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TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
ÁREA SISTEMAS INFORMÁTICOSEN COMPETENCIAS PROFESIONALES
ASIGNATURA DE SOPORTE TÉCNICO
1. Competencias Implementar y realizar soporte técnico a equipo de cómputo, sistemas operativos y redes locales; de acuerdo a las necesidades técnicas de la organización, para garantizar el óptimo funcionamiento de sus recursos informáticos.
2. Cuatrimestre Primero3. Horas Teóricas 284. Horas Prácticas 625. Horas Totales 906. Horas Totales por
Semana Cuatrimestre6
7. Objetivo de aprendizaje El alumno elaborará un plan de mantenimiento preventivo y correctivo a equipos de cómputo para garantizar un funcionamiento óptimo a través de la ejecución.
Unidades de AprendizajeHoras
Teóricas
Prácticas Totales
I. Hardware 10 20 30II. Software 6 12 18III. Tipos de mantenimiento 6 18 24IV. Documentación 6 12 18
Totales 28 62 90
ELABORÓ:Comité de Directores de la Carrera de TSU en Tecnologías de la Información y Comunicación
REVISÓ:
APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: Septiembre de 2009
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SOPORTE TÉCNICO
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de aprendizaje I. Hardware
2. Horas Teóricas 103. Horas Prácticas 204. Horas Totales 305. Objetivo de la
Unidad de Aprendizaje
El alumno instalará el hardware, para la puesta a punto del equipo de cómputo.
Temas Saber Saber hacer Ser
Arquitectura de la CPU
Describir los componentes de la CPU:
Fuente de Alimentación.Sistema de enfriamientoTarjeta madre (Chipset, Interfaz con la CPU, slots de expansión, Interruptores Dip y Jumpers, Soportes de I/O, Buses internos, Sockets de la fuente, Chip BIOS, Batería, Sockets RAMBIOS: (Funciones, Configuración)Tarjetas de extensiónTipos de Memoria: (RAM, ROM, EPROM, Caché.)
Describir e identificar la descarga electrostática
Instalar y configurar utilizando adecuadamente pulsera y tapetes antiestáticos los componentes de la CPU:
-Fuente de Alimentación.-Sistema de enfriamiento.-Tarjeta madre:-BIOS-Tarjetas de extensiónTipos de Memoria.
ProactivoOrganizadoAutodidactaAnalíticoSistemático
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Temas Saber Saber hacer Ser
Periféricos Describir los tipos de periféricos de una computadora y su funcionamiento:
Monitores / Dispositivos de visualización (Tipos de Tarjetas de video)
PuertosSerie (RS 232, USB)ParaleloPS/2Mini DIN
ControladoresIDEEIDEUltraSCSIATA
Dispositivos de Almacenamiento
CD-ROMsDVDDisco DuroMemoria FlashUnidad de cintas magnéticas
Dispositivos de redModem interno y externoTarjeta de red
Instalar los tipos de periféricos de una computadora:
Monitores / Dispositivos de visualizaciónPuertosControladoresDispositivos de AlmacenamientoDispositivos de red
Configurar los tipos de periféricos de una computadora:
Monitores / Dispositivos de visualizaciónPuertosControladoresDispositivos de AlmacenamientoDispositivos de red
Proactivo.Organizado.Autodidacta.Analítico.Sistemático.
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Temas Saber Saber hacer Ser
Dispositivos Portátiles
Describir los diferentes dispositivos portátiles:
Computadoras notebookTarjetas PCMCIAComputadoras de mano
PALMSmartphone
Dispositivos infrarrojosDispositivos Inalámbrico
Diferenciar la aplicación de cada dispositivo portátil
OrganizadoAutodidactaAnalítico
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SOPORTE TÉCNICO
PROCESO DE EVALUACIÓN
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos de reactivos
El alumno a partir de una práctica de laboratorio elabora un reporte que contenga:- Descripción de la función
de cada uno de los componentes internos y dispositivos periféricos de un equipo de cómputo de escritorio y móviles.
