPASO ¿Cómo Jesús cambio la vida de Zaqueo?
2 APERTURA ¿Cuál es el lugar más alto en el que has estado?
¿Cómo se sintió mirarlo todo desde esa altura?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Actúala: Seleccione algunos niños y pídales
que actúen la historia mientras la cuenta.
También puede ver si hay uno o dos niños que
quieran ser el narrador mientras los demás
actúan.
ANTECEDENTES
Es casi la última semana en la vida de Jesús. Él va de camino a Jerusalén, pero hace una parada en la ciudad de Jericó.
Imagina estar en la multitud mientras Jesús va pasando. ¿Qué ves, qué oyes?
HISTORIA BÍBLICA Habiendo entrado Jesús en Jericó, iba pasando
por la ciudad.
Y sucedió que un varón llamado Zaqueo, que era
jefe de los publicanos, y rico, procuraba ver quién
era Jesús; pero no podía a causa de la multitud,
pues era pequeño de estatura.
Y corriendo delante, subió a un árbol sicómoro
para verle; porque había de pasar por allí.
Cuando Jesús llegó a aquel lugar, mirando hacia
arriba, le vio, y le dijo: Zaqueo, date prisa,
desciende, porque hoy es necesario que pose yo
en tu casa.
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia?
• ¿Qué decisiones tomaron las personas?
¿Qué más pudieron haber hecho? ¿Qué
sucedió debido a las decisiones que
tomaron?
• ¿Qué notaste sobre Jesús en la historia?
• ¿Podrías imaginar estar ahí? ¿Qué oíste y
viste cuando se contaba la historia?
• ¿De qué manera puedes relacionarte con
Zaqueo?
• Después de escuchar la historia, veo que yo
.
• Zaqueo quería conocer a Jesús
personalmente e hizo lo que pudo para al
menos verlo. ¿Tienes una relación personal
con Jesús? Si es así, cuéntanos sobre eso.
Si no, ¿te gustaría saber más?
• ¿Qué nos dice la historia sobre Dios?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Entonces él descendió aprisa, y le recibió
gozoso.
Al ver esto, todos murmuraban, diciendo que
había entrado a posar con un hombre pecador.
Entonces Zaqueo, puesto en pie, dijo al Señor:
He aquí, Señor, la mitad de mis bienes doy a
los pobres; y si en algo he defraudado a
alguno, se lo devuelvo cuadruplicado.
Jesús le dijo: Hoy ha venido la salvación a esta
casa; por cuanto él también es hijo de
Abraham.
Porque el Hijo del Hombre vino a buscar y a
salvar lo que se había perdido.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • Debido a la historia de hoy, ¿Qué influencia
podría hacer en cómo amas y sirves a
Jesús?
• ¿Con quién puedes compartir esta historia
esta semana?
8 BENDICION FINAL Jesús, bendícenos a cada uno de nosotros con un corazón que quiere más de Ti!
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21- Jesús Entra
Triunfante a Jerusalén
Lucas 19:29-41
1 REPASO • ¿Quién le contó la historia a alguien más?
Permítales compartir lo que pasó.
2 APERTURA ¿Has visto un desfile o has estado en uno? Describe cómo fue.
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Diseño de portada de libro: Los niños
diseñan y dibujan su propia portada de libro
con palabras e imágenes que capturan mejor
las diferentes partes de la historia de la Biblia
ANTECEDENTES
Jesús ha hecho grandes cosas por las personas. Él está de camino a Jerusalén por última vez.
En el tiempo de Jesús, las personas ondeaban hojas de palma y tendían sus capas en el camino para que el rey pasara por allí.
HISTORIA BÍBLICA Y aconteció que llegando cerca de Betfagé y de
Betania, al monte que se llama de los Olivos,
envió dos de sus discípulos, diciendo: Id a la
aldea de enfrente, y al entrar en ella hallaréis un
pollino atado, en el cual ningún hombre ha
montado jamás; desatadlo, y traedlo.
Y si alguien os preguntare: ¿Por qué lo desatáis?
le responderéis así: Porque el Señor lo necesita.
Fueron los que habían sido enviados, y hallaron
como les dijo.
Y cuando desataban el pollino, sus dueños les
dijeron: ¿Por qué desatáis el pollino?
Ellos dijeron: Porque el Señor lo necesita.
Y lo trajeron a Jesús; y habiendo echado sus
mantos sobre el pollino, subieron a Jesús encima.
Semana 1
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Quiénes fueron las diferentes personas en la
historia?
• ¿Qué te gustó de la historia?
• ¿Qué decisiones tomaron las personas? ¿Qué
más pudieron haber hecho? ¿Qué sucedió
debido a las decisiones que tomaron?
• ¿Podrías imaginar estar ahí? ¿Qué oíste /
viste / hueles cuando se contaba la historia?
• ¿Qué hubieras hecho para celebrar a Jesús?
• ¿Qué querría Jesús de ti para que hoy lo
celebres?
• ¿Cuáles son algunas cosas por las que puedes
alabar a Dios?
• ¿Qué aprendiste hoy sobre lo que significa
seguir a Jesús?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Y a su paso tendían sus mantos por el camino.
Cuando llegaban ya cerca de la bajada del monte
de los Olivos, toda la multitud de los discípulos,
gozándose, comenzó a alabar a Dios a grandes
voces por todas las maravillas que habían visto,
diciendo: !!Bendito el rey que viene en el nombre
del Señor; paz en el cielo, y gloria en las alturas!
Entonces algunos de los fariseos de entre la
multitud le dijeron: Maestro, reprende a tus
discípulos.
Él, respondiendo, les dijo: Os digo que si éstos
callaran, las piedras clamarían.
Y cuando llegó cerca de la ciudad, al verla, lloró
sobre ella.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • De lo que aprendiste hoy, ¿Qué sientes que
Jesús podría estar diciéndote?
• ¿Puede alguien decirme qué significa confiar
y ser un seguidor de Jesús? Por lo que
aprendió hoy, ¿Le gustaría confiar y seguir a
Jesús?
• ¿Hay alguien que conozcas que necesite
escuchar esta historia y lo que significa ser
un seguidor de Jesús?
