homework05 – เขียนผังงาน (flowchart) จาก...

รายละเอยดของรายวชา (มคอ.3)ประจำาภาคเรยนท 1/2561

รหสวชา 2553124 ชอรายวชา ทหารกบการเมองไทย

(Military and Thai Politics) ตอนเรยน A1 นกศกษารหส 59

อาจารยผสอนอาจารยสรดา จนทะสตธนกล

หลกสตรรฐศาสตรบณฑต พ.ศ. 2559โรงเรยนกฎหมายและการเมอง

1

มหาวทยาลยสวนดสต

รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยสวนดสตวทยาเขต/คณะ/ภาควชา โรงเรยนกฎหมายและการเมอง

สาขาวชารฐศาสตร

หมวดท 1 ขอมลทวไป1.1 รหสและชอรายวชา

รหสวชา2553124 ชอวชา ทหารกบการเมองไทย (Military and Thai

Politics)1.3 หลกสตรและประเภทของรายวชา

1) หลกสตร : รฐศาสตรบณฑต 2) ประเภทของรายวชา : วชาบงคบ/เฉพาะดาน

1.4 อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน1) อาจารยผรบผดชอบรายวชา: อาจารยสรดา จนทะสตธนกล2) อาจารยผสอน: อาจารยสรดา จนทะสตธนกล (ตอนเรยน

A1)1.5 ภาคการศกษา / ชนปทเรยน

ภาคการศกษา 1 ปการศกษา 2561 / ชนป 31.6 รายวชาทตองเรยนมากอน (pre-requisite) (ถาม)

ไมม1.7 รายวชาทตองเรยนมากอน (pre-requisite) (ถาม)

ไมม1.8 สถานทเรยน

2

มหาวทยาลยสวนดสต อาคาร 11 หอง 114051.9 วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด

วนทปรบปรงรายละเอยดลาสด 1 สงหาคม 2561

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค2.1 จดมงหมายของรายวชา

1) ผเรยนมความรความเขาใจในเนอหาสาระอยางถกตองครบถวนตามขอบขายทกำาหนดในคำาอธบายรายวชา

2) ผเรยนสามารถอานเพอทำาความเขาใจ จบใจความสำาคญและสรปประเดนจากการอานเนอเรอง บทความ รายงานและขอมลตางๆทเกยวของกบทหารและการเมองไทย

3) ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม ตลอดจนมภาวะผนำาและผตาม และตระหนกในคณคาในทางจรยธรรมทางการเมองทเปนบทเรยนตอชวตประจำาวน

4) ผเรยนสามารถคดคนขอมลสารสนเทศตาง ๆ ทนาเชอถอได และพฒนาความรดวยตนเองอยางตอเนอง2.2 วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา

1) ปรบปรงรายวชาใหมความทนสมย 2) ปรบปรงกจกรรมการเรยนการสอน สอการสอน และ

แหลงความร ใหสอดคลองกบหลกสตร รายวชา และผเรยน3) พฒนาตอเนองเพอสงเสรมแนวทางการจดการศกษาท

เนนผเรยนเปนสำาคญ การเรยนรอยางมสวนรวมของผเรยน และการเรยนรผานเกมส

3

หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ

3.1 คำาอธบายรายวชาศกษาบทบาทและพฒนาการของสถาบนทหารทมผลตอ

การเปลยนแปลงทางการเมอง เศรษฐกจ และสงคมไทย ตงแตภายหลงการเปลยนแปลงการปกครอง พ.ศ. 2475 เปนตนมา และศกษาวธการดำาเนนการทางการเมองของทหารในมมตางๆ รวมถงการวเคราะหปจจยทมผลตอการเขามามบทบาททางการเมองของทหาร

A study of roles and the development of the military; the influences of the military in politics, economics and Thai society since the political and administrative change in 1932; how military approaches to politics; analyzing factors that affect the engagements of the military in politics

3.2 จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษาบรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต/

งานภาคสนาม/การฝกงาน

การศกษาดวยตนเอง

30 ชวโมงตอภาคการศกษา

ใหคำาปรกษา แนะนำา สอนเสรมตามความตองการของ

30 ชวโมงตอภาคการศกษา

75 ชวโมงตอ

ภาคการ

4

นกศกษาเปนรายกลม เพอทบทวนความรใหชดเจนและแมนยำายงขน โดยเฉพาะกบกลมของนกศกษาทมผลการเรยนตำา

