home | lovk - instap › downloads › instap2_apr16.pdf · 2017-10-27 · instap nummer 2...
TRANSCRIPT
1
In het speel-
leerprogramma Voor-
Sprong staat Knuffie
centraal.
Met Knuffie wordt er in
elk thema een heel
verhaal uitgespeeld. In
het thema ‘ik’ is hij bij-
voorbeeld nog een ba-
by, die door de peuter
intensief verzorgd
wordt. Je peuter leert
Knuffie hoe hij zich
leren hoe het in de
klas gaat, leren sa-
menspelen en ook op-
ruimen.
Het is heel mooi om te
zien dat Knuffie een
positieve en leerrijke
band krijgt in het le-
ven van je peuter. Zo
zorgt Knuffie samen
met de uitdagende
spelmaterialen voor
een mooie en leerza-
me VoorSprongtijd!
Bij VoorSprong is een instructie dvd gemaakt.
Hierop is te zien hoe de spelactiviteiten vormgegeven kunnen worden. Er
staan filmpjes op met leerkrachten en peuters waarbij te zien is hoe de
sleutelzinnen en kernwoorden verwerkt
kunnen worden in het spel.
En ook: Hoe maak je nu een ‘plan’ met
een peuter? Hoe wissel je als begeleider
van rol? Waarom zijn de kernwoorden
zo belangrijk?
In de filmpjes wordt op een heldere ma-
nier duidelijk hoe de belangrijkste on-
derdelen van VoorSprong werken.
Knuffie
Instructie dvd VoorSprong
Nummer 2
april 2016
Instap is een uit-
gave van de LOVK,
school voor Lan-
delijk Onderwijs
aan Varende Kin-
deren.
Stichting LOVK heeft
als doel het geven van onderwijs aan varen-de kinderen op bijzon-der-neutrale, protes-tants-christelijke en rooms-katholieke grondslag.
Missie LOVK
De LOVK wil voor va-rende kinderen het recht op onderwijs dat zij hebben zo goed mogelijk
invullen. Dat houdt in: reke-ning houden met de specifieke situ-atie van varende kinderen en hun ouders en met
ouders als educa-tieve partners, zorgen voor pro-bleemloze door-stroming naar het re-gulier basisonderwijs.
Doel InStap
InStap laat ouders kennis maken met de LOVK, de speelleer-methode VoorSprong, en de website www.zelflesgeven.nl.
InStap is bestemd voor ouders van va-rende peuters van twee tot drie jaar.
Vanwege de leesbaarheid wordt bij peuters ‘hij’ gebruikt. Daar wordt dan zowel een jongen als een meisje mee bedoeld.
InStap
InStap nummer 2 Landelijk Onderwijs aan Varende Kinderen
moet wassen, aankle-
den en zelf zijn tanden
moet poetsen.
Samen leren ze hoe
alle lichaamsdelen
heten.
In het thema ‘gezond
en ziek’ gaat Knuffie
naar het consulta-
tiebureau en later
naar de dokter.
Samen gaan ze
logeren en op reis
in het thema ’op
stap’ en zitten je
peuter en Knuffie
in de trein en de
bus. In het thema
’feest’ wordt een groot
feest gevierd omdat
Knuffie jarig is en aan
het einde van Voor-
Sprong gaan Knuffie en
je peuter voor het eerst
samen naar school. Ze
2
Op de website van de
LOVK: www.zelflesgeven.nl
staat veel extra informatie bij
VoorSprong.
Op de website is
te vinden wat de visie van de
LOVK is op peu-ters. Daarnaast de handleiding
met de achtergronden en uitleg over het ge-
bruik van VoorSprong en overzichten met
materialen die bij VoorSprong horen. Zowel voor ouders als
voor kinderen staan er diverse websites ver-
meld. Informatieve websites voor ouders over onderwijs en op-
voeding; educatieve
websites voor peuters
met leerzame spelle-tjes en digitale pren-
tenboeken. Ook staan er bij alle thema’s overzichten met pren-
tenboekjes die bij de thema’s horen. Hier-
door zie je in een overzicht welke boek-jes je extra in kunt
zetten bij een thema. De liedjes die bij elk
thema gezongen wor-den staan ook op de website, met een link
naar een website waar je het liedje kunt af-
spelen. Bij elk thema horen ook bewegingsactivi-
teiten. Deze staan per thema in een over-
zichtje. Er is gebruik gemaakt van alle-
daagse materialen die
gewoon thuis aanwe-
zig zijn (zoals een boodschappentas, een
bal gemaakt van sok-ken, een wasmand enz). Als extra infor-
matie wordt er bij elk thema een bijpassend
stukje aangeboden met tips voor de ont-wikkeling van de peu-
ter.