8 BENDICION FINAL Que el Señor nos bendiga con corazones que están tan emocionados de ver a Jesús como las
personas en nuestra
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Semana 2
21- Jesús Entra
Triunfante a Jerusalén
Lucas 19:29-41
1 REPASO • Use imágenes de la historia pasada para
que los niños la recuerden.
2 APERTURA ¿Alguien ha hecho algo realmente especial por ti? Describe qué fue y cómo te hizo sentir.
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Dibújala: Si tiene los materiales, haga que los niños dibujen lo que vieron o lo que les gustó más mientras escuchaban la historia. Pídales que compartan sus dibujos con los demás. Si hay diferentes escenas de la historia, pídales que las ordenen cronológicamente, o asigne escenas diferentes a cada niño, y luego pídales que las ordenen y cuenten la historia.
ANTECEDENTES
Jesús está llegando a la última semana de su vida.
Va de camino a Jerusalén y las personas están emocionadas por verlo. Veamos qué pasa.
HISTORIA BÍBLICA Y aconteció que llegando cerca de Betfagé y de
Betania, al monte que se llama de los Olivos,
envió dos de sus discípulos, diciendo: Id a la
aldea de enfrente, y al entrar en ella hallaréis un
pollino atado, en el cual ningún hombre ha
montado jamás; desatadlo, y traedlo.
Y si alguien os preguntare: ¿Por qué lo desatáis?
le responderéis así: Porque el Señor lo necesita.
Fueron los que habían sido enviados, y hallaron
como les dijo.
Y cuando desataban el pollino, sus dueños les
dijeron: ¿Por qué desatáis el pollino?
Ellos dijeron: Porque el Señor lo necesita.
Y lo trajeron a Jesús; y habiendo echado sus
mantos sobre el pollino, subieron a Jesús encima.
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia?
• ¿De qué manera son los personajes iguales o
diferentes en la historia?
• ¿Qué estabas imaginando mientras se
contaba la historia? ¿Cómo te hizo sentir?
• ¿Qué crees que estaba sucediendo en los
corazones y las mentes de los discípulos en
esta historia? ¿Qué piensas que fue para los
niños que pudieron haber estado allí?
• ¿Qué hubieras hecho si estuvieras allí?
• ¿Qué te gustaría decirle a Jesús? ¿Cómo
podrías darle todas tus alabanzas hoy?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA) Y a su paso tendían sus mantos por el camino.
Cuando llegaban ya cerca de la bajada del monte
de los Olivos, toda la multitud de los discípulos,
gozándose, comenzó a alabar a Dios a grandes
voces por todas las maravillas que habían visto,
diciendo: !!Bendito el rey que viene en el nombre
del Señor; paz en el cielo, y gloria en las alturas!
Entonces algunos de los fariseos de entre la
multitud le dijeron: Maestro, reprende a tus
discípulos.
Él, respondiendo, les dijo: Os digo que si éstos
callaran, las piedras clamarían.
Y cuando llegó cerca de la ciudad, al verla, lloró
sobre ella.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • Debido a la historia de hoy, ¿Qué impacto
puede tener en cómo lo amas y le sirves?
• ¿Qué nos dice esta historia sobre Jesús?
• ¿Con quién puedes compartir esta historia
esta semana?
8 BENDICION FINAL La gente malinterpretó el propósito de Jesús en la tierra. Que Dios te bendiga con saber cuál es
Su propósito para ti.
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22- Jesús Va al Cielo
Hechos 1:8-11; Lucas 24:52-53
1 REPASO • Haga una pequeña dramatización para
recordar la historia anterior?
2 APERTURA
Cuéntanos de alguna vez que fuiste realmente feliz.
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Ataque artístico: Utilice papel y marcadores de
colores disponibles. Si el papel es lo
suficientemente grande, haga que los niños
trabajen en un póster que cuente la historia. Si
solo tiene hojas sueltas, haga que cada niño
dibuje una parte diferente de la historia o su
parte favorita de la historia y compártala con la
clase.
ANTECEDENTES
Jesús volvió de entre los muertos y ha estado con sus discípulos por 40 días.
Él les prometió que les enviará el Espíritu Santo para que esté con ellos después de que Él parta.
HISTORIA BÍBLICA
Hechos 1:8-11 pero recibiréis poder, cuando haya venido sobre vosotros el Espíritu Santo, y me seréis testigos en Jerusalén, en toda Judea, en Samaria, y hasta lo último de la tierra. Y habiendo dicho estas cosas, viéndolo ellos, fue alzado, y le recibió una nube que le ocultó de sus ojos. Y estando ellos con los ojos puestos en el cielo, entre tanto que él se iba, he aquí se pusieron junto a ellos dos varones con vestiduras blancas, los cuales también les dijeron: Varones galileos, ¿por qué estáis mirando al cielo? Este mismo Jesús, que ha sido tomado de vosotros al cielo, así vendrá como le habéis visto ir al cielo.
Lucas 24:52-53 Ellos, después de haberle adorado, volvieron a
Jerusalén con gran gozo; y estaban siempre en
el templo, alabando y bendiciendo a Dios.
Semana 1
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia de hoy?
• ¿Qué te sorprendió sobre la historia de hoy?
• ¿Cómo crees que fue para los discípulos ver a
Jesús ir al Cielo?
• ¿Cómo querrías adorar a Jesús?
• ¿Qué nos dice la historia sobre Dios?
• Algo que aprendí hoy sobre Jesús es
.
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • ¿De qué manera querrías seguirlo ahora
que has escuchado esta historia?
• Debido a la historia de hoy, ¿Qué impacto
puede hacer en la forma en que amas y
sirves a Jesús?
• ¿Cómo crees que Dios quiere que participes
en Su historia?
8 BENDICION FINAL Estar en la presencia de Jesús llena nuestros corazones de alabanza. Dios, bendícenos con
corazones llenos para alabarte!
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22- Jesús Va al Cielo
Hechos 1:8-11; Lucas 24:52-53
1 REPASO ¿Quién le contó la historia a alguien más?
Permítales compartir lo que pasó
2 APERTURA
¿Alguno de tus amigos o familiares se ha mudado lejos? ¿Cómo te hizo sentir?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Marionetas: Crea marionetas simples a partir
de cosas como calcetines, platos de papel, vasos de papel, palos, etc. y vuelve a contar la historia con estos personajes.