ศกษา

3.3 จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

1) อาจารยประจำารายวชาแจงเวลาใหคำาปรกษาผานเวบไซต Social Network หรอบอรดประชาสมพนธของหลกสตร

2) อาจารยประจำารายวชาจดเวลาใหคำาปรกษาเปนรายบคคลหรอรายกลมตามความตองการ อยางนอย 2 ชวโมงตอสปดาห (เฉพาะรายทตองการ)

5

หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษาวธการสอนและการประเมนผล

ผลการเรยนรทตองการพฒนา วธการสอน วธการประเมน สปดาหท

ประเมน

คานำาหนกของการประเมน

ผลดานคณธรรม จรยธรรม1) ตระหนกในคณคาของคณธรรม จรยธรรม และ ความซอสตยสจรต2) มวนย ตรงตอเวลา และมความรบผดชอบตอ ตนเองและสงคม3) มภาวะความเปนผนำาและผตาม สามารถแกไข ขอขดแยงและลำาดบความสำาคญได4) มความเออเฟ อเผอแผและสามารถทำางานรวมกบ ผอนได

1) ปลกฝงคณคาเรองคณธรรม จรยธรรม และความซอสตยสจรตลงไปในบทเรยน2) สอดแทรกหลกคณธรรมและจรยธรรม 3) จดกจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม เชน ยกยองนกศกษาททำาดเสยสละแกสวนรวม การมภาวะนำาและผตามทด ฯ

1) ประเมนจากพฤตกรรมการเขาหองเรยน และการแตงกาย2) ประเมนความมวนยและความพรอมเพรยงใน การเขารวมกจกรรมของชนเรยน3) ประเมนความรบผดชอบในหนาทและงานท ไดรบมอบหมาย ภาวะผนำาและผตามตามทด

1-1510%

6


ประเมน


ผล5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพดานความร1) มความรและความเขาใจเกยวกบประวตศาสตรการเมองและความคดทางการเมอง2) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการ แนวคดสำาคญของรฐศาสตรเบองตน3) สามารถนำาความรและประสบการณไปรวมพฒนาแกไขปญหาและนำาความรไปประยกตใชไดจรง4) สามารถบรณการรายวชาเขากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของและประยกตไดจรงและอยางเหมาะสม

1) ทดสอบเนอหาสวนทเปนแนวคด ทฤษฏและเนอหาสาระสำาคญ 2) ทดสอบการวเคราะหกรณศกษา 3) ทดสอบทกษะการประยกตในเชงบรณาการ

1) ทดสอบกลางภาค2) ทดสอบปลายภาค

8, 16

50%

7


ประเมน


ผลดานทกษะทางปญญา1) มความสามารถในการถายทอดและแลกเปลยน ความรกบผอน2) มความสามารถในการคดวเคราะหอยางมวจารณญาณ เปนระบบและมตรรกะ 3) สามารถรวบรวมขอมล ศกษา วเคราะหประเดนปญหาทเกยวของกบประเดนปญหาทางการเมองทงทเกดขนในประเทศและตางประเทศจากบทความทอาน 4) สามารถประยกตใชความรและทกษะตามวถแหงประวตศาสตรและตวอยางทศกษาทำาการแกไขปญหาไดอยางถกตองและเหมาะ

1) ศกษาและวเคราะหกรณศกษา 2) อภปรายรวมกนในชนเรยน 3) จดกจกรรมการเรยนรแบบผเรยนมสวนรวม (active learning) เนนผเรยนเปนศนยกลาง การระดมสมอง การอภปรายรวมกน และกจกรรมอน ๆ โดยใชเทคโนโลย สารสนเทศเปนเครองมอสนบสนนการสอน

1) ทดสอบยอย 4 ครง 4,

10,11,14

40%

8


ประเมน


ผลสม5) สามารถประยกตใชความรตามกรอบทฤษฏแนวคด ประสบการณและตวอยางทศกษามาทำาการแกไขปญหาไดอยางถกตองเหมาะสมดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ1) มความสามารถในการสอสารกบผอนทมความ แตกตางและหลากหลายไดอยางเหมาะสมและม ประสทธภาพ 2) มความเขาใจผอนและสงคม สามารถปรบตว ใหเขากบสงคม3) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรทางดาน

