họp phụ huynh học sinh - olvn-dc.org · Đi học đúng giờ (giáo lý lúc 1:30 pm và...
TRANSCRIPT
Chương Trình Giáo Lý & Việt NgữNiên Học 2019 – 2020
Họp Phụ Huynh Học Sinh MớiNgày 29 Tháng 9 Năm 2019
3:00 – 4:15 PM
Chương Trình Buổi Họp
1. Giới thiệu Ban Điều Hành
2. Cha chánh xứ: Hiện tình giáo dục
3. Tổng Quát/Overview về ChươngTrình GL-VN
4. Nội Quy
5. Chương Trình Giáo Lý
6. Chương Trình Việt Ngữ
7. Hỏi Đáp
Ban Điều Hành
LM Chánh Xứ Trần Xuân Tâm
Thầy Nguyễn Kim Sơn (Điều Hành - Việt Ngữ)
Cô Hoàng Xuân Hương (Giáo Lý)
Thầy Nguyễn Đăng Hiển (Giáo Lý)
Cô Nguyễn Xuân Hương (Việt Ngữ)
Thầy Nguyễn Văn Tỵ (Giám Học)
Thầy Nguyễn Khắc Minh (Kỷ Thuật - TA)
Thầy Trần Phú (Kỷ Thuật - TA)
Thầy Đinh Anh Nam (TA - bổ sung)
Thầy Đinh Dũng (Trật Tự - Kỷ Thuật)
Thầy Huỳnh Trí Dũng (Trật Tự)
Ban Điều Hành
Giờ làm việc
◦ Chúa Nhật: 1:15 PM – 4:20 PM (tại trường)
Liên Lạc
◦ Email: [email protected]
◦ Điện Thoại: 301-622-4895 ext 4
Website: www.olvn-dc.org
Tổng Quát - Overview
431 học sinh ghi danh
a) Giáo Lý – học sinh chia ra thành 18 lớp(trung bình 19 em/lớp)
b) Việt Ngữ - học sinh chia ra thành 19 lớp(trung bình 19 em/lớp)
c) 2 thầy/cô & 1 em TA (trung bình mỗilớp)
Giờ Học
Giáo Lý 1:30 PM – 2:50 PM
Việt Ngữ 3:00 PM – 4:20 PM
White Oak Middle School
11912 New Hampshire Ave
Silver Spring, MD 20904
Lịch Sinh Hoạt
Các ngày quan trọng◦ Oct 20 – Lớp môi trường an toàn (Safe
Environment- make-up Oct 27)
◦ Jan 12 – Thi Kỳ 1 (Mid-term)
◦ June 7 – Thi Kỳ 2 (Final)
◦ Jun 14 – Lễ Phát Thưởng (Award Ceremony) tại hội trường Giáo Xứ
Lịch Sinh Hoạt
Các tin tức, thông báo của nhà trường sẽ được để trên trang mạng của Giáo Xứ Mẹ Việt Nam
www.olvn-dc.org/<ChươngTrìnhGLVN>
NỘI QUY
Nội Quy
Đi học đúng giờ (Giáo Lý lúc 1:30 PM và Việt Ngữ lúc 3:00 PM). Nếu trễ quá 15 phút phải có phụ huynh đích thân đến gặp Ban Điều Hành để nhận giấy phép vào lớp.
Làm bài và học bài đầy đủ trước khi đến lớp.
Nội Quy
Nếu nghỉ học phải có giấy phép củaphụ huynh, điện thoại hoặc điện thư(email) cho Thầy Cô trước.
a. Nếu nghỉ trên 3 lần không có giấy phépsẽ bị trừ hết điểm có mặt (10%) và sẽbị ngưng học cho đến khi phụ huynh đến gặp thầy cô và giải thích lý do.
b. Nếu vắng mặt trên 4 lần (có giấy phép, điện thoại hoặc điện thư) vẫn bị mấtđiểm có mặt.
Nội Quy
Giữ kỷ luật, vệ sinh chung trong trườngvà lớp học, không được di chuyển đồđạc, sách vở cũng như trợ huấn cụ củalớp học.
Nếu thiếu lễ độ với Thầy Cô sẽ bị kỷ luậtnhư chép phạt, mời phụ huynh đếntrường và có thể đuổi học.
Cấm xử dụng điện thoại, nghe nhạc trong giờ học.
Không được mang bất cứ vật dụng nào ngoài trừ sách vở và dụng cụ học.
Nội Quy
Đưa con em đến trường sớm nhất là 1:15 pm vàđón con em đúng giờ (2:55 PM lớp Giáo Lý và4:20 PM lớp Việt Ngữ).
Không được theo con em vào lớp học, hoặcđứng ngoài cửa lớp/hành lang nếu không có sựđồng ý của Ban Điều Hành hoặc thầy/cô.
Tiền học phí hoàn trả 100% trước ngày nhậphọc đầu tiên.
70% trong vòng 2 tuần kể từ ngày học đầu tiên. Không hoàn lại tiền sau đó. (với bất cứ lí do gì).
Nội Quy
Tuyệt đối không được hút thuốc látrong khuôn viên nhà trường.
