hubungan antara konformitas teman sebaya …3. tabel 3 skor jawaban siswa untuk variabel konformitas...
TRANSCRIPT
HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA
DENGAN PERILAKU BULLYING REMAJA SISWA KELAS
VIII DI SEKOLAH SMP NEGERI 08 SALATIGA
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Bimbingan dan Konseling
untuk memenuhi sebagai dari syarat-syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan
Disusun oleh :
Ndaru Tris Wibowo
132008604
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN KONSELING
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2013
ii
iii
iv
v
KATA PENGANTAR
Saya selaku penulis mengucap puji syukur kepada Tuhan yang Maha Esa
karena dengan segala Karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi
ini dengan baik. Menjadi suatu kebanggaan bagi penulis, karena setelah melalui
berbagai tantangan dan ujian serta perjuangan yang besar, akhirnya penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan Antara Konformitas Teman
Sebaya dengan Perilaku Bullying Remaja Siswa Kelas VII SMP Negeri 08
Salatiga”. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini tidak lepas dari
dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis ingin mengucapkan
terimakasih kepada:
1. Drs. Umbu Tagela, M.Si selaku pembimbing I yang telah memberikan
pengarahan dan perhatian kepada penulis selama penulisan skripsi ini.
2. Y. Windrawanto, S.Pd, M.Pd selaku pembimbing II yang telah
membimbing, membantu dan mengarahkan dalam penulisan skripsi ini.
3. Drs. Sumardjono, Pm, M.Pd yang telah menguji serta member masukan
penulis selama penulisan skripsi.
4. Seluruh dosen FKIP BK yang telah membimbing penulis selama menempuh
pendidikan di progdi BK ini dan telah mengajarkan berbagai ilmu sebagai
bekal penulis dalam menghadapi lapangan pekerjaan yang sesungguhnya.
5. Siswa SMP Negeri 08 yang telah membantu dan ikut berpartisipasi dalam
pengambilan data penelitian.
Salatiga, 16 Mei 2013
Penulis
Ndaru Tris Wibowo
vi
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .................................................................................. v
DAFTAR ISI ................................................................................................ vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ................................................................. ix
ABSTRAK ................................................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xi
DAFTAR TABEL ........................................................................................ xii
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ 1
1.1 Latar Belakang Masalah ......................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .................................................................. 7
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................... 7
1.4 Manfaat Penelitian ................................................................. 8
1.4.1 Manfaat Teoritis ............................................................ 8
1.4.2 Manfaat Praktis ............................................................. 8
BAB II LANDASAN TEORI .................................................................... 9
2.1 Pengertian Bullying ................................................................ 9
2.1.1 Bentuk-bentuk Bullying................................................. 11
2.1.2 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Bullying .................. 12
2.1.3 Karakteristik Bullying .................................................... 15
2.2 Pengertian Konformitas .......................................................... 16
2.2.1 Jenis Konformitas ......................................................... 18
2.2.2 Aspek-aspek Koformitas ............................................... 19
2.2.3 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Konformitas ............ 23
2.2.4 Konformitas Teman Sebaya .......................................... 24
2.2.5 Fungsi Kelompok Teman Sebaya .................................. 25
2.3 Penelitian yang Relevan ......................................................... 26
2.4 Hipotesis Penelitian ................................................................ 28
vii
BAB III METODOLOGI PENELITIAN .................................................... 29
3.1 Jenis Penelitian....................................................................... 29
3.2 Variabel Penelitian ................................................................. 29
3.3 Definisi Operasional ............................................................... 30
3.3.1 Konformitas Teman Sebaya .......................................... 30
3.3.2 Perilaku bullying Siswa ................................................. 30
3.4 Populasi dan Sampel .............................................................. 31
3.4.1 Populasi ........................................................................ 31
3.4.2 Sampel .......................................................................... 31
3.5 Teknik Pengumpulan Data ..................................................... 31
3.5.1 Kuisioner Konformitas Teman Sebaya .......................... 32
3.5.2 Kuisioner Perilaku Bullying Siswa ................................ 33
3.6 Uji Validitas dan Reliabilitas .................................................. 34
3.6.1 Validitas Item ............................................................... 35
3.6.2 Reliabilitas .................................................................... 36
3.7 Tekhnik Analisis Data ............................................................ 37
BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN ............................................... 38
4.1 Hasil Penelitian ...................................................................... 38
4.1.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian .............................. 38
4.1.2 Visi, Misi dan Tujuan SMP Negeri 08 Salatiga ............. 38
4.2 Pelaksanaan Penelitian ........................................................... 40
4.2.1 Perijinan........................................................................ 40
4.2.2 Pengumpulan Data ........................................................ 40
4.3 Analisis Deskriptif ................................................................. 41
4.3.1 Konformitas Teman Sebaya Siswa SMP Negeri 08
Salatiga....................................................................... 42
4.3.2 Perilaku Bullying Siswa SMP Negeri
08 Salatiga................................................................ 43
4.4 Hasil Korelasi Antara Konformitas Teman Sebaya dan Perilaku
Bullying Siswa ....................................................................... 44
viii
4.5 Pembahasan Hasil Penelitian .................................................. 45
BAB V PENUTUP .................................................................................... 47
5.1 Kesimpulan ............................................................................ 47
5.2 Saran ...................................................................................... 47
5.2.1 Bagi Pihak Sekolah dan Guru ........................................ 47
5.2.2 Bagi Peneliti Selanjutnya .............................................. 48
5.2.3 Bagi Murid................................................................ ...... 48
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 49
LAMPIRAN-LAMPIRAN
ix
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
“Bangunlah mimpi ketika
membuka mata di pagi hari,
atau Kembali tidur dan terus
bermimpi”
Persembahan
Karya ini penulis persembahkan kepada:
1. Alm. Ayah, Ibu kedua kakak dan seluruh keluarga yang selalu
memberikan bantuan secara moral, material dan spiritual dalam pembuatan
skripsi ini.