ANTECEDENTES
¡¡Jesús está vivo!! Algunas personas estaban muy emocionadas de saber que Él ya no estaba muerto.
Otros dudaban que fuera posible, ya que lo habían visto morir. Jesús se quedó con los discípulos 40 días antes de regresar al Cielo.
HISTORIA BÍBLICA
Hechos 1:8-11
pero recibiréis poder, cuando haya venido sobre
vosotros el Espíritu Santo, y me seréis testigos
en Jerusalén, en toda Judea, en Samaria, y hasta
lo último de la tierra.
Y habiendo dicho estas cosas, viéndolo ellos, fue
alzado, y le recibió una nube que le ocultó de sus
ojos.
Y estando ellos con los ojos puestos en el cielo,
entre tanto que él se iba, he aquí se pusieron
junto a ellos dos varones con vestiduras blancas,
los cuales también les dijeron: Varones galileos,
¿por qué estáis mirando al cielo? Este mismo
Jesús, que ha sido tomado de vosotros al cielo,
así vendrá como le habéis visto ir al cielo.
Lucas 24:52-53
Ellos, después de haberle adorado, volvieron a
Jerusalén con gran gozo; y estaban siempre en
el templo, alabando y bendiciendo a Dios.
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Cuáles fueron las cosas que notaste en la
historia de hoy?
• ¿Podrías imaginar estar ahí? ¿Qué oíste /
viste / hueles cuando se contó la historia?
• ¿Cómo te hubieras sentido si fueras uno de
los discípulos allí?
• ¿Qué hubieras hecho después de esto si te
hubiera sucedido?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • ¿Qué aprendiste sobre ser un seguidor de
Jesús a través de esta historia? ¿Hay algo
específico que puedas obedecer en esta
semana?
• ¿Cómo responderás a Dios y a Jesús hoy?
• ¿Con quién puedes compartir esta historia
en esta semana?
8 BENDICION FINAL Dios, bendícenos con corazones y mentes que te crean totalmente.
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23- Jesús Escoge a Saulo
Hechos 9:3-18
1 REPASO • Con quien compartiste la historia esta
semana pasada?
2 APERTURA
¿Has tomado la decisión de seguir a Jesús?
¿Puedes contarnos cuándo fue?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Tiras Cómicas: Dele a cada niño una hoja de papel. Pídales que la doblen a la mitad, a la mitad nuevamente y luego una tercera vez. Cuando abran la hoja, debería haber ocho secciones en el papel. En cada sección los niños deberán hacer un dibujo simple de una escena u objeto de la historia, en el orden en que ocurrieron. Deje que los niños le cuenten la historia a un compañero usando su tira cómica.
ANTECEDENTES
Los líderes judíos estaban muy molestos porque cada vez más personas creían en Jesús y lo seguían.
Ellos comenzaron a castigarles, esperando que así pararan de seguirlo. ¿Crees que eso sirvió? Veamos lo que hace Dios al respecto.
HISTORIA BÍBLICA Mas yendo por el camino, aconteció que al
llegar cerca de Damasco, repentinamente le
rodeó un resplandor de luz del cielo; y cayendo
en tierra, oyó una voz que le decía: Saulo,
Saulo, ¿por qué me persigues?
El dijo: ¿Quién eres, Señor? Y le dijo: Yo soy
Jesús, a quien tú persigues; dura cosa te es dar
coces contra el aguijón.
El, temblando y temeroso, dijo: Señor, ¿qué
quieres que yo haga? Y el Señor le dijo:
Levántate y entra en la ciudad, y se te dirá lo
que debes hacer.
Y los hombres que iban con Saulo se pararon
atónitos, oyendo a la verdad la voz, mas sin ver
a nadie.
Entonces Saulo se levantó de tierra, y abriendo
los ojos, no veía a nadie; así que, llevándole por
la mano, le metieron en Damasco, donde
estuvo tres días sin ver, y no comió ni bebió.
Semana 1
© 2020Kids Around the World
6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te llamó la atención en la historia?
• ¿Cómo respondió Saulo a Jesús?
• ¿Qué te preguntabas cuando se contaba la
historia? ¿Cómo fue para Saulo? ¿Y para
Ananías?
• ¿Qué es algo que aprendiste hoy sobre
Jesús?
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • ¿Cómo hubieras respondido si fueras
Saulo? ¿Cómo está Dios tratando de llamar
tu atención? Si fueras la gente en Damasco,
¿cómo responderías sabiendo que alguien
vendría a lastimarte porque eras un seguidor
de Jesús?
• Debido a la historia de hoy, ¿Cómo podrías
vivir de manera diferente?
• Al escuchar la historia, ¿Qué sientes que el
Espíritu Santo te está pidiendo?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Había entonces en Damasco un discípulo
llamado Ananías, a quien el Señor dijo en visión:
Ananías. Y él respondió: Heme aquí, Señor.
Y el Señor le dijo: Levántate, y ve a la calle que
se llama Derecha, y busca en casa de Judas a
uno llamado Saulo, de Tarso; porque he aquí, él
ora, y ha visto en visión a un varón llamado
Ananías, que entra y le pone las manos encima
para que recobre la vista.
Entonces Ananías respondió: Señor, he oído de
muchos acerca de este hombre, cuántos males
ha hecho a tus santos en Jerusalén; y aun aquí
tiene autoridad de los principales sacerdotes
para prender a todos los que invocan tu nombre.
El Señor le dijo: Ve, porque instrumento
escogido me es éste, para llevar mi nombre en
presencia de los gentiles, y de reyes, y de los
hijos de Israel; porque yo le mostraré cuánto le
es necesario padecer por mi nombre.
Fue entonces Ananías y entró en la casa, y
poniendo sobre él las manos, dijo: Hermano
Saulo, el Señor Jesús, que se te apareció en el
camino por donde venías, me ha enviado para
que recibas la vista y seas lleno del Espíritu
Santo.
Y al momento le cayeron de los ojos como
escamas, y recibió al instante la vista; y
levantándose, fue bautizado.