1) จดกจกรรมและมอบหมายงานรายกลม2) ฝกปฏบตในชนเรยนเพอใหมมนษยสมพนธ ทดตอกน

1) ประเมนพฤตกรรมการแสดงออกของ นกศกษาในชนเรยนและนอกชนเรยน2) ประเมนจากการมสวนรวมในกจกรรมในชน เรยน

9


ประเมน


ผลเทคโนโลยทงของตนเอง และสอดคลองกบทางวชาชพอยางตอเนอง 4) มจตสำานกสาธารณะ รบผดชอบตอตนเองและ สงคม ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ1) มทกษะในการใชเครองมอและอปกรณทจำาเปน ตอการใชงานไดอยางมประสทธภาพ 2) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอการ สอสารและการสบคนประเดนไดเปนอยางด

1) กำาหนดโจทยใบงาน แบบฝกหด และ รายงานการคนควา 2) สอดแทรกรปแบบการนำาเสนอรายงานการ คนควา 3) แนะนำาแหลงคนควา สอสารสนเทศ และ จรรยาบรรณการสบคนและการนำาเสนอ ขอมลในรายงาน

10


ประเมน


ผล3) สามารถใชเทคโนโลยสอสารแนะนำาเสนอผลงาน ไดอยางมประสทธภาพทงดานการพดการเขยน ตลอดจนสามารถเลอกใชสอและเครองมอในการนำาเสนอผลงานไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ4) สามารถใชขอมลสถตและตวเลขในการวเคราะห ขอมลไดอยางเหมาะสม

หมายเหต ผลการเรยนรตวเขม = ความรบผดชอบหลก ผลการเรยนรตวธรรมดา = ความรบผดชอบรอง

11

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล5.1 แผนการสอน (หมวดท 5 ขอ 2)สปดาหท(ชม.)

หวขอ/รายละเอยด กจกรรมการเรยนการสอน/ใบงาน

สอทใช การวดและประเมนผล

(สดสวนการประเมน)

ผสอน

1(3 ชม.)

แนะนำารายวชา ขอตกลงในการเรยน และการวดและการประเมนผล

กจกรรมการเรยนการสอน :1. แนะนำาแนวทางการจดการเรยนการสอนในรายวชา กำาหนดกตกาในการเรยน2. บรรยายประกอบสอกจกรรม/ใบงาน :1. ถาม-ตอบ ระหวางผสอน-ผเรยน2. การซกถามอภปรายรวมกนในชนเรยน3. ทดสอบกอนเรยน

1. power point presentation 2. เอกสารแนวการสอน 3. เอกสารประกอบการเรยน4. แบบทดสอบกอนเรยน

1 อาจารย สรดา จนทะสตธนกล

12

สปดาหท(ชม.)




ผสอน

2(3 ชม.)

ทหารไทย- อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ ทหารไทย

กจกรรมการเรยนการสอน :1. บรรยายประกอบสอ2. การซกถามอภปรายรวมกนในชนเรยน3. อานและทำาความเขาใจบทความ4. ใชการสอนแบบ game-based learning และ active learning

1. power point presentation 2. เอกสารประกอบการเรยน3. เกมสผนำาทหารไทย

1 อาจารยสรดาจนทะสตธนกล

3(3 ชม.)

ทหารไทย(2)-อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ ทหารไทย

กจกรรมการเรยนการสอน :1. บรรยายประกอบสอ2. การซกถามอภปรายรวมกนในชนเรยน3. อานและทำาความเขาใจ

1. power point presentation 2. เอกสารประกอบการเรยน3. เกมสผนำาทหารไทย


13





ผสอน

บทความ4. ใชการสอนแบบ game-based learning และ active learning

4(3 ชม.)

ทหารและรฐประหาร- อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ ทหารและรฐประหาร

กจกรรมการเรยนการสอน :1. บรรยายประกอบสอ2. การซกถามอภปรายรวมกนในชนเรยน3. อานและทำาความเขาใจบทความ4. นกเรยนหาขอมลเกยวกบรฐประหารแตละครงมาลวงหนา5. ใชการสอนแบบ game-

1. power point presentation 2. เอกสารประกอบการเรยน3. แบบทดสอบ4. เกมสเสนทางรฐประหาร


14





ผสอน

based learning และ active learningกจกรรม/ใบงาน :1. ทดสอบยอยครงท 1

5(3 ชม.)

