hoy es lunes. la fecha es el 24 de febrero la pregunta: traduzcan. (use the verb estar) we are he is...
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Hoy es lunes.La fecha es el 24 de febrero
LA PREGUNTA: Traduzcan. (Use the verb estar)
We areHe is
They are
LA TAREA y OTROS ANUNCIOS:Examen del capítulo, lunes - el 3 de marzo
EL PLAN DE HOY:• La semana de los lenguajes mundiales• Un repaso de la tarea de ayer• Un repaso del vocabulario • Una actividad de escuchar• El verbo ESTAR• Unas actividades de práctica
LA TAREA y OTROS ANUNCIOS:Examen del capítulo, lunes el 3 de marzo
LAS METAS: Students will be continue to study general vocabulary associated with objects that are found in the classroom as well as prepositional phrases. Students will use the conjugations of ESTAR.
Los cartelesWorld Language Week Poster Contest:
Earn extra credit!Top finalists have their work displayed!
Winners win gift cards!Draw or design a poster which promotes the study of world languages. Tell why it is important and fun to study languages. Poster should be colorful, understandable and easy to read!
Posters due on or before Wednesday,
Feb. 26, 2014NO EXCEPTIONS!
La tarea de ayer
Página 46
Las cosas en la sala de clase
las tarjetas de práctica
Repaso del vocabulario
Debajo deEncima de Al lado deDetrás de Delante de
A la izquierdaA la derecha
ESTAR – TO BE
Conjugamos el verbo estar:
Yo estoy Nosotros/as estamosTú estás Vosotros/as estáisÉl EllosElla está Ellas estánUd. Uds.
Los Usos de Estar
P – position (The book is on the desk.)L – location (I am in the classroom.)A – action (You are walking.)C – condition (He is sick.)E – emotion (We are happy.)
Una actividad de escuchar
Actividades en el libroPágina 107, Actividad 10¿En qué clase están?
Write a sentence using the correct forms of ESTAR as you tell what class each person is in.
For example:Ella está en la clase de
tecnología.
Página 109, Actividad 12¿Y dónde están todos?
Using the picture from Act 11, find out where various students are located from Javier’s perspective.
Modelo: A-¿Y dónde está Lucita?B- Lupita está encima del escritorio.
Examencito
You have 15 minutes to complete the quiz. When you are finished, flip the quiz over
on your desk and work on something else quietly.
Hablar-Escuchar1. Draw a picture of a classroom. Include at least 7 items in your
classroom. Label them in Spanish. DO NOT LET YOUR PARTNER SEE.2. Work with your partner. He will face away from you. 3. Your partner will ask questions about what is in your classroom and
how they are positioned. Based on you answers, he will try to draw your picture.
4. Phrases to use:¿Tienes…..? Sí, tengo…. O No, no tengo….¿Hay….? Sí, hay…. O No, no hay….¿Dónde está….? Está….
Debajo deEncima de Al lado deDetrás de Delante de
A la izquierda de (to the left)A la derecha de (to the right)
La tarea de hoy
LA TAREA y OTROS ANUNCIOS:Examen del capítulo, lunes - el 3 de marzo