8 BENDICION FINAL Señor, bendice a cada uno con la capacidad de ver qué plan tienes para ellos.
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23- Jesús Escoge a Saulo
Hechos 9:3-18
1 REPASO • Use imágenes para recordar la historia
pasada
2 APERTURA
Si pudieras preguntarle a Dios cualquier cosa,
¿qué le preguntarías?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Actúala: Seleccione algunos niños y pídales que actúen la historia mientras la cuenta. También puede ver si hay uno o dos niños que quieran ser el narrador mientras los demás actúan.
ANTECEDENTES
El amor de Dios es maravilloso. Él quiere que las personas lo conozcan, y hace cosas diferentes para que lo entendamos.
Algunas veces es a través de la amabilidad de otra persona, otras por las maravillas de Su creación, otras escuchando las palabras de la Biblia. Algunas veces sucede de maneras inesperadas, como en la historia de hoy.
HISTORIA BÍBLICA Mas yendo por el camino, aconteció que al
llegar cerca de Damasco, repentinamente le
rodeó un resplandor de luz del cielo; y cayendo
en tierra, oyó una voz que le decía: Saulo,
Saulo, ¿por qué me persigues?
El dijo: ¿Quién eres, Señor? Y le dijo: Yo soy
Jesús, a quien tú persigues; dura cosa te es dar
coces contra el aguijón.
El, temblando y temeroso, dijo: Señor, ¿qué
quieres que yo haga? Y el Señor le dijo:
Levántate y entra en la ciudad, y se te dirá lo
que debes hacer.
Y los hombres que iban con Saulo se pararon
atónitos, oyendo a la verdad la voz, mas sin ver
a nadie.
Entonces Saulo se levantó de tierra, y abriendo
los ojos, no veía a nadie; así que, llevándole por
la mano, le metieron en Damasco, donde
estuvo tres días sin ver, y no comió ni bebió.
.
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué es lo que más te gustó de la historia de
hoy?
• ¿Qué decisiones tomaron la gente? ¿Qué
más podrían haber hecho? ¿Qué pasó debido
a las decisiones que tomaron?
• ¿Qué tipo de cambios sucedieron en la vida
de Saulo?
• ¿Podrías imaginar estar ahí? ¿Qué oíste y
viste cuando se contaba la historia?
• ¿Qué crees que estaba sucediendo en el
corazón y la mente de Saulo en esta historia?
• ¿Por qué crees que Dios puso esta historia en
la Biblia?
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • ¿De qué manera intenta Dios llamar tu
atención? ¿Qué te está preguntando? ¿De
qué manera te estás resistiendo a esto?
• ¿Qué aprendiste sobre ser un seguidor de
Jesús a través de esta historia?
• Esta historia ¿Qué nos dice sobre Dios?
• ¿Qué te dice el Espíritu Santo ahora?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Había entonces en Damasco un discípulo llamado
Ananías, a quien el Señor dijo en visión: Ananías.
Y él respondió: Heme aquí, Señor.
Y el Señor le dijo: Levántate, y ve a la calle que se
llama Derecha, y busca en casa de Judas a uno
llamado Saulo, de Tarso; porque he aquí, él ora, y
ha visto en visión a un varón llamado Ananías,
que entra y le pone las manos encima para que
recobre la vista.
Entonces Ananías respondió: Señor, he oído de
muchos acerca de este hombre, cuántos males ha
hecho a tus santos en Jerusalén; y aun aquí tiene
autoridad de los principales sacerdotes para
prender a todos los que invocan tu nombre.
El Señor le dijo: Ve, porque instrumento escogido
me es éste, para llevar mi nombre en presencia de
los gentiles, y de reyes, y de los hijos de Israel;
porque yo le mostraré cuánto le es necesario
padecer por mi nombre.
Fue entonces Ananías y entró en la casa, y
poniendo sobre él las manos, dijo: Hermano
Saulo, el Señor Jesús, que se te apareció en el
camino por donde venías, me ha enviado para
que recibas la vista y seas lleno del Espíritu
Santo.
Y al momento le cayeron de los ojos como escamas, y recibió al instante la vista; y levantándose, fue bautizado.
8 BENDICION FINAL Dios, bendice a cada uno con un corazón suave para amarte! Y con el deseo de seguirte todos los
días de sus vidas!
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24-Tabita Vuelve a Vivir
Hechos 9:36-42
1 REPASO • ¿Qué aprendiste sobre ser un seguidor de
Jesús a través de la historia pasada?
2 APERTURA
¿Alguien ha hecho algo muy especial por ti?
¿Quién? ¿Qué hizo?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
En Fila: Ubique a los niños en una fila por altura, por edad, por fecha de nacimiento o por orden alfabético de nombre o de apellido. La primera persona inicia contando la primera parte de la historia; la segunda persona cuenta lo siguiente que sucedió, y así sucesivamente, hasta que se haya contado toda la historia.
ANTECEDENTES
Jesús regresó al Cielo. Él les dio Su poder y autoridad a las personas que creían en Él y le seguían.
Uno de los primeros discípulos fue un hombre llamado Pedro. Veamos cómo Pedro usó el poder que Jesús le dió.
HISTORIA BÍBLICA Había entonces en Jope una discípula llamada
Tabita, que traducido quiere decir, Dorcas. Esta
abundaba en buenas obras y en limosnas que
hacía.
Y aconteció que en aquellos días enfermó y
murió. Después de lavada, la pusieron en una
sala.
Y como Lida estaba cerca de Jope, los discípulos,
oyendo que Pedro estaba allí, le enviaron dos
hombres, a rogarle: No tardes en venir a nosotros.
Levantándose entonces Pedro, fue con ellos; y
cuando llegó, le llevaron a la sala, donde le
rodearon todas las viudas, llorando y mostrando
las túnicas y los vestidos que Dorcas hacía
cuando estaba con ellas.
Semana 1
© 2020Kids Around the World
6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Quiénes eran las diferentes personas en la
historia de hoy?
• Para ti ¿Cuál fue la mejor parte de la historia?
• ¿Qué aprendiste sobre la relación de Tabita
con el Señor a través de esta historia?
• ¿Podrías imaginar estar ahí? ¿Qué oíste y
viste cuando se contaba la historia?
• En esta historia ¿Qué crees que estaba
pasando en el corazón y la mente de Pedro?