ทหารและรฐประหาร (2)- อานและทำาความเขาใจ

บทความเกยวกบ ทหารและรฐประหาร

กจกรรมการเรยนการสอน :1. บรรยายประกอบสอ2. การซกถามอภปรายรวมกนในชนเรยน3. อานและทำาความเขาใจบทความ4. นกศกษาหาขอมลรฐประหารแตละครงมาลวงหนา5. ใชการสอนแบบ game-based learning และ

1. power point presentation 2. เอกสารประกอบการเรยน3. เกมสเสนทางรฐประหาร


15





ผสอน

active learning6(3 ช

ม .)

ทหารและรฐประหาร (3)-อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ ทหารและรฐประหาร

กจกรรมการเรยนการสอน :1. บรรยายประกอบสอ2. การซกถามอภปรายรวมกนในชนเรยน3. อานและทำาความเขาใจบทความ4. นกศกษาหาขอมลรฐประหารแตละครงมาลวงหนา5. ใชการสอนแบบ game-based learning และ active learning

1. power point presentation 2. เอกสารประกอบการเรยน3. เกมสเสนทางรฐประหาร

1 อาจารย สรดา จนทะสตธนกล

7(3 ชม.)

ทหารกบประชาธปไตตย -อานและทำาความเขาใจ

กจกรรมการเรยนการสอน :

1. power point presentation

1 อาจารย สรดา

16





ผสอน

บทความเกยวกบ ทหารและประชาธปไตย

1. บรรยายประกอบสอ2. การซกถามอภปรายรวมกนในชนเรยน3. อานและทำาความเขาใจบทความ4. นกศกษาหาขอมลบทบาททหารและประชาธปไตยมาลวงหนา5. ใชการสอนแบบ game-based learning และ active learning

2. เอกสารประกอบการเรยน3. เกมสสรางประชาธปไตย

จนทะสตธนกล

8(3 ชม.)

นำาเสนอรายงาน นำาเสนอรายงาน รายงาน 25

9(3 ชม.)

ทหารกบประชาธปไตย (2)- อานและทำาความเขาใจ




17





ผสอน

บทความเกยวกบ ทหารกบประชาธปไตย


2. เอกสารประกอบการเรยน


10(3 ชม.)

ทหารกบประชาธปไตย (3)- อานและทำาความเขาใจ




18





ผสอน

บทความเกยวกบ ทหารกบประชาธปไตย


กกจกรรม/ใบงาน :ทดสอบยอยครงท 2

2. เอกสารประกอบการเรยน3. แบบทดสอบ


11 ทหารกบความขดแยง กจกรรมการเรยนการสอน 1. power point 10 อาจารย

19





ผสอน

(3 ชม.) ทางการเมอง-อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ บทบาทของทหารกบความขดแยงทางการเมอง

:1. บรรยายประกอบสอ2. การซกถามอภปรายรวมกนในชนเรยน3. อานและทำาความเขาใจบทความ4. นกศกษาหาขอมลบทบาทของทหารและประชาธปไตยมาลวงหนา5. ใชการสอนแบบ game-based learning และ active learning

กจกรรม/ใบงาน :ทดสอบยอยครงท 3

presentation 2. เอกสารประกอบการเรยน3. แบบทดสอบ

สรดาจนทะสตธนกล

20





ผสอน

12(3 ชม.)

ทหารกบความขดแยงทางการเมอง (2)-อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ บทบาทของทหารกบความขดแยงทางการเมอง

กจกรรมการเรยนการสอน :1. บรรยายประกอบสอ2. การซกถามอภปรายรวมกนในชนเรยน3. อานและทำาความเขาใจบทความ4. นกศกษาหาขอมลบทบาทของทหารกบความขดแยงทางการเมองมาลวงหนา5. ใชการสอนแบบ game-based learning และ active learning

1. power point presentation 2. เอกสารประกอบการเรยน


13 ทหารกบความขดแยง กจกรรมการเรยนการสอน 1. power point 1 อาจารย

21





ผสอน

(3 ชม.) ทางการเมอง (3)-อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ บทบาทของทหารกบความขดแยงทางการเมอง