Tuân theo sự hướng dẫn của Ban ĐiềuHành và nhân viên bảo vệ (security
guards) về vấn đề lưu thông và trật tự.
Trong trường hợp trời tuyết, chương trình GLVN sẽ đóng cửa theo lịch sinh hoạt của quận Montgomery.
Nội Quy
Trường tha thiết yêu cầu phụ huynh
◦ Đưa con em đến học.
◦ Tích cực hợp tác với nhà trườngtrong việc giữ tác phong và hạnhkiểm của con em.
◦ Cộng tác với nhà trường trong cáccông việc gìn giữ trật tự và an toànchung.
Chương Trình Giáo Lý
Chương Trình Giáo Lý
Chương Trình giảng dạy theo sự hướng dẫn củaTổng Giáo Phận.
Lớp MG – “Faith First” (RCL Benziger)
Lớp 1-7 – “Faith and Life” series (Ignatius Press)
Lớp 8 – “Chosen” (Ascension Press)
Chương Trình Giáo Lý
Giờ học trong lớp
◦ Cầu nguyện – lời Chúa ngày Chúa Nhật
◦ Phần giảng dạy
◦ Kiểm tra - tối thiểu có 2 bài thi (exams)
◦ Kiểm tra - tối thiểu có 5 bài quizzes
◦ Sinh hoạt (coi phim, trò chơi…)
Chương Trình Giáo Lý
Faith Knowledge Assessment
◦ Cho các em học sinh lớp 3 – 8
◦ Đây là bài thi do Tổng Giáo Phận đưa ra
◦ Ngày thi: Ngày 26 tháng 4, 2020
◦ Tất cả các học sinh lớp 3-8 cần phải có mặt
◦ Các lớp sẽ cho các em ôn thi tuần trước đó
◦ Xin phụ huynh nhắc nhở các em ôn bài
Chương Trình Giáo Lý
Xưng Tội (vào mùa vọng và mùa chay)
◦ Cho các em học sinh lớp 3 – 8
◦ Mùa vọng – tbs
◦ Mùa chay – tbs
◦ Các thầy cô sẽ ôn lại cách xưng tội một tuầntrước khi ngày xưng tội
◦ Xin quý phụ huynh nhắc nhở các em xétmình trước khi ngày xưng tội
Chương Trình Giáo Lý
Keep Christ in Christmas
◦ Được bảo trợ bởi Hiệp Sỹ Đoàn (KoC)
◦ Xin phụ huynh khuyến khích các em tham gia
Rice bowl vào mùa chay (giúp cho ngườinghèo)
◦ Các em hi sinh phần tiền quà, kẹo bánh hay tiền thưởng của mình bỏ vào hộp rice bowl giúp người nghèo khó
Chương Trình Giáo Lý
◦ Lớp 2 – Chuẩn bị các em xưng tội và Rước Lễ LầnĐầu
◦ Lớp 8 – một phần của chương trình chuẩn bị ThêmSức
◦ Thánh Lễ Rước Lễ Lần Đầu – Thứ Bảy ngày 13 tháng 6, 2020
◦ Họp Phụ Huynh cho hai lớp này sẽ thông báo sau
Chương Trình Việt Ngữ
Chương Trình Việt Ngữ
Tiếng Nước Tôi (Trường Toma Thiện – Giáo
xứ Thánh Giuse, Grand Prairie, Texas)
Từ lớp Pre-K đến lớp 4: học các vần, tập đọc, tậpviết.
Website: www.tomathien.org/tai-lieu
Chương Trình Việt Ngữ
Tiếng Nước Tôi (Trường Toma Thiện – Giáo
xứ Thánh Giuse, Grand Prairie, Texas)
Lớp MG-4: học vần, tập đọc, tập viết
Chương Trình Việt Ngữ
Trung Tâm Việt Ngữ Văn Lang (San Jose, CA)http://www.vanlangsj.org
Trường Toma Thiện (Grand Prairie, TX) http://www.tomathien.org
Tiếng Việt Thực Hành (Nam California)https://tiengviethuchanh.wordpress.com/
Lớp 5, 6, 7 & 8: Đọc: hiểu, thảo luận, áp dụng thực hành
Viết: diễn tả ý tưởng bằng một đoạn văn hay một bài văn
Chủ đề:
Lớp 5: Gia đình
Lớp 6: Học Đường và xã hội
Lớp 7: Văn hóa Việt Nam
Lớp 8: Tuổi trẻ Việt Nam ở hải ngoại
Đặc điểm của tiếngViệt1/ Đơn âm: Mỗi chữ (word) đọc lên chỉ cómột âm tiết (syllable)
Thí dụ: Sách, vở, đi, học
khác với tiếng Anh là ngôn ngữ đa âmtiết
Thí dụ: cat (1 âm tiết)
lady (2 âm tiết)
beautiful (3 âm tiết)
Đặc điểm của tiếngViệt (tiếp theo)
2/ Giàu nhạc tính:
Cách phát âm tiếngViệt khi lên, khi xuống, khi uốn éo nhưsóng lượn. Người không biết tiếngViệt khi nghe chúng ta nói cứtưởng như chúng ta hát.