• ¿Qué aprendiste sobre ser un seguidor de
Jesús de esta historia?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Entonces, sacando a todos, Pedro se puso de
rodillas y oró; y volviéndose al cuerpo, dijo:
Tabita, levántate. Y ella abrió los ojos, y al ver
a Pedro, se incorporó.
Y él, dándole la mano, la levantó; entonces,
llamando a los santos y a las viudas, la
presentó viva.
Esto fue notorio en toda Jope, y muchos
creyeron en el Señor.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • Sabes que el mismo Espíritu Santo que
permitió a Pedro devolver a Tabita a la vida
es el mismo Espíritu Santo en ti! Si eres un
seguidor de Jesús? ¿Cómo podría Dios
usarte como usó a Pedro en esta historia?
• ¿Qué aprendiste sobre Dios a través de esta
historia?
• ¿Qué sientes que el Espíritu Santo te está
pidiendo?
• ¿Cómo crees que Dios quiere que participes
en Su historia?
8 BENDICION FINAL Dios, bendícenos con Fe para poner en práctica Tus planes y no solo los nuestros!
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24- Tabita Vuelve a Vivir
Hechos 9:36-42
1 REPASO • Quien puede recordar lo más importante de
la historia pasada?.
2 APERTURA
¿Has hecho algo muy especial por alguien más?
¿Qué?
3 ANTECEDENTES
4 CONTAR HISTORIA BÍBLICA
5 RECONTAR
Repaso de la Historia: Regresa a la historia
usando preguntas, completando y corrigiendo
declaraciones incorrectas.
Póster Grupal: Si tiene los materiales
necesarios, pida a los niños que trabajen juntos
haciendo un póster que cuente la historia
bíblica. Permítales que vuelvan a contar la
historia usando lo que dibujaron en el póster.
ANTECEDENTES
Pedro estaba viajando por todo el país y llegó a Lida. Allí, oró por un hombre que no podía caminar, y fue sanado.
Las personas de una ciudad cercana oyeron hablar de esto y lo llamaron para que orara por alguien muy especial para ellos.
HISTORIA BÍBLICA Había entonces en Jope una discípula llamada
Tabita, que traducido quiere decir, Dorcas. Esta
abundaba en buenas obras y en limosnas que
hacía.
Y aconteció que en aquellos días enfermó y
murió. Después de lavada, la pusieron en una
sala.
Y como Lida estaba cerca de Jope, los
discípulos, oyendo que Pedro estaba allí, le
enviaron dos hombres, a rogarle: No tardes en
venir a nosotros.
Levantándose entonces Pedro, fue con ellos; y
cuando llegó, le llevaron a la sala, donde le
rodearon todas las viudas, llorando y mostrando
las túnicas y los vestidos que Dorcas hacía
cuando estaba con ellas.
Semana 2
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6 PREGUNTAS DE
DESCUBRIMIENTO • ¿Qué te gustó de la historia?
• ¿Qué decisiones tomaron las personas? ¿Qué
más pudieron haber hecho? ¿Qué sucedió
debido a las decisiones que tomaron?
• ¿Cuál crees que fue la parte más importante
de la historia de hoy?
• ¿Qué arriesgó Pedro para seguir a Jesús?
• ¿Qué te preguntabas cuando se contaba la
historia? ¿Cómo piensas que fue para Pedro?
¿Y de Tabita?
• ¿Hay una situación en tu vida que parece sin
esperanza? ¿Cómo podría Dios hacer un
milagro allí para ti o para alguien que
conoces?
• ¿Qué sientes que es realmente importante
para Dios?
HISTORIA BÍBLICA (CONTINÚA)
Entonces, sacando a todos, Pedro se puso de
rodillas y oró; y volviéndose al cuerpo, dijo:
Tabita, levántate. Y ella abrió los ojos, y al ver
a Pedro, se incorporó.
Y él, dándole la mano, la levantó; entonces,
llamando a los santos y a las viudas, la
presentó viva.
Esto fue notorio en toda Jope, y muchos
creyeron en el Señor.
7 PREGUNTAS DE
RESPUESTA PERSONAL • ¿Qué aprendiste hoy acerca de ser un
seguidor de Jesús?
• De lo que aprendiste hoy, ¿Qué sientes que
Dios te está diciendo?
• ¿Con quién puedes compartir esta historia
en esta semana?
8 BENDICION FINAL ¡Cuando nos asociamos con Dios, pueden suceder grandes cosas y Él traerá un aumento! Elige
este día para seguirlo!
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Actividades y Descripciones de Recontar
Es importante Recontar la historia de la Biblia después de haberla dicho. De modo que los niños participan en la historia y les ayudan a aprenderla, lo suficiente como para
que puedan contarla a otra persona.
Las actividades de Recontar deberían ser divertidas para que los niños se puedan conectar con la historia. A continuación se enumeran varias formas, pero una manera que no se encuentra en la lista, es hacer que los niños abran sus Biblias y vuelvan a leer la historia. Esto también lo puede hacer alguien que lee la historia y el líder que haga preguntas secuenciales que luego todos responden mirando en la Biblia.
ARTE Dibujando: Si tiene los materiales, haga que los niños dibujen lo que vieron o lo que más les
gustó a medida que se cuenta la historia. Haga que cada niño comparta sus imágenes con el
resto del grupo. Si hay diferentes escenas de la historia, haga que los niños las pongan en el
orden en que ocurrieron.
Póster de grupo: Si tiene los materiales, haga que los niños trabajen juntos para hacer un
póster que pueda contar la historia bíblica. Permita que los niños vuelvan a contar la historia
usando lo que dibujaron en el póster.
Partes de la historia: Dé a cada niño una escena de la historia para que dibujen. Haga que
los niños pongan la historia en orden por los dibujos que se han hecho. Los niños pueden
Recontar la historia usando las imágenes que dibujaron.
Ataque artístico: Utilice papel y marcadores de colores disponibles. Si el papel es lo
suficientemente grande, haga que los niños trabajen en un póster que cuente la historia. Si
solo tiene hojas sueltas, haga que cada niño dibuje una parte diferente de la historia o su
parte favorita de la historia y compártala con la clase.
