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HORIZONTE
INSTITUCIONAL
DE LA ESCUELA
CATÓLICA
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1. NUESTRA MISIÓN EN LA
ESCUELA CATÓLICA
Una espiritualidad que invita a encontrar a Dios y
encontrarse con Él en la persona de los estudiantes y
los colegas y que anuncia a Jesucristo
fundamentalmente por la manifestación del rostro
misericordioso de Dios;
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Una relación pedagógica respetuosa, creativa y
propiciadora del crecimiento de las personas en la
libertad;
1. NUESTRA MISIÓN EN LA
ESCUELA CATÓLICA
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Una opción basada en la construcción de
comunidad y en la preocupación por los pobres;
1. NUESTRA MISIÓN EN LA
ESCUELA CATÓLICA
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Una propuesta educativa contextualizada a las
realidades económicas, sociales y políticas;
1. NUESTRA MISIÓN EN LA
ESCUELA CATÓLICA
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Y con mediaciones didácticas que toman en cuenta
las capacidades y potencialidades de cada
persona y el compromiso con la construcción de una
sociedad justa, equitativa y en paz.
1. NUESTRA MISIÓN EN LA
ESCUELA CATÓLICA
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Nuestro propósito es realizar la misión de la Iglesia de
construir el Reino de Dios en la sociedad donde
hacemos presencia mediante una educación integral,
un currículo evangelizador y una propuesta de pastoral
educativa.
2. NUESTRO PROPÓSITO EN LA
ESCUELA CATÓLICA
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3.1 Optamos por la niñez y juventud
Los niños y jóvenes son nuestros primeros
destinatarios de nuestra propuesta educativa.
3. NUESTRAS OPCIONES
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3. NUESTRAS OPCIONES
3.2 Optamos por una educación evangelizadora y
una pastoral orgánica
Nuestro horizonte pedagógico es Evangelizar
educando.
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3. NUESTRAS OPCIONES
3.3 Optamos por una educación inspirada en la
propuesta de Jesús
El fin último de nuestra labor educativa es
anunciar y hacer presente la buena y
esperanzadora noticia del Reino de Dios en el
aquí y en el ahora.
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3. NUESTRAS OPCIONES
3.4 Optamos por un ecosistema pedagógico
Se propone el acompañamiento asiduo y fraternal a
los niños y jóvenes a lo largo de su itinerario educativo
mediante propuestas pedagógicas actuales.
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3. NUESTRAS OPCIONES
3.5 Optamos por la formación integral de la
persona.
Estimulamos el pensamiento, la valoración y la
construcción de la personalidad de cada uno y
de cada una en todas y cada una de las
dimensiones.
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3. NUESTRAS OPCIONES
3.6 Optamos por una educación en valores humanos,
cristianos y ciudadanos
A través del diálogo y en consenso optamps por una
conjunto de valores que nos identifican y dan sentido
a nuestra convivencia y se expresan en las actitudes
cotidianas y en las relaciones interpersonales.
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3. NUESTRAS OPCIONES
3.7 Optamos por formar para la ciudadanía
activa y la convivencia.
Creando conciencia solidaria que busque
permanentemente el bien de la comunidad, elija
siempre el diálogo y teng como utopía el cambio
de cada país.
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3. NUESTRAS OPCIONES
3.8 Optamos una una educación que suscite una
conciencia y compromiso social
Optamos por una educación que promueva una
sensibilidad y conciencia social que lleve a
comprender la propia realidad personal y colectiva,
que conduzcan a compromisos concretos de
solidaeidad y acciones eficaces por la justicia.
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3. NUESTRAS OPCIONES
3.9 Optamos por una formación en la ciencia y la
tecnología para el mundo del trabajo.
Optamos por una formación en y para el trabajo,
formando en competencias básicas y flexibles
aplicables al mundo laboral y a la creación de
nuevas fuentes de trabajo.
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3. NUESTRAS OPCIONES
3.10 Optamos por realizar un proceso educativo que
integre la familia y el colegio
La familia es la pricipal educadora, por eso nuestra
propuesta educativa integra a la familia como núcleo
primordial de la sociedad y de la Iglesia.
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3. NUESTRAS OPCIONES
3.11 Optamos por la cnstrucción de un
conocimiento significativo y de calidad.
Optamos por procesos de construcción de
conocimientos que sean significativos, por cuanto
deben responder a las necesidades
fundamentales de nuestro medio, a los intereses
vitales de los niños y jóvenes y esta conectados
con la vida y la realidad que estamos viviendo.
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3. NUESTRAS OPCIONES
3.12 Optamos por la formación de toda la comunidad
educativa
Ante la necesidad de fortalecer los procesos
formativos pedagógicos y humanos de toda la
comunidad educativa, propiciamos la formación
continua de la comunidad educativa en sus diversos
estamentos.
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BIBLIOGRAFÍA
• CIEC – Confederación Interamericana de
Educación Católica (2015). Proyecto Educativo
– Pastoral para la Escuela Católica de América.
Bogotá, Colombia: Editorial Santillana.
• Inspectoría San Pedro Claver (2013). Proyecto
educativo – pastoral salesiano. Bogotá,
Colombia: Ediciones salesianas.
• Peresson, Mario (2012). A la escucha del
maestro. Ensayo de pedagogía cristiana.
Bogotá, Colombia: PPC, CIEC y CLAR.