- Descripción del proceso de ensamble de un equipo de cómputo, instalación de sus dispositivos periféricos y sus controladores, considerando medidas de seguridad.
1. Identificar las características de dispositivos internos y periféricos de un equipo de cómputo de escritorio y móvil.
2. Comprender las funciones de dispositivos internos y periféricos de un equipo de cómputo de escritorio y móvil.
3. Comprender el procedimiento y las medidas de seguridad al ensamblar.
4. Comprender el proceso de instalación de dispositivos y controladores y puesta en marcha.
5. Realizar la instalación y configuración del equipo de cómputo y dispositivos.
Lista de cotejo.Ejecución de tareas.
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SOPORTE TÉCNICO
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticosPrácticas de laboratorio.Equipos colaborativos.
Cañón. Dispositivos internos de equipo de cómputo.Pulsera antiestática.Pintarrón.Kit de herramientas de mantenimiento preventivo.Impresos (Manuales de configuración).Equipo de cómputo.Controladores. Dispositivos móviles de equipo de cómputo.Tapete antiestático.Dispositivos periféricos de equipo de cómputo.
ESPACIO FORMATIVO
Aula Laboratorio / Taller EmpresaX
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SOPORTE TÉCNICO
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de aprendizaje II. Software
2. Horas Teóricas 63. Horas Prácticas 124. Horas Totales 185. Objetivo de la
Unidad de Aprendizaje
El alumno realizará el mantenimiento del equipo de cómputo empleando las utilerías adecuadas, para su correcto funcionamiento.
Temas Saber Saber hacer Ser
Utilerías para mejorar el rendimiento del Hardware.
Identificar las utilerías para el mejor rendimiento del hardware:
Escanear disco.Defragmentar disco.Verificador de disco.Editor de registro.Formateo de disco.Herramienta para particiones físicas y lógicas de un disco duro (Instalación de Sistema Operativo).Administrador de dispositivos.
Emplear las utilerías para mejorar el rendimiento del hardware.
Organizado.Autodidacta.Analítico.Sistemático.
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Temas Saber Saber hacer Ser
Utilerías de software.
Identificar:Utilerías de software para el mantenimiento (Antivirus, Antispyware, Antispam, Firewall, agregar y quitar programas).Controladores de audio, video, red, disco y periféricos.Modos de Inicio del Sistema Operativo.Revisor de archivos del sistema.Administrador de tareas.
Emplear las utilerías para el mantenimiento, seguridad y forma de inicio del sistema operativo.
Organizado.Autodidacta.Analítico.Sistemático.
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SOPORTE TÉCNICO
PROCESO DE EVALUACIÓN
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos de reactivos
El alumno elaborará un reporte basado en una práctica de servicio de mantenimiento lógico a un equipo de cómputo, que incluya:
- Procedimiento de Instalación de utilerías para el mantenimiento y mejorar el rendimiento.
- Ejecución de las utilerías con los parámetros de optimización y mejora del rendimiento.
- Lista de Actualización de controladores para mejorar el rendimiento de los dispositivos.
- Bitácora de servicio donde indique las características del equipo y las acciones realizadas.
1. Identificar las utilerías, características y en qué caso se usa cada una de ellas.
2. Relacionar las funciones de cada utilería y sus parámetros más comunes.
3. Comprender el procedimiento de ejecución de cada utilería o instalación de un controlador.
4. Realizar el servicio de mantenimiento a un equipo de cómputo.
Ejecución de tareas.Lista de cotejo.
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SOPORTE TÉCNICO
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticosPrácticas de laboratorio.Equipos colaborativos.
