how to be a metanoiac trainer - hand out.ppt
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
1/22
@Hak cipta hanyalah milik Allah, Dianjurkan untuk disebarluaskan sebagai amal jariah
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
2/22
Memberikan keahlian dasar konseppenyelenggaraan training.
Meningkatkan kemampuan & sikapmental sebagai Trainer, sehingga mampumenjadi A Metanoiac Trainer
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
3/22
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
4/22
Usaha mengembangkan diri(capacity building) yang
mencakup aspek :. !engetahuan (kno"ledge)
#. $etrampilan (skill)%. ikap (attitude) yang padaakhirnya membentuk
tingkah laku (beha'iour)yang lebih baik.
A a enisi
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
5/22
New PeopleNew Job
Rapid Change
Continuous Learning
The Effect of Competition
Under Utilized Potentiality
UTURE NEE!"
$ena a !erlu
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
6/22
On the Job TrainingLebih banya# diguna#an dan menyang#ut secara langsungmasalah$masalah te#nis untu# mening#at#an #etrampilan%!iberi#an di tempat #er&a mengenai #er&a dan alat$alat serta
perang#at #er&a%"ifatnya latihan atau e'ercise( melatih #etrampilan te#nis%
!aur menga&ar yang diguna#an adalah C$E$!$E$R )Conditioning$E'plain$!emonstrate$E'ercise$Re*iew
In Class Training!iperlu#an apabila materi training menyang#ut lebih banya#
teori atau non operasional dan melibat#an banya# orang%Topi# biasanya tertentu%
Apa aja +entuk
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
7/22
Packaged ProgrammeTraining sudah di$setup sedemi#ian rupa( sehingga peserta hanya
perlu mengi#uti sesuai dengan agenda pelatihannya%
Contohnya) +,T -./ PLU"( ,ana&emen 0olbu( E"0( dll%
Modifed ProgrammeTraining di$setup/di$modifiedsedemi#ian rupa sesuai dengan hasil
need assesmentyang dila#u#an sebelumnya #epada calon peserta%
Apa aja +entuk
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
8/22
AUDIO VISUAL
Sarana !embant" a"dio #is"alakan sangat membant"
+agaimana !roses
$A%MO&I
Perl" melihat adan'a h"b"ngandiantara 'ang lama(!engalaman) dan 'ang bar"(!ela*aran)+ 'ang s"dah biasadan 'ang bel"m biasa
MOM,&TUM-ela*ar har"s dim"lai !ertama.tama dengan lambat kem"dian
membang"n moment kala"!engalaman bela*ar telahberhasil dalam akti#itasn'a (dari'ang m"dah ke 'ang s"kar+se!erti orang bela*armengendarai mobil)
Ce!at men'era! /akta./akta+
!engetah"an 0 keteram!ilandengan !en"h !engertiansecara de1asa
Cender"ng merag"kan2mem!ertimbangkan+ selal"membandingkan a!a 'angmereka terima dengan a!a'ang telah mereka !ela*ari(sindrom tra! in a com/ort3one)
-ela*ar melibatkan sem"a
!anca indera sight 4 567taste 4 87 hearing 4 897smell 4 87 to"ch 4 :7
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
9/22
Tetapkan judul sesuai hasil identifikasi kebutuhan training.
Judul training harus tepat.
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
10/22
Tujuan : Apa yang akan didapat oleh Trainee.
Sasaran : Trainee akan bisa melakukan apa.
Contoh ; AMT (
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
11/22
Ilmu mengenai apa yang perlu diajarkan
untuk mencapai tujuan training.Metode training apa yang perlu dipergunakan
agar tujuan dan sasaran training tercapai.
Proses Program
Materi Interakti/ 0
Learning by doing
Mim!i-esar
=omitmen
%isalah
Ta"shiah
Mim!i-esar
=omitmen
%isalah
Ta"shiah
Sim"lasi+
Game+Disk"si
Trust BuildingParadigma Perubahan
Analisis S>OT
Team Management
Communication
Problem SolvingManajemen Program
PrakondisiGoal setting
Ice breakingTa?ar"/
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
12/22
. !ilih metode yang tepat.#. Metode ceramah tidak bisa
dihindari, tetapi perlu dibatasi.%. Maksimalkan dialog dan tanya
ja"ab.-. unakan audio 'isual aids./. +udget "aktu mempengaruhi
pemilihan metode.0. !elajaran yang si1atnya teknis
atau operasional perluperagaan (demonstration).
