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OCTUBRE 2020N I V E L PRIMARIA
VALOR DEL MES
RESPONSABILIDAD 3°
HORARIO DE CLASES
HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
8:00 - 8:40 EDUCACIÓN
FÍSICA
CÁLCULO
MENTAL
CÁLCULO
MENTALARTES ESPAÑOL
8:50 - 9:30 ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL
9:40 -10:20 ESPAÑOL INFORMÁTICA ESPAÑOL ESPAÑOL CÁLCULO
MENTAL
10:20 -11:00 RECESO RECESO RECESO RECESO RECESO
11:00 -11:40 INGLÉS INGLÉS INGLÉS INGLÉS INGLÉS
11:50 - 12:30 INGLÉS INGLÉS ITALIANO INGLÉS INGLÉS
12:40 – 1:20 INGLÉS INGLÉS INGLÉS INGLÉS CÁLCULO
MENTAL
TAREAS DE INVESTIGACIÓN DE LA SEMANA DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE.
Valor de la semana: Responsibility
Frase de la semana: Studying is my responsibility.
Aquí se encuentran las investigaciones que deberán ser analizadas para lafecha indicada.
Teacher: Cristy Pérez
SUBJECT INVESTIGATION FLIPPED CLASSROOM DUE DATE
Grammar https://www.youtube.com/watch?v=qVo6N4vMPfIMonday, October
26th
Geography https://www.youtube.com/watch?v=p4pWafuvdrYWednesday, October 28th
Science https://www.youtube.com/watch?v=7cdh9koBMdcFriday, October
30th
TAREAS DE INVESTIGACIÓN DE LA SEMANA DEL 19 A 23 DE OCTUBREValor del mes: Responsabilidad
Frase de la semana: Estudiar es tu responsabilidad. Aquí se encuentran las investigaciones que deberán ser analizadas
para la fecha indicada.
Maestra: Miss Alicia Machado.
MATERIA INVESTIGACIÓN DE AULA INVERTIDA FECHA
Entidad https://www.youtube.com/watch?v=vjsjQyYVqJ4 Jueves 29 de
octubre
Encierra con el color rojo los textos literarios y con
azul los informativos .
Escribe tres reglas de una biblioteca.
1.______________________________________________
2.______________________________________________
3.______________________________________________
Encierra el discurso que es directo y tacha el
indirecto.
-¿Qué le dice el 2 al cero?- ¡Veinte conmigo!
Iba un camión y sesubieron 30 pasajeros, 10de ellos tenían los ojosverdes…
Coloca los signos de admiración e interrogación en
cada oración.
1. Como te llamas
2. Felicidades
3. Auxilio, que alguien me ayude
4. Cual es tu color favorito
Ordena los siguientes nombres alfabéticamente.
1. Velázquez Martínez Ana Paula
2. Aldama Suarez María Fernanda
3. Robles Pérez Regina
1.
2.
3.
Relaciona las abreviaturas con la palabra correcta.
Doctor Prof.
Señor Tel.
Avenida Dr.
Teléfono Sr.
Profesor Av.
Escribe correctamente las oraciones respetando los
espacios entre cada palabra.
1. Miabuelito quiere comermuchos dulcespicosos.
_________________________________________________
2. Elgrupo detercero esmuy inteligente yestudioso.
_________________________________________________
Escribe debajo de cada imagen el nombre
correcto.
Colorea del mismo color la palabra y el significado.
Población Autoridad que dirige el estado.
Gobierno Estados Unidos Mexicanos.
Territorio Conjunto de personas que viven en un territorio.
Nombre oficial de nuestro país Extensión de Tierra en la que habitamos.
Encierra con el color verde la imagen que representa
un limite natural y con rojo el limite artificial.
Escribe el nombre que corresponde a cada tipo de
relieve.
llanura depresión
meseta montaña
Escribe cual es el clima y la vegetación del estado de
Chihuahua.
Realiza un dibujo de las actividades que se realizan en
el sector primario, secundario y terciario.
primario secundario terciario
Colorea de amarillo el municipio con mayor
población y con azul el que tiene menos población.
ACADEMIC ACTIVITIES FOR WEEK OCTOBER 26-30
Value of the month: Responsibility
Phrase of the week: “Studying is my responsibility”
Date: Monday, October 26th, 2020
GRAMMAR
Rutine:• Verbs• Idioms• Time table• Reading
Title: “Lesson 4”
Vocabulary:pitcher, snack, excited, oatmeal, and dessert
Activities:We are going to listen and repeat the new words in the unit so pay attention, then answer AMCO Book pages 51 to 59
Portfolio: Write about what you like to do with your friends and draw about it.
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 26 a 30 DE OCTUBREFecha: Lunes 26 de octubre
Valor del mes: Responsabilidad Frase de la semana: La responsabilidad es el precio del éxito.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Rutina• Pasos de la división.• Tabla del 4, 5 y 6• Estados de la república mexicana.• Municipio, estado, país y continente.• Lectura coral.Aula invertida1. ¿Qué es una habilidad? 2. ¿Qué es una cualidad?Responder aula invertida
1.Título: Todos aprendemos de formadistinta.