Cañón. Equipo de cómputo con acceso a Internet.Pintarrón.Software:
Herramientas para mejorar el rendimiento del hardware (escaneo, defragmentación, verificación, editor de registro, formateo, particiones físicas y lógicas)Administrador de dispositivosAntivirus
AntispywareAntispamFirewall Agregar y quitar programas
Controladores de: AudioVideoRedDiscoPeriféricos
ESPACIO FORMATIVO
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SOPORTE TÉCNICO
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de aprendizaje III. Tipos de mantenimiento
2. Horas Teóricas 63. Horas Prácticas 184. Horas Totales 24
5. Objetivo de la Unidad de Aprendizaje
El alumno realizará el mantenimiento preventivo y correctivo a equipo de cómputo y periféricos tomando en cuenta los factores eléctricos y las condiciones del área de trabajo para evitar la pérdida de información y maximizar el tiempo de operación.
Temas Saber Saber hacer Ser
Tipos de Mantenimiento y herramientas requeridas.
Explicar los tipos y metodologías de un mantenimiento: Preventivo y Correctivo.Describir las herramientas y los elementos de un programa de mantenimiento a equipo de cómputo y sus periféricos.
Realizar un mantenimiento preventivo y correctivo al equipo de cómputo y sus periféricos:
Monitores.Mouse(Mecánico y
Óptico)Teclado. Impresoras (matriz de punto, inyección de tinta y láser).Scanner.
Proactivo.Organizado.Autodidacta.Actitud de servicio.Analítico.Sistemático.
Factores eléctricos.
Identificar las propiedades de las tierras físicas y características de las instalaciones eléctricas:
Voltaje.Corriente.Problemas de tensión.
Realizar mediciones de voltaje, corriente y resistencia.
Organizado.Autodidacta.Analítico.Sistemático.
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Temas Saber Saber hacer Ser
Condiciones del área de trabajo.
Identificar las condiciones ambientales adecuadas del área de trabajo y la normatividad para la disposición apropiada de deshechos (solventes, consumibles, dispositivos).
Organizado.Analítico.
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PROCESO DE EVALUACIÓN
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos de reactivos
El alumno elaborará con base en caso de estudio un documento , que incluya:
Programa de mantenimiento físico preventivo con actividades, fechas, condiciones, herramientas, materiales e insumos, datos del equipo de cómputo, herramientas, responsable del servicio.Bitácora de mantenimiento físico a un equipo de cómputo.
1. Identificar los tipos de mantenimiento y su metodología.
2. Comprender el procedimiento que se lleva a cabo de cada tipo de mantenimiento.
3. Identificar los problemas más comunes.
4. Identificar las condiciones adecuadas del área de trabajo y la normatividad de seguridad y medio ambiente.
Estudio de Casos.Lista de cotejo.
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SOPORTE TÉCNICO
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticosAnálisis de casos.Prácticas de laboratorio.Equipos colaborativos.
Cañón. Equipo de cómputo.Pulsera y tapete antiestáticos.Pintarrón.Kit de herramientas de mantenimiento Preventivo.Impresos (Catálogo de fallas, Planilla de datos sobre seguridad de materiales).Consumibles.Multímetro.
ESPACIO FORMATIVO
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SOPORTE TÉCNICO
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de aprendizaje IV. Documentación
2. Horas Teóricas 63. Horas Prácticas 124. Horas Totales 185. Objetivo de la
Unidad de Aprendizaje
El alumno elaborará los documentos de soporte y lineamientos organizacionales para el mantenimiento.
Temas Saber Saber hacer Ser
Responsabilidades del usuario.
Definir las responsabilidades del usuario con respecto a la seguridad de la información.
Elaborar procedimiento de administración de aplicaciones, archivos, carpetas y copia de respaldo.
Organizado.Autodidacta.Analítico.Sistemático.
Levantamiento de requerimientos.
Describir que es una requisición y como se definen los insumos y materiales a solicitar.Identificar las características de una cotización.
Elaborar una requisición con los insumos y materiales para efectuar un mantenimiento de equipo de cómputo.
Organizado.Autodidacta.Analítico.Sistemático.
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SOPORTE TÉCNICO
PROCESO DE EVALUACIÓN
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos de reactivos
El alumno elaborará un documento que integre:
- Lineamientos de seguridad de la información (procedimiento para la generación de respaldos, responsabilidades del usuario).
