homework05 – เขียนผังงาน (flowchart) จาก...

รายละเอยดของรายวชา (มคอ.3)ประจำาภาคเรยนท 1/2561

รหสวชา 2552127 ชอรายวชา การอานภาษาองกฤษทางรฐศาสตร

(Reading English in Political Science)

ตอนเรยน A1 นกศกษารหส 60

อาจารยผสอนอาจารยณฐญาณ งามขำา

หลกสตรรฐศาสตรบณฑต พ.ศ. 2559

1

โรงเรยนกฎหมายและการเมอง มหาวทยาลยสวนดสต

รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยสวนดสตวทยาเขต/คณะ/ภาควชา โรงเรยนกฎหมายและการเมอง

สาขาวชารฐศาสตร

หมวดท 1 ขอมลทวไป1.1 รหสและชอรายวชา

รหสวชา2552127 ชอวชา การอานภาษาองกฤษทางรฐศาสตร

(Reading English in Political Science)1.2 จำานวนหนวยกต

3 (3-0-6) หนวยกต1.3 หลกสตรและประเภทของรายวชา

1) หลกสตร : รฐศาสตรบณฑต 2) ประเภทของรายวชา : วชาบงคบ/เฉพาะดาน

1.4 อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน1) อาจารยผรบผดชอบรายวชา: อาจารยณฐญาณ งามขำา2) อาจารยผสอน: อาจารยณฐญาณ งามขำา (ตอนเรยน A1)

1.5 ภาคการศกษา / ชนปทเรยนภาคการศกษา 1 ปการศกษา 2561 / ชนป 2

1.6 รายวชาทตองเรยนมากอน (pre-requisite) (ถาม)ไมม

1.7 รายวชาทตองเรยนมากอน (pre-requisite) (ถาม)ไมม

2

1.8 สถานทเรยน มหาวทยาลยสวนดสต อาคารบณฑตวทยาลย หอง 305

1.9 วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด วนทปรบปรงรายละเอยดลาสด 1 สงหาคม 2561

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค2.1 จดมงหมายของรายวชา

1) ผเรยนมความรความเขาใจในเนอหาสาระอยางถกตองครบถวนตามขอบขายทกำาหนดในคำาอธบายรายวชา

2) ผเรยนสามารถอานเพอทำาความเขาใจ จบใจความสำาคญและสรปประเดนจากการอานเนอเรอง บทความ รายงานและขอมลตางๆทเกยวของกบงานดานรฐศาสตร โดยใชเทคนคการอานแบบหาขอมลเฉพาะเจาะจงและการเดาความหมายของคำาศพทจากบรบท

3) ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม ตลอดจนมภาวะผนำาและผตาม และตระหนกในคณคาในทางจรยธรรมทางการเมองทเปนบทเรยนตอชวตประจำาวน

4) ผเรยนสามารถคดคนขอมลสารสนเทศตาง ๆ ทนาเชอถอได และพฒนาความรดวยตนเองอยางตอเนอง2.2 วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา

1) ปรบปรงรายวชาใหมความทนสมย 2) ปรบปรงกจกรรมการเรยนการสอน สอการสอน และ

แหลงความร ใหสอดคลองกบหลกสตร รายวชา และผเรยน3) พฒนาตอเนองเพอสงเสรมแนวทางการจดการศกษาท

เนนผเรยนเปนสำาคญ และ การเรยนรอยางมสวนรวมของผเรยน

หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ

3

3.1 คำาอธบายรายวชาอานเพอทำาความเขาใจ จบใจความสำาคญและสรป

ประเดนจากการอานเนอเรอง บทความ รายงานและขอมลตางๆทเกยวของกบงานดานรฐศาสตร โดยใชเทคนคการอานแบบหาขอมลเฉพาะเจาะจงและการเดาความหมายของคำาศพทจากบรบท

Reading for understanding, main idea, and summary from context, articles, report, and information related to political science; technical reading for specific information and guessing vocabulary’s meaning from context.

