HISTORICIDAD DEL TRMINO PSICOLOGA

HISTORICIDAD DEL TRMINO PSICOLOGAUn largo caminoRacesFilosofaFisiologaMetodologa cientficaMundo griego XVII XIX XXALMAMENTECONDUCTAOBJETO ESTUDIOAntecedentes filosficos PlatnAristtelesDescartesPSICOLOGA FILOSFICAPLATN427-347 A.CDUALISMO

Divide por primera vez y de una manera al hombre en ESPRITU Y MATERIA.El cuerpo material e imperfecto se opone al alma que contiene conocimiento puro y que adems contiene un componente inmoral.PLATN

Consideraba que el destino de un hombre dependa de su herencia y de factores innatos por lo que en trminos psicolgicos actuales, sera un innatista.Otra rudimentaria teora de la personalidad en la que deca: ser esclavo, soldado rey o filsofo depende de la posesin de distintos caracteres.PLATNDUALISMO

ALMACUERPOOrigen divinoCastigoHombre

PRISIN

ARISTTELESElimina el dualismo entre Mundo sensible y Mundo inteligible de Platn, sustituyndolo por un dualismo entre materia y forma. Sistematiz el estudio del alma.Concepcin biologicistaalma = principio de la vida.ARISTTELESConsidera que hay tres tipos distintos de alma, cada uno de los cuales corresponde a una clase de seres vivos:

Las plantas tienen un alma vegetativa, que rige la nutricin, la generacin y el crecimiento.

Los animales tienen un alma sensitiva, que aade a las funciones del alma vegetativa la sensibilidad y el movimiento.

El ser humano dispone de alma racional que aade a las anteriores el pensamiento y el razonamiento.DESCARTES

Divide los actos humanos en dos:Actos involuntariosAutomatismos (mecanicismo)Reacciones innatas a estmulos externosPropios de animalesCUERPOActos voluntariosDirigidos por la menteFruto de la reflexin y decisinEspecficos humanosMENTEDESCARTES

Mente y cuerpo interaccionan atravs de la Glndula PinealSe da cuenta de los actosinvoluntarios.DESCARTESDos tradiciones en la psicologaparten de lMENTALISTAEstudiamediante la introspeccin lomental inobservableFISIOLOGISTAEstudia a travs de laobservacin los actosinvoluntariosNACIMIENTO DE LA PSICOLOGAWILHELM Wundt

Fundador de la psicologa1er laboratorio experimental: Leipzig

Objeto de estudio: los contenidos de la menteSensacionesSentimientosImgenesElementos simplesMtodo: Introspeccin1832-1920EstructuralismoWundt

Temas de estudio Psicofsiologa de la sensacin Relacin psicofsica entre E R estmulo-respuesta) Descripcin de la conciencia sensorialW. James Funcionalismo

Hace de la accin (comportamiento) el puntocentral.

Objeto de estudio: los mecanismos de la mente para adaptarse.

Estudia las emocionesInters por observaciones objetivasSistema nervioso: mquina que convierte E en RCritic a Wundt: no podemos ver la mente sino los comportamientos.1842-1910Wertheimer (1880-1943)Gestalt

Rechaza a Wundt: insuficiencia de elementos en el estudio de la percepcin.

Las propiedades del todo son ms fuertes y prioritarias que las partes.TEORAS CLSICASFreud(PSICOANLISIS)

1856 - 1939Afirm la existencia de una dimensin irracional en el hombre: el inconscienteConstituyen los procesos fundamentales del psiquismoDeterminado por los instintosAflora al consciente de forma disfrazadaLapsus linguae, Actos fallidos, SueosMentalista: a travs de la mente se puede explicar La personalidad EnfermedadesAdems de una teora es tambin una psicoterapiaEstudio neuropatologas (histeria y neurosis) yafirm origen psicolgico.Watson(CONDUCTISMO)

1878-1958Rechaza la introspeccinObjeto de estudio de la psicologa: la conducta Descubrir, predecir y controlarla. Elementos de la conducta E R Observables y cuantificables. Sus leyes rigen el comportamiento de cualquier especie. El hombre es la suma de los condicionamientos habidos.Niega la existencia de caracteres innatosPavlov(Conductismo: Reflexologa)

1849-1936Cre el condicionamiento clsico Reflejo condicionado Fundamento de su teora del aprendizaje. Llam a la actividad psquica la actividad nerviosa superior.

Niega la existencia de caracteres innatosSkinner(Conductismo radical)

1904-1990Toda conducta est siempre determinada por el reforzamiento

Desarroll el condicionamiento operante Una respuesta se repite si ha tenido xito (refuerzo)

Maslow(Psicologa humanista)1908-1970

Los hombres son distintos de los animales. En l se distinguen:Una naturaleza comn a los hombres (es bueno, en s)Una nat. individual: nica e irrepetibleNo sirven esquemas generalistaCada individuo es autnomo y responsable de sus decisiones.

Resalta que el h. debe redescubrir su personalidadEs un ser orientado a una metaDebe elegir

La psicologa estudia al individuo globalmentePsicologa cognitivaSujeto activoFactores de naturaleza cognitivaBuscaEligeElaboraInterpretaTransformaAlmacenaReproducePlanificaProgramaEjecutaCorrigeERLa mente humana procesa E y genera informacin adicional a E que repercute en RPiaget(Psicologa cognitiva)

1896-1980Epistemologa genticaEl conocimiento es el conjunto de estructuras cognitivas que permiten la adaptacin al medio.

Estudi el desarrollo evolutivo de la inteligencia de los nios, que seal en 4 estadios

estadios de Piaget

Sensorio-motorNac.- 2 1/2Preoperatorio2-7Operaciones Concretas7-11Operaciones formales12 en adelante (toda la vida adulta)