2. Vocabulario:Habilidad, cualidades, compañeros,interactúan y común.
3. Actividad:Resolver las páginas 61 y 62 del libro Amco,ciclo 2.
ESPAÑOL
1.Título: La letra V2.Vocabulario:Pavor, pavo, navegante, pavimentar y novela.3.Actividad:Resolver las paginas 15, 16, 17 y 19 del libro Amco, ciclo 2.
EXPERIMENTO
1. Título: Coronavirus2. Actividad: Hacer conciencia de la importancia de lavarnos las manos y utilizarproductos de higiene.3. Materiales:
Pimienta Agua Bandeja onda Jabón para manos liquido Agua
ACADEMIC ACTIVITIES FOR WEEK OCTOBER 26-30
Value of the month: Responsibility
Phrase of the week: “Studying is my responsibility”
Date: Tuesday, October 27th, 2020
HISTORY
Rutine:• Verbs• Idioms• Time table• Reading
EECU (Flipped Classroom): 1. What kind of art did Californian
Indians do?2. How did Californian Indians use art
in their everyday lives?3. What does some rock art show?
Title: “Art”
Vocabulary: carved, shapes, designs, furniture, and wove
Activities:From the information that your teacherwill present to you write about California Indians’ art
Portfolio: Write and draw about their baskets.
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 26 A 30 DE OCTUBREFecha: Martes 27 de octubre
Valor del mes: Responsabilidad Frase de la semana: Estudiar es tu responsabilidad.
MATEMÁTICAS
Rutina• Pasos de la división.• Tabla del 4, 5 y 6• Estados de la república mexicana.• Municipio, estado, país y continente.• Lectura coral.
Aula invertida
Responder aula invertida
1.Título: ¿Efectivo o tarjeta?2. Vocabulario:Efectivo, tarjeta, dinero, valor y billetes.3. Actividad:Responder los problemas matemáticos delas páginas 39 y 40 del libro Amco, ciclo 2.
CIENCIAS NATURALES
1. Título: Cuido mi cuerpo2. Vocabulario:Responder las actividades de las páginas 45 y 46 del libro Amco
ACTIVIDADES DE LA SEMANA 26 AL 30 DE OCTUBRE
Valor del mes: Responsabilidad
Frase de la semana: Estudiar es mi responsabilidad
Evidencia: aquí encontraran las actividades que realizaremos durante la sesión y que deberán
mandar al correo: [email protected]
MARTES, 27 DE OCTUBRE DEL 2020
MATERIA ACTIVIDADES
Cálculo mental
Material: Cuaderno
de matemáticas,
lápiz, borrador,
colores y pluma
roja.
Realizaremos una actividad cognitiva de coordinación, seguimiento visual, discriminación, agudeza, memoria fotográfica, percepción de diferencias o Integración visual.
Practicaremos las tablas de multiplicar y el dictado con las operaciones de la clase anterior.
Resolveremos las siguientes operaciones:
a) 2+57+35+4-41b) 3+94-60-2+52c) 98-54+23-54+66d) 6+24-19+31+41e) 34-12-9+52-55
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE
Valor del mes: ResponsabilidadFrase de la semana: Estudiar es mi responsabilidad.
CLASE ESPECIAL – COMPUTACIÓN
COMPUTACIÓN
Fecha: Martes 27 deoctubre.
En Word escribiremos las partes de la computadora(hardware y software) vistas en las clases anteriores.
Durante la clase es necesario tener computadora.Tema: CLASE 3° PRIMARIAHora: 9:40 PM
ACADEMIC ACTIVITIES FOR WEEK OCTOBER 26-30
Value of the month: Responsibility
Phrase of the week: “Studying is my responsibility”
Date: Wednesday, October 28th, 2020
GEOGRAPHY
Rutine:• Verbs• Idioms• Time table• Reading
EECU (Flipped Classroom): 1. What does wind carry?2. What are currents called?3. What do cold currents carry?
Title: “Ocean Currents”
Vocabulary: currents, masses, toward, stream, and blow
Activities:Write about warm and cold currents from the presentation that your teacher prepared for you.
Portfolio: Write a description to explain why Europe enjoys warmer weather.
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 26 A 30 DE OCTUBREFecha: Miércoles 28 de octubreValor del mes: Responsabilidad
Frase de la semana: Estudiar es tu responsabilidad.
ENTIDAD
Rutina• Pasos de la división.• Tabla del 4, 5 y 6• Estados de la república mexicana.• Municipio, estado, país y continente.• Lectura coral.Aula invertidaResponder aula invertida
1.Título: Composición de nuestra población2. Vocabulario:Indígena, mestiza, población, lenguas yMéxico.3. Actividad:Investigar sobre la población de losmunicipios de Chihuahua y contestar laspáginas de la 53 a la 57 del libro Amco,ciclo 2.
