HMS Forum

Kompetanse meg her

og kompetanse meg

der…

Helene Naper, Advokat NHO Vestfold og Telemark

13.12.2018

Landsforeninger og regioner i NHO

Landsforeninger

• Abelia• Byggenærings Landsforening (BNL)• Energi Norge• Mediebedriftenes Landsforening (MBL)• Nelfo• NHO Logistikk og Transport• NHO Luftfart• NHO Mat og drikke• NHO Reiseliv• HHO Service og Handel• NHO Sjøfart• NHO Transport• Norges Bilbransjeforbund (NBF)• Norsk Industri• Norsk olje og gass• Sjømat Norge

Region

• NHO Agder• NHO Arktis• NHO Buskerud• NHO Innlandet• NHO Møre og Romsdal• NHO Nordland• NHO Oslo og Akershus• NHO Rogaland• NHO Trøndelag• NHO Vestfold og Telemark• NHO Vestlandet• NHO Østfold

3

4

https://brage.bibsys.no/xmlui/bitstream/handle/11250/2562896/NIFUrapport2018-23.pdf?sequence=3&isAllowed=y

KOMPETANSEBAROMETERET

En kartlegging av NHOs

medlemsbedrifters

kompetansebehov

Representativt for NHOs medlemsmasse, ikke

nødvendigvis norsk nærings- og arbeidsliv

Er gjennomført for femte gang 2014-2018

Samtlige landsforeninger og regioner inngårOver 6000 bedrifter har svart

Hva viser kartleggingen?

• 6 av 10 av NHOs bedrifter har i stor eller noen grad et udekket kompetansebehov. Det er 2 prosentpoeng høyere enn i 2017.

• 4 av 10 at de har tapt kunder eller markedsandeler. 4 av 10 oppgir at de har skrinlagt eller utsatt utvidelse av virksomheten, mens 2 av 10 har redusert virksomheten.

• Bedriftene melder at det er mest aktuelt for dem å dekke kompetansebehovet gjennom å heve kompetansen til dagens ansatte, dernest gjennom nyansettelser.

• Når flere bedrifter melder om økt behov for kompetanse, kan det ha sammenheng med at flere bransjer opplever vekst og lysere utsikter.

6

NHO mener:

• Det er fortsatt en mismatch mellom tilbud og etterspørsel etter kompetanse i Norge.

• Vi har et utdanningssystem som ikke leverer godt nok den kompetansen arbeidslivet trenger.

• NHO er også opptatt av at ungdom må få god informasjon om hvilken kompetanse ulike deler av næringslivet har behov for. Karrieresenterne og rådgiverne spiller en sentral rolle i dette arbeidet.

• Men det er viktig at utdanningssystemet i større grad enn i dag også har fleksible og nettbaserte tilbud som kan kombineres med jobb.

• Vi trenger flere etter- og videreutdanningstilbud som matcher bedriftenes behov. Vi trenger et tettere samarbeid mellom utdanningssektoren og arbeidslivet.

7

Denne kompetansen har NHOs bedrifter størst behov for de neste fem årene:

• Håndverksfag

• Ingeniør og tekniske fag

• Samfunnsfag, juridiske fag og administrative fag

• NHO ser at etterspørselen etter håndverkere og teknologer fremdeles er stor blant medlemsbedriftene. Det er viktig at dette budskapet blir formidlet til de unge gjennom god karriereveiledning.

• Vi må motivere flere unge til å velge disse fagene gjennom insentiver og gjennom kampanjer som "Jenter og teknologi". Myndighetene må sørge for at disse fagene er godt nok finansiert, og at oppdatert utstyr brukes i opplæringen.

8

Fortsatt stort behov for fagarbeidere

• Flest av NHOs bedrifter melder at de har størst behov for kompetanse med utdanningsnivåene yrkesfag og fagskole de neste fem årene.

• 6 av 10 bedrifter har behov for folk med yrkesfaglig videregående opplæring.

• 5 av 10 har behov for fagskoleutdannede.

• Teknikk og industriell produksjon, bygg- og anlegg og elektrofag er de yrkesfaglige utdanningene det er størst behov for de neste fem årene.

• Det er verdt å merke seg at det er forskjell mellom bransjene og bedriftsstørrelse.

9

Det må satses mer på yrkesfagene

• For å motvirke mangelen på fagarbeidere tror vi følgende

virkemidler er viktige:• Få flere kvalifiserte elever som søker seg til yrkesfag – tidlig innsats!

• Effektive lærlingeklausuler i offentlig anbud.

• Økt tilskudd til lærebedrifter.

• Skolene må ha moderne utstyrsparker og samarbeide med arbeidslivet.

• Flere læreplasser i offentlig og privat sektor.

• Relevante og etterspurte læreplaner i alle fag.

