hs bad brückenau projekt jobraum – bausteine zur erhöhung berufsrelevanter praxiselemente an der...
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HS Bad Brückenau
Projekt Jobraum –
Bausteine zur Erhöhung berufsrelevanter Praxiselemente an der Hauptschule Bad Brückenau
AWT-Experten 05.03.2008 (Dillingen)
HS Bad Brückenau
Unsere Schule
Bestandsaufnahme
Konsequenzen
Maßnahmen
Organisation Projekt Jobraum
Grundlagen
Ausblick
Zusammenfassung
Übersicht
HS Bad Brückenau
Angebote unserer Hauptschule• Regelklassen 5-9 (BRK je 2 Klassen)• Mittlere-Reife Klassen 7-10 (je 1 Klasse)• Förderangebote
Mobiler Dienst (MD)Mobiler sonderpädagogischer Dienst (MSD)
• TrainingsraumprogrammVerantwortung tragen lernen können dürfen
• Praxiseinrichtungen (Firma, Jobraum,…)• LRS -Förderung
HS Bad BrückenauSchwerpunkte der
HauptschuleStarker Bezug zur Praxis
• Fach AWT (Arbeit/Wirtschaft/Technik)• Arbeitspraktische Fächer
GTB – Gewerblich-technischer BereichHSB – Hauswirtschaftlich-sozialer BereichKTB – Kommunikationstechnischer Bereich
• Betriebserkundungen• Betriebspraktika• Kooperation mit der Wirtschaft• Zusammenarbeit mit der Berufsberatung• BRK: „Job-Raum“
HS Bad Brückenau
Bestandsaufnahme(Situation vor 3-4 Jahren)
Schüler
Schule
Elternhaus
Arbeitsmarkt Ausbildungs-betriebe
Konsequenzen
… nicht optimal !
HS Bad Brückenau
Wirklich keine Ahnung = noch gar keine Orientierung
… unrealistische Berufsvorstellungen
… wo seine Stärken und Schwächen sind
… welche Voraussetzungen nötig sind
… welche Alternativen es gibt
… wie die Abläufe sind – Bewerbungstermine, …
… worauf er achten muss
… wie er sich präsentieren kann
…
Vorgefundene Situation
- bei vielen Schülern
…keine Ahnung !
Orientierung zu spät !Wenig oder kein berufsbezogenes Bewusstsein !
HS Bad Brückenau
Zerstreute Materialien
Zerstreute Informationen
Beratungen zwischen Tür und Angel
Viele einzelne, unkoordinierte Maßnahmen
Begriffsvielfalt: GBF, BFZ, AFZ, BIZ, CBW, HWK, IHK, …
Keine Beratungskraft (Schullaufbahn, Berufsorientierung,…)
Keine klare Vorstellung, viele Unklarheiten bei den Lehrkräften
Unterricht mit vielen Störungen
…
Vorgefundene Situation in der Schule:
Erkenntnis: Theoretischer Unterricht reicht nicht !!!
Situation war nicht zufrieden stellendKeine guten Voraussetzungen für zielgerichtetes Arbeiten und…
Was kam dabei nachhaltig beim Schüler an ?
HS Bad Brückenau
Große Bandbreite
Von „Verhätschelung“ (alles wird nachgetragen…)
bis keinerlei Interesse
… nicht Können …
… nicht Wollen …
… und das Elternhaus ?
HS Bad Brückenau
Große Strukturprobleme …
Wenige Ausbildungsplätze
Keine günstige Ausbildungssituation
…
Kaum Chancen für unsere Schüler
Arbeitsmarkt
HS Bad Brückenau
Zitate von Ausbildern
… einfache Grundkenntnisse fehlen !
Was für ein Auftreten … !
Wenn ich schon die Kleidung sehe, … !
Wir müssen denen selbst die normalsten Dinge beibringen !
…
Erschreckendes Fazit:Nicht ausbildungsreif !
HS Bad Brückenau Was wir (anders) machen (müssen)!
Grundgedanke – anders gedacht
Schüler ist verantwortlich für sein Lernen
Sichtweise ändert sich
Lehrerrolle ändert sich -Vom „Belehrer“ zum Coach
Unterricht ändert sich
„Kundenorientierung“
von Abschluss- zur Anschlussorientierung
Zentrale Frage ist:
Was brauchen unsere Schüler (Kunden) für später?
Folgerungen:
Gezieltere Vorbereitung auf die Zeit nach der Schule
Verantwortung tragen lernen können dürfen
Mehr Praxiselemente in die Schule
HS Bad Brückenau Unsere Maßnahmen zur Umsetzung
anderer Unterricht
Adressenarchiv
Ordnung in den Materialien
Funktionale Einrichtung
Zentrale Anlaufstelle
Jobraum
Training
Hilfen bei Bewerbung
Hilfen zur Orientierung als „Dienstleistung“
Beratung
Betreuung
mehr Praxiselemente
Projekt Jobraum
HS Bad Brückenau
Was ist anders im Unterricht?
