Prof. Dr. Thilo Harth

Hochschultag der

Hochschule für Wirtschaft und Recht

Keynote

Wie lernen Studierende heute?

Prof. Dr. Thilo Harth

Berlin, 30. Oktober 2013

Lesegewohnheiten MigrationshintergrundVirtuelle Welten

MultitaskingLebenslanges Lernen

Individualisierung PatchworkfamilienGanztagsschule Internationalisierung

Unsicherheiten BerufserfahrungPraktikum Fremdsteuerung

SelbstorganisationAnstrengungsvermeidung AuszeitenAbbrüche

Prof. Dr. Thilo Harth

Ein erster Zugang

Vier Annäherungen in Gegensätzen (1/4)

Lernen im Gleichschritt

Zentralabitur

Bildungsstandards

Vergleichstests

Ganztagsverplanung im G8

verschulte Stundenpläne im Bachelorstudium,

Multiple-Choice-Klausuren

Individuelles Lernen

bereits in der Grundschule Angebot von • individuellen Lernwegen, • unterschiedlichen

Lerntempi, • Reflexion des eigenen

Lernverhaltens, • Lernprozess und

Lernergebnisbetrachtung

Prof. Dr. Thilo Harth

Vier Annäherungen in Gegensätzen (2/4)

Traditionelle Lernsettings

Dominanz

von Stift + Papier

von passivem Zuhören,

von Belehrung,

von fertigen, abgeschlossenen Wissenswelten …

Virtuelle Welten

gleichzeitig

Realität von Social Media,

Informationsflut,

Anforderung von Filterfähigkeit, Multi-tasking

vgl. Michael Wesch ‚A Vision of Students today‘ (2007)

Prof. Dr. Thilo Harth

Vier Annäherungen in Gegensätzen (3/4)

Alte Lernorte Suche nach • Nähe, • festen

Ansprechpartnern,• Ritualen,• realen Lerngruppen,• Orientierung an der

traditionellen Lernkultur,

Neue Lernorte• Lernplattformen,• Massiv open online

courses MOOC‘s• Unabhängigkeit von Ort

und Zeit des Lernens• Neue Orte des

Selbststudiums (HIS-Studie)

• Internationalisierung

Prof. Dr. Thilo Harth

Vier Annäherungen in Gegensätzen (4/4)

Dominanz des Fachlichen• Stofffülle• Inhaltsfixierung• Fachlogik• ‚Zwang zum Büffeln‘• Trennung von Theorie

und Praxis

Betonung außerfachlicher Kompetenzen

als Anforderung der Arbeitswelt, als Schlüsselkompetenzen, als zeitgemäßes Lernarrangement

Zusammenführung von Theorie/Praxis, Forschung/Lehre

Prof. Dr. Thilo Harth

Ausblick auf die Workshops

Forschungsbezug als Brücke

zwischen Theorie und Praxis?

E-Learning als Annäherung an

die Lebenswelt der

Studierenden?

Prof. Dr. Thilo Harth

Suche nach der guten, zeitgemäßen Lehre?

Internationalisierung und Diversifizierung als Chance?