• Flere må få kunnskap om alle mulighetene yrkesfag gir: Man lukker ingen

dører ved å velge yrkesfag.

10

Større behov for kompetanse innen ingeniør- og tekniske fag

• 46 prosent av bedriftene oppgir i 2018 at de i stor eller noen grad vil

ha behov for ansatte med utdanning innenfor ingeniør og tekniske fag.

21 prosent sier i stor grad. Behovet er økende.

• Ingeniørtypene som flest bedrifter har behov for, er elektro-, bygg- og

maskiningeniører.

• Studentene må få møte oppdatert utstyr i utdanningene.

• Teknologiutdanningene må sikres bedre finansiering og utvikles i

samarbeid med næringslivet.

11

Betydningen av språkkompetanse

• Av fremmedspråk er det engelsk som er mest etterspurt (48%), etterfulgt av tysk (13%) og polsk (7%). Bransjevise forskjeller.

• Bedrifter rapporterer at de har tapt kunder, kontrakter og oppdrag fordi de ikke kjente godt nok til språket og kulturen. Språk og kultur henger uløselig sammen.

• Bedriftene trenger først og fremst ansatte med dobbeltkompetanse, med andre ord språkkompetanse i kombinasjon med bedriftens kjernekompetanse.

• Det bør vurderes å legge inn ekstra insentiver gjennom Lånekassen for studenter som velger å studere i land som er spesielt viktige, for eksempel høyere stipendandel.

• Flere yrkesfagelever må få mulighet til å legge inn et praksisopphold til et annet land for å lære språk og kultur.

12

13

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

Doktorgrad

Fullført videregående opplæring, studieforberedende programmer

Fullført grunnskoleutdanning

Universitets-/høgskoleutdanning på mastergradsnivå

Universitets-/høgskoleutdanning på bachelorgradsnivå

Fagskoleutdanning (yrkesrettet utdanning fra et halvt til to år på nivå

over videregående skole, f.eks. teknisk fagskole)

Fullført videregående opplæring, yrkesfaglige programmer (fagbrev,

svennebrev)

KometansebehovEtter utdanningsnivå. N=469

I stor grad I noen grad

Kilde: NIFUs kompetansebarometer 2018/NHO

14

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Naturbruk

Helse- og oppvekstfag

Medier og kommunikasjon

Restaurant- og matfag

Design og håndverk

Service og samferdsel

Elektrofag

Teknikk og industriell produksjon

Bygg- og anleggsteknikk

Behov for yrkesfagEtter type. N=469

Kilde: NIFUs kompetansebarometer 2018/NHO

15

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Ortopediingeniør

Branningeniør

Petroleumsingeniør

Bioingeniør

Kjemiingeniør

HMS-ingeniør

Dataingeniør

Prosessingeniør

Byggingeniør

Maskiningeniør

Elektroingeniør

Behov for ingeniørerEtter type. N=469

Kilde: NIFUs kompetansebarometer 2018/NHO

16

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

Forsvars- og sikkerhetsfag

Samferdselsfag

Humanistiske og estetiske fag

Lærerutdanning og pedagogiske fag

Primærnæringsfag

Helse-, sosial- og idrettsfag

Matematikk/naturvitenskapelige fag

Samfunnsfag, juridiske fag, økonomiske og administrative fag

Ingeniør og tekniske fag

Håndverksfag

Behov for etter og videreutdanningAndel med behov innenfor ulike fagområder. N=469

Kilde: NIFUs kompetansebarometer 2018/NHO

9%

52%

33%

7%0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

I stor grad I noen grad I liten grad Ikke i det hele tatt

I hvilken grad har bedriften et udekket kompetansebehov?6 av 10 av NHOs bedrifter har i stor eller noen grad et udekket kompetansebehov. Det er 2 prosentpoeng høyere enn i

2017. 4 av 10 at de har tapt kunder eller markedsandeler. 4 av 10 oppgir at de har skrinlagt eller utsatt utvidelse av

virksomheten, mens 2 av 10 har redusert virksomheten.

Bedriftenes behov for fagbrev etter landsforening i 2018

82% 81%

67%61%

55%52%

45%40% 38% 38%

22% 21% 20%

11% 10%4%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Bedriftenes behov utdanningsnivå

7%

18%

18%

34%

42%

53%

62%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

Doktorgrad

Fullført grunnskoleutdanning

Fullført videregående opplæring, studieforberedende programmer

Universitets-/høgskoleutdanning på mastergradsnivå

Universitets-/høgskoleutdanning på bachelorgradsnivå

Fagskoleutdanning (yrkesrettet utdanning fra et halvt til to år på

nivå over videregående skole, f.eks. teknisk fagskole)

Fullført videregående opplæring, yrkesfaglige programmer (fagbrev,

svennebrev)

2018

2017

2016

2015

Større behov for kompetanse innen ingeniør- og tekniske fag.