:1. บรรยายประกอบสอ2. การซกถามอภปรายรวมกนในชนเรยน3. อานและทำาความเขาใจบทความ4. นกศกษาหาขอมลบทบาทของทหารกบความขดแยงทางการเมองมาลวงหนา5. ใชการสอนแบบ game-based learning และ active learning

presentation 2. เอกสารประกอบการเรยน

สรดาจนทะสตธนกล

22





ผสอน

14

(3 ชม.)อนาคตของทหารกบการเมองไทย-อานและทำาความเขาใจบทความเกยวกบ อนาคตของทหารกบการเมองไทย

กจกรรมการเรยนการสอน :1. บรรยายประกอบสอ2. การซกถามอภปรายรวมกนในชนเรยน3. อานและทำาความเขาใจบทความ4. นกศกษาหาขอมลเกยวกบอนาคตทหารกบการเมองไทยมาลวงหนา5. ใชการสอนแบบ game-based learning และ active learning

กกจกรรม/ใบงาน :

1. power point presentation 2. เอกสารประกอบการเรยน3. แบบทดสอบ


23





ผสอน

ทดสอบยอยครงท 4

15(3 ชม.)

สมมนาทหารกบการเมองไทย-สมมนา

กจกรรมการเรยนการสอน :1. จดงานสมมนา ทหารกบ“การเมองไทย โดยเชญ”วทยากรจากแตละกองทพมาแลกเปลยนความรและประสบการณกบนกศกษา

1. power point presentation 2. สมมนา


16(3 ชม.)

สอบปลายภาค 30

24

5.2 การวดและการประเมนผล 1) การวดผล :

- ทดสอบยอย 25%- สอบกลางภาค 25%- สอบปลายภาค 40%- จตพสย 10%

2) การประเมนผล : ใชระบบ องกลม องเกณฑของมหาวทยาลย ดงน

ระดบคะแนน (คะแนน) ระดบผลการเรยน90-100 A85-89 B+

75-84 B70-74 C+

60-69 C55-59 D+

50-54 D0-50 F

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

6.1 เอกสารและตำาราหลก สรดา จนทะสตธนกล. (2561). เอกสารประกอบการเรยนรายวชา

ทหารกบการเมองไทย. กรงเทพฯ: มหาวทยาลยสวนดสต.6.2 เอกสารและขอมลสำาคญสรชาต บำารงสข. (2558) เสนาธปไตย: รฐประหารกบการเมอง

ไทย. กรงเทพฯ: สำานกพมพมพมตชน.

25

6.3 เอกสารและขอมลแนะนำา_

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา

7.1 กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา

1) การประเมนอาจารยผสอนโดยนกศกษา2) นกศกษาประเมนตนเองในผลการเรยนรแตละดาน

7.2 กลยทธการประเมนการสอน1) ใชแบบประเมนอาจารยผสอนโดยนกศกษา2) ใชแบบประเมนตนเองสำาหรบนกศกษา3) สอดคลองกบ 7.1

7.3 การปรบปรงการสอนนำาผลการประเมนทไดจากขอท 7.1 และ 7.2 มาปรบปรง

การเรยนการสอน โดยนำาผลการประเมนและขอเสนอแนะ มาปรบปรงการจดการเรยนการสอนในครงตอไป7.4 การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา

การทวนสอบผลการเรยนรของนกศกษาจากการสงเกตพฤตกรรม คะแนนการสอบ การปฏบตและการนำาเสนอผลงาน

26

ผลการเรยนร วธการประเมนการสงเกตพฤตกรรม

การสอบ การปฏบต/การนำาเสนอผล

งาน

คณธรรม จรยธรรม

ความร

ทกษะทางปญญา

ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชไอท

7.5 การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

1) อาจารยผสอนดำาเนนการทวนสอบดวยตนเอง ดวยการประเมนการเรยนรของนกศกษาตามวธการ ขอ 7.4

2) กรณทผลการเรยนรนกศกษายงไมไดประสทธผลของรายวชา อาจารยผสอนจะใหโอกาสนกศกษาปรบปรงแกไขไดตามความจำาเปนเปนรายกรณ

27

homework05 – เขียนผังงาน (flowchart) จาก...

Documents