- Requisición con la especificaciones técnicas de insumos, herramientas y consumibles.
1. Identificar los distintos tipos de usuarios y sus responsabilidades sobre la información.
2. Comprender el proceso del respaldo de información.
3. Identificar las características de una requisición.
4. Elaborar la documentación y lineamientos para el mantenimiento.
Proyectos.Lista de cotejo.
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SOPORTE TÉCNICO
PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticosAprendizaje basado en proyectos.Equipos colaborativos.
Cañón. Material impreso (formatos de cotización y requisición).Pintarrón.Equipo de cómputo con acceso a Internet.
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SOPORTE TÉCNICO
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad Criterios de DesempeñoInstalar Sistemas Operativos (Windows y basados en Unix/Linux) de acuerdo a los requerimientos del equipo existente para tenerlo en condiciones operativas.
Detecta las características del equipo de cómputo en donde será instalado el SO.Establece los requerimientos mínimos necesarios para la instalación del sistema operativo. Identifica los diferentes medios de instalación de sistemas operativos. (cableado, USB, DVD, CD, clonando el disco, entre otros).Instala el sistema operativo en su forma básica habilitando todos los dispositivos del equipo de cómputo, comprobando el arranque sin fallas.
Estructurar plan de mantenimiento preventivo y correctivo mediante un cronograma de actividades; para asegurar que los recursos informáticos de la organización funcionen correctamente.
Elabora un plan de mantenimiento que contenga:
Identificación de la infraestructura informática de la organización y establecer prioridades de mantenimiento.Cronograma de actividades.Lista de herramientas y consumibles a utilizar.Responsables de la realización de las actividades de mantenimiento.
Gestionar la adquisición de nuevos dispositivos, refacciones y/o consumibles mediante la identificación de las características técnicas de los mismos; para realizar en forma óptima las actividades de soporte técnico.
Elabora un documento con las características técnicas requeridas de dispositivos, consumibles y refacciones, de acuerdo al plan de mantenimiento preventivo y los requerimientos derivados del mantenimiento correctivo.
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Capacidad Criterios de DesempeñoRealizar mantenimiento físico y lógico de acuerdo al plan de mantenimiento establecido, utilizando materiales, técnicas y herramientas y registrándolo en la bitácora correspondiente; para mantener en operación.
Mantenimiento preventivoIdentifica el hardware, el software, técnicas, herramientas necesarias para el mantenimiento preventivo físico y lógico.Realiza las acciones de mantenimiento preventivo establecido en el plan de mantenimiento.Registra en la bitácora correspondiente:
Equipo.Actividad programada.Solución.Grado de satisfacción del usuario.
Mantenimiento correctivo.Llena una solicitud de servicio Identifica la falla, a partir de las características física, lógicas y de funcionalidad del equipo.Identifica el hardware, el software, técnicas, herramientas necesarias para el mantenimiento físico y lógico.Registra en la bitácora correspondiente:
Equipo.Diagnóstico (tipo de falla).Solución.Verificar el funcionamiento adecuado de los dispositivos.Grado de satisfacción del usuario.
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SOPORTE TÉCNICO
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Autor Año Título del Documento Ciudad País Editorial
Fiorotto, Andrés
(2006) Reparación de Componentes
Buenos Aires
Argentina
MP
Graves (2008) Guide to PC Hardware Maintenance and Repair
Los Angeles
EUA ALFAOMEGA
Hillar, Gastón (2005) Reparando Fuentes de Monitores para PC
Buenos Aires
Argentina
Hasa
Hillar, Gastón (2005) Reparando y configurando Motherboards de PC
Buenos Aires
Argentina
Hasa
Picerno, Alberto
(2005) Manual de Reparaciones de Monitores Avanzado
Buenos Aires
Argentina
Hasa
Ujaldón Martínez, Manuel
(2007) Arquitectura del PC 1400 cuestiones y problemas resueltos
Madrid España EC
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