3.2 จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษาบรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต/

งานภาคสนาม/การฝกงาน

การศกษาดวยตนเอง

30 ชวโมงตอภาคการศกษา

ใหคำาปรกษา แนะนำา สอนเสรมตามความตองการของนกศกษาเปนรายกลม เพอทบทวนความรใหชดเจนและแมนยำายงขน โดยเฉพาะกบกลมของนกศกษาทมผลการเรยนตำา

30 ชวโมงตอภาคการศกษา

75 ชวโมงตอ

ภาคการศกษา

4

3.3 จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

1) อาจารยประจำารายวชาแจงเวลาใหคำาปรกษาผานเวบไซต Social Network หรอบอรดประชาสมพนธของหลกสตร

2) อาจารยประจำารายวชาจดเวลาใหคำาปรกษาเปนรายบคคลหรอรายกลมตามความตองการ อยางนอย 2 ชวโมงตอสปดาห (เฉพาะรายทตองการ)

5

หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษาวธการสอนและการประเมนผล

ผลการเรยนรทตองการพฒนา วธการสอน วธการประเมน สปดาหท

ประเมน

คานำาหนกของการประเมน

ผลดานคณธรรม จรยธรรม1) ตระหนกในคณคาของคณธรรม จรยธรรม และ ความซอสตยสจรต2) มวนย ตรงตอเวลา และมความรบผดชอบตอ ตนเองและสงคม3) มภาวะความเปนผนำาและผตาม สามารถแกไข ขอขดแยงและลำาดบความสำาคญได4) มความเออเฟ อเผอแผและสามารถทำางานรวมกบ ผอนได

1) ปลกฝงคณคาเรองคณธรรม จรยธรรม และความซอสตยสจรตลงไปในบทเรยน2) สอดแทรกหลกคณธรรมและจรยธรรม 3) จดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม เชน ยกยองนกศกษาททำาดเสยสละแกสวนรวม การมภาวะนำาและผตามทด ฯ

1) ประเมนจากพฤตกรรมการเขาหองเรยน และการแตงกาย2) ประเมนความมวนยและความพรอมเพรยงใน การเขารวมกจกรรมของชนเรยน3) ประเมนความรบผดชอบในหนาทและงานท ไดรบมอบหมาย ภาวะผนำาและผตามตามทด

1-1510%

6


ประเมน


ผล5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพดานความร1) มความรและความเขาใจเกยวกบประวตศาสตรการเมองและความคดทางการเมอง2) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการ แนวคดสำาคญของรฐศาสตรเบองตน3) สามารถนำาความรและประสบการณไปรวมพฒนาแกไขปญหาและนำาความรไปประยกตใชไดจรง4) สามารถบรณการรายวชาเขากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของและประยกตไดจรงและอยางเหมาะสม

1) ทดสอบเนอหาสวนทเปนแนวคด ทฤษฏและเนอหาสาระสำาคญ 2) ทดสอบการวเคราะหกรณศกษา 3) ทดสอบทกษะการประยกตในเชงบรณาการ

1) ทดสอบกลางภาค2) ทดสอบปลายภาค

8, 16

50%

7


ประเมน


ผลดานทกษะทางปญญา1) มความสามารถในการถายทอดและแลกเปลยน ความรกบผอน2) มความสามารถในการคดวเคราะหอยางมวจารณญาณ เปนระบบและมตรรกะ 3) สามารถรวบรวมขอมล ศกษา วเคราะหประเดนปญหาทเกยวของกบประเดนปญหาทางการเมองทงทเกดขนในประเทศและตางประเทศจากบทความทอาน 4) สามารถประยกตใชความรและทกษะตามวถแหงประวตศาสตรและตวอยางทศกษาทำาการแกไขปญหาไดอยางถกตองและเหมาะ

1) ศกษาและวเคราะหกรณศกษา 2) อภปรายรวมกนในชนเรยน 3) จดกจกรรมการเรยนรแบบผเรยนมสวนรวม (active learning) เนนผเรยนเปนศนยกลาง การระดมสมอง การอภปรายรวมกน และกจกรรมอน ๆ โดยใชเทคโนโลย สารสนเทศเปนเครองมอสนบสนนการสอน

1) ทดสอบยอย 4 ครง 4,

10,11,14

40%

8


ประเมน


ผลสม5) สามารถประยกตใชความรตามกรอบทฤษฏแนวคด ประสบการณและตวอยางทศกษามาทำาการแกไขปญหาไดอยางถกตองเหมาะสมดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ1) มความสามารถในการสอสารกบผอนทมความ แตกตางและหลากหลายไดอยางเหมาะสมและม ประสทธภาพ 2) มความเขาใจผอนและสงคม สามารถปรบตว ใหเขากบสงคม3) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรทางดาน

1) จดกจกรรมและมอบหมายงานรายกลม2) ฝกปฏบตในชนเรยนเพอใหมมนษยสมพนธ ทดตอกน

1) ประเมนพฤตกรรมการแสดงออกของ นกศกษาในชนเรยนและนอกชนเรยน2) ประเมนจากการมสวนรวมในกจกรรมในชน เรยน