ACTIVIDADES DE LA SEMANA 26 AL 30 DE OCTUBRE
Valor del mes: Responsabilidad
Frase de la semana: Estudiar es mi responsabilidad
Evidencia: aquí encontraran las actividades que realizaremos durante la sesión y que deberán
mandar al correo: [email protected]
MIÉRCOLES, 28 DE OCTUBRE DEL 2020
MATERIA ACTIVIDADES
Cálculo mental
Material: Cuaderno
de matemáticas,
lápiz, borrador,
colores y pluma
roja.
Realizaremos una actividad cognitiva de coordinación, seguimiento visual, discriminación, agudeza, memoria fotográfica, percepción de diferencias o Integración visual.
Practicaremos las tablas de multiplicar y el dictado con las operaciones de la clase anterior.
Resolveremos las siguientes operaciones:
a) 51+22-31+49-90b) 41+2-2+24-25c) 40-29+5+51-55d) 46-29-5+27-35e) 62+5-59+27
ACADEMIC ACTIVITIES FOR WEEK OCTOBER 26-30
Value of the month: Responsibility
Phrase of the week: “Studying is my responsibility”
Date: Thursday, October 29th, 2020
LITERATURE
Rutine:• Verbs• Idioms• Time table• Reading
EECU (Flipped Classroom): 1. What is the entry word?2. How many syllables does structure
have?3. What is the second meaning of the
noun?
Title: “Dictionaries”
Vocabulary: Meaning, arranged, simple, entry, and syllable
Activities:Wriite a sample dictionary entry from the dictionary that your teacher will presentto you.
Portfolio: Read the text that your teacher will present to you then write whatdictionaries give us.
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 26 A 30 DE OCTUBREFecha: Jueves 29 de octubre
Valor del mes: Responsabilidad Frase de la semana: La responsabilidad es el precio del éxito.
ARTES
1.Título: Piñata2. Actividad:Continuar con la elaboración de la piñata.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Rutina.• Pasos de la división.• Tabla del 4, 5 y 6• Estados de la república mexicana.• Municipio, estado, país y continente.• Lectura coral.Aula invertida.
Responder aula invertida.
1. Titulo: Todos aprendemos de diferenteforma.
2. Vocabulario:Aprendemos, habilidad, velocidad,aprendizaje y pertenecemos.3. Actividad:Responder las actividades de las páginas61 y 62 del libro Amco, ciclo 2.
ESPAÑOL
1. Título: Repaso del examen de español2. Actividad: Resolver actividades del material para imprimir y realizar repaso para el
examen de español.
ACADEMIC ACTIVITIES FOR WEEK OCTOBER 26-30
Value of the month: Responsibility
Phrase of the week: “Studying is my responsibility”
Date: Friday, October 30th, 2020
SCIENCE
Rutine:• Verbs• Idioms• Time table• Reading
EECU (Flipped Classroom): 1. What is a water environment?2. How are water environments
different from each other?3. What kind of water environment is
most common on earth?
Title: “The Water Planet”
Vocabulary: quarter, environment, ponds, streams, and freshwater
Activities: We are going to read and talk about water on Earth, the write about freshwater and salt water.
Portfolio:Draw a diagram to show Earth’s water.
ACTIVIDADES ACADÉMICAS DE LA SEMANA DEL 26 A 30 DE OCTUBREFecha: Viernes 30 de octubre
Valor del mes: ResponsabilidadFrase de la semana: La educación es tu responsabilidad.
ENTIDAD
Rutina.• Pasos de la división.• Tabla del 4, 5 y 6• Estados de la república mexicana.• Municipio, estado, país y continente.• Lectura coral.
Aula invertida.
Responder aula invertida.
1. Título: Repaso del examen de entidad
2. Actividad: Resolver actividades del material para imprimir y realizar repaso para el examen de .
ACTIVIDADES DE LA SEMANA 26 AL 30 DE OCTUBRE
Valor del mes: Responsabilidad
Frase de la semana: Estudiar es mi responsabilidad
Evidencia: aquí encontraran las actividades que realizaremos durante la sesión y que deberán
mandar al correo: [email protected]
VIERNES, 30 DE OCTUBRE DEL 2020
MATERIA ACTIVIDADES
Cálculo mental
Material: Cuaderno
de matemáticas,
lápiz, borrador,
colores y pluma
roja.
Realizaremos una actividad cognitiva de coordinación, seguimiento visual, discriminación, agudeza, memoria fotográfica, percepción de diferencias o Integración visual.
Practicaremos las tablas de multiplicar y el dictado con las operaciones de la clase anterior.
Resolveremos las siguientes operaciones:
a) 81+6-7+10-70b) 46-10+39-24-50c) 23-9+49-39-22d) 6+35-29+36e) 99-65+35-54+22f) 9+72-10+22+5g) 81+15-95+30+9h) 31-9+52-44+55i) 7+80-79+20