Tiras Cómicas: Dele a cada niño una hoja de papel. Pídales que la doblen a la mitad, a la mitad
nuevamente y luego una tercera vez. Cuando abran la hoja, debería haber ocho secciones en el papel. En cada sección los niños deberán hacer un dibujo simple de una escena u objeto de la historia, en el orden en que ocurrieron. Deje que los niños le cuenten la historia a un compañero usando su tira cómica.
Cartelera: Diseña un cartel de la historia de la Biblia en el camino o cómo te ves conectando con él.
Pictionary: Diferentes partes de la historia se entregan al azar y cada persona necesita
dibujar lo que se le ha dado hasta que alguien adivine de qué se trata.
Muro de Graffiti: Como grupo, haga que los niños escriban palabras o dibujen dibujos que
cuenten la historia como Grafiti.
Diseño de camiseta: Haga que cada niño diseñe el frente de una camiseta que pueda
contar las partes principales de la historia.
Diseño del logotipo: Si hubiera una sola imagen, sin palabras, que sea la mejor para contar la
historia de la Biblia, ¿Qué sería? Haga que los niños dibujen. Puede usar esta imagen simple
como una forma de revisar las diferentes historias bíblicas en las próximas semanas.
Diseño de portada de libro: Los niños diseñan y dibujan su propia portada de libro con
palabras e imágenes que capturan mejor las diferentes partes de la historia de la Biblia.
Libros de cuentos: El niño vuelve a contar la historia a través de imágenes y / o palabras
en un libro de cuentos. Vea la página adicional del apéndice sobre cómo los niños pueden
crear uno.
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Haciendo libros en blanco
Aquí hay una gran técnica para crear un libro en blanco. Una vez que los niños
dominan la técnica de doblar un libro, la utilizarán ansiosamente para crear libros
en blanco (de cualquier tamaño) para sus propios propósitos de escritura e
ilustración.
Instrucciones para doblar un libro
1. Doble una hoja de papel rectangular por la mitad
longitudinalmente. (A veces llamamos a esto "perro
caliente" o pliegue horizontal).
2. Doble por la mitad otra vez, haciendo un libro.
3. Doble por la mitad otra vez con fuerza.
4. Desdoble la hoja - sosténgala verticalmente (arriba y abajo).
5. Doble por la mitad a lo ancho. (El doblez de "hamburguesa")
6. Corte a lo largo del pliegue central desde el
borde doblado hasta la X.
7. Abra la hoja de nuevo
8. Regrese al doblez longitudinal original (como en el n. ° 1).
9. Empuje las secciones finales juntas, y se doblará en el
Pequeño Libro para niños. Se forman cuatro secciones.
Vista de arriba
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Actividades y Descripciones de Recontar
DRAMA / ARTES Actúe fuera: Asigne diferentes personajes de la historia a cada uno. Permítales practicar antes
de actuar realmente la historia. Vea si hay uno o dos que quieren ser la persona que cuenta la
historia mientras los otros niños lo representan.
Recontar: A través de un punto de vista de un personaje.
Crea una canción: Crea una canción que va a recontar la historia bíblica. Puede usar una
canción con la que los niños estén muy familiarizados y luego cambiar las palabras para que
vuelva a contar la historia de la Biblia. Pueden crear una canción original o posiblemente una
canción de rap.
Compañeros: Haga que cada uno participen en grupos más pequeños de 2 a 3. Cada uno
tomará un turno para recontar la historia. Si alguien se queda atascado y no puede recordar la
siguiente parte, los demás del grupo pueden ayudarlo.
Movimientos de la mano: Repase la historia bíblica y pida al grupo que presente diferentes
movimientos de las manos que los ayuden a recordar cada parte de la historia. Continúe
revisando la historia agregando más movimientos de mano hasta que la historia se vuelva a
contar.
Mímica: Divida el grupo en varios grupos más pequeños. Haga que un grupo represente la
primera parte de la historia sin usar palabras. Los otros grupos tienen que decir lo que está
sucediendo. El siguiente grupo tiene que representar la siguiente parte de la historia y los
grupos restantes dicen lo que está sucediendo. Continúa hasta que la historia se vuelva a
contar. Puede recordarle al grupo que actúa la historia si no recuerda cuál es la siguiente
parte.
Marionetas: Crea marionetas simples a partir de cosas como calcetines, platos de papel,
vasos de papel, palos, etc. y vuelve a contar la historia con estos personajes.
Objetos: Dele a cada grupo 3 objetos diferentes. El grupo necesita usar los diferentes objetos
en el recuento de la historia. Pueden agregar otros objetos, pero al menos deben usar los 3
objetos que se les asignan.
Alambre y arcilla: Use estos u otros artículos para construir y recontar la historia bíblica.
Escenas: sin usar palabras, los niños representan las diferentes escenas mientras que el
público tiene que adivinar qué parte de la historia están haciendo.
Efectos de sonido y movimientos: Vuelva a leer la historia de la Biblia y proponga diferentes
efectos de sonido y / o movimientos de palabras o acciones que se repiten a lo largo de la
historia.
Objeto: Vea cuántas veces pueden usar el objeto para contar la historia. Otra forma es darle a
cada grupo 3 objetos diferentes y deben usarlos para recontar la historia.
Señas o gestos: Use diferentes gestos para ilustrar cada segmento de la historia. Puede asignar una
seña o gesto a cada uno o en grupo pequeño y deben demostrar su movimiento en el orden en que
aparece en la historia.
• Galería de Arte Humana: Use un trozo grande de tela como telón. Dos niños podrán sostenerla y dejarla caer cuando usted se los indique. Escoja a varios niños para que representen a los personajes de la historia. Para cada segmento, con el telón puesto, los niños deberán fingir que son una pintura o una foto de esa parte de la historia. Deben mantenerse inmóviles y en silencio para que, al caer el telón, el resto pueda verlos. Cada escena va cambiando mientras usted cuenta la historia
• Baile: Vuelve a contar la historia a través de un baile con o sin música y palabras.
• Top Ten: Ya sea como grupo o individual, escriban los diez mejores eventos de la historia. • Revistas: A los niños se les da la oportunidad de sentarse tranquilamente y registrar lo que
había en la historia y lo que significaba.