9


ประเมน


ผลเทคโนโลยทงของตนเอง และสอดคลองกบทางวชาชพอยางตอเนอง 4) มจตสำานกสาธารณะ รบผดชอบตอตนเองและ สงคม ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ1) มทกษะในการใชเครองมอและอปกรณทจำาเปน ตอการใชงานไดอยางมประสทธภาพ 2) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการ สอสารและการสบคนประเดนไดเปนอยางด

1) กำาหนดโจทยใบงาน แบบฝกหด และ รายงานการคนควา 2) สอดแทรกรปแบบการนำาเสนอรายงานการ คนควา 3) แนะนำาแหลงคนควา สอสารสนเทศ และ จรรยาบรรณการสบคนและการนำาเสนอ ขอมลในรายงาน

10


ประเมน


ผล3) สามารถใชเทคโนโลยสอสารแนะนำาเสนอผลงาน ไดอยางมประสทธภาพทงดานการพดการเขยน ตลอดจนสามารถเลอกใชสอและเครองมอในการนำาเสนอผลงานไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ4) สามารถใชขอมลสถตและตวเลขในการวเคราะห ขอมลไดอยางเหมาะสม

หมายเหต ผลการเรยนรตวเขม = ความรบผดชอบหลก ผลการเรยนรตวธรรมดา = ความรบผดชอบรอง

11

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล5.1 แผนการสอน (หมวดท 5 ขอ 2)สปดาหท(ชม.)

หวขอ/รายละเอยด กจกรรมการเรยนการสอน/ใบงาน

สอทใช การวดและประเมนผล

(สดสวนการประเมน)

ผสอน

1(3 ชม.)

แนะนำารายวชา ขอตกลงในการเรยน และการวดและการประเมนผล

กจกรรมการเรยนการสอน :1. แนะนำาแนวทางการจดการเรยนการสอนในรายวชา กำาหนดกตกาในการเรยน2. บรรยายประกอบสอกจกรรม/ใบงาน :1. ถาม-ตอบ ระหวางผสอน-ผเรยน2. การซกถามอภปรายรวมกนในชนเรยน3. ทดสอบกอนเรยน

1. power point presentation 2. เอกสารแนวการสอน 3. เอกสารประกอบการเรยน4. แบบทดสอบกอนเรยน

1 อาจารย ณฐญาณ งามขำา

12

สปดาหท(ชม.)




ผสอน

2(3 ชม.)

States- อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ Nation-state

กจกรรมการเรยนการสอน :1. บรรยายประกอบสอ2. การซกถามอภปรายรวมกนในชนเรยน3. อานและทำาความเขาใจบทความ4. นกศกษาหาความหมายของคำาศพทมาลวงหนา

1. power point presentation 2. เอกสารประกอบการเรยน

1 อาจารยณฐญาณงามขำา

3(3 ชม.)

States (2)-อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ Unitary and federal system

กจกรรมการเรยนการสอน :1. บรรยายประกอบสอ2. การซกถามอภปรายรวมกนในชนเรยน3. อานและทำาความเขาใจ



13





ผสอน

บทความ4. นกศกษาหาความหมายของคำาศพทมาลวงหนา

4(3 ชม.)

Constitutions and Forms of government- อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ Articles of Confederation (A1-A2)

กจกรรมการเรยนการสอน :1. บรรยายประกอบสอ2. การซกถามอภปรายรวมกนในชนเรยน3. อานและทำาความเขาใจบทความ4. นกศกษาหาความหมายของคำาศพทมาลวงหนากจกรรม/ใบงาน :1. ทดสอบยอยครงท 1

1. power point presentation 2. เอกสารประกอบการเรยน3. แบบทดสอบ


14





ผสอน

5(3 ชม.)

Constitutions and Forms of government (2)- อานและทำาความเขาใจ

บทความเกยวกบ Forming a more perfect union, Debating the constitution (A3-A4)




6(3 ช

ม .)

Constitutions and Forms of government (3)-อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ Ratifying the constitution, The Bill

กจกรรมการเรยนการสอน :1. บรรยายประกอบสอ2. การซกถามอภปรายรวมกนในชนเรยน3. อานและทำาความเขาใจ



15





ผสอน

of Rights (A5-A6) บทความ4. นกศกษาหาความหมายของคำาศพทมาลวงหนา

7(3 ชม.)