Weniger Störungen >> Trainingsraum-Programmkonsequent, verantwortungsbewusst handeln
offenere FormenProjektorientiertes ArbeitenTeamarbeitEVA (eigenverantwortliches Arbeiten)Training der Grundkenntnisse und Grundkompetenzenmehr Unterstützen und FördernPräsentieren von Ergebnissen und sich selbstTeamteaching
Unterricht ist ein Angebot
Unterricht ist stressfreier
Unterricht macht (endlich wieder) Spaß
HS Bad Brückenau
Organisation des regelmäßigen Praxistages
Projekt„Jobraum“
1 WocheBlockpraktikumkennen lernen(September)
RegelmäßigerPraxistag
(donnerstags)bis Ostern
Intensive Vorbereitungfür Prüfungennach Ostern
Wichtiges zum Unterricht:
Keine Kürzungen in den Kernfächern !
Keine Kürzungen in den praktischen Fächern !
HS Bad Brückenau
Was ist vorausgegangen ?
Beratungen
Betriebserkundungen
BIZ-Besuch
Tests
Telefontraining
Bewerbungstraining und Bewerbungen
Orientierungspraktika in verschiedenen Berufsfeldern
Blockpraktika auch in den Ferien
Berichte
Auswertungen
u.v.m.
HS Bad Brückenau Wie wird der regelmäßige Praxistag begleitet?
Regelmäßige Besuche durch Lehrkräfte
Rückmeldungen durch Betriebe
Rückmeldungen durch Schüler und Eltern
Begleitung durch soz. päd. Fachkraft
Einschätzungen durch Betriebe – Beurteilung
Besondere betriebliche Lernaufgaben (Präsentation)
Berichte der Schüler nach den Praktikumstagen
Praktikumsmappen der Schüler
Wissenschaftliche Begleitung und Auswertung durch Uni Bamberg
Rechenschaftsbericht an die Regierung von Unterfranken
Projektbezogene Arbeiten – Pausenverpflegung („Firma“).
…Gelingt den Schüler eine erfolgreiche Ausbildung ?
HS Bad Brückenau Was sind Grundvoraussetzungen ?
Berufsbezogenes Bewusstsein
Ich muss mich sehr früh um meine Zukunft kümmern
Ich muss zielstrebig darauf hin arbeiten
Ich muss mich rechtzeitig informieren
Orientierung
Was sind meine Wunschberufe?
Welche Alternativen habe ich?
Wo sind meine Stärken, Interessen, Neigungen …?
Wo kann ich Hilfen bekommen?
Welche Voraussetzungen brauche ich?
Passt mein „Profil“ zum Profil meines Wunschberufes?
Einstellung
Ich möchte mich gut präsentieren
Ich will lernen und an mir arbeiten um mich zu verbessern
HS Bad BrückenauWie wird/kann das Konzept künftig aussehen ?
Ausbildungsreife
Projekt JobraumRegelmäßiger Praxistag
Job-CheckerBFZ-Module+ Blockpraktika
Berufsstart PlusGBF Analyse+Orientierungspraktikum
Klasse
9
8
7
HS Bad Brückenau
Verantwortung
tragen
lernen
können
dürfen
Begleitung
Begleitung
Unterstü
tzung
Unterstü
tzung
Vertrauen
Vertrauen
Geduld…
Geduld…
ICH m
öchte…
HS Bad Brückenau
aus unserer Situation entstanden
auf unsere Situation zugeschnitten
sicher nicht einfach übertragbar
sicher nicht für alle der Weg
…doch nach dem, was wir erfahren,
… für unsere Schüler ein erfolgversprechender Weg.
Unser Weg ist …
HS Bad Brückenau … ich werde
nicht alleine gelassen
… das gibt mir
Sicherheit !
…meine Einstellung, mein Benehmen, mein Auftreten
haben sich stark verbessert.
… ich arbeite jetzt in der Schule
bewusster und zielstrebiger.
…sie haben mir schon vieles zugetraut !
…ich freue mich auf das regelmäßige
Praktikum und auf meine Ausbildung.
Spontane Zitate von Nadja zu …
Schule + Praxisorientierung
Betrieb + Praktikum
sich selbst
HS Bad Brückenau
Was wir noch sagen wollen !Danke !… den Schülern, die uns auf diesen Weg geführt
haben und sich unerwartet gut bewähren
… den Ausbildungsbetrieben für die vertrauensvolle Zusammenarbeit, die wertvolle Unterstützung und die positiven Rückmeldungen
… dem Schulamt und der Regierung für das Vertrauen und die vielen guten Ratschläge
… allen beteiligten Kollegen für das mutige, bereitwillige und engagierte Zusammenarbeiten auf diesen neuen Wegen
…
… für Ihre Aufmerksamkeit