Op deze manier biedt de website vele ex-
tra’s bij VoorSprong!
Voorlezen is erg belangrijk voor peuters. Het interactief voorlezen betrekt je
peuter nog meer bij het lezen omdat je echt samen het boek leest.
10 gouden tips voor het interactief voorlezen:
Weet wat je leest (lees het boek eerst zelf)
Je eigen voorleesritueel (zoek een rustige plek en een gezellig moment)
Bekijk samen de kaft (lees de titel voor en
praat over de voorkant. Maak nieuwsgierig)
Laat je peuter vertellen (geef ruimte voor in-
breng van je peuter)
Speel in op reacties (neem reacties serieus en
ga erop in)
Voorspel samen het verhaal (vraag op span-
nende momenten aan je peuter hoe het ver-
haal verder zou kunnen gaan)
Besteed aandacht aan moeilijke woorden (geef
extra uitleg)
Maak het levendig (maak gebruik van mimiek, intonatie en bewegingen)
Praat na over het boek (stel open vragen waarbij je peuter niet kan antwoor-
den met ‘ja’ of ‘nee’)
Herhaling: lees het boek vaker voor (peuters vinden herkenning heerlijk. Elke
keer leren ze weer iets nieuws uit het verhaal)
Website www.zelflesgeven.nl
Interactief voorlezen
InStap nummer 2 Landelijk Onderwijs aan Varende Kinderen
3
Bij elk thema van Voor-
Sprong hoort een woor-
denwijzer.
Dit is een overzicht
waarop alle kernwoor-
den van een thema
staan vermeld.
Aan het einde van elk
thema ga je kijken naar
de opbrengsten van het
thema. Dit doe je door
de woordenwijzer in te
vullen.
Je peuter heeft dan vier
weken rondom het the-
ma gewerkt en is vaak
bezig geweest met de
kernwoorden.
In de vijfde week laat je
vrij spelen met de mate-
rialen die bij het thema
horen. Je noteert op de
woordenwijzer welke
woorden je spontaan in
het spel hoort noemen.
Als na een paar keer
spelen een aantal woor-
den nog niet spontaan
genoemd zijn, ga je de-
ze woorden uitlokken in
het spel. Dit doe je door
mee te spelen met je
kind en al spelend die
woorden uit te lokken bij
je peuter.
Zijn er dan nog woorden
die niet zijn genoemd?
Pak er dan de praatplaat
bij die bij het thema
hoort en stel vragen om
het kind het woord te
laten zeggen.
Beheerst je peuter het
woord nog niet? Geen
enkel probleem. Woor-
den komen vaak in een
ander thema weer terug
en worden ook in het
dagelijks taalgebruik nog
vaak herhaald.
Een peuter leert ook in
sprongen. Wat hij van-
daag nog niet weet,
weet hij een maandje
later opeens prima!
In elk thema van Voor-
Sprong wordt een plan
gemaakt.
Het maken van een plan
helpt peuters aan te ge-
ven wat ze zelf weten en
willen. Het helpt ze ook
om gedachten te ver-
woorden en betekenis te
hechten aan geschreven
woorden. Dit is belang-
rijk voor het latere leren
lezen en schrijven.
Woordenwijzer
Het maken van een plan
InStap nummer 2 Landelijk Onderwijs aan Varende Kinderen
De peuters leren terug
te kijken naar de vorige
activiteit en vooruit te
kijken naar de volgende
activiteit.
Ze zien dat de ideeën
die ze hebben opge-
schreven weer ’gelezen’
kunnen worden en stap
voor stap uitgevoerd
kunnen worden.
Het regelmatig maken
van een plan helpt peu-
ters om oplossingsge-
richt te denken. Dit is in
het hedendaagse onder-
wijs van groot belang.
Het maken van een plan
gebeurt in VoorSprong
door samen met de peu-
ter na te denken over de
ideeën die hij heeft en
deze samen op papier te
zetten. Er worden door
de peuter eenvoudige
tekeningetjes gemaakt,
waarbij door de volwas-
sene woorden geschre-
ven worden.
Het maken van een plan
gebeurt helemaal binnen
de betekenisvolle con-
text van het spel.
Op deze manier wordt er
spelenderwijs een goede
basis gelegd voor het
onderwijs in groep 1.
4
InStap
Informatiebulletin redactie
Lienke van Dijk
Landelijk Onderwijs aan
Varende Kinderen
Schulpweg 37
3084 NG Rotterdam
telefoon: 010-4130034
Mobiel: 06-10990215
e-mail:
websites:
www.lovk.nl
www.zelflesgeven.nl
Je peuter is vanaf 3 jaar en 4 maanden hartelijk welkom op de ligplaats-scholen van de LOVK in Dordrecht en Rotterdam. Dit in overleg met de desbetreffende leerkracht.