Democracy -อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ What is Democracy?




8(3 ชม.)

สอบกลางภาค ทดสอบกลางภาค แบบทดสอบกลางภาค

20

16





ผสอน

9(3 ชม.)

Democracy (2)- อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ Democracy and Its Difficulties




10(3 ชม.)

Law and Right-อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ Fighting for Democracy

กจกรรมการเรยนการสอน :1. บรรยายประกอบสอ2. การอภปรายรวมกนในชนเรยน3. อานและทำาความเขาใจบทความ



17





ผสอน

4. นกศกษาหาความหมายของคำาศพทมาลวงหนากจกรรม/ใบงาน :1. ทดสอบยอยครงท 2

11(3 ชม.)

Law and Right (2)-อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ Coup and Curfew

กจกรรมการเรยนการสอน :1. บรรยายประกอบสอ2. การอภปรายรวมกนในชนเรยน3. อานและทำาความเขาใจบทความ4. นกศกษาหาความหมายของคำาศพทและ เตรยมแผนทฉนวนกาซาและคนควาเรองความขดแยงระหวาง



18





ผสอน

อสราเอลและปาเลสไตนมาลวงหนา

กจกรรม/ใบงาน:1. ทดสอบยอยครงท 3

12(3 ชม.)

Conflicts and Violence-อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ The Gaza Strip

กจกรรมการเรยนการสอน :1. บรรยายประกอบสอ2. การอภปรายรวมกนในชนเรยน3. อานและทำาความเขาใจบทความ4. นกศกษาหาความหมายของคำาศพทและ เตรยมแผนทฉนวนกาซาและคนควา



19





ผสอน

เรองความขดแยงระหวางอสราเอลและปาเลสไตนมาลวงหนา

13(3 ชม.)

Conflicts and Violence (2)-อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ Thailand’s political crisis

กจกรรมการเรยนการสอน :1. บรรยายประกอบสอ2. การอภปรายรวมกนในชนเรยน3. อานและทำาความเขาใจบทความ4. นกศกษาหาความหมายของคำาศพทมาลวงหนา



14(3 ชม.)

The History of Political Thought-อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ What is

กจกรรมการเรยนการสอน :1. บรรยายประกอบสอ2. การอภปรายรวมกนในชน



20





ผสอน

Philosophy? เรยน3. อานและทำาความเขาใจบทความ4. นกศกษาหาความหมายของคำาศพทมาลวงหนา

กจกรรม/ใบงาน :1. ทดสอบยอยครงท 4

3. แบบทดสอบ

15(3 ชม.)

The History of Political Thought (2)-อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ The Modern

กจกรรมการเรยนการสอน :1. บรรยายประกอบสอ2. การอภปรายรวมกนในชนเรยน3. อานและทำาความเขาใจบทความ4. นกศกษาหาความหมาย



21





ผสอน

ของคำาศพทมาลวงหนา16

(3 ชม.) สอบปลายภาค 30

22

5.2 การวดและการประเมนผล 1) การวดผล :

- ทดสอบยอย 40%- สอบกลางภาค 20%- สอบปลายภาค 30%- จตพสย 10%

2) การประเมนผล : ใชระบบ องกลม องเกณฑของมหาวทยาลย ดงน

ระดบคะแนน (คะแนน) ระดบผลการเรยน90-100 A85-89 B+

75-84 B70-74 C+

60-69 C55-59 D+

50-54 D0-50 F

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

6.1 เอกสารและตำาราหลก ณฐญาณ งามขำา. (2561). เอกสารประกอบการเรยนรายวชาการ

อานภาษาองกฤษทางรฐศาสตร. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยสวนดสต.

6.2 เอกสารและขอมลสำาคญAristotle. (1962). The Politics. Translated by T.A.

Sinclair. London: Penguin Books.

23

Martin King. ‘“The Letter from Birmingham Jail”’, African Studies Center. March 5, 1999 https://www.africa.upenn.edu/Articles_Gen/Letter_Birmingham.html. Accessed: July 14, 2018.

Natalie Paris. ‘Thailand coup: tourists must abide by curfew’, The Telegraph, May 22, 2014 https://www.telegraph.co.uk/travel/destinations/asia/thailand/articles/Thailand-coup-tourists-must-abide-by-curfew/. Accessed: July 15, 2018.