46 prosent av bedriftene oppgir i 2018 at de i stor eller noen grad vil ha

behov for ansatte med utdanning innenfor ingeniør og tekniske fag. 21

prosent sier i stor grad. Behovet er økende

20

Bedriftenes behov - ingeniørtyper

0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45%

Ortopediingeniør

Petroleum

Kjemiingeniør

Prosessingeniør

Maskiningeniør

Elektroingeniør 2018

2017

2016

2015

Endret behov for kompetanse etter utdanningsnivå som følge av digitalisering

6%

26%

27%

28%

23%

6%

5%

70%

60%

61%

62%

63%

64%

60%

24%

14%

12%

11%

14%

30%

35%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Doktorgrad

Mastergrad

Bachelorgrad

Fagskoleutdanning

Videregående opplæring, yrkesfag

Videregående opplæring, studieforberedende

Fullført grunnskoleutdanning

Større behov (%) Samme behov (%) Mindre behov (%)

Typer digitaliseringer/automatiseringer

2%

3%

4%

4%

11%

11%

12%

13%

15%

33%

4%

10%

14%

10%

21%

17%

22%

17%

24%

32%

0% 10% 20% 30% 40%

Annet

Bruk av VR og AR-teknologi…

Sanntidsanalyse av store…

Bruk av roboter, droner og…

Integrert datastyring i…

Andel bedrifter som planlegger Andel bedrifter som har implementert

Bedriftenes metode for å få tilstrekkelig kompetanse (N=3282)

31%

6% 11%

27%

5%

52%

32%36%

45%

17%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Heve kompetansen til dagens ansatteSette ut tjenester til andre (outsource)Leie inn ekspertise for en periodeAnsette nye personer fra det norske arbeidsmarkedetAnsette nye personer fra utlandet

I stor grad I noen grad

Andel NHO-bedrifter som har benyttet følgende former for kompetanseheving

2%

7%

7%

13%

16%

32%

32%

35%

46%

48%

52%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Ansatte tar doktorgrad kombinert med…

Ansatte tar bachelorgrad kombinert med…

Ansatte tar mastergrad kombinert med…

Ansatte tar delemner ved høyere…

Ansatte tar fagskoleutdanning

Ansatte tar fagbrev

Jobbrotasjon i bedriften

Ansatte benytter seg av digitale…

Kurs og opplæring i regi av eksterne tilbydere

Kurs og opplæring internt i bedriften

Erfaringsutveksling mellom kolleger

• Digitalisering og automatisering endrer

kompetansebehovene

• Bedriftene trenger teknisk-vitenskapelig

spesialistkompetanse innen

områder som kryptologi og datasikkerhet.

• Kompetansenivået i Norge er bra, men det

bør bli bedre – mer tverrfaglighet,

vekt på dybdekunnskap og

gode grunnleggende ferdigheter

• Ikke-kognitive ferdigheter er minst like viktig for suksess i arbeidsmarkedet som

på andre viktige områder i livet. Spesielt viser det seg at planmessighet, det vil si

det å være godt organisert, ansvarsbevisst og hardt-arbeidende, er viktig -

sosiale og emosjonelle ferdigheter!

Rett og plikt…

• Hovedavtalen kapittel 18 Kompetanseutvikling

« Både bedriften og den enkelte medarbeider har interesse for

så vel etterutdanning som videreutdanning, og må derfor ta

ansvar for utvikling av slik kompetanse»

27

§ 18-3 Tiltak og virkemidler

• Bedriften: sette og legge frem mål for utvikling, som grunnlag for karlegging av behov for fremtidig kompetanse

• Bedriften, i samarbeid med de ansatte: å kartlegge og initiere evt. tiltak

• Analyserer gap en gang per år

• Sette inn opplæringstiltak eller andre virkemidler

• Kostnadene til e og v i samsvar med bedriftene behov er bedriftens ansvar

• Bedriften og de ansatte har alle ansvar for dekking av kompetansegap

28

§ 18-4 Dokumentasjon av realkompetanse

• Det er viktig at bedriften har et system for dokumentasjon av

• Den enkeltes erfaring

• Kurs og praksis relatert til arbeidsforholdet

29

Når konsekvensene av mangelfullt arbeid med kompetanse viser seg…

• Ved oppsigelse på grunn av innskrenkning/omlegging kan

ansienniteten fravikes når det foreligger saklig grunn.

• Tvister og konflikter

• Tap av tid og penger

• Tap av krefter og menneskelige ressurser

• Min refleksjon: hvordan kunne det bli sånn?

30

Noe må gjøres!

Takk for meg!Helene Naper advokat i NHO Vestfold og Telemark