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JUEGOS I
• Juego de pelota: Varios juegos diferentes se pueden jugar con una pelota. Haga que los
niños formen un círculo. Cuando dice "IR" o comienza a reproducir la música, los niños pasan la pelota alrededor del círculo hasta que diga "DETENER" o detenga la música. Cuando eso sucede, la persona que tiene el balón tiene que decir la siguiente parte de la historia. Cuando dices "IR" o comienzas la música, los niños comienzan a pasar la pelota hasta que dices "PARAR".
• Juego de cuerda: Consigue una cuerda que mida 4-5 metros de largo y ate los extremos.
Haga que los niños formen un círculo con todos agarrados a la cuerda. Comience a mover la cuerda en una dirección. Cuando dice "DETENER", la persona más cercana al nudo tiene que decir la siguiente parte de la historia. Continúa haciendo esto hasta que se cuente la historia.
• Motores y agitadores: Lanzando una pelota de una persona a otra mientras se reproduce la música. Cuando la música se detiene, la persona que sostiene la pelota (o hace un nudo en la cuerda, si usa una cuerda larga que el niño sostiene y se mueve en círculo) tiene que decir la siguiente parte del verso en la forma que especifique. Algunos ejemplos podrían ser:
• En velocidad normal • En velocidad más rápido mientras trota • En un susurro mientras está de puntillas • Gritando mientras marcha • Lentamente mientras trota lento • Con voz normal mientras camina para atráz
• Sillas musicales: Coloque suficientes sillas en un círculo para cada persona en su grupo
excepto uno. Las sillas deben estar hacia afuera. Todos se sientan en la silla, excepto la única persona que queda. Cuando comienza la música, comienzan a caminar en el sentido del reloj alrededor de las sillas. Cuando detiene la música, todos deben encontrar una silla. La persona restante tiene que decir la siguiente parte de la historia. Continúa haciendo esto hasta el fin de la historia.
• Programando el recuento: Vea si el grupo puede recontar la historia en un tiempo específico.
• Tingo Tingo Tango: Haga que entren en un círculo. Pase un objeto mientras dice "Tingo, Tingo, Tango". Cuando llegue al "Tango", quien tenga el balón tiene que decir la siguiente parte de la historia. Varíe la cantidad de tiempo entre las palabras para que no sepan quién será el próximo.
• Alineación: Haga que se alineen del más bajo al más alto o del más joven al más viejo. La primera persona comienza compartiendo el primer incidente de la historia. La segunda persona dice lo siguiente que sucedió y así sucesivamente hasta que la historia se vuelva a contar.
• Globo o lanzamiento de pelota: Haga que entren en círculos de aproximadamente 8. Pídales
que tiren el globo o la pelota de uno a otro, ya sea mientras se escucha la música o cuando usted diga "IR". Cuando detenga la música o diga “PARE”, quien tenga el globo tiene que decir la siguiente parte de la historia. Adicional, agregue una canica o piedrita pequeña en el globo antes de inflarlo.
• Globo "Sorpresa": Necesitarás suficientes globos por grupo ya que hay segmentos en la historia. Escriba los diferentes segmentos de la historia de la Biblia en papelitos. Pon en cada uno de los globos. Infle el globo y átelo. Haga que formen un círculo con los globos en el centro. Cuando les diga, haga que se sienten en un globo hasta que explote. Luego, tome el papelito del globo y los ponen en orden en la historia.
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JUEGOS II
Actividades y Descripciones de Recontar
Susurros: Haga que se sienten en círculo. Susurre la primera parte de la historia a alguien.
Entonces él o ella susurrará esa frase y la siguiente parte de la historia a la siguiente
persona, y así sucesivamente hasta la última persona que contará la historia al grupo.
Dados: Cada grupo pequeño tiene un dado. La primera persona tira los dados. Si obtienen
un "1" o "2", pueden pasar los dados a la siguiente persona y no tienen que contar ninguna
parte de la historia. Si sacan un "3" o un "4" tienen que contar la siguiente parte de la
historia. Si lanzan un "5" o un "6", los dados retroceden a la persona que acaba de tirar los
dados y tienen que contar la siguiente parte de la historia.
Tarjetas de historias: Escriba o dibuje los diferentes segmentos de la historia de la
Biblia en hojas separadas de papel. Dele a diferentes personas y haga que se pongan en
orden en la historia. También podría darles una cierta cantidad de tiempo para hacerlo o
escribir 2 o más copias de la historia y tener varios grupos tratando de ser el primer
grupo en terminar.
Lenguaje de señas: Simule que usted y la persona a la que intenta contar la historia
son sordos. Como se vería eso? y recuente la historia.
Relevo de la historia bíblica: Divida en equipos. Corren a un lugar designado y regresan.
Cuando regresen, tienen que gritar la siguiente parte de la historia. Luego, la siguiente
persona corre al lugar y regresa y grita la siguiente parte de la historia hasta que cada
equipo haya vuelto a contar la historia.
Estilo de Graffiti: Escriba los diferentes segmentos de la historia bíblica en el tablero en
estilo graffiti (frases mezcladas). Pídale a uno que encuentre la primera frase y dibuje una
flecha en la siguiente parte de la historia repitiendo ambas frases. El siguiente dibuja una
flecha que conecta la segunda frase con la tercera y repite los tres. Continúa hasta que la
historia de la Biblia se vuelva a contar.
Ocultar y buscar: Escriba frases de la historia bíblica en tarjetas o tiras de papel. Colóquelos
alrededor de la habitación. Envíe a buscarlos y, como lo hacen, deben reunirse en el frente
de la sala y colocarse en el orden correcto. Haga que alguien lea y recuente la historia.
También puede hacer esta actividad al no esconderlas, sino que les da las tarjetas al azar y
les pide que entren en el orden correcto para leer la historia.
Cacería: Escriba cada parte de la historia en tarjetas pequeñas. Pegue al azar con cinta en
la parte de atrás de la espalda de cada uno. Haga que armen la historia por sí mismos.
Deben alinearse para que cada uno pueda ver la frase frente a ellos. Y que vuelvan a
recontar la historia leyendo la tarjeta en la persona que tienen delante.
