Dr. Papp Lajos főosztályvezető ELTE Pedagogikum Központ

Hogyan válik a tanár-képzés folyamata átláthatóvá?

A tanárképzés kilátásai egy döntéseket érlelő szakaszban Eötvös Loránd Tudományegyetem – 2011. július 4.

az átláthatóság „szintjei” és keretei

• állami

• intézményi

• egyéni

Miről lesz szó?

• jogszabályok (tartalmi, működési)

• finanszírozás

• a kapcsolódó rendszerek koherenciája

Az állami szint

• tanulmányi szabályozás (párhuzamosság, átjárhatóság stb.)

• tantervi szabályozás (vs állami megrendelés)

• szervezeti keretek

Az intézményi szint

• egyéni munkaerő-piaci stratégia

• „életpálya”

• esélyegyenlőség

• intézményen belüli eligazodás

Az egyéni szint

http://pedagoguskepzes-halozat.elte.hu