METODE
Training
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
13/22
!ilih tempat training (untuk in class)yang baik, yaitu :
. 2ukup luas3 tetapi tidak terlaluluas (memadai).
#. Terdapat cukup stop kontak3%. apat digelapkan bila diperlukan
untuk pemutaran lm3-. 2ukup nyaman (tidak panas atau
terlalu dingin)3/. Tenang30. Memberikan suasana yang baik
(bukan seperti ruang kelas yangmemberikan kesan 4kembali
Tempat
Training
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
14/22
8indarkan menjad"alkan "aktutraining pada hari libur atau pada
saat9saat sibuk.
+iasanya perusahaan akan lebihmudah melepaskan karya"annyapada hari elasa, abu dan $amis,
dari pada hari enin atau hari ;um
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
15/22
;ad"al training disusun dengan
mempertimbangkan "aktu yangdiperlukan untuk setiap matapelajaran dan hal ini sangattergantung pada:
. $ebutuhan training.#. $emampuan belajar dan
latar belakang pendidikan.%. $ompleksitas mata
pelajaran.
Jadwal
Training
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
16/22
9 peserta belum siap9 terlalu banyak kata9kata atau uraiannglantur9 tidak jelas mengenai perlunya training
9 tidak ada keikutsertaan (participation)atau
keterlibatan (in'ol'ement)9 terlalu in1ormal
9 tidak jelas kemana arahnya, atau tidakjelassasaran yang akan dicapai.
S,-A- UMUM =,@A@ALA&
T%AI&I&@
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
17/22
,VALUASI =,-,%$ASILA&
T%AI&I&@8 Setia! Per"sahaan menghendaki agar training
berhasil Pengertian berhasil adalah menca!ai a!a
'ang dikehendaki+ 'ait" !rinsi!n'ameningkatn'a !rod"kti#itas dan efsiensiker*a
: Uk"rann'a a!a B -erbagai kriteria+ 'ang"m"m di!akai adalah sasaran 'ang telah
diteta!kan sebagai "k"ran *angka !endek ,#al"asi dig"nakan oleh seorang trainersebagai dasar "nt"k melak"kan !er"bahan"nt"k !erbaikan training+ m"lai se*ak!erencanaan sam!ai !ada !elaksanaan
6 ,#al"asi hasil training memang s"lit ,#al"asi
!elaksanaan training+ lebih m"dah dan
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
18/22
SUM-,% I&O%MASI U&TU=
,VALUASI =,-,%$ASILA&T%AI&I&@
1% 2ema&uan yang didapat oleh trainee selama
training%
3% 2esan yang didapat trainee mengenai
training%
4% Pendapat atasan trainee yang bersang#utan%
5% Pandangan6pendapat mana&er lain yangdapat menilai%
7% E*aluasi mengenai pela#sanaan tugas trainee
setelah selesai mengi#uti training%
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
19/22
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
20/22
Training 'ang mam!" memba1a!er"bahan 'ang mendasar 0 besardalam kehid"!an !eserta !asca trainingkarena memiliki !emikiran metanoiac
(meta 4 !er"bahan+ no"s2noos 4 !ikiranEF"nani)
MetanoiacTraining
yaratyangharus
dimilikiTrainer
Worldview
?ilai9nilai pribadi
Moti'asi
!engetahuan mengenaiAto@ Training
elasi yang kuat dalamindustri Training
$emampuan5$eahlian
eputasi & catatanrekor
.
#.
%.
-.
/.
0.
6.
Training
Manajemen$eorganisasian$omunikasi!engambilan $eputusandll.
Breakthrough
Training
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
21/22
LINI! "
PA!#IAL
#I#$MA$I#
" IN$%!AL
#I#$MA$I#
&
'HA#
ID(L(%I
'HA#
#esuai
Way of life/
WorldviewPandangan Hidup
yg Menjelaskan
Hakikat Manusia)
Hidup &
'ehidupan) Alam
#emesta
I#LAM
#'*L!I#M+LI!ALI#M
#(#IALI#M+'(M*NI#M
!e- olshe-ikM to M
!e- Perancis. /
P#*D(
ID(L(%I
#(#DM
#(#!L
Dekade 012anA3 %iddens
I#LAMLI
-
7/25/2019 How to be a Metanoiac Trainer - hand out.ppt
22/22
Selamat
Menjadi
Trainer
Metanoiac