Nidal al-Mughrabi. ‘Thousands of Palestinians protest at Gaza-Israel border, one dead’, Reuters, April 13, 2018. https://www.reuters.com/article/us-israel-palestinians-protests/thousands-of-palestinians-protest-at-gaza-israel-border-one-dead-idUSKBN1HK1E7. Accessed: July 17, 2018.

Rosen, M. and Wolff, J. (1999). Political Thought. Oxford: Oxford University Press.

Roussean, J-J. (2010). Discourse on the Origin and Foundations of Inequality among Men. Bedford: St.Martin’s.

Russell, B. (2006). History of Western Philosophy. Oxon: Routledge.

Sam Jones. ‘Thai government extends Bangkok curfew’, The Guardian, May 20, 2010. https://www.theguardian.com/world/2010/may/20/thai-government-extends-bangkok-curfew. Accessed: July 15, 2018.

The Australian Government. ‘Federation’. https://www.australia.gov.au/about-government/how-government-works/federation. Accessed: July 14, 2018.

24

The Cable News Network. ‘Timeline: Thailand's political crisis’. http://edition.cnn.com/2010/WORLD/asiapcf/05/17/thailand.timeline/index.html. Accessed: July 17, 2018.

The Encyclopedia Britannica. ‘Unitary system’. https://www.britannica.com/topic/unitary-system. Accessed: July 15, 2018.

The History Channel. ‘Constitution’. https://www.history.com/topics/constitution. Accessed : July 14, 2018.

The Information om Sverige. ‘What is Democracy?’. https://www.informationsverige.se/Engelska/Samhalle/Samhallsorientering/Pages/Demokratins-bakgrund.aspx. Accessed: July 16, 2018.

The Law Dictionary. ‘What is Constitution?’. https://thelawdictionary.org/constitution/. Accessed: July 14, 2018.

The Nation Multimedia. ‘As prison term ends, lese majeste convict Somyot pledges to go back to fighting for democracy’. http://www.nationmultimedia.com/detail/politics/30344344. Accessed: July 16, 2018.

The New York Times. ‘A Brief History of the Israeli-Palestinian Conflict’. http://www.nytimes.com/learning/teachers/studentactivity/20090109gazahistory.pdf. Accessed: July 15, 2018.

The United Nation Educational, Scientific, and Cultural Organization. ‘Nation-State’. http://www.unesco.org/new/en/social-and-human-sciences/themes/international-migration/glossary/nation-state/. Accessed: July 15, 2018.

25

6.3 เอกสารและขอมลแนะนำาMclean, I. and Mcmillan, A. (2009). The Concise

Oxford Dictionary of Politics. 3rd edition. Oxford: Oxford University Press.

Robertson, D. (2003). The Routledge Dictionary of Politics. London and New York: Routledge.

Safire, W. (1978). Safire’s Political Dictionary. Oxford: Oxford University Press.

Scruton, R. (2007). The Palgrave Macmillan Dictionary of Political Thought. 3rd edition. Hampshire and New York: Palgrave Macmillan.

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา

7.1 กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา

1) การประเมนอาจารยผสอนโดยนกศกษา2) นกศกษาประเมนตนเองในผลการเรยนรแตละดาน

7.2 กลยทธการประเมนการสอน1) ใชแบบประเมนอาจารยผสอนโดยนกศกษา2) ใชแบบประเมนตนเองสำาหรบนกศกษา3) สอดคลองกบ 7.1

26

7.3 การปรบปรงการสอนนำาผลการประเมนทไดจากขอท 7.1 และ 7.2 มาปรบปรง

การเรยนการสอน โดยนำาผลการประเมนและขอเสนอแนะ มาปรบปรงการจดการเรยนการสอนในครงตอไป7.4 การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา

การทวนสอบผลการเรยนรของนกศกษาจากการสงเกตพฤตกรรม คะแนนการสอบ การปฏบตและการนำาเสนอผลงาน

ผลการเรยนร วธการประเมนการสงเกตพฤตกรรม

การสอบ การปฏบต/การนำาเสนอผล

งาน

คณธรรม จรยธรรม

ความร

ทกษะทางปญญา

ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชไอท

7.5 การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

1) อาจารยผสอนดำาเนนการทวนสอบดวยตนเอง ดวยการประเมนการเรยนรของนกศกษาตามวธการ ขอ 7.4

27

2) กรณทผลการเรยนรนกศกษายงไมไดประสทธผลของรายวชา อาจารยผสอนจะใหโอกาสนกศกษาปรบปรงแกไขไดตามความจำาเปนเปนรายกรณ

28

homework05 – เขียนผังงาน (flowchart) จาก...

Documents