¿Quién tiene la estrella?: Haga una estrella con cartulina y que cada uno se sienten en
sillas en un círculo. Indique a todos que cierren los ojos. Coloque la estrella debajo de la silla
de alguien. Cuando les diga abrir los ojos, quien tenga la estrella debajo de ellos puede decir
la primera parte de la historia. Si lo puede decir, haga que todos cierren los ojos nuevamente
y ahora él o ella coloque la estrella en alguien más.
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PREGUNTAS PARA DESCUBRIR Y RESPONDER
Descubra las preguntas - Mente (Hechos)
Mi objetivo es entender el contenido de la historia.
¿Qué dice la historia? ¿Qué pasó en la
historia? Quiero CONOCER a Dios a través
de Su Palabra.
a. ¿Qué estabas imaginando mientras se contaba la historia? ¿Cómo te hizo sentir?
b. ¿Podrías imaginar estar ahí? ¿Qué oíste / viste / hueles cuando se contó la historia?
c. ¿Qué te llamó la atención en la historia?
d. ¿Qué le enseñó Dios / Jesús en esta historia?
e. ¿Dónde en historias anteriores hemos visto a Dios hacer esto?
f. ¿Escuchaste algo que te recordó historias anteriores? ¿Qué conexiones hiciste?
g. ¿Cuál de nuestras otras historias habla de ?
h. ¿Hubo algo que fue difícil o difícil de entender?
i. ¿Cómo describió la historia la relación de Dios / Jesús con las personas?
j. ¿Qué aprendimos sobre la relación de con Dios / Jesús en esta historia?
k. ¿Cómo responde Dios / Jesús a las personas en la historia? ¿Qué nos muestra esto?
l. ¿Cómo respondió Dios / Jesús cuando ...?
m. ¿Cómo respondió la gente ...?
n. ¿Cómo hizo Dios / Jesús ...?
o. ¿Qué enseñaba Dios / Jesús en este evento?
p. ¿Qué es algo que aprendiste hoy sobre ...
• ¿Dios?
• ¿Jesús?
• ¿Esta historia?
• ¿Qué significa seguir a Jesús?
• ¿Tú mismo?
q. ¿Qué hemos aprendido sobre cómo es Dios / Jesús?
r. ¿Qué decisiones tomó la gente? ¿Qué más podrían haber hecho? ¿Qué
consecuencias pasaron debido a las decisiones que tomaron?
s. ¿Qué cambios en las creencias, comportamientos o actitudes experimentó alguien
en la historia?
t. ¿Qué notaste sobre Dios / Jesús / en la historia?
u. ¿Qué estaba arriesgando para seguir a Dios / Jesús?
v. ¿Cómo son los personajes… iguales o diferentes en la historia?
w. ¿De qué manera es nuestra situación cómo ?
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PREGUNTAS PARA DESCUBRIR Y RESPONDER
Descubra las preguntas - Corazón (Sentimientos)
Mi objetivo es conectarme emocional y espiritualmente con la
historia, permitiendo que la historia penetre en mi corazón.
¿Cómo se relaciona la historia con mi vida? ¿Por qué es
importante la historia?
¿Por qué es importante para mí? Quiero AMAR a Dios a través de Su
Palabra.
a. ¿Qué te gustó de la historia? ¿Hay algo que no te haya gustado?
b. ¿Qué te llamó la atención en la historia?
c. ¿Cuál crees que fue la parte más importante de la historia de hoy?
d. ¿Qué sentimientos tenías al escuchar la historia? ¿Cómo te hubieras sentido si ...?
e. ¿Qué imaginaste mientras escuchabas la historia?
f. ¿Qué te preguntabas cuando se contaba la historia?
• ¿Qué tipo de emociones crees …?
• ¿Qué sentimientos crees que fueron motivados …?
• ¿Cómo crees que fue ...?
g. ¿Qué crees que estaba sucediendo en el corazón y la mente de en
esta historia?
h. ¿Qué te sorprendió sobre la historia de hoy?
i. ¿Con qué personaje de la historia de hoy te identificas más?
j. ¿Qué sientes que es realmente importante para Dios / Jesús? Y para el personaje?
k. ¿De qué manera también somos como ? ¿De qué maneras
somos diferentes?
l. Después de escuchar la historia ¿Cómo podría cambiar la forma en que te ves?
m. ¿Alguna vez te ha usado Dios ...?
n. ¿Por qué crees ...?
o. ¿Por qué crees que Dios puso esta historia en la Biblia?
p. Ahora ¿Cómo te sientes acerca de Dios / Jesús?
q. ¿Qué es algo de lo que nunca te habías dado cuenta hoy?
r. ¿Qué es lo más interesante que escuchaste hoy?
s. ¿Cómo te desafió o te animó esta historia?
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PREGUNTAS PARA DESCUBRIR Y RESPONDER
Preguntas de respuesta - Manos (Acciones)
Mi objetivo es buscar la guía del Espíritu Santo para
responder y aplicar lo que he aprendido de la historia.
¿Cómo debería aplicar la historia a mi vida? ¿Qué quiere
Dios que yo, específicamente, haga con lo que he aprendido
de la historia?
Quiero SERVIR a Dios obedeciendo lo que he aprendido de
su Palabra.
a. ¿Qué escuchaste hoy que te hace pensar que deberías hacer un cambio en tu vida?
b. Por lo que aprendió hoy ¿Qué siente que Dios / Jesús / el Espíritu Santo le está
pidiendo que haga?
c. ¿Qué crees que te está diciendo Dios / Jesús / el Espíritu Santo?
d. ¿Qué deberías hacer de manera diferente debido a la historia de hoy? ¿Qué
diferencia hará esto en cómo lo amas y le sirves?
e. ¿Qué aprendimos acerca de ser un seguidor de Jesús en esta historia? ¿Cómo
puedes poner en práctica esta idea en esta semana?
f. ¿Cómo debemos responder a Dios / Jesús?
g. Después de escuchar la historia, ¿Cómo vas a vivir de manera diferente?
h. ¿Quieres conocer a Dios así? ¿Está pasando algo ahora en tu vida dónde Dios /
Jesús / el Espíritu Santo podría ayudarte?
i. ¿Con quién puedes compartir esta historia en esta semana?
j. ¿Cómo crees que Dios quiere que participes en Su historia?
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