hoy es martes , el 23 de septiembre

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Hoy es martes , el 23 de septiembre. La pregunta: Read the “Exploración del lenguaje” on p. 2: How would you address the following adults in Spanish? Mrs. Stack Mr. Moniz Miss Piggy La tarea: Examencito de PE (parte 1) : el 26 de septiembre *The first three columns of the vocab sheet* Continue memorizing vocab from Capítulo PE

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Hoy es martes , el 23 de septiembre. La pregunta : Read the “ Exploración del lenguaje ” on p. 2: How would you address the following adults in Spanish? Mrs. Stack Mr. Moniz Miss Piggy La tarea : Examencito de PE (parte 1) : el 26 de septiembre - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Hoy  es martes ,  el 23 de  septiembre

Hoy es martes, el 23 de septiembre.

La pregunta:Read the “Exploración del lenguaje” on p. 2:How would you address the following adults in Spanish?

Mrs. StackMr. MonizMiss Piggy

La tarea:• Examencito de PE (parte 1) : el 26 de septiembre • *The first three columns of the vocab sheet*• Continue memorizing vocab from Capítulo PE

Page 2: Hoy  es martes ,  el 23 de  septiembre

Las metas de hoy:I can engage in and understand basic conversation in Spanish including:-time appropriate greetings- introducing myself to someone- exchanging pleasantries-saying goodbye

El Plan de Hoy:◦Las presentaciones◦El libro de texto

LA TAREA:• Examencito de PE (parte 1) : el 26 de

septiembre • *The first three columns of the vocab

sheet*• Continue memorizing vocab from Capítulo

PE

Page 3: Hoy  es martes ,  el 23 de  septiembre

Las presentacionesGet together with your partner from yesterday.Practice your skitREMEMBER: Use at least 12 phrases total from

the following sections of your vocabulary notes:◦ To greet someone◦ To ask and tell how someone is◦ To say goodbye

PRESENT YOUR PRESENTATION IN FRONT OF THE CLASS!

Page 4: Hoy  es martes ,  el 23 de  septiembre

Vocabulario en contexto p. 4Abran los libros de texto en la p. 4, por favor.

Escuchen a los diálogosHablen con tu vecino

◦1.) Lean los diálogos en Español. You should each read every other line in order

to role play the dialogue.

◦2.) ¿Qué quiere decir los diálogos? After you read each dialogue, talk with your

partner about what they mean.

Discutimos como una clase después.

Page 5: Hoy  es martes ,  el 23 de  septiembre

Abran los libros en la página cinco.Saquen los apuntes de la clase:Escriban la fecha

◦ el 23 de septiembre - 23/9/14Escriban el título de actividad y la página

◦ 1.) ¿Hola o adiós? p.5, Actividad 4Escriban los números 1 - 8

Actividad de escuchar

23/9/14¿Hola o adiós?p. 5, Actividad 41.)2.)3.)4.)5.)6.)7.)8.)

As you listen to the audio,write SALUDO if a greeting is taking place and write DESPEDIDA if you hear a goodbye.

jcd - 0099

Page 6: Hoy  es martes ,  el 23 de  septiembre

Abran los libros en la página cinco.Saquen los apuntes de la clase:Escriban la fecha

◦ el 23 de septiembre - 23/9/14Escriban el título de actividad y la página

◦ 1.) Mucho gusto p.5, Actividad 6Escriban los números 1 - 5

Actividad de leer

23/9/14Mucho gustop. 5, Actividad 61.)2.)3.)4.)5.)

READ THE CONVERSATION THAN READ EACH STATEMENT AND WRITE SÍ IF IT IS TRUE OR NO IF IT IS FALSE.

Page 7: Hoy  es martes ,  el 23 de  septiembre

La tarea• Examencito de PE (parte 1) : el

26 de septiembre • *The first three columns of

the vocab sheet*• Continue memorizing vocab from

Capítulo PE