Hieronder volgt een overzicht van peuterspeelzalen en kinderdagverblijven waar varende peuters welkom zijn. Ouders dienen altijd vooraf of op de dag zelf de betreffende locatie te bellen om te informeren of er plaats is op het gewenste dagdeel.
Regio Dordrecht - PSZ De Horizon, Singel 441, 3311 HH, Dordrecht, 078 -8905555 - St. Peuterspeelzalen Dordrecht heeft 18 PSZ's waar peuters terecht kunnen, www.s-p-d.nl. - PSZ Toermalijntje, Emmastraat 9, 3331 XA, Zwijndrecht, 078-6127535
Regio Rotterdam - Prokino kinderdagopvang Ketelbinkie,Schulpweg 37, 3084 NG, Rotterdam, 010 2833881 - PSZ Het Ruijtertje, Kerkdreef 1a 2922 BG Krimpen a/d IJssel, 0180-594699
Regio Maasbracht Peuterprogramma VVE gemeente Maasgouw Elke kinderopvangorganisatie heeft eigen mogelijkheden voor een flexibel con-tract. Neem vooraf contact op met de organisatie van uw keuze. - Dribbel, Peutergroep Dribbel, Suikerdoossingel 49, 6051 HN, Maasbracht, Truus Janssen 0475-466218, [email protected] - Prokino Eigenweisje, Peutergroep beide-handjes, Neutrale Hoek 4 B 6051 KX, Maasbracht, Kelley - Beckers-Boes, 0475-438428 [email protected]
De onderstaande kinderopvangorganisaties liggen in de buurt van Maasbracht, daar kunnen onze kinderen ook terecht. - Robbedoes, Peutergroep De Bengeltjes, Sportparklaan 60, 6097 CW, Heel, Sonja Oitmann, 0475-570905, [email protected] - Holderdebolder,Peutergroep Holderdebolder, Linnerhof 36, 6067 EJ, Linne, Truus Janssen, 06-10559920, [email protected] - Ut Kerreraad, Peutergroep Ut Sterke,Nieuwendijk 22a, 6107 AW, Stevensweert, Tanja Augustin, 06-40937703/06-33909529, [email protected] - Thornerkwartier, Peutergr. Jozefientje, Oude Trambaan 29, 6017 BK, Thorn, Gerry Kipp, 0475-562724, [email protected] - Wessem, Peutergroep Ukkepuk, Het Schoor 1b, 6019 EC, Wessem, Gerry Kipp, 0475-562724, [email protected] - Flexibele opvang Hansje Pansje Kevertje, locatie Roerderweg 35 a, 6041 NR, Roermond, 0475-340163 / locatie Groene Kruisstraat 1, 6049 BW, Herten, 06-42314988
Regio Zwolle - PSZ Doomijn, Obrechtstraat 2, 8031 AG, Zwolle, 038-4224342 - PSZ en BSO Plons (Prokino), Klooienberglaan 561, 8031 GC, Zwolle, 038-4237473
Regio Terneuzen - PSZ De Kameleon, Leliestraat 28, 4537 RJ, Terneuzen, 0115-610717 - KDV De Kameleon, Leliestraat 28, 4537 RJ, Terneuzen, 0115-612987 - PSZ De Wipwap, Schelpenlaan 1b, 4533 DW, Terneuzen, 0115-622966 - PSZ Jip en Janneke, St. Elisabethlaan 49, 4541 GS, Sluiskil, 0115-472203 - PSZ Hummelhonk, Bailleulstraat 14, 4551 ST, Sas van Gent, 0115-451248 - KDV Kinderplein, peutergroep De Mallemolen, Bellamystraat 28, 4532 CP, Ter-neuzen, 0115-618132 - Prokino PSZ Bruintje Beer, IJsselstraat 1, 4531 HK, Terneuzen, 0115-631189 - Prokino PSZ De Binnenstappertjes, Korte Kerkstraat 26, 4536 CL, Terneuzen, 0115-614808 - Prokino PSZ Salamandertjes, Wagnerhof 1, Terneuzen, 0115-611405 - Prokino PSZ Pim Pam Poentje, Prof Zeemanstraat 218, Terneuzen, 0115-618351 - Prokino PSZ De Sprong, Riemensstraat 9, Zaamslag, 0115-431699 - Prokino PSZ De Boefjes, Schorrenkruidlaan 27b, Philippine, 0115-492010
InStap nummer 2 Landelijk Onderwijs aan Varende Kinderen
Waar kan je peuter terecht?