Khi dùng mẫu tự La tinh để ký âm tiếngViệt, cha Alexandre de Rhodes và các nhà truyền giáo đã dùng 5 dấu thanh: sắc ( ´), huyền (‵) hỏi (ˀ) ngã (~) nặng (.) cộng với thanh ngang (bình thanh) để diễn tả 6 thanh của tiếngViệt. Hình dáng dấu thanh chính làđường biểu diễn phát âm thu gọn.
ca cá cà cạ
Một điểm rất quan trọng khi dạy con em họcViệt ngữ, xin quý phụhuynh đừng nói “dấu Á” để chỉ nét cong ngược trên chữA, hay “dấu Ớ” để chi nét như chữV ngược trên chữA. Đó không phải làdấu mà là một nét của mẫu tự như nét ngang của chữ H, nét đứngnhỏ và ngang nhỏ của chữ G (nếu không có 2 nét này, thì đó là chữC)
Ă Â H E Ư Ô
Đặc điểm của tiếngViệt (tiếp theo)
3/ Mỗi mẫu âm chỉ có một cách phát âm
Trong tiếng Anh, một mẫu tự có thể có nhiều cách phátâm khác nhau
Thí dụ: Cùng là chữ C nhưng trong ba trường hợp sauđây cách phát âm hoàn toàn khác nhau
Cat [kat] Ceiling [see-ling] Ocean
[oh-shuh n]hoặc như chữ E
elephant [el-uh-fuh nt] be decorate
[dek-uh-reyt]Trong tiếngViệt, mỗi mẫu âm chỉ có một cách đọc mà
thôi; vì vậy, khi đã hiểu cấu trúc chữViệt thì có thể ráp vần vàđọc được dù …..không hiểu nghĩa.
Cấu trúc chữViệt và phương pháp đánh vần
- Âm và tự:
Tại sao là a, bờ, cờ mà không đọc a, bê, xê? Như chúng ta đã biết, chữ quốc ngữ
được tạo thành nhờ các nhà truyền giáo Tây phương. Cách học thời xưa chịu ảnh hưởng của
việc đánh vần theo tiếng Pháp tức là spell từng mẫu tự chứ không dựa vào nguyên tắc ngữ âm
(phonic). Sau đó, nhiều phương pháp đánh vần đã được thử nghiệm, đa số dựa vào ngữ âm học
thay vì gọi tên từng chữ một. Phương pháp đánh vần theo ngữ âm đã được áp dụng ở một số
trường công lập từ thập niên 60.
Thí dụ: Ca
- Nếu đọc xê a sẽ không nối được phụ âm đầu với nguyên âm sau thành chữ ca, nếu nối âm sẽ thành “XA”
- Nếu phát âm cờ a sẽ nối âm thành ca
Mẫu tự tiếngViệt: y được đọc là y dài (xin đừng dạy tên gọi theo tiếng Pháp)
Vài phụ âm cần lưu ý:
phụ âm gi : Trong trường hợp này, chữ i ghép với chữ g thành phụ âm gi/zơ/
Thí dụ : gi/ o/ sắc/ gió
cái gì? Chữ gì đánh vần làm sao? Giì
c / k - e, ê, i, y
g / gh - e, ê, i, y
ng/ ngh – e, ê, I, y
Cấu trúc chữViệt và phương pháp
đánh vần
Cấu trúc một chữ trong tiếngViệt:
- Cấu trúc tiếngViệt có 3 phần:
Phụ âm đầu (có khi không có) + vần (có khi chỉ là mộtnguyên âm) + dấu thanh (nếu có)
Thí dụ: Uống (không có phụ âm đầu chỉ có vần uông + dấu sắc)
N ước (phụ âm N + vần ươc + dấu sắc)
NH ớ (phụ âm Nh + vần (nguyên âm) ơ + dấu sắc)
Ng uồn (phụ âm Ng + vần uôn + dấu huyền
Dựa trên cấu trúc này, trường chúng ta áp dụng phương pháp đánh vầnnhư sau:
1. Tách phụ âm đầu: Bắt đầu đánh vần để lấy được vần (rhyme)
2. Ráp phụ âm đầu với vần
3. Thêm dấu
Thí dụ : Bánh
Giọng nói và chính tả
Giọng Bắc thường được coi là tiêu chuẩn vì cáchphát âm rõ ràng các chữ tận cùng bằng t/ c (mặt/ mặc) hay tận cùng bằng n/ng (uốn/uống) và dấuhỏi, dấu ngã.
Như vậy nếu các em lớn trong gia đình nói giọngTrung hay Nam thì sao? Hay giáo viên nói giọngTrung hay Nam thì sao?
Khi cho các em viết chính tả, chúng tôi giúp các emphân biệt chính tả dựa trên nghĩa của từ ngữ các emviết chứ không dựa trên giọng đọc.
Thí du: Trăm: Số một trăm: one hundred
Chăm: Chăm học, chăm chỉ, chăm sóc
Nghỉ: to rest: nghỉ ngơi
Nghĩ: to think: suy nghĩ, nghĩ ngợi
Hỏi Đáp