2. Depapepe, New Found Glory, Juventus FC dan Nanggulan Angler Team
(Kenthi, Rabbit, Owut, Edi, Sentur, Be’u dan Solik) yang setiap hari
memberikan semangat kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini.
3. Segenap personil Code Of Conduct (Endrik Bayu Kusuma, Indhi Wahyu
Triadmoko, dan Kharisma Nanda Pradana) yang telah memberikan
kesedian waktu bagi penulis untuk dapat menyelesaikan skripsi ini.
4. Teman-teman (Trias, Yunanto, Andi, Hendra, Yoga, Dipta, Imam, Adit,
Anggit, Ajik, Giyono, Poppy dan Faulia) atas semua kebaikan, bantuan
dan kesetiannya menemani penulis hingga terselesainya penulisan skripsi
ini serta teman seangkatan 2008 yang memberi dukungan dan semangat
yang luar biasa.
5. Kepada semua pihak yang telah membantu penulis demi kelancaran
pembuatan skripsi ini.
6. Pembaca.
x
HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS TEMAN SEBAYA
DENGAN PERILAKU BULLYING REMAJA SISWA KELAS
VIII DI SEKOLAH SMP NEGERI 08 SALATIGA
ABSTRAK
Ndaru Tris Wibowo, 132008604. Mei, 2013, Hubungan Antara Konformitas
Teman Sebaya dengan Perilaku Bullying Siswa KELAS VIII SMP NEGERI 08
SALATIGA. Semester II Tahun Akademik 2012/2013. Skripsi, Program S1
Bimbingan dan Konseling. FKIP-UKSW
Kata Kunci : Konformitas Teman Sebaya, Perilaku Bullying Remaja, Siswa SMP
Kelas VIII
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan yang
signifikan antara konformitas teman sebaya dengan perilaku bullying remaja
siswa kelas VIII SMP Negeri 08 Salatiga tahun ajaran 2012-2013. Alat ukur yang
digunakan dalam penelitian ini adalah Skala Konformitas teman sebaya yang
disusun oleh Mahardika (2010) yang mengacu pada teori Sears (1999), dan Skala
Bullying yang mengacu pada teori Olweus (2003) dalam sari (2011). Teknik
analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Korelasi Kendall's tau_b
dengan menggunakan program SPSS for windows release 16.0.
Dari hasil analisis data diperoleh hasil bahwa ada hubungan yang signifikan
antara konformitas teman sebaya dengan perilaku bullying remaja siswa kelas
VIII SMP NEGERI 08 Salatiga tahun ajaran 2012-2013 dengan hasil koefisien
korelasi rxy = 0,512** pada taraf koefisien signifikan 0,000 <0,05. Artinya
semakin tinggi skor konformitas teman sebaya maka skor perilaku bullying remaja
juga ikut tinggi, sebaliknya bila skor konformitas teman sebaya rendah maka skor
perilaku bullying remaja juga ikut rendah. Dengan demikian tujuan penelitian
dapat dicapai
xi
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 Surat Ijin Penelitian
LAMPIRAN 2 Hasil Validitas dan Reliabilitas
LAMPIRAN 3 Kuisioner Konformitas Teman Sebaya
LAMPIRAN 4 Kuisiner Perilaku Bullying Siswa
LAMPIRAN 5 Data Input Konformitas Teman Sebaya
LAMPIRAN 6 Data Input Perilaku Bullying Siswa
LAMPIRAN 7 Hasil Uji Kolerasi
xii
DAFTAR TABEL
1. Tabel 1 Tabel 1 Kisi-kisi Konformitas teman sebaya
................................................................................................................. 32
2. Tabel Tabel 2 Kisi-kisi alat ukur perilaku bullying pada saat uji coba........ 34
3. Tabel 3 Skor jawaban siswa untuk variabel konformitas teman sebayan sesuai
tingkat serta indeks statistiknya. ................................................................ 42
4. Tabel 4 Skor jawaban siswa untuk variabel perilaku bullying sesuai tingkat
dan indeks statistiknya. ............................................................................. 43
5. Tabel 5 Hasil Uji Correlation antara konformitas teman sebaya dan perilaku
bullying siswa ........................................................................................... 44